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学生社区活动总结 篇1
学生通过参加社区暑假活动，掌握课外知识，陶冶情操。以下是xx收集的社区活动总结，仅供参考！
一今年暑假，我们新河社区根据上级部门关于暑期工作的精神和要求，充分调动各方面的积极因素，同时结合社区自身实际，开展了形式多样、生动活泼的暑期活动。在社区全体工作人员的帮助下使青少年们度过了一个“安全、健康、有益、快乐”的假期。现将暑期活动总结如下：
一、调查摸底，开展准备工作
我们对社区范围内的青少年人数状况进行调查摸底，社区团支部对大、中专在校学生进行登记注册，纳入管理范围，并发挥其作用，积极调动他们的主观能动性，鼓励青少年主动参加社区组织的各项活动。为社区文明建设工作打好基础，同时社区团支部积极与领导交流沟通，取得社区领导对创建工作从精神上、工作上的大力支持，为暑期活动工作营造打好基础。
二、活动为主，突出创建工作
1、加强学习，开展爱国主义教育、集体主义教育，通过宣传栏、阅报栏、学习活动中心户宣传阵地宣传党的政策、法规，引导健康向上的生活风气，开展保护地球、保护环境、告别陋习、走向文明、开展科普宣传、文明宣传，为社区文明程度不断提高做出贡献。
2、帮困助乐、服务社会，对社区困难家庭、老弱贫残、贫困学生，开展帮困捐款活动，给予生活上的帮助、学习上的关心、资金的支持。
一年一度的暑假是青少年经过一个学期的紧张学习放松身心的好机会，也是他们接触、掌握课外知识、陶冶情操、积极参加社区活动，争取德、智、体全面发展的舞台。社区作为青少年教育的基层组织，利用假期组织开展了一系列的青少年活动，既丰富了他们的暑期生活，又使他们增长了知识，帮助他们度过了一个快乐的假期。在今后的工作中，我们将一如既往地把青少年教育作为社区工作的重点，为祖国的明天培养更多有用的人才。
二一年一度的暑假活动已经结束，我社区根据街团委的统一要求，结合我社区的具体情况，安排了暑假未成年人教育活动。在此期间，我们首先加强了社区班子成员的学习，针对不同学生及外地农民工子女的思想状况素质不同，开展了不同形式的活动，内容包括：法制教育、快乐营地、读书会、健身趣味活动、暑期青少年普通话培训、暑期青少年“倡导节约能源，响应低碳生活”活动、交通安全教育、自护自救等，通过开展系列活动，使广大青少年提高了自我保护意识，学生情感丰富，对周围的事情往往表现为明确的反应，或热情、或羡慕，或欢乐、或悲伤，表现强烈，但不稳定，在行为方式上常有**感，讨厌别人将自己当成孩子看，不愿再接受家长在生活方面的特殊照顾，不喜欢父母干预自己的活动，甚至引起想摆脱父母监护的心理抵触。
通过暑期教育，改变了学生以往的观念和做法。他们觉得假期生活给他们带来了幸福。在快乐营地开营仪式上，河东区文明办黄主任亲自到居委会为青少年致贺词，向阳楼街孙书记也在会上作了发言，河东区电视台前来采拍。
青少年是祖国的花朵，未来的希望寄托在他们那一代人身上，有责任担负起建设祖国的重任，为国家为社会做栋梁之才。还有的同学主动写了读书笔记和感想、体会，把今天的读书作为便策自己今后学习的动力，总有一天他们会走向社会，到那时，就能把在学校学到的知识运用到实际工作当中去，成为社会有用之人。同时，我们也提高了交通安全意识。警察用现实生活中的例子来描述违反交通规则所造成的严重后果。
通过讲座，广大青少年提高了自我保护意识，注意安全，增强了青少年的社会实践能力，一切从我做起，从小做起，自觉维护交通安全，暑假的生活五彩缤纷，孩子们的情趣极为高涨，同时我们还把道德规范与社区道德教育有机结合起来，坚持以青少年为主要教育对象，适情吸收社区成员参加这一活动，使青少年从中受到世界观、价值观、人生观的教育，全面提高学生的整体素质，使学生在德、智、体全方面健康成长。
学生社区活动总结 篇2
紧密围绕学校中心工作，切实做好学生减负工作。学校德育处在放暑假前认真研究了本校实际情况，联系社区，精心制定了暑期学生进社区实践活动方案、活动登记表和活动反馈表等表册。统计了我校学区内四大社区(东大、新街、泗湾、中大)和东港街道学生人数、所在班级、联系电话等信息。把每班学生根据所属社区分成制度和表册交于社区干部，受到了社区干部的欢迎。
暑假期间，学生在社区干部和学校指导老师的带领下，主要举办了初一段学生春假“三人制”篮球比赛，参加了社区组织的宣传教育活动，参观人武部武器展示，听国防教育讲座，帮助社区干部分发宣传传单，到社区出黑板报，整理社区管理档案，制作电脑宣传小报，布置社区活动室，布置社区宣传窗，打扫社区卫生死角，参加社区法制讲座，参加“先进性”学习教育，经统计，共有二
(2)班郑瑶等5位同学被评为区级爱心小公民，另有30多位同学被评为校级爱心小公民。具体活动如下：
活动一：为新街社区出科技、科普小报表演节目慰问老人。打扫楼层卫生。清理绿化带，擦拭电话亭。为中昌社区的部分绿化带进行清理，对市一建、二建部分居民楼楼道和扶手进行清理。打扫颐景园楼道。参加寝室，拍照留念。
活动三：为中大社区打扫大街、出《公民道德规范》黑板报发宣传单。清除“黑色”小广告。慰问两位年迈老人。
活动四：组织认识各种实物。出电脑小报。参加先进性教育活动(听讲座)。为泗湾社区打扫楼道，擦拭社区楼下的宣传窗，拔草。
活动五：在东大社区学习“反*裂国家法”，观看艾滋病教育影片《爱在阳光下》，学习《人民防空防灾手册》知识。写“我爱社区”文章，帮忙整理社区档案，打字、抄写文本。活动六：在学校学区外的其他社区和居住地进行打扫楼道、分发传单，出黑板报，参加社区组织的一些讲座等。
如：在明珠花园捡“白色垃圾”，宣传环保意识，保护绿化带。家住朱家尖的同学慰问孤寡老人。
活动七：组织初一21位同学到桃花中学进行为期10天的少年军校训练和练习。活动八：组织普陀二中18位师生到澳大利亚进行为期15天的'夏令营活动。
经过暑期社区实践活动的开展，广大青年学生亲身体验基层社区工作的辛勤，培养了学生独立开展工作的能力，锻炼了学生一定的社交能力，提高了学生的动手和创新能力，本次活动受到了部分社区干部的好评。
学生社区活动总结 篇3
一、活动主题：弘扬“红船精神”争当时代新人
二、活动目的：
根据越城区社区教育委员会《关于市区中小学生开展暑期社区（社会）实践活动的意见》文件精神今年暑期社区实践活动要紧紧围绕“红船精神”、改革开放70周年、
3、 参加人员：一至六年级少先队员
4、 时间：7月5日至8月25日
五、领导小组
组长：副组长：
组员：六、活动内容
（一）“弘扬‘红船精神’争当时代新人”社会实践活动
参与对象：一至三年级小队
活动要求：各中队要成立暑期社会实践队，围绕主题开展内容丰富、形式多样的暑期社会实践活动
1、弘扬“红船精神”激发爱党爱国热情访爱国主义教育基地、绍兴名人故居、博物馆、纪念馆、绍兴历史文化街区等在实践体验中增强对家乡的认识、对革命历史的了解、对中国优秀传统文化的热爱听“英模故事”学习先进事迹可以开展演课本剧目、编手抄报、写读后感等活动准备参加全市中小学生第九届“我与好书为伴弘扬‘红船精神’”主题读书教育活动
2、弘扬“红船精神”推进文明守法增强学生交通安全、食品卫生、传染病防治和心理健康等方面自我保护意识尤其要加强对游泳、防溺水、预防中暑等知识和有关技能的教育提高学生自我防护能力开展“文明行为大家谈”、“文明出行”“关爱明天普法先行”、“法在心中”等活动加强对中小学生文明出行、健康生活的引导提高自身法律意识自觉抵制不良文化的侵蚀告别陋习争做文明市民
3、弘扬“红船精神”助力志愿服务做一名有爱心和社会责任感的“和雅志愿者”参与公益服务活动手拉手送温暖力所能及地帮助身边有困难的人奉献自己的爱心参与“五水共治”、“垃圾分类”等实践活动培养社会服务意识和公民意识学做“小当家”与父母谈一次心为父母做一件有意义的事在家做一些力所能及的家务劳动
（二）“弘扬‘红船精神’争当时代新人”社区实践活动
参与对象：四至六年级学生
活动要求：7月4日每位学生持《信息卡》、有序参加社区实践活动
（三）“亲情家书助力成长”活动
参与对象：一至六年级学生
学生：1—2年级：开展“亲情绘图传递真情”孩子们可以拿出画笔将你对父母的感谢、爱意通过图画加文字的方式进行表达规格a4纸大小或a3大小
3—5年级：开展“亲情家书表达真情”；4—5年级要求写成一封书信
父母：对于孩子的图或信能有点评或回信
在两次投稿期间，将资料发给班主任。由_班主任_修改_教材_或_独立_投稿_ （ _详见_学生_暑假_申请_表_ ）_
学生社区活动总结 篇4
活动总结是做好各项活动的重要组成部分。
通过它,可以全面地,系统地了解以往的活动情况,可以正确认识以往活动中的优缺点;可以明确下一步活动的方向,少走弯路,少犯错误,提高活动效益。
对社区乱张贴乱扔垃圾的行为进行了集中清理，受到了社区居民的欢迎和赞赏。
在劳动中，我们精力充沛，不怕脏，不怕累，会在绿化带、路边被随意丢弃的皮纸屑捡起来。
墙上张贴的广告很难撕掉，用指甲刮起来手指又很疼，他们就开动脑筋，用硬币来刮，省事又省力。
经过几个小时的清洁，墙壁变白了，道路也干净了，社区环境得到了明显改善。
劳动让我觉得很充实，这样的活动可以更好地锻炼我们的意志和耐心，让我们懂得劳动的意义和团队合作的重要性。
乱丢垃圾、乱贴乱扔垃圾是可耻的，不仅破坏了市容，而且污染了环境。
我们想通过我们的行动，让大家意识到美化小区，人人有责。
同时，这也是我们为创建省级文明示范县作出的贡献。
我认为通过这次我们在社区的服务活动，使我们关心社区建设，主动参与社区的公益活动，培养学生的公*识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神;使学生进一步了解社会生活和社会环境，增长从事社会活动所需的知识;使学生提高人际沟通能力、适应现代社会生活能力，提高劳动技能;培养学生学以致用、服务社会的意识，形成诚恳助人、乐于奉献的积极态度和情感。
通过这几天的劳动，让我了解了环卫工人的辛勤劳动。
环卫工人的工资虽然不算高，但这项工作却是最辛苦的工作之一。
他们每天都在晒太阳，在街上帮忙打扫卫生，真的不容易，经常做完工作，就会浑身是汗。
冬天也不容易，人人都待在家里不出来，但他们依然也要为城市整洁，手冻的发抖也要打扫，而且要遭受有些人的白眼、不理解。
今后，我一定会更加的尊重环卫工人，支持他们的工作，也要向他们学习为人奉献的精神。
为了环境的整洁，为了社会的干净，做一个环境保卫者，积极投入于爱国卫生教育当中。
学生社区活动总结 篇5
我社区居委根据上级的精神坚持教育与社会实践相结合的原则，广泛开展各类有益的假期活动，努力营造有利于青少年健康成长的社区教育环境。同时增添了社区精神文明建设氛围，为社区工作更上新台阶打下了良好的基础，现将暑假活动做如下总结：
一、制定活动内容提高综合素质
社区在学校放假前夕就开始制定假期活动内容，配备专人负责，并附书面计划。广泛开展各种有益的活动，加强校外思想道德教育，不断提升青少年的文明素质。
二、活动开展有序相互协调配合
社区全体工作人员都能够发扬相互友爱的.精神，在工作中相互协调配合。在开展活动时，大家抽出时间共同负责好前来参加活动的学生。我们根据前来参加学生的年龄分组，组织开展适合他们的活动。
1、组织学生参加在新阳社区三楼举办的“与世博同行做城市小主人”活动。
2、组织学生参加在街道办事处三楼举办的“动手庆世博创新建和谐”小制作比赛。
3、社区在二楼活动室开展以“学双百，争三好”动手制作小报的活动。
4、组织学生参加街道办事处举办的心理知识讲座。
5、组织学生在社区二楼活动室动手制作花环来庆世博。通过社区活动，锻炼了学生热爱社会、热爱集体、热爱大自然的思想。同时也丰富了学生的假期生活，受到了同学们的欢迎。愿我们的社区大家庭能为更多的孩子带来快乐。
学生社区活动总结 篇6
现阶段，我的目标是做一名能干优秀的班长，得到老师的信任，得到学生的支持，让家长感到骄傲。然而，要成为一名合格的班长就不那么容易了。它需要更强的组织能力和管理能力。而这次学校组织的清洁社区活动正好给了我这个机会，让我得到锻炼和成长。
因此，我想在活动的最后，为此次活动做一个总结，整理自己所学到的，在将来的学习生活中加以运用。
这次活动是学校为提高学生的环保意识、自身责任感、为社会奉献的使命感而举办的一个全校动员清扫学校周围社区的一次很有意义的活动。老师刚接到这个活动的通知时，就立马和同班同学下达了通知，同学们听到之后非常的兴奋，因为这个活动能够让我们一起在户外进行一次探索和学习。因此，我们充满激情，我们也准备迎接明天的挑战。
而我作为一名班长，便是整个小团体的一个领导，我不仅要去清扫社区，还要协助老师管理好班上的人员，以防出现一些漏洞。老师告知通知后随后为我们进行了分组，全班ｘｘ名同学分成了5组，从5组中每组分别挑选出两名组长，我承担了一组的组长，以及要管理其他9名组长。这个任务对我来说有点大。我从来没有做过这样的活动，我对明天的期待更加恐慌。
第二天一早，大家都充满了热情，拿的拿扫把，拿的拿垃圾袋，火钳等工具。每小组完成后，组长会在打扫完一个区域后向我汇报，我汇记录下来，交给老师复习。老师对此次活动的安排，不仅让我们对维护卫生环境有了一定的感受和了解，还让我们同学之间的合作配合越来越默契。
在清扫卫生期间，还是遇到了一些问题，有些同学不小心手被刮伤，以及有些同学在整个集体中浑水摸鱼被同组同学举报，这些都需要我去协调，无法协调的就叫来老师。社区对面的一条马路也是需要我们清扫的，因此，在清扫这条马路时，老师会严格监督，生怕出现一些问题，我也是参与清扫马路的其中一位。我深深地感觉到清洁工在清扫道路，汽车来来往往。一是不安全，二是灰尘多。
我心里暗暗羡慕所有得清洁工。他们使整个城市更加美丽和谐。在这里，我要感谢所有的清洁工，是你们的辛勤劳动，让我们有了这样舒适的生活环境，谢谢！希望以后大家都能控制自己的行为，把垃圾扔到垃圾桶里，不要到处乱扔垃圾。
我也希望你能尊重每一个职业。各行各业都有自己的亮点，为我们的社会作出了巨大的贡献！
这次社区活动，让我感慨良多，不仅给予了我一些关于“责任感”的认识，也让我明白了，想要做好一份职业是有多么的艰难，只有用心去付出了，才能够收获到赞扬和掌声。我也在这次活动中提高了自己的能力，也让同学们更加团结。这次活动给予我们的，不仅是心灵上的升华，还有对人民，对社会的一种承担！