【#范文大全# #2024手写的检讨书范本#】在各种职场生活情境中，写检讨是人们常常会遇到的事情。为了保证我们的错误行为得到必要的监督，检讨书具有一定的保证性。相信很多人又开始为写检讨书而烦恼了吧？经过全面的调查，小编为您准备了“手写的检讨书”。
手写的检讨书 篇1
这学期，我有幸参加了学校第十三期入党积极分子培训班。在为期近一个月的培训学习中，党校为我们安排了丰富的学习内容：听专题辅导报告、分组讨论，使我们从理性上和感性上对党的理论知识进行了更深入的学习和了解。
在第一次的专题辅导报告学习中，学院祝永康副院长给我们做了《端正入党动机，争取早日入党》的报告。祝副院长在报告中特地分析了“为什么必须树立正确的入党动机”的问题，他告诉我们中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，党的宗旨永远是为人民服务。我们只有端正了自己的入党动机，才能经受住党组织的严格考察，在任何条件下坚定目标，才能真正树立为人民服务的精神理念，也才能从思想上靠近党。他还指出，当今社会，有许多人没有一个正确的入党动机，更多的是从个人的功利性、报恩性及盲从性考虑而做出要求入党的申请，这些都是不对的。因此树立正确的入党动机对我们入党积极分子来说是至关重要的。此外，祝副院长还讲述了许多优秀共产党员的先进事迹，让我们从思想上得到了一次很好的教育。
在这次学习中我们观看了华东师范大学陈锡喜教授做的《“三个代表”重要思想----共产党员先进性的思想源泉》报告的录像。陈教授的讲课生动连贯而且具有理论性：“三个代表”的核心实质是始终坚持党的先进性。“三个代表”的形成是历史发展的归根揭底，是人民的伟大实践而形成的。江泽民同志在二十世纪最后一年提出三个代表的重要论述，绝非偶然。正是站在世纪交替的历史高度，着眼我国改革开放和社会主义现代化建设全局，继承历史，立足现实，前瞻未来的基础上所作出的精辟论断。 “三个代表“解决了中国社会怎么办的问题，标志着我们党的理解上的觉醒，思想上的飞跃，将长期指导我们党，并对党的发展和国家的发展具有深远的影响。因此学习“三个代表”重要思想是加强共产党员自身修养，提升自己与时俱进的迫切需要!
此外，我们还听了忻斌威教授关于党史基础知识的专题报告，使我对党有了更为深刻而全面的认识，进一步认识到中国共产党不愧是一个伟大、光荣和正确的党。中国共产党从1921年七月成立至今，始终站在中国革命的最前列，领导和团结全国各族人民，进行了28年艰苦卓绝的斗争，推翻了三座大山，建立了社会主义的新中国。又用50多年的时间建成了初步繁荣的社会主义中国。这期间虽然有挫折乃至反复，但中国共产党始终坚持着自己的共产主义信念，不断通过实践完善自己的理论，逐步确立了以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为我党的指导思想。在党的路线、方针、政策上始终贯彻全心全意为人民服务这一宗旨，坚持群众路线，发扬密切联系群众的优良作风。正因为这些，我党才从建党初期的50多人发展壮大到现在的7000万名党员，成为世界第一大党，所以从根本上说，没有共产党就没有新中国，没有共产党的领导，就没有现代中国的一切。
通过这次党校的培训，我正确地理解了成为一名共产党员的条件是树立为共产主义事业奋斗终生、全心全意为人民服务、随时准备为党和人民的利益牺牲一切的正确入党动机。明白了入党就意味着要比群众多吃苦，意味着比群众多挑重担、多做贡献，意味着比群众多作牺牲。也深刻地认识到自己现在与党员的标准还有存在许多的差距，因此在今后的学习和生活中，要以一名共产党员的标准更加严格地要求自己，努力学习，不断提高自身的思想道德境界;向身边的党员看齐，不断改掉身上的缺点和不足;虚心听取群众的意见，不断增强自己的服务意识;积极向党组织靠拢，接受组织的考验，并要以实际行动争取早日做一名新世纪合格的共产党员。
手写的检讨书 篇2
手写好看检讨书
近期，我因为粗心大意在学校中犯了一些错误，我深感愧疚和内疚，特此写下这篇详细具体且生动的检讨书，以表达我对我的过错的认识与反思，并向我的老师和同学们道歉。
首先，我要检讨的是在数学考试中的粗心大意。当时，我没有仔细阅读题目，结果算错了好几道题。对此，我深感抱歉。我知道老师和同学们对我寄予了很高的期望，但是我没有完成好自己的份内工作，给大家带来了失望和不满。我会牢记教训，从现在开始，我会更加认真仔细地对待每道数学题，以确保以后再不犯同样的错误。
其次，我要反省的是在班级活动中的粗心大意。最近，我们班组织了一次文艺演出，我被分配了一个重要的角色，却在排练时时常忘记台词和舞步。这给整个表演带来了很大的麻烦，也让我成为了大家的笑柄。对于我的粗心大意，我表示深深的自责。我明白，团结合作是每个团队成功的关键，而我却没有履行好我的职责。我保证以后会更加投入到团队活动中，认真记忆台词和舞步，避免再犯同样的错误。
此外，我还要检讨的是在家庭中的粗心大意。最近，我在家做作业的时候，常常丢三落四，弄丢了书包里的一些重要文件和物品。这不仅给父母添了很多麻烦，也让我自己感到很无奈。对此，我深感惭愧。我明白，家庭是我最亲近的地方，我应该更加呵护家庭的和谐和幸福。从现在开始，我会更加细心悉心地对待家庭中的每一个事物，确保家庭的有序和稳定。
在这次错误和犯错的过程中，我深刻体会到了粗心大意所带来的负面影响。我也明白，只有通过认真反思和自我检修，我才能避免再犯同样的错误。通过这次检讨，我下定决心，从自身做起，改掉我的粗心大意的毛病。我会用实际行动证明我的决心，并争取到大家的原谅和信任。
最后，我要向我的老师和同学们表示深深的道歉。我对我的错误感到十分抱歉，我深知我应该承担起自己的责任并作出改变。希望大家能理解我的态度和决心，并给我一个机会重新证明自己。
谨以此篇检讨书表达我对自己的过错的认识与反思，并向我的老师和同学们深表歉意。我定会铭记此次教训，努力提升自己的责任心和细心程度，不断成长和进步。
此致
敬礼
XXX
手写的检讨书 篇3
提倡“心”做教案，摒弃“形式”教案 今天早上，上网翻翻网上的教育文摘，看到这么一篇文章《教案：“手写”还是“心做”》，没有作者署名。兴之所至，通读了全文，深有感触，故记录点滴感受，与大家交流。 《教案：“手写”还是“心做”》讲的是作者一次去英国学校考察、学习的经历，记录了这次英国之行的所见、所问和所想。作者走访了英国曼彻斯特30余所小学的课堂，发现每一位老师都没有“备课本”，只有个别老师的讲台上有零星的小“卡片”。问学校校长老师上课是否需要教案？学校校长的回答着实让人大吃一惊：教师需要用大量的时间根据周学科计划，吸纳大量的教学资源，自行设计教学内容进行“备课”。但作为校长，从来不检查老师的“教案”，它更愿意在经老师的同意的`情况下去“听”老师的“教学设计”、去“听”教师的教学“准备”、去“听”师生“现场”的生命展示，认为这样更真实、更有意义。 确实，“教案”是教师创造性的运用教学资源和生活资源，合理安排教学环节，创设教学内容的一个富有创意的“作品”，作为教师的个性化教学组织的书面格式，每个老师都有自己的一种思路，都是体现老师独特的教学风格，不求“雷同”，但求“个性”和“实效性”。但如果“教案”与教师的评优、与教师的职称晋升相挂钩，实行人为的“规范”，那就抹杀了教师教学设计的“独特性”和“创造性”，也就失去了具有“创造性”的教师。每个老师不再把时间花在精心安排教学环节、设计教学活动，而是千方百计地规范自己的“教案”，去迎合“检查团”的随时抽查，出现没有时间自己设计“教案”后去“抄袭”他人的教案的情况。教师的教学劳动是一种创造性的，针对元认知的劳动，教师“劳动”的对象是活生生的人，是富有“创造力”和独特“个性”的孩子。老师被“教案”规范，沿袭到孩子也会被教师的“教案”所规范，谈何培养“创造性”、“个性”的孩子。 那在现今的教育大环境下，如何改变“形式”教案？这是个全国性的教师和管理者们需要探讨的大的课题，个人提倡用“心”做教案，也是《教案：“手写”还是“心做”》的作者的观点，相信更多的老师也是会赞同的。
手写的检讨书 篇4
每到期末,写评语都是令教师比较头疼的'事情.一个班级几十个学生,教师既要写出评价,又要凸显个性,并非易事,通常写到最后还是不可避免的大同小异.于是,老师们就评语想了很多省事的办法:下载评语剪贴、下载评语软件自动生成等,看着像谁就填上谁的名字.我不否认,也曾有过这种想法,可最后还是放弃了.
作 者：凌波仙子 作者单位： 刊 名：北京教育（普教版） 英文刊名：BEIJING EDUCATION 年，卷(期)： “”(5) 分类号： 关键词：手写的检讨书 篇5
手写好看检讨书
亲爱的老师：
您好！今天我特意写这封检讨信，向您表达我对我近期出现的问题的认识和歉意。
近期，我深感自己在手写方面存在一些不足和问题。首先，我的字写得不漂亮，有时候甚至让人看不清。无论是在写作业、考试还是书写日记，我的字总是歪歪扭扭的，既影响了阅读的舒适度，也降低了字迹的美感。其次，我在手写的时候经常出现写丢字、错字的情况，这不仅给别人阅读带来了困扰，也给自己的学习和生活带来了不便。
在我反思自己的问题之后，我找到了其中一些原因。首先，我在写字的时候常常心急，没有耐心认真地去书写每一个字，这导致了字迹的不美观。第二，我的书写习惯也有待改进。我发现自己在写字的时候，总是只顾着写下去，没有及时纠正错误或者描绘每一个笔画的细节，这就导致了错误的产生。另外，我发现自己对于一些字的写法和结构还不够熟悉，也没有养成查字典的好习惯，这使得我在书写中出现了错误。
但是，我也意识到了问题的严重性和改进的意义，我将会采取一系列的措施来解决这些问题。首先，我会找出一些与字迹美观相关的字帖来练习，通过不断的描绘和模仿，争取让我的字变得漂亮起来。同时，我还会多找一些练习本来进行反复的书写训练，尤其是对于一些常用字的练习，以加强我对字形结构的记忆和熟悉程度。其次，为了改变自己书写心急的问题，我计划每天抽出一些时间，耐心地进行字写训练，同时也会加强自己的观察力和细节把握能力，从而减少错误的出现。此外，我还会主动与老师和同学请教，借助字典等工具进行查字和学习，以提升自己的书写水平。
亲爱的老师，请您相信，我一定会付出努力来改进自己的书写问题。书写是一种艺术，字迹的美观和整洁不仅是对自己认真程度的体现，也是尊重他人的表现。我会通过不断的训练和努力，用我的字迹去证明我对这种艺术的热爱和追求。
最后，我再次向您表达我对自己书写问题所带来的不便和困扰的歉意。我会以更加积极的态度和勤奋的学习，来补偿我的不足之处。谢谢您一直以来对我的关心和指导。
此致
敬礼
XXX