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文明月活动总结 篇1
标题：文明班级活动总结
文明班级活动是我们班级为了促进同学之间的交流，增进集体凝聚力和文明意识而开展的一系列活动。在过去的几个月里，我们班级开展了多次精彩纷呈的文明活动，其中包括社区志愿者活动、环保宣传活动、文明礼仪培训等。通过这些活动，我们班级不仅提高了自身的文明素养，也深入了解了社会实践的重要性。下面，我将详细、具体且生动地总结这些活动，以期能对今后的活动有所启示和借鉴。
一、社区志愿者活动
为了增强同学们的社会责任感和服务意识，我们班级积极参与了社区志愿者活动。在这次活动中，我们为社区的老人提供了爱心服务，包括陪伴他们聊天、帮助他们购物等。这不仅让我们班级的同学们感受到了帮助他人的快乐，也让我们明白了尊重和关爱他人的重要性。通过这次活动，我们班级的团结友爱精神得到了进一步的提升。
二、环保宣传活动
为了加强同学们的环保意识，我们班级开展了一次环保宣传活动。我们组织了一场宣传演讲比赛，鼓励同学们发表自己对环保的看法和建议。同时，我们还组织了一次集体清理垃圾的活动，走进校园及周边地区，清理垃圾，同时向周围的居民宣传环保知识。通过这次活动，我们班级的同学们不仅了解到了环境保护的重要性，也明白了自己的行动对环境的影响。
三、文明礼仪培训
文明礼仪是培养同学们良好行为习惯的重要环节。为了提高同学们的文明素养和社交能力，我们班级邀请了专业的礼仪培训师来为我们进行文明礼仪培训。在培训中，我们学习了如何正确行走、如何与人交流、如何待人接物等方面的礼仪知识。通过这次培训，我们班级的同学们不仅在行为举止上有了明显提升，也意识到了文明礼仪对个人形象和社交关系的重要性。
四、其他文明活动
除了以上的活动，我们班级还组织了其他一些文明活动，如书法比赛、英语口语比赛等。这些活动不仅丰富了同学们的课外生活，也提高了同学们的综合素质和技能。同时，这些活动也增进了同学们之间的交流和友谊，使我们班级的凝聚力更加强大。
通过这些文明班级活动，我们班级的同学们不仅提高了自身的文明素养，也培养了良好的社会意识和责任感。这些活动不仅使我们对社会实践有了更深入的了解，也让我们认识到了身为一名学生应有的文明行为和良好品德的重要性。今后，我们将继续开展文明班级活动，不断提高自己的综合素质和文明意识，为创造和谐的校园环境做出更大的贡献。
文明月活动总结 篇2
院学生会生劳部开展“文明就餐”活动
为加强我院食堂的餐饮管理，给全校师生一个更安全、卫生、健康的就餐环境，2012年3月13日至16日，院学生会生劳部带领院学生会成员及各系学生伙食监督委员会开展了为期三天的“文明就餐”活动，活动具体时间为中午12:00-13：00；下午17：
40-18: 30。
“文明就餐”活动主要由院学生会生劳部负责，总负责人为生劳部部长阮春旋。在学院卫生劳动部的领导下，学院新生食品监督委员会和学生会成员分别在学校两个食堂进行。学生伙食监督委员会是在院后勤处的直接领导下，代表广大学生行使民主权利，参与伙食管理，维护学生利益，及时向有关部门反映同学们对伙食工作的意见和建议的机构。
目前，我院有26名理事。
维护同学们排队打饭的秩序
活动开展第一天，由院生劳部委员带领，学习部及经贸系的伙委会的两位成员前往第一食堂，女生部及农技系的伙委会成员往一周厨品。午饭时间，两个食堂排队打饭的人很多，大部分同学都能自觉排队，极少发现插队的现象，队伍虽长但同学们都能耐心等待。第一食堂的筷子基本够用，但是一周厨品却经常出现筷子不够用的现象，同学们打完饭需要穿过人群到其他地方去找筷子，非常不方便。
同学们**餐具的情况
由于一周厨品只设了两个餐具**点，吃完饭的同学要把餐具放到**处会很显得很拥挤，而且餐具**点设在食堂的出口，来来往往的人群很容易产生碰撞；与一周内相比，第一食堂的餐具情况相对宽松。但由于人群拥挤，学生们并没有把餐具放在**处，而是耐心地排队把餐具放在**的桌子上。
同学们对桌面的清理
大部分同学都能够自觉地把餐桌上的残羹和垃圾带走。第一个食堂用于及时清洁餐桌，大部分时间可以在很短的时间内清洁餐桌。但是在一食堂拿课本来占座位的现象较严重，在前面打好饭的同学往往会找不到位置吃饭，第一食堂应及时改变这种局面，可设物品存放处，解决同学们的困扰。
采访到正在一周厨品吃饭的一位女同学指着面前的餐桌提到，就餐时候一周饭堂的餐桌没有得到及时的清洁，以致同学们没有舒适的环境就餐，两食堂应尽可能增加就餐的座位。
同学们对各食堂的意见
对于第一食堂，大部分同学都认为**比一周厨品的实惠，有同学反映一食堂的饭很硬，青菜不够新鲜且油少种类也少，窗口少，个别阿姨的服务态度不是很好，同学们都希望食堂阿姨能多给些饭菜，对青菜的清洗更彻底一些，建议更换筷子。有时食堂的凳子乱放，不方便学生吃饭。对于一周厨品，大部分同学希望可以多开些窗口，早餐的种类太少，且饭菜的**贵，有同学反映饭菜过于油腻，另一方面要提高清洁餐桌的速度，而同学们反映最大的问题是筷子和勺子缺少的问题。
通过“文明就餐”活动，及时了解同学们的需求，把其中出现的问题及时上级反映并力求得到解决，让同学们拥有更好的就餐环境，院生劳部将会更加努力做好本职工作，让同学们吃得更健康、更卫生、更安全。
文明月活动总结 篇3
XX中学开展“文明餐桌” 活动总结 为大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗精神进一步提高我校师生文明素质，我校积极响应上级号召，在全校广泛开展了“文明餐桌”活动。现将开展的活动总结如下：
1、认真学习传达上级实施方案，并结合本校实际，制定出本校的活动实施方案，明确工作任务，积极做好相关工作安排。成立了以校长为组长的工作领导小组，成员明确分工，职责分明，各司其职，完善各项资料的收集整理归档。
食材、烹饪用具，按照食堂卫生标准做好餐饮加工全程卫生管理，充分利用食材，减少浪费。餐厨垃圾与其他垃圾分类收集，避免二次污染。学校始终把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中，为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。以食品安全为准则，以学生的健康成长为目标，学生完全可以吃到放心的营养餐，为学生的健康成长打下坚实的基础。学校在食堂入口处摆设“文明用餐、节俭环保”文明餐桌行动告示牌，在餐厅内显眼位置和餐桌上设置体现“文明用餐、节俭用餐”主题的宣传用语，如 “不剩菜、不剩饭”、“珍惜一粒米、收获一份爱”等，通过食堂温馨提示牌、宣传板等形式，广泛宣传文明用餐。
从我做起”倡议书，教师利用国旗下讲话的时间向
学生讲解了有关勤俭节约的知识，用老一辈革命家艰苦奋斗的革命历程向学生传达了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的节约理念。学生知道了诸如爬雪山、过草地等革命经历中每一粒米，每一颗粟对于红军战士生命的重要性。教师热情洋溢的讲话仿佛将学生置身于那个艰苦的革命年代，使学生不仅了解了老一辈革命先烈们的艰苦壮举，更加深了对勤俭节约的认识。各班还开展了“文明餐桌”主题班会，活动向全体学生全面铺开，教育、引导学生绿色用餐、节约用餐、礼貌用餐。从用餐前、用餐时、用餐后的每一个细节入手教育广大学生文明做人，要求广大学生通过小小的餐桌，传承我中华优良文化。
班刊校刊、校园广播等多形式多渠道的宣传方式，将节约光荣、浪费可耻的文明理念渗透进课堂教学，引导师生从小学会节约粮食、文明用餐，养成健康文明的生活习惯。
文明月活动总结 篇4
文明有礼活动总结
随着社会的发展，文明与礼仪的重要性逐渐凸显出来。为了培养良好的社会公德和个人品德，提升整个社会的文明程度，我校于近期举办了一次主题为“文明有礼”的活动。通过本次活动，同学们增强了对文明礼仪的认识，提高了自身素质，达到了预期的效果。
本次活动主要以提升同学们的文明素养为出发点，力求通过实际行动来弘扬文明礼仪的观念。为了让活动更加生动有趣，我们将学校分成了五个分区，每个分区都设置了相应的任务和要求。首先，在校门口的分区，我们设置了守门员的岗位，要求同学们在进出校门时，面带微笑，积极与门卫互动，有条不紊地进行整理行李和查验。这样的规定一方面养成了秩序的习惯，另一方面也增加了同学们与门卫的交流。
第二个分区则是在学校的食堂。在这里，我们主要关注同学们的用餐礼仪。在进入食堂之前，同学们需要排队有序，尊重前面的同学。接着，在点餐时，同学们要注意文明待人，礼貌地表达需求和感谢。最后，在就餐过程中，同学们应该保持安静，轻声交谈，并注意就餐礼仪。
除了校门口和食堂，我们还设置了动态课堂、操场和图书馆三个分区。在动态课堂分区，同学们需要在课间站队有序进出教室，并遵守老师的指引。在操场分区，同学们需要注意队列的整齐和运动时的礼仪。在图书馆分区，同学们需要保持安静，尊重他人，仔细翻阅书籍并妥善放回。
在活动进行的同时，我们还穿插了一些文明礼仪知识的培训和讲解，以便更好地提升同学们的意识和理解。我们邀请了学校的礼仪老师和心理辅导师，通过给同学们讲授礼仪知识以及实际操作演练，使同学们更加深入地了解了文明礼仪的重要性和实施方式。
整个活动历时三天，共有600名同学参与其中。通过观察和评估，我们发现同学们在活动中表现出色，对文明礼仪有了初步的认识和理解，同时也提升了自身的素质和意识。在活动总结会上，参与同学进行了互动交流和答疑解惑，大家纷纷表示通过这次活动，更加明确了如何在日常生活中注重细节，增强了文明礼仪的意识。
总的来说，本次“文明有礼”活动在提升同学们文明素养方面取得了显著成效。通过实际行动，同学们更加深入地了解了文明礼仪的内涵和重要性，并将之付诸实践。这次活动的成功举办，不仅为同学们提供了一个学习和交流的平台，也为学校的文明建设作出了积极贡献。我们相信，在今后的日子里，同学们会更加注重文明礼仪的培养，为构建和谐文明的社会贡献自己的力量。
文明月活动总结 篇5
三月文明礼貌月已经结束，虽然班里涌现出了许多感人的事迹，取得了可喜的成绩，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。我们应总结经验，将文明礼貌养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去。让我们携起手来，让文明之风永驻校园。
三月是万物复苏的季节，是春暖花开的季节，更是一个播种的季节。在这美好的季节里，我校开展了“文明礼貌月”的活动。我们二（5）班全体师生认真领会文明礼貌的精神，在学习、工作、生活中时时处处严格要求自己，认真地开展了学生文明礼貌活动，工作总结如下：首先，我中队利用黑板报的一角，明确了常用的文明礼貌用语，如：谢谢，您好，再见，对不起，没关系，你早等。让学生既能看到，又能知道，还要做到，让学生明白从小事做起，从而营造教育的氛围。
在开展活动时，为逐步提高学生文明习惯的养成，开展了“文明礼貌伴我行”主题班会。我在课前布置让每位学生搜集一个讲文明讲礼貌的小故事，在活动中，同学们都准备得很充分，于是我鼓励他们积极上台讲故事，听故事，说一说故事中的小主人的做法是文明的还是不文明的，并说出自己好的做法。这样在课堂上对学生们就有了很深的教育意义。
再此通过在班里进行文明比赛活动，在同伴间开展互相帮助，关心他人，提出了谁是我们班的“文明礼仪之星”。同学们听了学习的热情就更高了，我每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查。可以说，在每一位同学的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。
通过这些活动，同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让并涌现许多感人的事迹，如杨俊杰同学在同学生病呕吐时不怕脏、不怕累，一个人坚持把教室打扫得干干净净，毫无怨言；章依朵、陈吴慧子等同学捡到钱包主动交公；周畅、杨俊杰等同学每天主动打扫教室；章依朵、舒昊禺同学主动帮助同学学习，饶子欣同学不管是在家还是在学校都乐于助人，班上的大小事她总是主动去做。谢星宇、杨思哲等同学只要看见一片纸或垃圾，都能弯腰伸手把它拾起来。
通过文明礼貌活动的开展，我班在礼貌待人方面取得可喜进步，但仍存在着个别学生文明卫生习惯差，为了顺利的开展工作，我要把今后每个月做为文明礼貌月，扎扎实实的抓下去，让文明之花在班里竞相开放，让文明之风常驻校园。
文明月活动总结 篇6
文明科室活动总结
近期，文明科室积极开展了一系列活动，旨在提高员工的文明素质和团队合作意识。这些活动以丰富多样的形式展开，包括文明知识考试、文明行为培训、团队建设活动等。通过这些活动的开展，的员工在工作中更加注重细节、守纪律，相互之间的合作也更加紧密，有效提高了整个科室的工作效率和凝聚力。
组织了一次文明知识考试，为员工提供了学习和了解文明礼仪的机会。考试内容主要包括公共场合礼仪、办公室行为要求、职业道德等方面的知识。在考试过程中，员工们积极参与，踊跃答题。通过考试，促使了员工们对文明礼仪的关注，提高了他们对文明行为的认知。考试结束后，还进行了成绩公布和颁奖，激发了员工们学习的积极性。
还组织了一次文明行为培训，主题是“以礼待人、守纪守信”。培训由专业的礼仪师来进行，内容包括正确认识礼仪、礼貌用语、面部表情与肢体语言的运用等。通过培训，员工们更加深入地了解到什么是文明行为，以及如何在工作中运用文明礼仪，增强了员工的文明素质。许多员工表示，这次培训使他们认识到自己在某些方面存在的不足，并且表示将会在以后的工作中更加注重细节，做一个更文明、更优秀的员工。
为了提高员工之间的协作能力和团队精神，还进行了一次团队建设活动。活动内容丰富多样，包括团队拓展训练、解谜游戏、合作任务等。在这些活动中，员工们需要相互协作，解决问题，共同完成任务。通过活动的进行，员工们更加了解了彼此的特点和优势，增强了相互之间的信任和沟通能力。活动结束后，员工们纷纷表示，通过这次团队建设活动，他们更具团队合作精神和凝聚力，愿意共同努力，为科室的发展做出更大的贡献。
总体来说，这一系列的文明科室活动在科室内起到了积极的作用。通过文明知识考试、文明行为培训和团队建设活动，的员工在文明素质、团队合作和工作效率上都得到了提升。在以后的工作中，将继续保持这种良好的文明氛围，不断提高员工的文明意识和工作水平，为科室的发展做出更大的贡献。
文明月活动总结 篇7
文明上网活动总结
近年来，随着互联网的飞速发展，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。但是，与此同时，网络上也出现了很多不良现象，如网络暴力、谣言传播、网络诈骗等。为了倡导文明上网，维护网络环境的健康和谐，某市教育局联合各学校开展了一系列的文明上网活动。
学校开展了网络道德教育课程。通过导入网络道德课程，学校向学生传授正确的网络使用方法和理念，教育他们懂得在网络空间中尊重他人、守护个人隐私，并遵守网络法规。同时，课堂上也会介绍一些相关案例，让学生了解网络上不文明行为的危害性，并引导他们积极参与到创建文明网络空间中来。
学校举办了丰富多彩的文明上网主题活动。在每年的"文明上网日"，学校组织了系列活动，如网络游戏大赛、网络文化节、学生作文比赛等。这些活动不仅吸引了学生的参与，也增强了他们对文明上网的意识以及对网络文化的认同感。学校还邀请网络安全专家来校进行讲座，向学生们普及网络安全知识，让他们具备识别和应对网络安全风险的能力。
学校与家长密切合作，共同为学生提供良好的网络环境。学校建立了家校沟通平台，定期向家长传达学校有关网络教育的政策和要求。同时，学校也加大校园网络管理力度，设置并完善网络防火墙、网络监控系统，确保学生在校园里的上网行为受到监管和保护。学校还定期与家长举行网络教育座谈会，邀请网络教育专家，与家长共同探讨在学校和家庭如何让孩子们健康、科学地使用网络，共同形成良好的网络环境。
学校还积极与社会各界合作，开展联合行动。学校与当地警方、网络公司、媒体和社会团体建立了联合工作机制，举办网络安全教育研讨会和专题讲座。通过多方协作，更好地宣传网络安全知识，加强对网络犯罪的打击和预防，为创建文明上网环境提供多方位的支持。
在这些文明上网活动的推动下，学校网络环境逐渐改善，学生们的网络素养显著提升。他们养成了文明上网的好习惯，识别网络风险的能力也得到了加强。学生们自觉遵守网络规范，相互尊重，积极传播正能量，网络暴力事件大幅减少。
文明上网活动是学校推进网络教育的重要举措，通过开展网络道德教育课程、举办主题活动、加强学校与家长沟通合作以及与社会各界联合行动，促进了学生们文明上网的意识提升，营造了良好的网络环境。这些活动的有效开展不仅对学生们的成长有着重要的意义，也为社会文明发展和网络安全做出了应有的贡献。我们要继续加大力度，持续推进文明上网活动，共同营造更加和谐、健康的网络空间。
文明月活动总结 篇8
2015年“践行价值观，文明我先行”活动总结“践行价值观、文明我先行”主题系列活动，主要围绕文明服务、文明执法、文明经营、文明交通、文明旅游、文明餐桌等六个方面组织开展，我中心通过一手抓教育，一手抓治理，努力使社会主义核心价值观的“三个倡导”和“做文明人、办文明事”的要求内化于心、外化于行。现将工作总结如下：
一、把“六文明”的要求融入社会管理和人们日常的工作、生活中。在文明服务方面，围绕服务型机关建设，在党政机关开展做焦裕禄式的好党员好干部、做为民务实清廉表率活动，开展“两转两提”活动，戒除“门难进、脸难看、话难听、事难办”的衙门作风。要制定文明行为规范，方便群众监督。
在窗口单位、办事大厅开展友善服务、创建“雷锋岗”活动，实施首问负责制、承诺服务、限时办结、一站式办理，制作办事明白卡，并通过互联网予以发布。推进电子政务，进一步完善网上审批、服务办理、信息发布等功能，真正做到便民利民。在全中心各执法机关和执法单位开展文明执法活动，进一步规范执法行为，坚决纠正简单粗暴、吃拿卡要、以权谋私、不作为、乱作为等不文明执法行为。
在文明交通活动方面，加强交通安全法制宣传教育，引导群众遵章守法，摒弃交通陋习。文明旅游活动中心在节假日、重要事件节点，集中宣传文明旅游法规，在主要景区组织开展“文明旅游”志愿服务，提供问询服务，劝阻不文明行为，治理乱刻乱画、乱扔垃圾等不文明现象。文明餐桌活动将倡导单位职工勤俭节约，形成“节约用餐、文明消费”的良好风尚。
二、深化“六文明”实践活动。以做文明人、办文明事为基本要求，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，继续深入开展文明服务、文明执法、文明经营、文明交通、文明旅游、文明餐桌系列活动。结合便民服务工作实际，坚持每月开展“双百分”考评和党员示范岗评选活动。
按照考评规定，每月对窗口工作人员及各窗口进行考评量化，评出优质服务窗口、党员示范岗和优质服务红旗标兵，并进行发奖仪式，公布评比结果，以此来激发广大干部职工的工作积极性，不断提高服务水平，积极打造廉洁高效、便民利民的服务型窗。
文明月活动总结 篇9
文明科室活动总结
一、
近年来，随着社会的发展，的生活方式和价值观念发生了很大的变化。为了培养员工良好的职业道德和行为规范，提升团队凝聚力和创新能力，组织了一系列的文明科室活动。通过这些活动，取得了令人鼓舞的成绩，也得到了广大员工的积极参与和支持。
二、活动内容
1.主题讨论会
为了深入了解员工对文明科室建设的认识和期望，组织了一场主题讨论会。在讨论会上，大家畅所欲言，积极表达自己对文明科室的看法。通过讨论，明确了文明科室的定义和目标，并制定了相关的行动计划。
2.主题演讲比赛
为了激发员工的创造力和表达能力，组织了一场主题演讲比赛。在比赛中，员工们就文明科室建设的主题展开了精彩的演讲。他们用心灵的火花点燃了团队的激情，展示了文明科室的精神风采。
3.文明科室标语设计大赛
为了提高员工对文明科室的认同感和归属感，组织了一场标语设计大赛。员工们从自身的工作经验和观察中寻找灵感，设计了一系列生动有趣的标语。这些标语既能够提醒员工时刻保持良好的工作态度和礼貌待人，又能够鼓励员工发扬进取、互帮互助的工作精神。
4.团队建设活动
为了增强团队之间的合作和沟通能力，组织了一系列的团队建设活动。通过游戏、讨论和合作，员工们深入了解彼此，增进了相互间的信任和了解。在这个过程中，他们不仅学会了如何合作，还培养了团结、友爱和互助的团队精神。
三、活动成果
通过这些文明科室活动的开展，取得了以下成果：
1.员工意识的提高
通过主题讨论会和演讲比赛，员工们对文明科室的理念有了更深入的认识和了解。他们更加明确了良好的职业道德和工作规范对团队的重要性，愿意主动遵守和践行。
2.团队凝聚力的增强
通过团队建设活动，员工们更加融洽和团结，相互之间的信任和合作也得到了加强。大家在活动中乐于互助，共同克服困难，为团队的发展和成长共同努力。
3.文明科室氛围的营造
通过标语设计大赛，制作了一系列富有创意和正能量的标语，并在科室内进行了展示。这些标语不仅使员工们时刻保持良好的工作态度，还使整个科室营造出了文明和谐的氛围。
四、结语
通过文明科室活动的开展，取得了令人鼓舞的成绩。员工们对文明科室的认识和行为规范有了明确的理解，团队凝聚力和创新能力也得到了显著提升。相信，在未来的工作中，将继续保持良好的工作态度和团队合作精神，为实现更大的目标不断努力。
文明月活动总结 篇10
文明就寝活动总结
近期，我校广大师生积极参与了一系列文明就寝活动，旨在倡导健康的生活习惯和良好的行为规范。此次活动的顺利举行离不开全校师生的共同努力和参与。以下是我对这一系列活动的详细总结。
一、活动内容
1.宣传推广：通过校园广播、海报和微信公众号等多种形式，向全校师生宣传推广文明就寝的重要性、养成良好就寝习惯的意义以及一系列相关的规则和制度。
2.教育培训：邀请心理专家和健康教育专家给同学们进行讲座，讲解如何获得健康的睡眠、怎样调节作息时间、如何正确选择睡眠姿势等知识，提高师生们的睡眠质量。
3.制度落实：学校出台了相关的就寝制度和规范，明确了晚自习时间、就寝时间和起床时间，并要求师生遵守规定，追求整洁、安静的就寝环境。
4.活动展示：组织了文明就寝主题的画展和摄影展，让同学们通过艺术创作展现他们对理想就寝环境的想象。
二、活动效果
1.学生意识的提高：通过宣传推广和教育培训，学生们对文明就寝的重要性有了更深刻的认识，明白良好的睡眠习惯对身心健康的重要性。在日常生活中，越来越多的学生自觉遵守就寝时间，减少熬夜现象。睡前也会调整好心态，避免烦恼影响睡眠。
2.环境卫生的改善：学校的宿舍环境整洁程度有了明显提高。师生们养成了良好的卫生习惯，经常自觉打扫宿舍、清理垃圾，保持宿舍整洁。人们对各项卫生制度的遵守度也有了显著的提高。
3.睡眠质量的提升：学校制度的实施，使得师生们的就寝时间更加规律。晚上的安静环境也让同学们的睡眠质量得到了改善。他们可以在一个安稳、舒适的环境中充分休息，迎接新的一天。
4.团队合作精神的加强：参与文明就寝活动，学生们必须相互配合，共同维护良好的就寝环境。通过参与整理宿舍、制定卫生计划等活动，同学们的团队合作能力得到了提升。
三、对策和建议
1.继续推广宣传：将文明就寝活动的宣传推广工作与学校日常的阶段工作相结合，通过经常性的宣传素材、活动推广，使全体师生对文明就寝习惯形成更深层次的认识。
2.多样化活动形式：除了举办讲座和展览，可以组织文明就寝比赛、文化活动等形式多样的活动，增加同学们的参与度和积极性，激发他们的创造力和想象力。
3.互动交流平台：建立文明就寝主题的微信交流群，定期分享各自的经验和建议，促进学生之间的交流和互相学习。
4.落实监督机制：学校要建立健全的监督机制，对文明就寝制度的执行情况进行定期检查和考评，不断完善制度，确保文明就寝活动的持续开展和取得更好的效果。
本次文明就寝活动的顺利举行，对于倡导健康的生活习惯和培养良好的行为规范起到了积极的推动作用。希望我校继续以此次活动为契机，进一步深化文明就寝的宣传教育工作，让学生们养成良好的睡眠习惯，保证身心健康。
文明月活动总结 篇11
今年以来，为充分发挥文明风尚传播志愿者的作用，壮大积极健康向上的主流舆论，营造良好社会氛围，根据市文明办的要求，市局组织全市文明风尚传播志愿者、网络文明传播志愿者积极开展各类文明传播活动。现将活动情况总结如下：
一、广泛动员，及时部署，文明传播工作宣传声势大、效果好
为了确保活动有序开展，市局党组高度重视，精心组织，年初下发了《20XX年泰州市国家税务局文明风尚传播活动实施方案和具体部署》，结合市局人事调整，适时调整了市局文明风尚传播活动领导小组和文明风尚传播志愿者队伍，并重新梳理了文明传播志愿者的工作职责、工作内容、工作方式和考评机制等，对全局开展网络文明传播志愿服务工作做出具体部署，有效地保证了“文明风尚传播”活动工作有条不紊地开展。
由分管领导具体负责，办公室安排落实，责任到人。各单位积极组织网络文明传播志愿者，运用微博、博客、论坛、跟帖等多种手段，通过转发、推荐、评论等多种形式，积极主动在网上唱响共产党好、社会主义好、改革开放好，银川市地税局专门成立网络文明传播志愿者活动小组，并对小组成员进行了明确分工，要求活动小组认真做好网络文明传播活动，积极参与网上讨论，通过转发和撰写微博、博文、评论、留言发帖等方式，参与中国文明网、中央和地方重点新闻网站的网上讨论，定期更新本局地税内网及外网文明建设活动信息，认真收集整理网络文明传播工作档案资料，做好网络宣传活动开展的督办、协调等工作，倡导文明风尚。
二、认真组织，突出特色，文明传播工作开展有声有色、深入人心
一是利用QQ群、微博等形式开展传播活动。各有关单位积极组建本单位网络文明传播QQ群，由专人负责，及时转发中央文明办推荐的优秀博文。同时，组织全体干部职工观看中央文明办推荐《公益广告——郭明义》，并在网络空间广泛宣传科学发展的辉煌成就、优秀共产党员和时代楷模等先进典型、红色经典等优秀作品，营造浓厚的舆论氛围。二是举办“讲文明树新风”公益广告大赛。泰州市委宣传部与泰州市文明办在全市共同举办“讲文明树新风”公益广告大赛，结合此次大赛，市局在全系统范围内也开展了泰州国税系统“讲文明树新风”公益广告大赛，围绕培育社会主义核心价值观、中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育、弘扬中华优秀传统文化、保护生态环境等方面内容，设计制作贴近生活、导向鲜明、新颖活泼、群众喜闻乐见的公益广告，从而发挥公益广告在传播社会主流价值、引领文明风尚中的重要作用。
三、创新形式，加强宣传，文明传播工作内容不断创新、效果良好
为了能够吸引更多网民积极参与网络文明传播工作，市局采取道德讲堂、网上图片展播、影像视频等新形式，大力宣传道德模范、时代楷模、身边好人的先进事迹，取得良好效果，从而在全系统进一步弘扬正风正气，激发奋进力量，为创建全国文明城市营造良好的氛围。
文明月活动总结 篇12
为贯彻“晋江市文明餐桌行动”的会议精神，积极投入到创建文明城市的行动中来，大力弘扬中华民族的传统文化，从小培养学生爱惜粮食、文明礼貌的美德，优化我校食堂就餐环境，在我校树立起安全卫生和谐的风尚，我校广泛开展了“文明餐桌”活动，现将开展的活动总结如下：
1、认真学习传达上级实施方案，并结合本校实际，制定出本校的活动实施方案，明确工作任务，积极做好相关工作安排。成立了以校长为组长的工作领导小组，成员明确分工，职责分明，各施其职，完善各项资料的收集整理归档，迎接上级领导的检查。
珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中，切实落实到食堂管理实践中，为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。以食品安全为准则，以学生的健康成长为目标，学生吃上了放心的营养餐为学生的健康成长打下坚实的基础。
过草地等革命经历中每一粒米，每一颗粟对于红军战士生命的重要性。教师热情洋溢的讲话仿佛将学生置身于那个艰苦的革命年代，使学生不仅了解了老一辈革命先烈们的艰苦壮举，更加深了对勤俭节约的认识。
校园广播等多形式多渠道的宣传方式，将节约光荣、浪费可耻的文明理念渗透课堂教学，引导师生从小学会节约粮食、文明用餐，养成健康文明的生活习惯。
通过一系列的活动，学生不仅知道了从小要节约粮食，文明用餐，还从中学会了许多做人的道理。
文明月活动总结 篇13
学校食堂关系到学校的稳定和发展，关系到师生员工的切身利益。本周，由理工院朱久娟老师带领52名学生干部组成了督导小组，负责检查了学校的食堂的文明情况，现就出现的情况总结如下：
1、在食堂中，我们发现有部分同学购餐时不排队，我们督导组的同学会主动上前告诉他们买饭时排队，督导组的副组长并安排指定同学监督巡查。
2、除此之外，我们还对食堂购餐给现金而不刷卡的情况进行了检查。对于不刷卡的同学，我们也进行了思想方面的说服教育，告诉他们学校食堂刷卡也是确保同学们能获得最大的利益，以免出现问题时找不到证据。
3、同学们就餐完毕后，均能积极主动的将餐具送到指定的回收地点，这既减轻了食堂人员的工作负担，也方便了其他的同学。并且从这点上还能看出，之前的食堂文明督导工作已经见了成效。
钱包等个人贵重物品放到旁边的座位上或是离身体远的位置，我们见到后会主动上前提醒那些同学看管看好自己的个人物品，不要随意乱放，以免发生不必要的经济损失。
喝酒等不文明情况。
通过我们一周的检查，下面我们给同学们提出了几点在食堂就餐时的要求：
1、爱惜粮食，杜绝浪费。节约粮食是尊重他人劳动的表现，也是我们高尚人格的体现。
2、保持良好的就餐秩序，排队就餐。整齐有序的队伍俨然成为学校餐厅里的一道亮丽风景线。
3、自觉回收餐具。吃完饭后把餐具顺带到餐具回收处，既减轻了餐厅人员的工作负担，又方便了其他同学。
4、大家吃饭时都自觉保持桌面卫生，吃晚饭后都随手把赃物带走。
5、大家都不在随地乱扔餐巾线或者食物残渣。为他人创造清洁舒适的环境。
6、为了自己的财产安全，也为了他人的方便，请不要用书包或其他物品占座。
7、不随地吐痰，不在餐厅内吸烟喝酒。
食堂的良好秩序，需要大家与食堂方面的共同努力。“播种的是习惯，收获的是品格”。请大家在以后的生活中继续发扬中华民族勤俭节约的传统美德，文明就餐，从我做起，从现在做起。让我们以养成良好社会公德，树立大学生良好形象为目标，共同为营造一个文明有序温馨的就餐环境而努力！
文明月活动总结 篇14
中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。对小学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。一学期来,学校扎实开展师生文明礼仪教育,使我班学生养成更好的文明礼貌习惯, 引导学生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪”，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我班德育教育工作水平。下面是对这次讲文明活动的总结。
一、开展以“小学生守则、日常行为规范”的诵读活动
我班在开学初以“小学生守则、日常行为规范、小学生礼仪规范手册”为教育读本，扎实开展各类教育活动，从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯、放学路队等入手，通过规范的指导和训练，养成文明的举止。通过班会课和晨会，让学生了解、掌握礼仪知识与技能，从认知上形成礼仪意识和习惯，引导学生知礼、行礼、守礼，形成学生高尚、文明的道德品质。
二、开展文明礼仪教育、实践体验活动
(一)学习宣传，提高认识。利用升旗仪式，黑板报等宣传渠道进行宣传，让学生了解活动的意义和目的，自觉地按文明礼仪规范约束自己的言行。开学初的新学年开学、学雷锋活动、母亲节，六一集会礼仪等等都是宣传阵地的主要素材。
(二)加强日常礼仪培训，引领学生形成习惯。以身作则、为人师表形容的是教师示范、榜样作用。学期初，教导处组织我们学习“金正昆教授的教师礼仪讲座”，我们在教学中规范自己的言行，给学生起到良好的示范、榜样作用。学生利用班会学习“学生基本礼仪”和六一集会等方面的礼仪教育。
(三)抓“文明礼仪伴我行”系列活动，提升学生文明素养。以“文明礼仪伴我行”为主题，以开展礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容;以“唱响国歌、遵守规则”为突破口，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素质，把“文明礼仪伴我行”主题宣传教育实践活动作为礼仪教育的重要内容来抓，从小处入手，从学生学习生活实际出发，加强校园礼仪教育，培养学生良好的文明礼仪习惯。
1、以“唱响国歌”活动为抓手，规范升降旗仪式。唱准、唱响国歌。并在国旗下讲话中学习文明礼仪内容，培养同学们热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感，使学生提高自身的文明素养，树立自身的文明形象。另外，在开学典礼之时，上好爱国主义教育第一课，弘扬和培育民族精神，要求学生用顽强的意志克服困难，为祖国的强盛、人民的富裕、自身的未来，自觉地肩负起历史责任。
2、“欢庆六·一”活动中的礼仪教育
5月28日下午，学校举行了庆祝六·一活动。同学们以队列、舞蹈、小品剧的形式诠释着“欢庆六·一”的主题。孩子们天真、活泼、可爱的表演引来一阵阵热烈的掌声;教师们真情、真诚的流露感染了在场的每一位师生和家长。全程贯穿着师生的爱：教师对学生的关爱、疼爱;学生对教师的敬爱、喜爱师生们在活动中感受到节日的快乐，在节目中感染着喜庆六一的热情，这既是一次展示学生素质的舞台，同时也使每位师生接受了一次文明礼仪教育的洗礼。
3、致家长一封信——礼貌待客
在假期，学校发放了一封专题的“致家长一封信”，其内容为礼貌待客方面的内容，其目的就是用每一位学生的小手拉起爸爸妈妈的大手，一同学会礼仪知识，践行中华礼仪。