【#范文大全# #实践心得总结7篇#】励志的句子的编辑特意为您挑选的“实践心得总结”一定会让您感到满意，您有没有考虑过如何能够快速地写出范文呢？文书写作是表达自己观点的重要方式，我们需要积累大量的范文。
实践心得总结 篇1
短短实习，是一次我们可以直接面对和接触现实社会的机会。这个机会很难得，它会让我们一直习惯于书本的眼睛和大脑发生一些细微的变化，也许应接不暇的“怪现象”会扑面而来，充斥我们的眼睛和大脑，但是我们必须经受这样的冲击。就像我们国家的发展一样，要实行市场经济，就应该培育和锻炼市场经济主体应对激烈竞争，适应多变市场，分散风险的这样一种能力，不适应的就应该被淘汰，最后留下的是质量优良的社会资产和适应能力强的经济主体。
讲了那么多实习好的一面，难免有点不太现实。实习过程中有快乐也有忧愁。
我觉得我以前很浮躁，对待一些人和事的态度有问题，太过于片面地去评判一个人和一件事的对与错，其实这就是不够成熟的表现。当然我们没有办法做的尽善尽美，甚至有时候还会运用虚伪和欺骗这些伎俩，但是只要我们心中有那么一盏灯，一盏指示我们应该如何前进的灯，我们就会朝着正确的方向发展。
实践心得总结 篇2
总得来说在实习期间，虽然很辛苦，但是，在这艰苦的工作中，我却学到了不少东西，也受到了很大的启发。我明白，今后的工作还会遇到许多新的东西，这些东西会给我带来新的体验和新的体会。因此，我坚信：只要我用心去发掘，勇敢地去尝试，一定会能有更大的收获和启发。
在学校里学到的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少同学实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，不可能会有应付瞬息万变的社会的能力。经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就说如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教，使得这期间的实习更加有意义。
实践心得总结 篇3
通过这次水利工程实习，我受益匪浅，不仅学到了很多专业知识，还从老一辈水利工程专家那里学到了很多人生道理。现在我将实习以来的经历总结如下：
因为我们在学校上专业课的时候就做过这个实习，所以这次实习比以往任何一次实习都更有针对性和实用性。
完成专业基础课程后开始实习。通过这次实习，我对专业知识的学习有了更深入的了解，进而在以后的工作和学习中能够更好的掌握和运用专业技能。 .
首先，通过这次毕业实习，我对水利水电工程专业知识有了更深的了解。
大学三年后，在完成专业基础课和专业课后，逐渐有了更扎实的专业知识，但在校期间学习的内容都是理论知识，除了课程识别知识和假期专业实践。此外，仅仅学习和应用所学的理论知识是不够的。
通过这次实习，我对自己以往学习和实习中的问题和不足有了一个正确的认识。
以往教材中学到的知识是水利水电工程中最基本的内容，使用的模型和原理也是最简单的类型。
然而，随着我国建筑业的日益规范和完备，以及人们对建筑的安全性、合理性和经济性的更高要求，工程中容易出现各种问题和疑虑。如何快速正确地处理它们？这些问题怎么办？我认为就是利用我们所学的知识和原理，根据具体问题找出“瓶颈”，找到解决的突破口。
其实这些基础知识和原理我们已经学到了很多，但是如何将它们联系起来，用它们来解决工程和工程中的实际问题，需要我们在实践中不断的学习和总结。
“学以致用”的另一个方面是“以小见大”。
很多知识和原则往往是解决问题的关键。
比如：我们上次暑期实习的时候，我对使用地基静压桩法和地脚螺栓固定的项目解决方案非常疑惑，因为静压桩比浇注更经济——现浇混凝土桩。
因此我推测项目基础薄弱或沙质，在咨询项目负责人后得到了肯定。
因为学完基础工程后，我一直记得老师告诉我们：如果地基的承载力符合要求，我们应该尽量少用静压桩。静压桩费时费力，这是小道理。 ，这让我产生了以上的疑问和疑惑。
有些问题看似复杂，其实换个角度，换个思路，可能会简单很多。
因此，除了将所学应用于工程之外，还应注意灵活，熟练掌握和应用那些看似简单的原理和方法，注重细枝末节，顾全大局，并且必须能够更好地解决问题。
其次，通过这次施工实践，我更加意识到了施工管理的重要性。
无论是从事设计、施工还是监理，都应着眼于提高施工管理的效率。
本次施工实践的工程局，其先进的管理理念和方法值得学习。
尤其是我在三峡水利枢纽实习期间，在三峡大坝的建设中采用了世界一流的管理体系和管理模式，让我感觉特别深刻。
水利工程建设管理需要考虑的内容多、范围广、要安排的工作任务量较大，但这直接关系到工程的进度和效率。
三峡水利工程工作人员各司其职，各项工作有序开展。工地上的工人们忙碌而有序，施工人员、安全员、监督员也在工地上。认真提高施工效率，项目工程负责人现场指导。
所以所有的工作都在进行中。
通过引进先进的管理模式和科学的管理方法，大大提高了施工效率，对施工的连续性和可持续性非常有帮助。
最后，通过这次建筑实习，我对自己未来的努力方向有了更全面的认识。
其实，在这么短的施工实践中，要学习到更多的知识和技能，真的很难。
不过，在这几天的施工实践中，我从更全面的角度了解了未来水利工程工作的方向。
正如老师和工程师在实习中所说，“毕业后从事土木工程，需要的是谦虚和学习”。
的确，大学毕业进入新工作后，我们面对的是一张白纸，一切都是新的，一切都在等着我们去努力。
所以，面对这么多长期从事水利工程的资深同事，他们的工作经验比我们多，知识比我们扎实，见识也比我们多。我们只能耐心等待，谦虚地向他们征求意见。只有学习，才能取得更大的进步，才能在艰巨而富有挑战性的水利工程领域取得更大的成就。
另外，在这次毕业实习中，我也发现了自己的一些不足和不足，主要有以下两点：
我。不够全面。
虽然我在学校认真学习过专业知识，但我目前的知识还不够广泛，无法轻松胜任水利工程工作。因此，虽然我会在不久的将来找到一份工作，但我应该把我的工作看作是新的学习的开始。只有在实践中学习，才能获得更多的专业知识和技能。
第二，专业实践经验还远远不够丰富。
由于缺乏专业的实践时间，所学知识难以应用到实践中，通过实践获得的经验更是供不应求。
因此，今后一定要抓住机会，多向从事水利工程的前辈多多学习。同时，要改变学习方式和态度，改变过去过于依赖教师的被动吸收和学习方式。应主动向他人学习和征求意见，同时加强自学能力和解决问题的能力。
总之，我会非常感谢这次实习给我带来的成果，相信对我以后的工作会有极大的帮助。
实践心得总结 篇4
在大学期间，我有幸获得了一次宝贵的行政实习机会，通过这次实习，我深刻体会到了行政工作的重要性和复杂性。在这段时间里，我不仅学到了许多专业知识，还锻炼了自己的沟通能力和组织协调能力。下面我将结合自己的实际经历，总结一下这次行政实习的心得体会。
行政工作需要高度的责任感和细致的工作态度。在实习期间，我负责处理各类文件的整理和归档工作，任何一个疏忽都可能导致严重的后果。我必须时刻保持专注和细心，确保每一份文件都得到妥善处理。这种高度的责任感和细致的工作态度，让我意识到行政工作的重要性，也让我更加珍惜每一个工作机会。
沟通能力是进行行政工作的关键。在实习期间，我需要与各个部门的同事进行有效的沟通和协调，以确保工作的顺利进行。通过这次实习，我学会了如何与同事进行良好的沟通，如何协调各方的利益，实现工作目标。这种沟通能力不仅在行政工作中非常重要，在日常生活中也能派上用场，让我受益匪浅。
组织协调能力是行政工作的核心素质。在实习期间，我需要负责组织和协调部门的各项工作，确保各项任务能够按时完成。通过这次实习，我学会了如何制定合理的工作计划，如何分配有效的工作任务，以实现工作的高效和协调。这种组织协调能力让我更加深刻地认识到，行政工作需要具备全面的素质和能力，才能胜任这一职业。
这次行政实习让我更加坚定了未来的职业规划。通过这次实习，我对行政工作有了更深入的了解，也更加坚定了自己朝这个方向发展的决心。我相信，在未来的工作中，我会继续努力学习，不断提升自己的专业知识和工作能力，成为一名优秀的行政人员。
小编认为，这次行政实习是我人生中一次宝贵的经历，让我收获了很多。通过实习，我不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的能力，提升了自己的素质。我相信，这次实习将成为我人生道路上的一笔宝贵财富，为我未来的发展铺平道路。我会将这次实习的经历牢记在心，不忘初心，继续努力前行。行政工作是一项充满挑战和机遇的职业，我愿意为之付出一切努力，实现自己的职业梦想。
实践心得总结 篇5
参与初中思想品德学生良好学习习惯培养的课题研究近一年来，自己的工作忙碌而充实。可谓：在研究中成长、在辛苦中收获、在学习中提高。
最直接的感觉是忙碌。一是忙于读书。开展课题研究，首先就要寻找课题研究的理论依据，进行理论奠基;在研究过程中，更要自始至终以先进的教育理论来指导自己的研究活动和实践活动，并通过研究和实践，验证、补充或发展他人的理论。课题研究的全过程，是学习理论、运用理论、提升理论的过程。这就必须让阅读成为习惯。阅读经典虽然益处多多，但远没有功利性阅读、消遣性阅读来的快乐，所以我常常在经抵制诱惑的艰苦的思想斗争中手忙脚乱。二是忙于写。由于自己的文学功底实在太薄，写作时失语现象特别多，话到嘴边吐不出，出来的也总是词不达意，所以写作对我来说耗时耗力，反反复复，很苦闷。但是一份耕耘，一份收获，付出与回报是成正比的。
二是课题研究规范了自己的教学行为。自从参加课题研究之后，伴随着理论的学习及研究的深入，上课过程中不断地规范自己的教学行为。比如，对照由全区老师们研讨形成的思想品德课的教学环节的要求，我在原来的授课中，对于诸如“复习旧课、评价激励、导入新课、明确目标、归纳总结”等环节并不重视，也就常常给忽略掉。但现在由于所担任的子课题“课前预习、课堂参与、课后归纳总结”的研究，这些环节都成为不可或缺的内容。我把复习与预习相结合，先检查后评价激励，通过创设情景及例题解析促使学生参与课堂等等。归纳总结习惯的养成则经历了“由课上到课后”的过程，这些做法使我的课堂教学不再随意、随便，得以规范，也促进了课堂教学水平不断提高。
三是课题研究促进了教学反思能力的提高。课题研究的整个过程，每进行一个步骤都需要自觉主动地反思自己的行为。只有对自己的教学实践认真的反思、审视自己的工作，才能发现解决课题的方法。通过回顾、诊断自己的行为，或肯定、强化，或否定、修正。“反思”由被迫到自觉再到成为习惯。通过反思修正了自己研究的方向与策略，调整了自己的教学的行为。
四是课题研究使我敢于、乐于尝试新的教与学的模式。这主要是对小组合作学习的尝试。合作学习是在新课程理念下的一种重要的学习方式，但以前的时候一说小组合作，我总感觉它不适用于思想品德学科，因为我们没有英语、数学学科那么多琐碎的知识点和巨大的练习量，而且使用起来那么麻烦，如科学分组、指导合作、培养组长、合理评价等等。可当我的“课堂参与”子课题的研究进入到这样一种阶段：创设情境、评价激励等手段都不能促使学生大范围尤其是学困生参与课堂的时候，我不得不着手使用小组合作了。而事实证明，合作学习的课堂充满生命的活力，充满人性的光辉。学生在小组内充分发表自己的看法，交流见解、拓宽思路，能力强的主动帮助其他同学，帮他们理解，教他们表达，在合作学习中增加了学困生参与课堂的信心，创造了全员参与的条件，学习的效率大幅度提高，老师教的轻松，学生学的快乐。课题研究让我的教学进入了全新的领域。
总之，课题研究对我而言是一个新的起点。它既是严峻的挑战也是难得的机遇，让我产生了危机感和紧迫感，要成为研究型的教师，我还要继续耕耘，继续收获。
实践心得总结 篇6
概论实践心得总结
近期执行的概论实践项目给予了我非常宝贵的经验和教训。通过参与这个项目，我对实践的重要性有了更深刻的理解，并且从中获得了许多有益的经验。在这篇文章中，我将详细描述我在执行该项目中所学到的重要经验，并提供一些具体的例子来支持我的观点。小编认为，概论实践是一个对学生非常有益的经历，通过参与其中，我们能够提高自己的实践能力和解决问题的能力。
概论实践项目教会我如何有效地团队合作。在项目开始之初，我们建立了一个团队，每个团队成员都有自己的专长。我们不仅要通过有效的交流来分享信息和意见，而且要学会尊重和倾听他人的意见。团队中的每个成员都有机会为项目作出贡献，并且能够从其他人的专长中学到新的知识。例如，在一个小组讨论时，我与另一位成员就一个问题的解决方法产生了不同的看法。通过我们之间的沟通和讨论，我们最终确定了一个有效的解决方案，这对于我们整个项目的成功非常关键。
概论实践项目给了我一个很好的机会来锻炼我的解决问题的能力。作为一个小组，我们遇到了许多复杂的问题，需要经过深入的研究和分析才能找到解决方案。例如，在一个调查研究中，我们发现了一个对项目非常关键的数据缺失。为了解决这个问题，我与我的团队成员一起进行了一系列的讨论和研究，并最终找到了一个替代方案来填补这个数据空白。这个经历不仅加强了我的研究和分析能力，还让我明白了解决问题需要全面考虑各种因素，并主动寻求不同的解决方法。
另外，概论实践项目还教会了我如何有效地管理时间。在项目的执行过程中，我们面临着许多任务和截止日期。为了保证项目按时完成，我学会了合理规划时间，并根据工作的紧急程度和优先级来安排任务。例如，在一个紧急的任务面前，我必须放下其他事务，专注于解决这个问题。通过合理安排时间和有效管理任务，我成功地完成了项目，并且不断提高了我的时间管理能力。
概论实践项目帮助我提高了我的沟通能力。在项目执行的过程中，我必须与团队成员进行频繁的沟通，以确保我们都在同一条船上。通过这个项目，我学会了更好地表达自己的意见和观点，并且学会了倾听他人的建议和反馈。在一个小组会议上，我曾经提出了一个新的想法，然后与团队一起讨论它。通过我的提议和团队的集思广益，我们共同制定了一个创新的解决方案。
通过参与概论实践项目，我收获了许多有益的经验。我学会了如何与团队合作，提高解决问题的能力，有效管理时间以及改善沟通能力。这些经验对于我未来的职业生涯将非常有价值。因此，我鼓励所有的学生都积极参与实践项目，通过实践来提高自己的能力，拓宽自己的知识面，并为社会做出更大的贡献。
实践心得总结 篇7
概论实践心得总结
一、
在概论实践课程中，我通过一系列的理论学习和实践活动，不仅获得了对各个学科领域的初步了解，还培养了自己的实践能力和综合素质。本文将详细阐述我在概论实践课程中的心得体会，包括我对课程设置的评价、获得的收获以及对未来进一步发展的展望。
二、对课程设置的评价
在概论实践课程中，我为其全方位的设计打出高分。课程目标明确，旨在培养学生的科学思维、实践能力和综合素质。通过团队合作、项目实践和社会调研等形式，课程让我们深入学习各个学科的基本知识和研究方法，培养了我们的批判性思维和问题解决能力。课程设置合理，具有一定的难度和挑战性。课程从一开始就要求我们主动寻找问题、分析问题并提出解决方案，这不仅培养了我们的主动学习意识，还锻炼了我们的实践能力和团队协作精神。课程注重实际应用，将理论与实践有机结合。我们通过实地考察、调研报告等形式，深入了解了各行各业的实际情况，增强了我们对知识的实际运用能力。
三、获得的收获
在概论实践课程中，我不仅充实了自己，还获得了许多宝贵的收获。第一，我提高了自己的科学思维能力。在课程中，我们通过分析问题、提出假设、设计实验等方式，培养了我们的逻辑思维和推理能力。这种科学思维能力不仅对于学术研究有帮助，对于解决实际问题也非常重要。第二，我增加了对各个学科领域的了解。通过学习不同学科的知识和参与各个实践项目，我对人文、社会科学、自然科学等领域有了更全面的了解。这种跨学科的学习能力将对我以后的学习和工作有所帮助。我培养了自己的实践能力和团队协作精神。通过实践项目的进行，我学会了如何制定工作计划、分工合作以及协调沟通。这些对我以后的职业发展和工作能力的提升都具有积极的影响。
四、未来发展的展望
在概论实践课程的学习中，我收获颇多，也认识到自身还存在一些不足之处。我需要进一步提高自己的理论水平，加强对各个学科的学习。只有在知识储备充足的基础上，才能更好地应对未来的实践挑战。我需要积极锻炼实践能力和创新能力。实践是检验理论的最好方式，只有通过实际操作，才能更好地理解和应用所学知识。同时，创新能力是未来社会竞争的核心，我需要不断培养和提升自己的创新意识和能力。我需要进一步培养自己的团队协作能力和沟通能力。在未来的学习和工作中，我将与更多的人一起合作，共同完成更多的任务。良好的合作和沟通能力将对我以后的职业发展产生重要的影响。
五、总结
小编认为，概论实践课程通过全方位的设计，使我得到了全面的提升和收获。虽然课程任务繁重，但我认为这是非常有价值的。通过掌握实践能力和培养综合素质，我相信我将来能够更好地应对社会的需求和挑战。但我也清楚，这只是一个开始，我需要继续努力，不断提高自己的素质，以更好地适应未来的学习和工作环境。概论实践课程是我大学生活中非常重要的一部分，我相信它将对我以后的发展产生深远的影响。