【#范文大全# #师德在我心中演讲稿#】成功之因，在于坚持不懈、始终如一。演讲作为一种文化传播的形式，对演讲的场合应给予充分的尊重和重视。准备演讲稿是演讲者在演讲过程中向听众清晰表达自己想法的重要手段。演讲者可以通过演讲稿控制演讲节奏，使演讲更具有说服力和逻辑性。要写好一篇主题演讲稿，首先要明确主题，然后有条理地组织想法、论据和例证，最后要注意语言表达和声音语调，让观众更容易理解和接受。希望以上内容对您有所帮助，如需进一步了解，请随时查看本网站的相关信息。
师德在我心中演讲稿 篇1
导语：在幼教岗位工作了这么长，当有人问及工作体会时，我只有四个字，那便是——让爱做主！
在幼教岗亭工作了这么长，当有人问及工作领会时，我只有四个字，那便是——让爱做主！
小时候产生的一件事，入手下手了我“爱的进程”。四五岁时我是个娇气率性的小家伙，凡是闹着不肯上幼儿园。一次，妈妈急着上班，就塞给我一枚五分硬币，承诺给我买糖吃。拿着这枚硬币，我爱不释手，背着教授向小朋侪卖弄。当我在小伙伴倾慕的目光中暗自满意时，忽然耳边响起：“旋子，你手里拿的是甚么呀？”不好，吴教授来了！我得仓促把硬币藏起来！情急之下，我一下把硬币塞嘴里，一不谨慎，硬币卡在我的喉咙，吐不出来了。“旋子你怎样啦？”吴教授的笑容僵住了，皱起了眉头。此时如今，我难熬极了，扯着嗓子边哭边喊“疼呀，疼、疼……”年青的吴教授摸摸这，又摸摸那，见我哭得更加狠毒，她急得流出了眼泪，一把抱起我就往病院冲。到了病院，大夫拿起镊子，想给我查抄。我一看吓坏了，把头深深埋进了吴教授的怀里，双手紧紧拽着她，说甚么也不让大夫看。吴教授的手被我抓出了深深的红印，她忍着痛，轻轻哼起歌，抚摩着我的头，像妈妈一样把我紧紧地抱在怀里。缓缓地，我寂静下来，终究张开了嘴巴。大夫细致地看了又看，笑着说：“硬币被顶在上颚呢！”接着用镊子夹出了硬币。吴教授又是哭又是笑的，抱着我亲了又亲，泪水把我的脸弄得湿湿的，可我的内心倒是甜甜的。那天晚上，我一脸当真地对妈妈说：“我长大了也要当教授！”
今后，爱的种子在我心灵深处播下了。带着这个心愿，我称愿以偿成了一名幼教工作者。初为人师，鲁莽的我怀着火急的心情想品味爱的果实，却不知异国耕耘何来成果？
记得那年我带个班，来了一个名叫杨扬的小女孩。因先天梗塞引发的偏瘫使她行走很不便利，右腿不能用力，还患对眼，看不清东西、来园老是哭闹连续。小朋侪都笑她“瘸子”，连我也觉得她托累了我们班。展开活动时，为了她的安定，也为了不感化大家，我经常叫她坐冷板凳，不让她参加活动。有一次，我带孩子们玩“开仗车”的游戏，她不由得。寂静地跟在背面。忽然，“啊”的一声尖叫，我回头一看，本来扬扬跟不上其他小朋侪，被重重地带倒在地上。我当时又气又急：“叫你坐着不要动，你为甚么不乖巧！”扬扬睁着慌张的大眼睛，泪水涌了出来，她呆呆地望着我，显得那样的无助和怜悯：“教授，抱歉，我错了！”我的心颤抖着，慌忙避开她的目光。
寂静下来的我抚心自问：“爱应当是如何的？难道随便说说便是爱吗？不划一的爱是爱吗？自私的爱是爱吗？”那一夜，我失眠了。我想起了吴教授，童年的旧事一幕幕浮上心头。我找到了谜底，对！爱应当是春季的鸟鸣，夏季的花开，秋季的硕果，冬季的艳阳！我要用爱暖和扬扬幼小的心灵！
从那今后，不管甚么活动，我老是把杨扬带在身边，救助她，关心她。在我的感化下，小朋侪也不再讽刺她。缓缓地，扬扬的脸上有了笑容。
一次，扬扬的鼻子出血，一贯见血就会晕的我，见塞药棉、冷敷都不见效，就仓促抱起她冲向病院。一路上，看着扬扬鼻孔涌出的鲜血，我一遍遍报告本身不能倒下，要坚定住。列队，挂号，打针，直到扬扬止住血，我才松了口气。这时候才发觉我极新的白裙子上已染上了一片鲜红的“花朵”。在回家的路上，我为本身的果敢感触惊奇。我想，是对孩子的爱让我选择了刚强。
日子过得飞快，转眼孩子们要离园了。在毕业典礼上，扬扬的妈妈含着泪紧紧握着我的手，连续地说：“感谢您，教授！感谢！”那一刻，高兴、快乐包围着我。
是吴教授赐与我爱的暖和，是糊口生涯让我明白了把这爱的暖和变成火炬，照亮每个孩子。在孩子纯真的全国里让爱做主吧！
师德在我心中演讲稿 篇2
幼儿教师师德演讲稿
感谢机遇，让我得以步入教育这个阵营；感谢机遇，让我得以实现自己的理想；感谢你给我这个机会，我可以把青春花在我热爱的教育上；感谢您有机会将我得爱献给每个孩子。
罗伯特·奥哈兰（robert o'haran）说：“人类的一切努力都旨在幸福
" 身为一名幼儿教师,我在求得个体生存的同时,也在承担着教书育人的责任,更从中获得到真切的幸福, 我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣,无时无刻不在享受着幼儿教育的幸福.我爱我平凡的幼教工作!我工作着,我幸福着!
身为幼儿教师的我,幸福就在于和孩子们相处的每一个细节. 走在街上,远远地听到孩子们亲亲的一声"老师好!",我顿时感觉幸福；被孩子拉拉我的衣角说:
"老师,你穿上这件衣服真漂亮!"我顿时觉得自己成了童话王国中的公主,美丽而又幸福! 看到孩子们因我真诚的夸赞而笑靥如花时,我的内心也鲜花盛开。
幸福时刻陪我左右!
每天早晨我都会得到孩子们最真诚的笑脸和问候,如果我哪天没去上班,孩子们会反复念叨:老师怎么还不来?正如高尔基所说:
"谁爱孩子,孩子就会爱谁；只有用爱,才能教育好孩子."幼教工作就是一份爱孩子的工作.
在我从事学前教育的几年里，有多少次我和孩子们玩游戏，我感到快乐和幸福；我和我的孩子们读过多少次儿童诗？我重温了童年的圣洁和美丽；多少次，和孩子在一起，我忘却了烦恼，没有了忧虑。而这无数的“多少次”，充实了我的教师生涯，也装点了我的人生，虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声，也不像学者那样拥有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而骄傲、而自豪。
我深切地感受到了爱的力量.爱一种发自灵魂的芬芳,是一种深入骨髓的甜蜜.我和所有平凡的幼儿教师一样,用心实践着爱的教育,学习着爱的方式.
一个人的生命是有限的，我们的事业是永恒的。我们的生命在孩子身上延续，我们的价值观在教育中体现。孩子是我们的未来，是我们国家的希望，是明天的太阳。
朋友们，让我们携起手来，用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴，让我们用爱托举起明天的太阳。
师德在我心中演讲稿 篇3
2015年党在我心中演讲稿
没有共产党就没有新中国，我认为这不仅仅是一句歌词，而是中国近代历史的见证。1921年7月1日，中国共产党成立，带领着劳苦大众经历了一场艰苦卓越的斗争，用无数革命烈士的鲜血，终于实现了民族独立和新中国的成立。千百万被奴役被压迫的劳苦大众昂首阔步，翻身当家作主，揭开了中华民族复兴的新篇章。
是的——中国的近代历史是党带领人民创造的。
党在我心中像太阳，温暖着人民的心
1978年11月，党的第十一届三中全会顺利召开，邓小平提出停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，把党的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大政策。转眼三十年过去了中国发生了翻天覆地的变化，人民的生活总体上进入了小康水平。从贫穷走向富裕，从落后走向了文明，这离不开党的关怀和领导，党像太阳一样驱退了落后的黑暗，带给人民温暖，带给人民幸福的新生活。
是的——党始终代表着最广大人民的根本利益。
党在我心中像一颗永不生锈的螺丝钉。
螺丝钉虽小，其作用是不可替代的。像雷锋同志一样的党员在组织中是不胜枚举的，雷锋同志曾经说过，人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。是的——党的宗旨是全心全意为人民服务。
党在我心中像一盏明灯，指引社会的发展方向。
有这么一首歌，继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来。党的第十八届人民代表大会的顺利召开，会中强调：这次会议对我们党团结带领各族人民继续全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化化，开创中国特色社会主义事业新局面具有重大而深远的意义。
党的各级组织和全体党员要团结带领全国各族人民继续解放思想，坚持科学发展观，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐。是的——中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
我作为一名中国共产党员，同时我还是山东**地勘公司的一名普通员工，我时刻谨记入党誓词，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作。我还要努力学习，不断提高自身的综合素质，加强自己的行动力，全力以赴的完成党和领导交给我的每一份任务。为党的建设和山东**地勘公司的蓬勃发展，贡献自己一份微薄的力量。
师德在我心中演讲稿 篇4
教师是人类灵魂的工程师，负有教书育人，培养社会主义事业建设者和**人、提高民族素质的光荣而神圣的使命。现在和今后
1、 学校20年来培养的学生素质，将直接关系到21世纪中国的面貌。它关系到我国社会主义现代化战略目标的实现。因此，要贯彻落实党的十四届六中全会精神。
对加强社会主义精神文明建设，促进教育改革和发展，进一步研究新时期教师的形象效应具有重要意义。
21世纪教师应具备哪些素质？
1. 终身学习的楷模。
2。教师学习技能与学习障碍诊断。
3. 令人信任的心理医生。
4. 课程设计的专家。
5个。现代教育技术专家和信息资源提供者。
6。团队工作和团队沟通方面的专家。
7号。独立研究和独立学习主任。
8. 客观公正的评价者。
9. 熟练的社会工作者。
10个。预见未来社会需要的学者。
教师是师德建设的主体，应自觉加强自身的职业道德建设
作为一名教师，既要以学问教人，又要以道德教人，即所谓“明德”。这是中国教育的优秀传统。儒家的经典著作《大学》开宗明义就说：
“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。”所谓“明明德”，便是要发明受教育者自身所具有的“明德”，也就是以道德教人的意思。当然，对于“大学”的含义，古今会有不同的理解。
儒家认为“大学”是教人高尚道德的学问，而近代则有人认为“大学”就是有大师之学，如原清华大学校长梅贻琦在西南联大的一次演讲中说过：“所谓大学者，非有大楼之谓也，有大师之谓也。”其实这两者并不矛盾，所谓大师，不但学问要大，道德也应是高尚的，他们在以学问教人的同时，也往往以其高尚的道德在感化着学生。
我们应该树立为国家和民族培养人才的观念，而不是为了个人利益。
教师要“为人师表”，就要严格“自律”
教师处于教书育人的岗位上，是先于学生学习了大量的社会、政治、经济的理论和丰富的科技知识，而后成为教师的；教师教育的对象是经验和知识相对较少的年轻人。因此，教师的作用在于“教育”学生，引导学生学会生存、生活、做人和与人合作。中国传统文化中一些优秀的道德观念，经过现代改造，可以用来教育学生。
如“天下兴亡，匹夫有责”的爱国主义思想，“天行健，君子以自强不息”的人生进取精神，“地势坤，君子以厚德载物”的博大胸怀，“杀身成仁”、“舍生取义”的高尚气节，，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫品格，以及信、义、诚、达、礼等一些优秀的人格层面，这是做人的根本。正如明清之际的思想家孙奇逄所说，教人读书，首先要使受教育者“为端人，为正士，在家则家重，在国则国重，所谓添一个丧元气进士，不如添一个守本分平民”。
教师自身必须有较高的道德水准，不仅要言传身教，更要自学成才。这无疑对教师提出了更高的要求。教师要“为人师表”，核心是树立正确的世界观、人生观和价值观。
要特别注意教师的自尊、自省、自警、自励、自强，以身作则，言行一致。要学生做的，自己首先要做到：禁止学生做的，自己坚决不做，在行动上为学生做出表率。
在两个“文明”建设中，为人师表。
巩固自我地位的途径
一.要广施爱的甘霖爱是教师手中不可须臾离开的魔方，产生的魔力是不可估量的，以高尚的情操感召学生，以和谐的环境陶冶学生，以丰厚的知识哺育学生，以满腔的热忱关爱学生，如此，则既无“误人子弟”之嫌，亦无被炒鱿鱼之虑。
二.要弘扬师德古人从师讲求为人师表，当今的教师就更应如此。我们讲为人师表，以全新的视野看教育，从全方位的角度审视自己，执着追求，精益求精，对自己不能低标准和低境界.
三.要不断充电和补充营养陶行知说：“教师必须学而不厌，才能诲人不倦。”有人讲教师应是个“杂家”，言下之意，就是教师的业务知识必须全面，在新形势下这种要求就更迫切了。
4，要增强自我修养，学生是老师的上帝，不是实现情况的灵丹妙药，而必须溶入血液中并付诸行动。学生有了进步，就不能自满，要引导他们走向更广阔的世界；学生有了过失，你不能急躁甚至暴跳，要诱导他们认识、改正错误，一切讽刺、挖苦都是下下策。
总之，作为教师，既要喜欢“春光明媚，鸟语花香”，又要容得下“乌云密布，电闪雷鸣”，因为，站在你面前的总是一群天真无邪、烂漫如花的孩子。
当代高等教育的任务不仅是培养适应社会发展的人才，更是培养能够建设和促进社会进步的创新型人才。教师要把优秀的传统文化和当前世界发展的前沿科技知识传授给学生，更要用自身完美的行为感染学生、影响学生。因此，教师既然选择了教育，就应该努力加强个人修养，不断提高自己，以高尚的师德为教师。
因此，必须加强师德建设，这是最重要的。
师德在我心中演讲稿 篇5
用青春耕耘
尊敬的各位领导、老师们：
下午好! 我演讲的题目是《用青春耕耘》。
据说教师是人类灵魂的工程师。是的，他们用笔尖工作，用语言播种，用汗水浇灌，用爱滋养。这是多么崇高的劳动啊！我自豪，我是一名教师。
2005年9月,我由细腻秀美的南国，来到粗犷豪迈的西北;来到沙雅县第三小学，这里的教师充满激情!他们热情,他们团结，他们精明强干,他们年轻有为，这一切，让我感受到了家的温馨，让我感受到了集体的力量;也让我有了向上的冲劲!因为他们，我很快地适应了新的环境,结识了新的朋友,更重要的是我对师德有了更新的认识!
作为一名教师，教好不仅是义种责任，也是义种义务。在课堂教学中，为了取得满意的效果，我认真阅读教学书刊，认真备课；外出学习时，我用心领会，积累经验。为了让像我这样的青年教师迅速成长起来,学校特别制定了“青蓝工程”,经过优秀教师的传、帮、带,我受益匪浅。
他们的课，让我真正懂得了什么叫"民主",什么叫"合作",什么叫"个性",什么叫"创新"……在他们的帮助下,我的业务水平得到了迅速提高。
俗话说：教书育人是教师的职责。它们就像双胞胎兄弟，形影不离。好的师德是人格的最大力量之一。
老师不是伟人。他不可能像一个伟人那样受人景仰；教师不是英雄。他们不可能永远像英雄一样活着；教师不是明星,不能像明星一样家喻户晓……相比之下,教师所做的一切,是那么普通,那么平凡! 在沙雅县第三小学这个集体里,教师们兢兢业业,乐于奉献!每天晚上7:
00,下班的零声敲响了,却没有一位教师准时离开学校,教师们都在忙着自己的工作,批作业的,辅导学生的，备课的……究竟是什么力量让他们这样敬业，这样忘我呢?是对教育事业的执着追求，是对学生的无限热爱!做为年轻教师，我怎能甘心落后呢？
李大钊先生说：“年轻人，生命之王，生命之泉，生命之绚烂。“因为我们年轻，我们应该更有活力；因为我们还很年轻，所以我们应该追求更多。 发言人说：「路途漫长，建设路途遥远，我会上下寻求。
“回首往事，我已经在这片净土上呆了两年。我知道在教室里飞的是希望，守住巢的是自己；黑板上写的是真理，抹去的是效用；那粉笔画了一道彩虹并奉献了自己。我愿做一片绿叶，永远爱护祖国的花朵；我想做春天的泥，总是长成一棵参天大树。
追求无止境,奋斗无止境。我将继续学习，开拓进取，用今天的鲜血，书写明天的辉煌。我将用我自己的双手，用爱，用青春，去支持明天中国教育的太阳！
沙雅县第三小学韦继君
师德在我心中演讲稿 篇6
！、处处以身作则；要求每一位教师心中都有一句话：要认真衡量公事私事，公平对待每一位学生；要有一面镜子时时处处高标准、严要求清廉清白；烧起一团火对事业热心对工作有雄心对教师关心对学生有爱心
学生的感情是最纯洁无暇的教师唯有以感情为纽带才能让他们亲其师而后信其道这正如苏霍林斯基所讲的：“我们的工作对象是正在形成中的个性的最细腻的精神生活领域只能用聪明、情感、意志、信念去施加影响””“要关心儿童的生活和健康关心他们的利益和幸福关心他们完美的精神生活”爱学生就要尊重学生的人格建立平等的师生关系学生具有独立性每个学生都是一个独立的人都有要求独立行动、、信任学生、欣赏学生呵护学生的创造潜能保护学生的合法权益切勿伤害学生的自尊心和自信心同时对学生要真诚以自己的、完整的人格去面对学生真诚地与学生交往给学生以真诚的关心和帮助这样一种民主平等、亲密和谐的良好的师生关系建立起来了二十多年的教育生涯我无时无刻的都是这么默默奉献着
让我们教师把这浓浓的爱意化作涓涓细流浸入孩子们的心田起着“润物细无声”的作用
教师是太阳下最光辉的职业是因为教师有博大的胸怀和无私的爱只有把爱全部奉献给每一位学生（不论是优生还是学困生）才算是一位真正的教师,！