【#作文# #写毛笔作文集合8篇#】写作毫无头绪怎么办呢？作文是人类思想进步的产物，写作是一种积极的力量能够促进自我思考和成长。如果写不好作文，可以从自身出发有意识的去改变，有请阅读小编为你编辑的“如何提高写作水平”，希望我的回应能够对你有所启发请务必收藏一下哦！
写毛笔作文 篇1
我曾经用过一支中楷毛笔。
那是一支普普通通的毛笔，它的笔杆和别的毛笔一样烫有“中楷羊毫”4个字。
当时，我们学校为了使同学们的字写得好些，要求我们每人买一支毛笔认真练字，我便去把它买了回来，心里暗暗地下决心要用它来写好字。
我拿出了纸和砚台，磨好了墨，用水把毛泡开，就正正经经地写起字来。邓时，我还是第一次抓毛笔，手微微地发抖。刚一下笔，毛笔就不听使唤T,一横写得歪歪扭扭，一竖写得死蛇挂在树上，一点写得懔一个大头钉，字歪歪扭扭，就快要倒了似的。我火了，扔下毛笔，把写好字的纸一股脑儿撕掉了。可是，这关毛笔什么事呢了它只是静静地躺着，等待着，等待着······过了一会儿，我心平气和了，又拿了一张纸，抓起它再写起来。
就这样，我每天坚持写下去，过了一段时间就有点俅样了。邻居的几个小孩，看见我写的字比以前好了，受了感染，就一人去买了一支毛笔，也练起毛笔字来，坚持写了一段时间，果然，他们的字写得都有了进步。
平时，我们经常在一起举行比赛。开始的时候，几个人坐在一张桌子旁，屏住呼吸，认真地写起来，可以说是使出了鳞花的功夫。毛笔在纸上发出了极细微的声音，笔下便出现了一个个清秀的字，好懔是纸下垫着帖子，耶么得心应手。写好了，我们便把各人写的大字放在一起，评论着，互相交流写大字的经验你教我怎么弯好看，我教你怎么竖好看，各人都可以从中学到一点写大字的方法，从而提高了写大字的水平。
就这样我用这只毛笔坚持写了很长的时间，学会了写大字，并且把大字也写好了。后来，我在学校举行的毛笔字比赛中还得了个优胜奖哩!
练毛笔大字，使我认识到：只要认真、仔细、耐心，任何事情都可以办好。
写毛笔作文 篇2
今天下午我去练毛笔，我练一年两年的“年”，它的撇横很好写，你别小看那个点，你写起来就难了，还有最后一个悬真竖，也比较难，我还老是写歪了呢！
有一次，我写点的时候，不小心写歪了；还有一次，写得很好，最后写悬真竖的时候，不小心写歪了，哎！最后我拿起一支笔，仔细认真地写了一下，好！写得还不错！然后给老师看，就差撇写得太粗了，要不然我早就换字了，电话响了，老师下去接电话，他们都去偷偷地看表，我们给他告老师，老师说：“以后谁也不许下去看字！”，过了很长时间，老师说：“下课了”，我们下去玩的。
我们来三个字，随便说出三个字就可以不动，人家也不可以抓你，你没说的话，人家继续抓，保完了，是于海龙抓，于海龙抓我们，我们抓来抓去，老师叫我们去上课，啊，原来完了五十分钟了。
我们写字，我的墨汁太少了，我倒了点墨汁，继续写。我发现我写的字黑了一些，因为墨汁黑所以写的字就黑，我写字的时候，老师看见两个人说话，就训他们一顿，老师刚说话的时候，让我写错了，然后我再写了一遍，最后写了个好字，给老师看了看，今天表现得不错。
过了很长时间，老师说：“今天表现好的'发奖！我们发南京姑娘，像个小果子，一块钱一个，多的发三个，少的发一个”，我发了三个，而那两个不听话的却一个也没发，这是老师惩罚了他们。真好吃！原来是北京的特产啊！我剩下的两个我想给妈妈，老师说：“吃完了快写字啊！”。
我快写完字的时候，放学啦，我对妈妈说：“我给您留下了两个果子”，还告诉妈妈今天的事情。
点评：
连写练毛笔都不忘表达对妈妈的爱，真是个懂事的孩子。
写毛笔作文 篇3
为了陶冶我们的情操，学习之余放松头脑，缓解压力，今年寒假，老师给我们布置了一样艰巨的作业写毛笔字。
以前我只见过别人写毛笔字，自己还从来没拿过毛笔。今天，我一个人在家，突然兴趣大发，莫不如写写毛笔字吧!一是为了完成假期作业，二是给爸爸妈妈一个惊喜。我心里默默地想。
于是，一张大大的宣纸，一方砚台，一瓶墨汁，一支毛笔，开始了我的挥毫泼墨。俗话说看花容易绣花难，握起毛笔，心里还是挺紧张的，迟迟不敢落笔。墨汁蘸了又蘸，可是写出来的字，笔画横不平，竖不直，像小蝌蚪在爬，我着急死了。看着歪歪扭扭的作品，原本信心十足的我像穿孔的皮球泄了气，呆呆地坐在那里，一动不动。
这时，出差好几天的妈妈突然回来了，发现了我这个泄气的皮球。怎么了，遇到麻烦了?写毛笔字刚开始都会这样，只要你对自己有信心，坚持下去，你就会看到进步的!妈妈鼓励我。
听着妈妈的鼓励，我又一次握起毛笔。可它偏偏和我作对，我想把横写在格子的上方，可它偏偏出现在中间;我想把竖写得细一些，可它却非要当一个小胖子唉，我又一次失去信心了。
这时，妈妈语重心长地对我说：其实，写字只要用心就好，万事开头难，只要有信心再加上恒心，你一定会写出一手漂亮的字!我相信，你能行!
是啊，别人能写出来漂亮的字，我怎么就不行呢!一向对自己很自信的我，再次拿出了蚂蚁啃骨头的劲头，按照妈妈的指导，每天都坚持练习。虽然写得还很一般，但是，那渐渐增厚的书法练习纸见证了我的坚持和努力。
在寒假中，我经历了许多许多，但是最令我难忘的就是我的挥毫泼墨。我会永远珍藏着万事从来贵有恒这句话。
漂亮的字迹伴我度过每天的学习生活，它让我无论何时都充满自信，笑对人生。
写毛笔作文 篇4
学习之余，我最喜欢的就是毛笔。
记得一个周日，妈妈带我去上毛笔课，第一次老师先教了我们握笔，我轻轻松松的学会了。
我们学会了握笔之后，老师又教我们写笔画，这次可不是像学握笔那么简单，这次是用毛笔写横线。我拿起毛笔认真的写着。但是写的一点也不好。老师说我的墨沾的太多了，而且笔还拿不稳，老师说完我又写了一条。老师说让我改变一下握笔的姿势，然后让我再少沾一点墨。果然比原来写的好多了。
往后，老师还让我们写了一幅对联，老师说我写的最好。过年的时候大家都夸我写的棒，我给家里每个亲戚都写了一幅。
我这才发现，这个本领真好啊。写毛笔不但可以磨练心性还能培养静心，耐心的好习惯，用心练习毛笔字的时候也是积累知识的过程，让我觉得生活是现实的，美好的。我会更加积极快乐的度过每一天。
写毛笔作文 篇5
暑假里，我做了许多有意义的事情，跳绳、爬山、打乒乓球但对我来说，印象最深刻的还是练毛笔字。
暑假一开始，妈妈就从网上给我买来了一支毛笔和一些用水就可以练的字帖，让我好好练练字。一拿到这些东西，我就按着妈妈说的先用冷水把毛笔化开，又接了一点水，然后迫不及待地练起来。我发现这种字贴可真神奇，只要把毛笔沾上水轻轻在上面一写，马上就变出了一个个字。过了一会儿，又马上变回了原来的样子，不留下一点痕迹。有了这个字贴，我就可以好好地练习写毛笔字了。
于是，第二天上午，我早早地起了床，接满了一杯水，准备写毛笔字。我先练横折竖弯钩等，接着，我慢慢地熟练了起来，就开始写简单点的字，笔画少的字。于是，过了一会儿，我感觉自己的字越写越好了，而水也被我用光了。于是，我再接满一杯水，又继续练了起来，我自己感觉基本的笔画已经练得差不多了，于是，我就开始练难写的字。
第二天，我又早早地起了床去练毛笔字，但我发觉这次写的字比前一天写的差了很多。于是，我又很用功地写了起来，过了一会，又越写越好了。于是，我明白了不能一天捕鱼，三天晒网，否则会忘记的。接下来的每一天，我都会接上一杯又一杯的水好好地练毛笔字。
妈妈说，我的字进步很快，我听了可高兴了。
写毛笔作文 篇6
能把一个字重复写到很好，这就是我对学毛笔的坚持。
每个星期五我都会去学长达三个小时的毛笔，看到每一个字都被我写得活灵活现，我心中不由地产生了一种快感。我似乎天生热爱那线条流淌的行楷和线条圆转的小篆，一直想去探究，一旦有一个字不懂或写不好，立马会去问老师，老师也会给我一个满意的解答。说来也奇怪，三小时的课就这样不知不觉地过去了。
不过在我刚开始学毛笔时，总觉得心很急，想快点写字回家，笔划草草地写完，连我自己都看不下去了。每次都是这样，写完一张还要再写一张，时间不会变快，还会招来老师的责备，渐渐地，在老师一直说写慢点心别急的时候，我对学毛笔失去了耐心，认为学毛笔很枯燥，一个个字似乎在与我作对，心中充满了厌烦，要坚持不下去了。
但随着年龄的增长，我这榆木脑袋终于开窍了，心渐渐慢下来，笔划也规整了许多，耳边也传来老师的赞扬，我被老师表扬了，对学毛笔的兴趣也高了。不久后，我的毛笔水平也被老师称为高手了，我就一直坚持下去，积极参加各种比赛。我的书法作品被挂在学校里，我的对联也被爷爷贴在家门前。虽然有时候也会失败，但我不会沮丧，坚持不懈。我现在学毛笔快有四年了，在这期间，我想放弃过，但又坚持学了下去，继续探究其中的奥妙。
我热爱书法，我坚持学毛笔字！
写毛笔作文 篇7
为了让暑假过得更加有意义，爸爸从去年暑假开始就让和小表姐俩个一起学写毛笔字。
记得开班前，爸爸早已给我们准备好毛笔、墨汁、字贴、宣纸等用具。去年7月15日是第一次开课时间，我怀着非常忐忑的心情来到青少年宫，因为我从未拿过毛笔，害怕写不好。当我一走进教室的时候，深深地被挂在墙上的几幅作品吸引了，字体大小匀称，线条粗中有细，结构跌宕有致。后来老师告诉我们：这些都是前几期和我们同龄小朋友的作品。于是我心里暗下决心：一定要认真学习写毛笔字。
还记得第一堂课上，老师首先教我们如何正确地握毛笔，要求我们做到握笔轻松自如，这样笔墨运用得会畅快。在老师的亲手教导下，我们慢慢地掌握了其中的姿势，做得有模有样了。在随后的几堂课中，我们分别学写了横、竖、点、撇、捺。一开始我觉得都很简单，但在写得过程中却发现它是那么的困难。后来，老师告诉我们：不要小看这些简简单单的笔划，其实它们是最重要的，也是最基础的。只有把这些写到位了，那么我们的毛笔字也就能写出一定的水平了。在老师的亲手执笔教导下，我们也慢慢知道这些笔划的写作技巧和一些基本术语。例如竖分为悬针竖和垂露竖，它们的收笔分别是尖的和圆的，并且应用于不同结构的字体中等等。
自第一堂课以来，我发现我还是喜欢学写毛笔字的。除了每次认真聆听老师的讲课和认真完成课后的练习外，如今我还渐渐意识到爸爸曾经告诉过我的一段话：字是人写出来的，一长一短，一横一竖，一撇一捺；人生也是用行动写的，一旦一夕，一张一弛，一善一恶。人生百态，我们当从写字中启迪人生，感悟人生。
字如其人，亦如人生。如今我和小表姐已经报名参加今年暑期青少年宫毛笔字的提高班学习，将继续丰富我们的人生。
写毛笔作文 篇8
每次去上素描课，走过挂满书法作品的走廊，看见每一个毛笔字端端正正苍劲有力，我总是羡慕不已。于是，妈妈给我报了毛笔书法班。
上课，我迫不及待地来到我的座位，面前的书桌中间铺着一张画着米字格的宣纸，书桌右上角摆着一支精致的毛笔和一块雕着龙纹的砚台。过了一会儿，一位男老师快速地走进教室。这节课老师给我们讲了毛笔的起源和握笔姿势。拿毛笔可比拿铅笔难多了，右手中指和无名指勾住笔杆，大拇指紧紧地顶住毛笔，使毛笔保持直立，写字时还要保持手腕悬空。我感觉别扭极了，没多久就感觉手腕酸了。老师鼓励我多坚持几分钟，慢慢地我感觉越来越轻松。
终于到了我盼望的第二节课，老师教我们写笔画了。首先是写横画，横要写得左低右高，还要两头粗中间细，就像一根骨头。我拿起毛笔在纸上写横，手不自觉地抖了起来，再看看纸上的横歪歪扭扭的，像条蚯蚓，难看死了。我急得满头大汗，老师走过来对我说：写毛笔字不能心急。老师握着我的手带我写，你看，从中线往下起笔，顿笔、运笔、收笔要一气呵成。你再试试看，不要着急。我按照老师讲的方法，一笔笔写起来，真的比之前写得好很多。这让我信心倍增，练起来更有劲了。
从此，我每周按时去上课，在家里一有空就好好练习。功夫不负有心人，经过一个学期的学习，我终于能写出比较漂亮的毛笔字了，我心里乐开了花。学习毛笔字，也让我明白凡事只要坚持不懈，就一定能够成功。