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【#范文大全# #读书会演讲稿(分享12篇)#】相信很多人都觉得写演讲稿很困难吧?既然我们的目标是遥远的未来,那就继续前进,向前冲吧,在上台演讲之前。一篇优质的演讲稿能够让你更好地掌控整个演讲过程。为了满足您的期望,我们特地编辑了“读书会演讲稿”,热烈欢迎您访问我们的网站,敬请关注我们的最新更新!

读书会演讲稿 篇1

亲爱的各位同学:

大家好!

很高兴大家能来参加这个读书交流会。

古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”的确, 读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。原国家教委副主任柳斌同志曾说过:“一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个乏味的学校;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族”。正所谓“腹有诗书气自华,最是书香能久远”。

读书能使人收获知识和智慧,因为“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,是啊,书中有知识,那是聪慧而勤奋的先人们,在漫长的时间之流中,探寻和打捞出来的闪光的珍珠;书中有情感,那是真诚与多情的人们,活生生的生命力量的凝结;书中有精神,那是勇敢而坚韧的人们,在不断的追求中,将理想上升为行动生长而成的生命之华;书中有思想,那是长久的思考与无畏的批判者,以全部的精神力量种植的永恒之果;书中有智慧,那是用生命的证悟与理性的考问,融会而成的灵魂之光……

读书是一种快乐,是一种享受,更是一种极致。一本好书,一杯香茗,便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。朱自清大师说:“缓缓地咀嚼一番,便会有浓密的滋味从口角流出。”这浓浓的滋味就是书味,读书之味。真个是:“博览群书添雅趣,缕缕书香胜饭香。”人生乐趣在读书,有书为伴心甘甜。读好书,能知晓人生之难,体味天地之大,寂寞而不孤,受苦而不悲,受创而不馁,受宠而不惊,如闲云野鹤,保持着一种雍容雅怡,潇洒达观的境界。

生活里没有书籍,就好像没有阳光;人生中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。在漫漫的人生旅途上,书是一个人精神上的朋友,是这个世界能馈赠的最好、最优秀的礼物。

我们都知道,站在巨人的肩上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。”让我们以审视的目光阅读书籍,与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!

谢谢大家!

读书会演讲稿 篇2

三一文库(演讲稿/读书演讲稿

*目录1. 读书会演讲稿

2. 我和“挺身而说”——读书会演讲稿

3. 读书会演讲稿:不做思想的矮人,要做行动的巨人

“四步法”和文物 ——读书会演讲稿

我先和大家一起回顾四步法。

四步法包括:开门见山;三个为什么;三个对比;最后是推动!

在上海博物馆关于观音介绍的评论中,

三个对比:

一。质量有下降趋势,但射击量有明显增加;

2.以“回青”为主……,并……

3.烧造数量明显上升……唯颜色釉瓷烧造量锐减。

两个为什么

1.造型多样;

2.出现许多大器

推动(总结):隆庆朝制瓷承上启下,……具有价值的制作风格。

前两天在上海博物馆参观,没有租到讲解器,而且我对文物一窍不通,更没有什么鉴赏力。我想,难道就在这里傻呆着吗?

忽然我想到了四步法。这四个步骤的对比是让我们从宏观的维度去观察事物的特征。对比能使我们更清楚地把握事物的异同,可以是纵向的,也可以是横向的。

所以我试着用四个步骤来欣赏这些文物。

在玉器博物馆中,新石器时代的玉器多为图腾动物或刀斧,用于祭祀天地;渐渐地,玉被赋予了吉祥、驱邪的含义,并开始作为配饰使用;随着玉的世俗化,它开始显现出更多的生命气息和时代意蕴。

在钱币馆,货币从天然的贝壳,金属货币,直至纸币。钱币形式从刀行,圆形;广场等,后来逐渐统一为外环和内环,也代表了古人的社会文化。更有趣的是,古时国内外有不同的钱币。在国外,大多数是头像;国内以年号居多;国外的钱币普遍比国内的小。

这可能是不同文化在硬币上的体现。

在瓷器馆,开始的瓷器基本以实用为主,西晋推崇奢侈,一个瓷器竟然加上如此多的配饰。

唐代是有胸怀的年代。唐三彩多以人物,骆驼和马为主。特别是后两中反映了当时发达的交通运输业——丝绸之路。

而且大家可以看到骆驼都是头昂着的,马大多左下低垂。到了后期,中国的瓷器的举世瞩目。 china 小写是瓷器,大写代表中国。

读书会演讲稿 篇3

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!在朗朗的书声中,在缓缓的语调中,在深深的情感中,在我们的坚持下,那一首首经典的古诗词,那一本本描写生动的故事书,成了我们最好的伙伴。我们从书中领略到了知识的力量。今天,我们五三中队的读书交流会即将开始,让我们在交流过程中,共同分享知识带来的快乐。

同学们都知道“读书好、读好书、好读书”,可是同学们知道怎么样才能够读好一本书吗?听听同学们给我们的建议,再看看万耐麟同学制作的读书卡片吧。

(结束)听了这几位同学的建议,真是让我们大家受益匪浅啊,希望大家都能够试一试,看看哪种方法是最适合我们自己的。同时也别小看了这张的卡片噢,它们可是浓缩了整篇文章的精华。

同学们在课下把与学习有关的知识整理成了手抄报和采蜜集,接下来,让我们来观看一下这些五颜六色的作品吧。

(结束)同学们做的真好,这样就对我们的学习更有利了。

文章的美在于它的精炼却又内涵丰富,可是读好美文却不简单哦!因为读好美文需要非常投入。不过,我们的同学们可厉害了。不信,我们一起来欣赏我们朗诵小组带来的美文诵读。

(结束)同学们读得,语音、语调都控制得恰到好处,真是声情并茂。

一想到朗读,接着的就是背诵。所以,接下来就是温笑寒同学准备的古诗词背诵,有请。

(结束)温笑寒同学背得很好,看来他是一名古文爱好者呀。

每当我们读到一本能够触动自己心灵的好书时,都会有一些发自内心的感悟,如果我们及时的记录下来,就是一篇篇动人的读后感。现在让我们一起来分享下面几位同学的读书感受。

(结束)刚刚几位同学读的这几本书大家是否都看过呢?如果看过了有不同的感受,希望你也写一下感想,跟大家分享一下吧;如果你还没有看过,听了他们的读后感,是不是有一种想马上看看这些书的愿望呢。

同学们非常喜爱书本中的一些小故事,所以自编自导了一些课本剧,下面我们就来欣赏课本剧《夏洛的网》。

(结束)这个小“剧组”真是把这件故事演得出神入化,活灵活现,让我们把它记得更加深刻了。

我们班的同学很喜欢读书,也喜欢向别人推荐好书,掌声有请好书推荐小组的同学。

(结束)谢谢热情的同学们向我们推荐你们读过的好书。

读书会演讲稿 篇4

在座的家长和同学们大家好,今天非常高兴可以过来跟大家交流。沈从文有一句话说:我在读一本小书的同时,也在读一本大书。我觉得我也是在阅读这两本书。我把上学及幼学教育当做读一本小书,把大学之后在社会上的学习和生活当做读一本大书,针对这两方面展开跟大家作报告。

刚刚主持人介绍了我是一名语文老师,同时也是一个写作者。是的,我非常喜欢阅读和写作,不管是工作中还是在业余生活中。我跟文学有一种不解之缘。我现在回想起来,跟我的爸爸是分不开的。我们不是书香门第,我的爸爸学历也不高,是一个普通农村人,但是他有一个特点,就是喜欢“附庸风雅”。他在我小时候无意间对我做过的三件事对我的影响是比较大的。

在我三岁之前,我们住在老厝里,他喜欢带着我读苏轼的诗词。常常是在夏天,我枕在他的臂弯里,他一字一句教我念苏轼的《水调歌头》。他用潮汕话来教我读诗词,读起来也是那么押韵,我就一句一句跟他读,之后就把整首都背下来了。邻居们都觉得非常新奇,于是常常围着我让我背《水调歌头》。“明月几时有,把酒问青天......”背完他们就不停地夸我,那应该是我第一次体会到成就感。

当我们大了一些之后,爸爸就会给我们三个小孩讲睡前故事。他讲故事不是看着一本诸如《宝宝睡前故事》这样来讲,他讲的是他小时候听祠堂讲古人或者看小说得来的故事。他的记忆力非常好,常常能记住完整的情节、精确的细节,他把自己10来岁时候记下的故事,到他30多岁为人父的时候一个个再掏出来。于是,印象最深刻的是冬天的晚上,我们一起躺在老眠床上,盖着被子,爸爸给我们讲一个又一个的古。他讲番薯和芋头两兄弟的故事,讲阿奇和七个具有特异功能的儿子的故事,他讲长鼻财主,讲漏......他所讲的故事中充满着真情和正义,也带着地方的民俗民风色彩。他的语言很押韵,在他搭建的语言中,我们尽情发挥着想象。现在回想起来,那就是早期一种语言上的启蒙。我现在对质朴的地域民俗很感兴趣,也有一部分是受他的影响。

等到我读书之后,老爸做的第三件事就是教我写对联(门符)。我10岁的时候开始写,每到春节前,他就会买来红纸,割好折好,然后坐在我旁边,一笔一划地教我写。我爸爸年轻时候算是脾气比较暴躁的,但是他却能坐在那里,每个字的笔画在哪里起笔哪里收笔,他都耐心地帮我指出来。第一年我当然没有写得很好,但是邻居和亲戚都拿我写的对联去贴,他们不断鼓励我。于是,一年又一年,我越写越有进步。虽然没有受过正规的书法训练,但是已经种下了一颗喜爱书法的种子,至今我还喜欢书法,它是我工作之余一种很好的身心调节方式。

大家看到,在这个过程中,读书或者说文化,就在这里发挥作用了,有诗词,有民间故事,有书法。我们潮州有崇文重教的传统,即便是像我爸爸和伯父们这种没念过多少书的人,也懂得玩一玩风雅,接受一些文化的熏陶,也让后辈接受这方面的濡养。

我到了上学年龄就上学校接受教育了,也就是大家通常所说的读书的概念了,也就是上学。在上学过程中,可以接触到一些良师益友。有句话说“独学而无友,则孤陋而寡闻”。在学校里,你在跟不同老师和同学的接触中,会受到不同的影响。在学风正的学校里,你受到的影响会更加不一样。我所读的小学就是村里一所普通小学,没有很大的校园也没有很好的硬件,但是这所学校的老师和同学们非常淳朴,好的同学学习非常自觉,老师也很负责人。在我二年级时候,有位姓曾的女老师对我的影响很大。有一次老师说在期中考后要选班干部,我当时学习比较一般,在42人的班级里排名第9,但是老师却选了一个默默无闻不起眼的我当了正班长。我当时觉得非常受宠若惊,后面想想,应该是因为我学习上比较认真,作业都是工工整整的,字也比较漂亮,老师是看中我这种专心的品质了。这位老师给我很大的鼓励,接下里我的性格也变得更开朗一些了,我的学习也一步一步变得更好了。

当时我们的班风比较好,跟我交往比较多的小伙伴都是爱读书的。我们常常在放学后骑单车去另一个村里的一家小书店,这家书店当时应该是整个乡里的一家比较全的书店。这是一个邮递员开的,书店很小,是搭起来的一个木屋,我们就在那里读完了所有的童话故事,包括《一千零一夜》《安徒生童话》等等。还看各种寓言、小说等。这个书店还有一个邮箱,可以寄信。我们当时看学校为我们定的《习作之友》这份报纸,然后我们就在上面找喜爱的小作者,给他们写信。当收到回信的时候,就非常高兴。于是就一次次地书信往来,在信里谈我们各自的学校生活,老师和同学,谈我们读的书,在这些文字交流中,我们也在进行着一场写作实践。

田野和书籍相伴的童年很快就过去了,我到镇上的潮安二中上初中了。当时的初中是重点,学风很严谨,老师们也非常棒。进入初中我依然是非常普通的一员,成绩在全级中排名150名以后,还没开始学英语,其他镇上学校的孩子从三年级就开始学了。到初二时候,我遇到了我的班主任兼英语老师詹老师。她会利用课余时间,把我们几个召集到她家里,帮我们补习英语,注意,完全是无偿的辅导。那时候她的孩子还小,她在家庭中肯定要花很多时间,但是她就是愿意在周末花半天或者一天帮我们辅导。我也深深收到激励了,英语学得越来越好,也慢慢带动了其他学科的学习,成绩在级里也排到五名以内。当时还遇到班里同班的沈同学,她后来在重庆大学读建筑,后来就保研了,现在留校了。我们在一起总能互相学习,分享习题,讨论方法。放学后,也总是留在教室里学习到华灯初上才回家。那时候踩单车回家需要30分钟,有时冬天晚上天太黑了,爸爸就会骑摩托车一路过来找我。找到我之后,就会一路开车在我后面,用车灯帮我照路,那是至今想起来都觉得格外温馨的画面。

回到家吃完晚饭后,我就会把自己关在一个房间里学习。当然并不是不得不去学习,或者别人逼我的,我就是有很大的内驱力想去学。晚上在房间里我一般会自主安排时间,干这几件事,向完成作业,中间原地跑步15分钟,有时间再看看课外书,最后睡前写一篇日记。前几天搜出了我当时所写的日记,字迹端端正正的,写得密密麻麻,都是当时自我的一些反思和记录。到了初中之后,我爸爸就不太能指导我了,他只是偶尔询问和提醒一下,他看我们长身体费脑力,他会炖鸡汤。但是在这个时期给我心灵鸡汤的是台湾作家刘墉。他写给儿子和女儿的书信,后面集结成书,给我的启发很大。在里面教会孩子如何平衡学习和运动之间的关系,教会孩子时间管理的方法,学习和记忆的方法,还有一些为人处世之道。某种意义上来说,他是我另一个爸爸。初中时期是我最好的读书时期,那时候心无杂念,非常纯粹,压力适中。后来就考上了市里的重点中**州金中。

经过高考后我上了华南师大,读中文师范。在大学中我选择了自己最喜欢的文学专业,在那里可以说是“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。在那里,汇聚着许多优秀的老师和同学。特别是一些大学老师,在他们的课堂上,常常有如坐春风的感觉。有个大学写作课老师,她本身也是一名作家,她的教学很诗性,她的生活也很诗意。她会在某个特别的日子给家里人制作一份报纸,报纸上记录着他们家庭的故事,她为家人所写的诗歌散文。她把文艺的精神也在学问上,也用在生活里。还有一位教我们马克思主义的老师。在大学中这门课往往比较枯燥,逃课的学生比较多,但是在一位黄老师的课堂上,他却总能扣紧社会热点,引导我们去批判思考,他为我们打开了看世界的多元思维,是他影响了我的社会观。还有一位美学老师,在他的课堂上,他总能结合很生动的艺术例子,给我们讲解抽象的美学理论,并从中渗透一些哲学思考。我现在也非常喜欢美学文艺学,这和这位老师是分不开的。

以上就是我在读一本小书,我定义为上学及上学前的'一些教育。接下来就是我的求职和入职了。我就会发现,这才是一本大书。这时候的很多问题,已经不仅仅是书本上的知识可以解决了,它关系到更多的人际沟通的技巧、谈吐以及穿着等等。那时我选择留在珠三角工作,所以都是在珠三角找工作。当然这个目标也是“蓄谋已久”的,在大学你就需要进行各方面的积累了。比如你的成绩应该达到一定水平,你的普通话水平,需要拿到的奖项和一些资历,你必须具备。我也基本都做到了,也拿了两三年的奖学金。尽管这样,求职场上笔试面试一轮又一轮,阵势也不亚于高考。经过一年艰难的求职,终于尘埃落定,考上了广州的公办学校。

及至到了工作岗位上,依然有很多需要继续学习的东西。比如上课的内容,我们大学在学校读的各种文学史,不能照搬给学生,我们需要结合教材的知识重新写教学设计,重新学习怎么上课。于是我不断地摸索方法,我不断反思自己学习语文的方法。注重训练学生的思维,用思维导图的方式指导学生的阅读和写作。在这一两次的成绩看来,我班孩子的思维训练还是有成果的,后来有改卷的老师跟我反馈,我班的阅读和写作完成得比其他学生好。我想可能由于我平时在教学中就不断进行思维上的训练。在解读课文上,先对文本进行解构,然后带着学生一起归纳建构。从扶到放,学生慢慢学得这种能力。再则,把思维导图引入写作中,从不同方面进行发散和归纳,学生的思路越来越清晰。这也是我在平时的学习中学来的,运用于实践中,有利于提高自己的工作质量。

在与家长的沟通中,我也发挥自己在写作上的一点专长。比如学生刚入学的时候,我就开通一个班级空间,在空间上每天记录学生们的学校生活,上传图片,每天写两三百字的日记,这样学生家长就可以在上面了解到孩子在学校的动态,老师的一些教育观点和方法,这就为我们搭建了一个沟通的桥梁。这样坚持两三年之后,会发现老师和家长、孩子之间的沟通比较顺畅,即使平时遇到一些麻烦也能很快化解。比如像孩子之间的吵闹打架这种事,很大程度上要看家长的理解和沟通,处理不好会比较棘手,但是我班的家长就会比较通情达理一些。有两次我出差时候学生闹事,家长告诉我之后我想马上调查解决,但是家长说老师不用急,我们双方家长已经解决好了,只是告知一下老师而已。后来这双方家长也都成为朋友,还经常玩到一块。

在工作之余,我最喜欢的四件事是:读书、思考、行走、写字。我发现在这个过程中,阅读和写作是相互促进的。我喜欢地域文化,我读《广东新语》《广州沉香笔记》《龙应台的香港笔记》等方面的书籍,促使我很喜欢走进一个地方去了解风土人情,于是我写下《龙湖古寨笔记》《潮州行记》《香港行记》等文章,也记录了潮州一些手工艺人的故事。我会发现,在行走和与人交流的过程中,我也是一种学习。我会学到一些书本上所学不到的东西,并会逐渐想深入去了解某一领域的知识,这样会促使我进一步去读书。

昨天晚上我刚从福建回来,我去福建“浪”了三天。在这三天里我走访了福州的三坊七巷,在那里走进了“开眼开世界的第一人”、著名翻译家严复的故居、走进了林觉民和冰心的故居,去了福州开元寺和泉州开元寺,走进了弘一法师纪念馆,又到清源山上拜见了弘一法师舍利塔,这些行走,让我对闽南历史人文和风土人情有了更进一步的了解。我喜欢这些文化之旅,我更喜欢在过后,把我的所见所闻梳理记录下来。

在今年我考上了华南师大研究生,这是第一年并轨考试后有双证的非全日制研究生。我之所以想要重新回到校园里,是觉得在工作上呆久了难免流于经验主义,这时候我更加希望有理论的指导。又因为我有了四五年的教育实践,这时可以把实践和理论结合起来,理解就更容易了。我也很欣慰自己选择回到校园去。在我回到校园的第一学期,我们同宿舍的四个人中,有一位很特殊的同学。她是潮州饶平的一位三十来岁的英语老师,当时她大着大肚子怀着二胎,但是她确实我们宿舍里学习最勤奋的那一个。一般人会觉得读在职研究生就是去混个文凭,但是在这位老师身上,我看不到一个混字。她总会在晚上整理当天的课堂笔记,常常到晚上12点多,早上6点多又会起来看书,晚上到自习室去学习。她怀着身孕还这样努力,她的学习精神非常令我们感动。其他大部分同学也一样,他们是来自省内外不同地区的中小学在职老师,他们对待学习非常认真,是真正想学一些理论知识来指导实践的。这个时候,你们还说读书没用吗?

中国有一句禅语,说人生有三重境界:第一重是看山是山,看水是水;第二重是看山不是山,看水不是水;第三重是看山还是山,看水还是水。我觉得在读书这件事上,也是在经历三重境界的。起初我们比较懵懂,人家说什么我们就学什么,信什么,这是“看山是山,看水是水”;等到我们有了批判思考,甚至是走上社会岗位之后,就开始质疑读书的作用,这时就是“看山不是山,看水不是水”;到了一定阶段之后,我们反而想重新回到书籍中,去返璞归真,追求本源的东西,这时候就是“看山还是山,看水还是水”了。你们现在还是初中高中生,你们要走的路还很长,你们也将会慢慢去经历着三重境界。你们正在读着小书,也将会有一本更加精彩的大书等着你们去翻开。

读书会演讲稿 篇5

张柯涵

大家好!我是侯寨中心小学五三班的张柯涵,众所周知,我们的祖国是历史悠久的文明古国,在世界文化史上闪烁着灿烂的光芒!唐诗宋词元曲何等魅力!那读上去韵味十足、朗朗顺口的唐诗!那吟上去铿镪有力、寓意深长的宋词!那唱上去柔意情深、婉转动听的元曲!令世界人民陶醉其中。中国的文学巨著更是世界文化史上一颗璀璨的明珠。

那么今天我就给大家分享我国四大名著之一《西游记》,和大家一起领悟其中的美妙。

《西游记》虽然没有《三国演义》的豪情壮志,没有《水浒传》的兄弟情义,也没有《伊索寓言》深入浅出的哲理,但是它大胆的想象、奇特的妖魔、变幻无穷的法术深深地吸引着我们。

在《西游记》中,我最喜欢神通广大,天不怕、地不怕的孙悟空了。瞧!他火眼金睛绝不放过一个妖魔,金箍棒下也绝不对一个妖魔留情,就算是至高至尊的玉皇大帝都要对他唯命是从。虽然贪吃的猪八戒没有像孙悟空那样本领高强和正义感,但是猪八戒搞笑又可爱的形象总会在我们的脑海里历历在目、挥之不去。但是猪八戒也有一身的坏毛病,喜欢占点小便宜先不说,还非常怕困难,常常时不时地要打退堂鼓。但也因为书中出现了这样有趣的人物,《西游记》也就更加锦上添花啦!在这重重九九八十一难里,师傅唐僧虽然没有大徒弟孙悟空的机灵,也没有二徒弟猪八戒的活络,三徒弟沙和尚的勤快,但是他品行端正、以慈悲为怀,所以才走过这坎坎坷坷和重重困难。

这本书刻画了师徒四人到西天取经一路上降妖伏魔、历尽艰险的过程,而他们最终能实现理想则源于他们一路上追求终能取得真经,修成正果的信念,不管取经困难多么难,只要他们有坚强的信念、勇于面对困难和勇往直前的信心,就一定能够成功。他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神,这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废,我不禁惭愧。只要我能把一件事情从头做到尾,不管我是成功了还是失败了,只要我尽力去做了,这对我来说也是一种成功啊!

说到这有没有吸引你的兴趣呢?如果有,加入我们的阅读行列吧!让我们一起去探知其中的精彩情节,一起去感悟其中的哲理。

读书会演讲稿 篇6

大家好,很高兴再次与大家分享他们对生活的感悟。我叫周智宏。智慧的智,宏伟的宏。我姓周

前段时间,我的朋友在一个演讲培训班上讲了她独特的经历,并向我推荐。因为她从不推荐任何课程,我很好奇

我是一位非常内向的人,不知道如何说出自己的要求,不知道如何清晰的表达自己的想法观点,甚至上学期间第一次站在台上演讲,台下是一片嘘声

于是我来到了“挺身而说

“挺身而说”是把心理学和演讲结合在一起的课程

1.他能让你清晰的表达自己的观点

2.他可以使您的演讲像泰的演讲一样,引起思考并促进行动

3.他能让你找到生命的痛处

原先我不知道如何做即兴演讲,不知道如何把自己的想法明确说出来,现在我会用四步法、六步法和八步法非常清晰的表述自己的思路和观点

我以前认为演讲是一种技巧。现在我知道世界最在乎的是你能给别人什么?真正的演讲是启发思考和行动

原先我总是感到一种无形的束缚,一直迷茫,一直困惑,现在我找到了自己生命的痛处,找到了自己的信仰

每个人在生活中都会有自己的痛苦。我这里具体谈谈关于演讲的事情。我会重点说说四步法

四个步骤是演讲的基础,我经常使用。它很简单,但非常实用。特德经常在三分钟的演讲中使用,许多即兴演讲也经常使用

它包括开门见山;三个为什么;三个对比;最后是推动

上面我介绍“挺身而说”就是用的四步法

开门见山:“挺身而说”是把心理学和演讲结合在一起的课程

三个为什么:三个它能让

三个对比:三个原先?现在

在这里,我要说明一下。大家听ted演讲会发现:它都会有一个很高的意义,并有一个非常具体的落地措施,或是引发思考,或是让人行动

含义:如果您想成为一为有吸引力,周到且富有感染力的ted演讲者,如果您想找到生活中的痛苦

我不知道有多少人听过“罗辑思维”。我们来听4月21日的“罗辑思维”。他实际上也有四步法的影子,只不过四步法对应的一般是3分钟左右的ted演讲,它浓缩了

一位企业家朋友在他们的企业里建立了一个系统

每次看到新项目,他都不想自己投资,而是让员工自由报名参加创业大赛。评委是全体员工

拿啥投票呢,就是拿真金**

读书会演讲稿 篇7

由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。如今的各种演出活动和集会中,主持人往往成了主角,而主持人在台上所表演的主持词,则是集会的灵魂之所在。读书分享会的精彩主持词,我们来看看。

女主持人:伏尔泰曾说,拜读名家大作,可造就雄辩之才。

女主持人:无论是纵观中国历史,还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书,读好书。

男主持人:为了读书,年少的鲁迅嚼辣驱寒,西汉匡衡更是凿壁偷光;

女主持人:同样是为了读书,余秋雨饿着肚子饱读书,诸葛亮喂鸡求学。

男主持人:是什么让他们如此专注书籍呢?正所谓,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

女主持人:当我们读的书越多,书籍就使我们和世界越接近,生活对我们也变得越加光明和有意义。

男主持人:知识无涯,而生命有限。作为合格的大学生既要博古,又要通今,时间实在不够用。

所以,用功读书开始要早。我们现在不努力,更待何时?

女主持人:就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯,用知识的钥匙去打开真理的殿堂。

男主持人:在活动开始之前,首先让我们来为大家介绍一下出席本次活动的领导、嘉宾:

女主持人:他们是让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!

男主持人:下面我宣布xx学院xx班“阅读名著,感悟人生”读书会正式开始!

女主持人:奋斗的征程上,知识的彩虹镶嵌苍穹,折射出耀眼的`斑斓,平添向上的力量与创新的鸿篇。

男主持人:跋涉的境遇中,知识的桥梁跨越天堑,宛如舟载食与炭的饱暖,送抵渴望的彼岸。

女主持人:短短的2个小时,终说不完读书的好处,谈不完知识的无穷。

男主持人:短暂的时光匆匆而过,我们的活动也即将落下帷幕.

男主持人:衷心的祝愿各位老师工作顺利,合家欢乐;祝愿各位同学身体健康,学习进步。

读书会演讲稿 篇8

读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩,充分利用现有条件,让学生快乐读书,给学生以展示自我的舞台,让书成为全校师生的朋友,养成良好的读书习惯,提高审美情趣和人文底蕴。让每一位学生都想亲近书本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯。并在读书实践活动中,与大师对话,为精神打底,为人生奠基;与经典为友,与博览同行,开拓广阔的视野。

通过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。

2、通过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。

3、通过活动,促进学生知识更新,思维活跃,综合实践能力的提高。

4、通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础。

2、让学生拥有一个书香浸润的学生时代。

3、阅读,是与我们相伴一生的精神家园。

开展“书香校园”创建活动,为学生创造可随时取阅的便捷读书环境。学校制定读书活动方案,有条件建立“班级图书角”,为好读书的学生提供可以随时读书的机会。对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性,提醒家长不要一味地只给孩子买书,最主要的是督促孩子去看书。平时经常带孩子逛逛书店,感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。

“兴趣是最好的教师”,所以对于学生来说,首先要每个学生喜欢读书、痴迷于读书,为每个孩子提供公平合理的展示机会,让学生在交流中感受到读书的乐趣,在展示中增强自信。号召全体同学争先恐后地参加阅读考级活动。

提高学生的读书兴趣,是培养学生良好读书习惯的关键。积极开展新书发布会、书友沙龙等多种形式的读书交流活动,引导学生的读书方向,提高学生的读书兴趣。每两周在班级组织一次交流活动,将学生在阅读过程中,推荐的经典名句或心得制作成图文并茂的小展牌或小书签,用以布置教室,以进一步调动学生读书用书的积极性。

3、开发学生的创造才能,让学生敢于编书。

开展“我来写本书”的活动,以进行班级阅读为基础,把自己摘抄的美文结每月集成册,同学们自己设计封面,自己拟定“书名”,请家长、老师或自己写序,设计“读者赠言”栏目,让每一本书里都散发出同学们的热情,老师的指导,家长的支持,和每一个关心他的人的欣赏与鼓励。让孩子对自己的“书”爱不释手,使他们看到了动人的阅读热情,看到了同学们自我成就的骄傲,也看到了一种闪光的希望。

4、营造班级读书成果展台,巩固学生的读书成果。

(1)充分利用各班教室后墙板报,及时将学生的读书笔记展示出来,表扬先进,激励后进。

(2)每月利用班会时间举办一次读书交流活动,以“读书博览会”、 “我最喜欢的一首诗”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的,交流自己在活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

[小学生读书会活动方案]

读书会演讲稿 篇9

一往无前,无所畏惧,走出一条与众不同的路,需要的不仅仅是勇气,更有大智慧。

时光倒流,重播成长之路。伴随我们成长的声音,关切之语,教导之声,以前辈的经验为我们的未来规划好各种蓝图。伴着前行的人流,我们也都希望,不必为未来担忧的角色里,有自己的一席之地。

竞争之激烈,偌大的世界人才济济,机会来之不易。各种强调环境之残酷的语调充斥着自己的生活。这也让很多人,不敢,或者至少,失了许多将独特想法继续深入的勇气。

时代发展的洪流,裹挟着泥沙,但也不乏潜在的未来之星。商业世界里,每一刻都是独一无二的。下一个比尔盖茨不会再开发操作系统,下一个乔布斯也不会再创造苹果。每个阶段冉冉升起的新星,是打破平衡的光,是照亮前行方向的光芒,更是燃烧勇气,补给智慧的催化剂。

从1到N,会创造价值,甚至是不小的价值,当面对社会上暂时需求不足的情况。也会有部分人取得成功,成为我们眼中所谓的”成功人士“.而换个角度看,从0到1,则更是时代前行,层级跨越的`代表。

鼓励创新创造的声音越来越响亮,而实现质的垂直性层级跨越,开辟一个独有的蓝海市场,不仅对于企业来说是成功的保障,而且,也是个人创造成就的不二法门。

有想法,如何实施也必须得到重视。一个明确的愿景可以坚定人的信念,而也只有明确的未来和明确的计划,才能够带动我们朝着正确的方向进步。

我们,在时代的发展和前行中,也要发出自己的声音,而不是一张张被概率决定命运的彩票。

读秋,多像在读一本人生的书。秋固然令人伤怀,但秋,更多的是盈实丰满,此时的落叶,不正在为明年的厚积薄发而做准备吗?秋,既有伤怀,也有喜悦,你用什么样的心读它,它便带给你什么样的感触。

一杯清茶,一段秋光,一片秋叶,将阅读的惬意铺展开来……

读书会演讲稿 篇10

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是__班的__x。今天,就让我说一说读书的好处和我爱读书的故事。

俗话说:“读书百遍,其义自见。”多读书,以成为掌握知识的有效径途,读书的好处非常多。正因为如此,我才喜欢读书。

我非常喜欢读书,阅读时,我会与书中的主人公同悲共喜。烦闷时,我读读小小说,与作家超越庸常人生;无聊时,我读诗词,与诗人同声共气,品尝生命的情味;快乐时,我则随时而谁,拿到哪本是哪本……遨游书海已成我的习惯,我为汲取书中的营养而欣慰。

记得有一次,我买了本名叫《绿山墙的安妮》的书,看得津津有味。兴趣正浓时,爸爸妈妈要去买菜,交待我要在他们回来之前把饭煮好,我只应了声,眼睛却未从书本上移开过。待他们走后,我捧着书,把米和水放进锅里,就去看书了。爸爸妈妈回来后,发现锅里还是水和米,原来我忘记插电源了。好在妈妈并没有为此责怪我,因为她知道我是看书入了神,忘乎所以了。

在我心里,书是粮食,可以填充肚子的饥饿;在我的脑海里,书是钥匙,可以启迪我的思想;在我的心灵里,书是金子,可以闪耀我的智慧……总之书是一种财富,能丰富我的知识,开拓我的视野。

同学们,你们喜欢读书吗?多读一点书吧!让自己的变得生活充实而多彩。

我的讲话完毕,谢谢大家。

读书会演讲稿 篇11

中华群杰读书会发言稿

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家好!我是今天的发言人,我要向大家介绍的是我们的读书会——中华群杰读书会。读书会是我们学校特设的一个组织,旨在激发同学们的阅读兴趣,培养优秀的读书习惯,并通过读书交流、分享心得,共同提高自己的综合素养。

首先,让我来给大家介绍一下我们读书会的背景与目标。中华群杰读书会是我们学校校长亲自倡导并组织成立的。作为一所有着百年历史的学府,我们学校一直注重培养学生的品德修养和综合素质。然而,在当今信息爆炸的社会中,学生阅读的时间越来越少,更别提深入思考和交流了。因此,中华群杰读书会应运而生,旨在提高同学们的思辨能力、阅读能力和人文素养,培养他们拥有持久的阅读习惯。

为了实现这些目标,我们制定了一系列的活动方案。首先,我们每个月都会选定一本优秀的中华文化经典作为读书会的主题。我们鼓励同学们阅读这些经典,深入挖掘其中的思想内涵,并通过讨论会的形式进行交流和分享。每次讨论会,我们会邀请老师和学校附近的文化名人来指导我们的讨论,帮助我们更好地理解和解读经典。

除了定期的讨论会,我们还组织了一次次的读书活动。比如,我们在学校图书馆设立了一个专门的读书角,为同学们提供舒适的环境,让他们安静地阅读。我们还定期举办读书分享会,邀请同学们主动分享自己的阅读体验和心得。这样一来,同学们互相启发、借鉴,形成一个良好的阅读氛围。同时,我们也会组织一些走入社区、走向社会的读书活动,例如参观博物馆、参加文化讲座等,让同学们亲身感受中华文化的博大精深。

在中华群杰读书会中,我们提倡构建和谐的读书生态。我们鼓励同学们开展多样化的阅读活动,不仅限于文学作品,也可以包括绘画、音乐等艺术作品的阅读和欣赏。此外,我们鼓励同学们在阅读的同时,积极写作,将自己对作品的理解和思考进行表达,促进思维的深化和自我表达能力的提升。我们还会定期组织一些阅读比赛,通过竞赛的形式激发同学们的学习热情和求知欲望,使他们能够真正爱上读书的过程。

通过中华群杰读书会,我们相信,同学们将能够拥有更广阔的视野,独立思考的能力将得到极大的提升。我们希望通过读书会的活动,能够激发同学们对优秀文化的热爱,培养他们对传统文化的认同感和自豪感,同时也能够感受到中华文化的独特魅力。

尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们,让我们一起努力,共同加入中华群杰读书会的大家庭,让我们的热爱与激情点燃每一个读书的灵魂。让我们用阅读,扩展思维的航道;让我们用笔触,书写美好的未来。

谢谢大家!

读书会演讲稿 篇12

xx年呢!是已经过去了,但大家在新年里的美好愿望也不能只是说说而已,而应该化成行动一步一步脚踏实地的去完成,在过去的一年里我们是否有对自己以往的工作和生活做一个阶段性的小结和梳理呢!所谓一年之计在于春,在这春回大地万物复苏的季节,我们应该以饱满的激情投入到工作中去。

年前领到了公司发的《带着微笑去工作》一书,在过年期间我泛读了一遍,刚开始读的'时候觉得有点可笑,其中有个故事是,一个富翁在看到一个小女孩给他的一个甜甜的微笑之后给他留下了一笔巨款,自己去旅游了,刚看的时候我觉得太假了,这怎么可能呢!这不是千金一笑吗!但越往后看就慢慢的会觉得也不是没有可能,因为越来越能感觉到微笑的力量,只要运用的得当,确实能够在工作和生活中起到事半功倍的作用,笑有很多种,有大笑傻笑甚至还有皮笑肉不笑,但为什么微笑有这么大的能量呢!在我细细看书中慢慢发现,微笑看似只是一个轻微的表情,但是在人际交往的过程中却是最能给人以温暖,让人如沐春风,同样在工作中,加上我们还是需要直接面对面与人交流为为病患服务的行业,就更需要在工作中时刻保持微笑。让病人感觉到我们如家人般的关爱和温暖,但是在中国相信大家在很多场合都会觉得不是太那么尽如人意。

对待同事我们也应该报以微笑,不论是早上的问好,还是下班的路上的道别,或者是生日的祝福,都是我们热情对待同事的点滴表现,这样才是一个大家庭,带着微笑去工作,我们就会少了很多阻力,时刻把微笑挂在脸上,不论是亲人还是朋友甚至是陌生人,都会觉得关系更进一步了,办起事来也是无往而不利!

其实微笑不管是对别人还是对自己,都是有大益的,当我们每天清晨起来的时候,如果都能用微笑来迎接新的一天,我相信这一天你肯定也会开开心心的,微笑其实很简单,让我们对微笑的去面对吧!

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