【#作文# #写胖子的作文七篇#】有没有想过论文和作文的差别，搞明白了不同点，写作将不再是难题。
写胖子的作文(篇1)
此人他活了100000小时，少一点，和宋小宝一样高，高一点，和林晓一样胖，胖一点，可是说灵话，恐怕谁也比不过他（除了运动员或者是军人之类的）。
说起他灵活，就想起他练的双截棍了，虽然他长得很胖，但是耍双截棍，简直不在话下，他还编了一首歌：“左手转一圈，右手转一圈，双手一起转，绕到背后转，简直是张飞吃豆芽——小菜一碟！”
有一次。他想炫耀一下他学的本事，向我挑战摔跤，比赛开始了，他使用了他的独门绝技“旋风无影脚”，把我一绊，我躲开了，我用我的“临时抱佛脚”，跑到他面前，抱住他的脚，使劲一撞，可他用“泰山压顶”一坐，把我按在地上，这个灵活的胖子，我竟然偷给了他，很是不服，想再去找他单挑。
这胖子又想跟我赛跑，我一直使劲向前冲，把他用下一大截，跑到后来，我没力气了，他看准时机使劲地打了一下我的头，做了一个360度的旋转，然后冲过终点线，取得了胜利。
这胖子又想跟我比拼羽毛球，他灵活地一次又一次挡住了我的球，我则一直保存体力，准备最后一击，我用力向上一跳，使劲一扣，他一挥，竟然挡住了，他狡猾地笑着，他又赢了。
他就是我的表哥，一个灵活的死胖子，也是我最好的朋友。
写胖子的作文(篇2)
首先，介绍一下今天的两位主角。第一位就是胖胖的卢柏宇，他又高又胖，一拳打在他身上，他不但不会疼，还会把对方的拳头弹回去。第二位是骨瘦如柴的王涵，他简直就是一把骨头包了一层皮。每次课间玩摔跤，大家都抢着跟他比呢。
下面，我就来说说他俩差别最大的地方，那就是吃饭。
那天中午，学校吃土豆烧肉，那可是卢柏宇最爱吃的。他先让老师给自己打了最多的饭和最多的肉，然后就开吃了。他先用勺子把米饭分成两份，一份和土豆烧肉拌在一起，然后迫不及待地用大勺子大口大口地往嘴里送。本已经很小的眼睛这时候都快眯到一起了。别以为这就算吃完了，其实另一份还等着他去消灭呢。他把剩余的肉汁倒到米饭上，继续大口大口吃了下去。更厉害的是，他用以上方法又吃了两大碗。
下面，就是王涵了，同样是吃土豆烧肉，每回都要最少。也不知道为什么，他吃的又慢表情又严肃。一边吃还一边嘟囔着：不错，不错！每回大家都排好队要去宿舍了，他还没吃完。尽管午托老师再怎么催，他还是那副不紧不慢的样子。最后是在吃不完，他只能把饭倒掉，所以他想变胖根本不可能。
最后我要说一句：土豆烧肉真的很好吃！嘿嘿！你想知道我的吃相吗？下次告诉你。
写胖子的作文(篇3)
胖子顾名思义就是很胖的人，我们班也有一个胖子，他就是朱金鑫。
朱金鑫长着硬硬的头发好似刺猬的刺一般；下面镶嵌着一对水汪汪的大眼睛，好像两颗水晶似的；一只嗅觉灵敏的鼻子上还架着一副“望远镜”；一张大概是专门为吃饭而生的大嘴巴长在那鼻子之下。浑身肉嘟嘟的，活想动画片里的大白。
朱金鑫很能吃。他常常说：“假如给我一把勺子，我就能吞掉整个地球。”我看的确没夸张——每当我们吃饭时，他总是第一个冲进食堂，快速地拿起盒饭，端到座位上，把饭盒打开，迫不及待地叫盛饭奶奶帮他盛，生怕没有了似的。还常常说，“再来一嘛！”“这实在太少了”，其实那并不少，整整一大碗呢！盛好了饭，他便狼吞虎咽地吃了起来，那饭也“风卷残云”般的“飞”到了他的嘴巴里。
朱金鑫不仅很能吃，而且拥有乐于助人的良好品质。记得那回考试，我竟然把尺子忘在了家里，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。他了解情况后，便向我伸出了援助之手——他竟然把自己的心爱的尺子“啪”的一声，折断了。并对我笑着说：“凑合着用吧！”……
可是虽然朱金鑫很胖，但运动能力却一点也不弱，还是我们班的长跑比赛的主力呢！
这就是我们班的胖子。
写胖子的作文(篇4)
他，高高的个子，胖胖的身材，圆圆的脸蛋，有时调皮中带着可爱，有时顽皮的令人讨厌，我的同桌作文400字。这就是我那性格多变的同桌。
上课时，他总是一言不发，安静地像一个含羞的小姑娘。老师让我们齐读课文时，这就不一定了。高兴时，他便凭着自己的心情，有时低音读，有时高音读；不高兴时，他就不读，捧着书本坐在那里装样子，这可都逃不过我的千里眼和顺风耳。下课了，他便恢复了男孩子应有的性格，嬉戏、打闹是他最爱的课间活动。可是上课铃声一响，他就又被施了魔法，变成了女孩子的性格。如果老师还没来，他便会跑到教室门口，来一个迪加奥特曼变身，把我们引得哄堂大笑。
调皮的同桌还有更滑稽可爱的一面。他自创了一套打蚊子的秘诀：一斜二竖三拍。对着蚊子做完一连串动作之后，还会加上一句：“蚊子必死。”不仅如此，他还会改编诗人李白的诗：床前明月光，我去上厕所。举头拿毛巾，低头擦屁股。每次都会惹得我们啼笑皆非。
不过我的同桌也有令我生气的地方。当我认真写作业或看书时，他总是使一些小伎俩来引起我的注意。有时会不停地摇晃桌子，有时会故意把铅笔或橡皮丢到我的面前。当我请他停止这种恶作剧时，他还趾高气扬地反咬我一口；当我继续认真学习时，他不但没有听取我的劝告，还变本加厉。真希望我的同桌能改掉这个令人讨厌的毛病。
亲爱的同桌，我多么希望能和你成为真正的好朋友啊！
她个子高高的，没有什么引人注意的地方，但她却有一颗金子般的心。她就是我的同桌--——李艳。
这学期的第二天，老师让我和她做同桌，一开始我就想一个黄毛丫头哪能比得上我堂堂男子汉呀！
第二天，倒霉的事发生了。我的新书怎么丢了。我急得像热锅上的蚂蚁。早读课，我只好呆呆的坐着。这时同桌似乎发现了什么，申出友谊之手，关切地问：“怎么啦”？我心烦地看了她一眼：“没什么，语文书丢了”！什么？她惊讶地问道。接着，她拿出自己的课本放下，反反复复。她将书递给我：“书给你，以后可别毛手毛脚的。”什么？给我？我不敢相信自己的耳朵，我一惯瞧不起黄毛丫头，居然说这种话。“什么，给我，你······你怎么办”我半天才挤出一个字来，不要紧，我有办法”，作文素材《我的同桌作文400字》。“那就合看。”于是我们俩就认真早读。
上完最后一节课，我将书塞回她的书包。回家后，我打开书包，那本语文书却端端正正地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读，我发现他拿着一本破旧的书在读。我坚持要和她交换，她说什么不同意。望着他认真读书的侧影，我的喉咙被心中激起的感情堵住，我被这种同桌的热爱之情感动，并出幸福又骄傲的泪花。
我的同桌是华雨灵，她的个子高高的，皮肤白皙，常穿一条运动短裤。你别看她表面文文静静的，她可是会作“河东狮吼”的“母大虫”，生气时暴跳如雷，捉弄人时幸灾乐祸。这些天来，我可是吃尽了苦头，尝够了拳头，变成了馒头，真是倒了八辈子大霉。
“丁零零”下课了，我准备好下节课的准备工作，到窗外呼吸了几口新鲜的空气，然后便回到位置上做起了数学作业。做着做着，玩了许久的华雨灵来到位置上也开始做作业。忽然，她一眼瞟到了我的作业本，说：“袁宁，你居然比我做得快，看我不超过你。”说着，她便做了起来。可是，华雨灵奥数哪里做得比我快呀，等到我将两页奥数做完合上书时，她才做了我的四分之一，并且有好几道难题不会做。她凑过头来对我说：“袁宁，这几题怎么做？把你的作业拿来让我看一下，不然……”华雨灵加重了语调，似乎我不把作业交出去，她就会把我吃了似的。正当我要把作业本交给她时，一个大胆的想法蹦入了我的脑海：我为何要怕她呢？她不过是女生。于是我装作没听见，若无其事地坐在位子上看书。哪知，正是这“错误”的决定给我带来了“灾难”。只见华雨灵将手指并拢，嘴上露出一丝不易觉察的笑，朝我背上和腹部连戳十几下。我都快被她戳成了“马蜂窝”，浑身的骨头像散架了似的，真是叫苦不迭。
不仅是这一次，还有许多这样的事呢！例如，有同学说她一句坏话，或对她不敬，或碰了她一样东西……除了她打不过的人，其他的都免不了被她一顿揍。
唉！摊上这么一个同桌，我的“苦日子”何时才能到头啊！
写胖子的作文(篇5)
《可爱的你》该影片根据真人真事改编，讲述了名校校长吕慧红（杨千嬅饰）因教育理念冲突自贵族幼儿园辞职，偶然在新闻中发现一所面临关闭的幼儿园，便寝食难安，毅然放弃与丈夫谢永东（古天乐饰）结婚十周年的环球旅行计划，低薪应聘校长，担负起拯救校园以及五个孩子梦想的重任。
作为"4500块校长"，杨千嬅这次不再神经大条也不再鬼马搞笑，在孩子面前，她的母爱终于开始泛滥。从环球旅行的梦想到五个孩子的校长，影片中的她其实一直都在坚持自己的初衷，但对于五个萌娃而言，她们面临的困境并非校园被关闭的危险，戴着口罩害怕陌生人的孩子们或许并未意识到失学的危机，更不会有过幻想，希望有超能人来拯救她们的学校，她们更多的被家庭与情感困境所"压迫"，被动的接受着等待着。
影片可谓宗教福音电影，其影片中所表达的主题单纯而朴实，既有港片的温情，亦不乏商业元素的跟进，故事未必大起大落，但当中所展现的人性光辉，依然令许多观众轻拭泪水，感受到久违的感动，导演关信辉一直坚持把福音电影推广到被观众所广泛认识，这也是此类型影片的魅力所在，从来隐忍、克制，不以廉价的撕心裂肺来换取同情。
杨千嬅和五个孩子的表现，与故事情境极其贴合，既有对成人社会现实困境的反思：老年人老无所依的.迷茫与恐慌，中年贫困群体被房产等资本市场的挤逼；亦有对孩童世界的关怀与抚慰：化解童年对雷雨恐惧的阴影，消解她们的自卑，建立孩子与人正常沟通的情感，以及给予积极价值观人生观的教育。
19xx年家乡下过一场大雨，村里的学校在这场大雨中被冲毁，全村的孩子有很长一段时间都处于失学状态，我对这段时间的记忆尤为深刻——房子在雨中倾倒可以重建，但校园消失则意味着就此彻底失学。后来我就被姥爷接到县城上学，而村里的小朋友，只能搬着小板凳在小树林的阴凉里，进入新的学期。这次变故让我们这批孩子，有了不同的童年。
其实孩子的未来，从来就不遥远，就是他的现在。感谢"可爱的你"让我们这个社会看到坚持和爱的力量。
写胖子的作文(篇6)
我今年10岁，身高1.39米，体重40公斤，裤子的腰围是23厘米。我是班上出名的“小胖子”。
听妈妈说，我的胖是因为吃得多胖的。上幼儿园小班时，老师给小朋友喝绿豆汤，一眨眼的工夫，我喝了七个小朋友的汤，老师笑弯了腰。在家里，我什么都吃，爸爸妈妈见我吃得凶，就买好多好吃的东西，我越吃越能吃，结果越来越胖。
小时候，我走到哪，大人小孩都围着我，夸我胖得好玩，那时候我可得意啦！我根本瞧不起那些瘦子。现在上学了，胖却给我带来了烦恼。因为胖，我做事不如人家快，有东西掉在地上，别人一弯腰就能捡起来，而我就吃力得很。体育课上，别人跑了五圈，我才跑了1圈就喘不过气来了。结果被老师训了一顿。踢毽子、跳绳这样的活动更是没有我的份，看同学们玩得那么开心，我心里真的非常难受。
爸爸妈妈也知道我太胖不好，就死下心来给我减肥，办法是少吃。每顿，爸爸妈妈只给我吃一碗饭。不许吃肥肉，吃瘦肉也很少，只让我吃青菜、豆腐。我的肚子吃不饱，觉得好饿好饿，看见桌子上的红烧肉、真想抓两块塞进嘴里。可是，爸爸妈妈不让吃，偷吃东西是挨打的。我只好把口水咽到肚子里。唉，“肚子咕咕叫，嘴上吃不到”的日子真不好过。就这样挨了好些日子，妈妈领我去称体重，一看，还是那么重。
我心里真着急，同学们，你们有没有不要挨饿的减肥方法？
写胖子的作文(篇7)
每个同学都有自己的特征：大眼睛啦、小白脸啦、高个子啦，而我的特征却是“胖”。就是这个“胖”，使得我不得不接受路人那讨厌的目光，听着别带着侮辱性的话，就是“它”，给我带来了无数的悲哀和欢乐。
每当看到同学们穿着合体的漂亮衣服时，我心里又痒又酸，每当有人因肥胖而怀疑本应属于我的成绩时，我敢怒而不敢言，只能把悲哀深藏在心里。
每当我凭着块儿大帮助弱小同学战胜欺负他们的人时，“胖”又给我带来胜利者的欢乐。
记得去年9月的一天，我去上学，边走边哭，我怨妈妈不懂我的心事，体育课要考前滚翻，前几天我已经在同学面前出尽了丑，同学们有的轻而易举翻了过去，有的翻歪了，但也还是翻了过去，而我不要说歪了，就是那一蹲两手扶地头顶垫都做不到，一用力就把裤子撕破了，同学们大笑不止。今天我借口肚子疼，想躲过这一关，而妈妈偏偏不理解，硬让我上学，你说我能不哭吗？
突然一阵哭声打断了我的回忆，只见一个二年级的小姑娘边哭边说：“还我红领巾！还我红领巾！”我走过去一问才知道，一个大哥没带红领巾不能进校，他借口借一下，就抢走了小姑娘的红领巾，我迅速跑上去，拉住了他，这个男生哪是我的对手，几个回合下来，红领巾就到了我的手中。我手一松，他倒退了好几步，差点摔了个屁墩儿，他知道斗不过我，就骂了我一声“肥猪”跑了，我想肥猪就肥猪，浑身都有是宝呢！不像你小瘦猴，专算计别人，不讲礼貌。当我把红领巾还给小姑娘时，烦恼也全消了。
上课了，老师宣布今天考前滚翻，有困难的同学用跳绳代替。我和一些同学选择了跳绳，我们一起跳，半分钟跳了110下，打破了全班的跳绳记录，没想到同学和老师都不信，又让我重跳一遍还是110下，同学们还说不可能，更可气的是老师毫无根据地让我减5下。这也太不公平了，难道我就不能跳第一吗？要知道没上学时为了减肥我已学会了跳绳，并且会好几种花样呢！不管同学老师怎么看，跳绳我就是第一。
那天晚上我做了个梦，梦见我发明了一种新药——助长减肥丸，使所有的肥胖同学都穿上了称心美丽漂亮的衣服，在鲜花丛中跑跳笑闹。啊！我是多么希望梦能变为现实，让生活中所有的人少些悲哀忧愁，多些幸福快乐！