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小学中队活动总结(篇1)
在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对雷锋精神有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：
一、宣传阶段(雷锋精神学习周)
1、3月3日，利用国旗下讲话，围绕雷锋精神，永驻校园这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，3月5日大队部召开了学雷锋动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动计划，并在大会上宣读题为《祝福母亲》的倡议书，号召全体学生在三八节为母亲送祝福。
2、各班推选一名同学为学雷锋活动负责人，准备一本登记本，登记本班队员学雷锋、做好事的情况，组织班级同学开展学雷锋活动。各班同学利用中午自习及课外时间阅读雷锋书籍，了解雷锋生平事迹，负责人在班级内开展讲雷锋故事、学唱雷锋歌曲、看雷锋电影、做一名活雷锋。
3、各班办一期学雷锋精神，行文明礼仪为主题的黑板报，做好班级文化建设。
二、实施阶段(学习雷锋行动周)
1、各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。
2、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。
3、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得为人民服务的真谛。
4、系列活动一：每位同学为妈妈做一件力所能及的事情，报答妈妈的养育之恩，利用周五班队会的时间，开展我让妈妈露笑脸的活动，庆祝三八妇女节。
5、系列活动二：3月12日植树节，以这个节日为契机，学校开展爱绿护绿，从我做起的活动，利用国旗下讲话的时间，告诉学生保护环境对于每位同学的重要性，各班开展主题班队会，教育学生绿化、美化校园，爱惜身边的一草一木，爱护校园环境，鼓励学生在家长的带领下参加社会上的植树活动。
6、系列活动三：3月22日是世界水日,开展七个一节约用水，点滴做起的主题教育活动。一是进行一次国旗下讲话;二是向全体同学发出一次节约用水，点滴做起活动倡议;三是组织学生开展一次节约用水小窍门征集活动;四是各班召开一次节约用水，点滴做起的主题班队会，;五是开展一次小手拉大手的活动;六是各班组织收看一次介绍水资源缺乏和节水重要性的宣传片;七是每位同学参加完这个活动后写一篇节约用水，点滴做起优秀征文评选。
7、系列活动四：安全教育
安全教育是学校的基础性工作之一，以3月30日全国中小学生安全教育月为契机，利用国旗下讲话的时间，为增强安全教育的实效性，我校在以后的工作中将始终把安全教育的内容寓于校园文化建设之中，使学生在丰富多彩的活动中受到潜移默化的影响，形成安全意识和观念，养成良好的行为态度和习惯，着实提高安全素质。
三、总结阶段(学雷锋活动自我总结评比)
1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得为人民服务的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。
2、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的好人好事登记本，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部;通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。
3、各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，积极撰写心得体会。
雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。
我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长!
小学中队活动总结(篇2)
3月5日是学雷锋纪念日，在春回大地的阳春三月里，XX学校(XX校区)的全体同学积极响应少先队的号召，以学习雷锋精神，争当四好少年为目标，结合学校正在开展的学会感恩，与爱同行的主题教育，创新性地开展了向雷锋叔叔学习的系列活动，使雷锋之花在XX绽放。活动内容主要有：学习雷锋主题升旗仪式、主题中队会以及学雷锋感恩我行动系列主题教育活动。
3月5日星期一，少先队大队举行以学习雷锋精神，争当四好少年为主题的升旗仪式。升旗仪式上由大队辅导员介绍雷锋的故事，并由大队干向全校同学发出倡议，开始学习雷锋主题系列活，在全校掀起了一个学习雷锋的热潮。全校合中队也利用本中队学习园地，组织学生出版中队学雷版报，中年级组织制作了雷锋的故事踏着雷锋的足迹我们身边的雷锋等版内容的手抄报比赛，高年级开展了读雷锋的故事(日记)写读后感的活动。让同学们在活动中，被雷锋一个个故事感动，对雷锋精神有了更深刻的认识。
3月9日星期五，各班组织开展学习雷锋精神，争当四好少年主题中队会。会上，同学们通过讲、背、演、唱等方式缅怀雷锋叔叔，宣传班上同学学雷的先进事迹。中队长和班长还向同学们发出倡议向雷锋叔叔学习，做雷锋式的好少年。队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得为人民服务的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。
在学雷锋主题活动月中，全校38个中队的少先队员都自行组成学雷小组，立足校园，走向社会，以自已的实际行动为身边的人做好事、做实事。活动共参与人次达2049人次，全校做好事件数约4221件，组成了160多个学雷锋活动小组。大家在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。
在校园里，四处都能见到小雷锋的身影：组成一帮一学习小组，学习好的同学经常帮助成绩不好的同学解决问题;在校园内看到有废纸都能主动捡起，拾到钱了主动交给老师;随手关灯、关水龙头;经常有同学帮助因生病缺席的同学完成劳动任务;午托班里帮助午托老师照顾低年级的小朋友吃饭和睡觉。在雷锋精神的指导下，大家进一步端正了学习态度，改掉了一些不良的生活、学习习惯，使我们的校园更加整洁和谐。
在家里，许多同学都做到了尊老爱幼，帮助父母照顾老人，照顾弟弟妹妹。学校还以三八妇女节为契机，号召同学们人人争当感恩小雷锋，为妈妈做一件力所能及的事，向妈妈们祝贺节日的同时，感谢妈妈的养育之恩。各中队在积极开展学雷锋的同时，又把学雷锋与社会结合，全校39个中队都开展了社区学习雷锋活动。如许多同学都为社区扫地和打扫卫生，有的同学把社区里乱摆放的自行车整理好，有的同学帮扫地的阿姨倒垃圾，还给她递水，还有的同学经常帮助社区的老人，比如帮他提东西，拿拐杖等等。六(2)中队的同学独有创意，他们利用双休日的时间分3个小队开展了各项活动：有的分队去区党委大院打扫落叶，擦桌子，擦洗摩托车;有的分队去南湖公园清理垃圾，协助园林叔叔阿姨给游人一个干净整洁的环境;有的分队自发走上街头，手捧自制捐款箱，为贫困儿童募集捐款，并及时将所得的所有款项送到需要帮助的孩子手中他们的活动得到了社会各届的好评，这一项项生动、有益的活动，使学生们走进了雷锋那伟大的精神世界，真正懂得为人民服务的真谛。
通过这次活动，同学们在思想上也改变了许多，能帮就帮的风气越来越浓。同学们不止在活动中得到了爱的熏陶，还把感恩、奉献的种子洒向社会。六(4)中队郭柯麟、曾轶、梁成熙三位同学为了帮助龙胜果农，利用星期天自发进行爱心义卖椪柑活动，所得款项购买了作业本、铅笔等文具，捐给了龙胜的贫困家庭;六(6)、五(4)中队组成多个学雷小队，去敬老院、福利院帮助孤寡老人，还去五象广场义卖报纸，所得款项捐给红十字会;3月24日上午，三(5)中队在金花茶公园举办爱心义卖活动，共卖出一千八百多元，将全部捐给贫困山区的孩子这些活动得到了社会的肯定和媒体的关注，学校共收到各单位寄来的感谢信5封，南国早报、广西电视台也进行了相关报道，扩大了我校学雷锋活动的影响。2月27日，XX学校少先队微博开始进行寻找XX小雷锋活动，在每个中队设立一名通讯员，号召每个同学都来寻访XX小雷锋，把他们的事迹写成通讯稿件上交大队部，少先队把XX小雷锋的事迹通过校园网和少先队官方微博进行宣传。截止3月25日，已上交并上传稿件200余篇。
同学们在活动过程中得到了锻炼，雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于助人、感恩、奉献的种子。在美丽的XX里，雷锋精神不会三月来了四月走，XX学校少先队大队将继续长期开展学雷锋活动，引导孩子们人人争当小雷锋，平时也从身边小事做起，从一点一滴做起，培养学生感恩的意识，从而鼓励学生在学校做一个好学生，在家庭做一个好孩子，在社会做一个好公民。
小学中队活动总结(篇3)
小学书法中队活动总结
近日，我们小学书法中队举行了一次精彩而难忘的活动。此次活动以提高学生对书法的兴趣，培养他们的写字技巧为宗旨。通过各种书法练习和比赛，让学生们在书写中体会到美的力量，提升他们的审美能力和艺术造诣。
活动当天，阳光明媚，我们在学校的操场上搭起了书法展示台，展示台上摆满了书法作品和练习册。待学生们陆续到达后，我们书法中队的学长和老师们便热情地引导他们观看展示台上的作品，并指导他们正确地使用毛笔书写。
随后，我们展开了一场生动有趣的书法练习活动。老师给我们介绍了中国书法的源流历史和基本笔画。然后，我们用毛笔在练习纸上临摹一些字帖中的汉字，学习草书、行书等不同风格的书法。看着自己用毛笔书写出的字，大家都觉得非常有成就感。
接着，我们进行了一场书法比赛。比赛内容为速写书法，要求大家根据题目迅速书写，体现笔画的流畅和意境的表达。在比赛中，同学们发挥出色，纷纷展示出自己的才华和独特的艺术风格。在场观众为他们的创作点赞。比赛结束后，我们还举行了颁奖典礼，对优秀的同学进行了表彰和奖励。
除了书法练习和比赛外，我们还邀请了一位著名的书法家来为大家做了一场书法讲座。他用亲身经历和示范作品向我们讲述了书法的魅力和技巧。这场讲座使我们对书法有了更深入的理解，对未来的艺术发展也充满了信心和憧憬。
在整个活动中，我们不仅学到了许多书法的知识和技巧，更重要的是，我们深刻地体会到了书法的独特之处以及对我们人生的影响。书法让我们的心灵得到了净化，提高了我们的审美能力和文化素养，让我们学会了欣赏美的东西，培养了我们的耐心和专注力。
此次小学书法中队的活动是一次极其成功的尝试，不仅丰富了学生们的课余生活，也为他们的艺术修养和人格培养做出了积极贡献。学生们纷纷表示，很喜欢这次活动，期待着下次举办的书法比赛。
在活动结束后，我们整理了学生们的书法作品，策划了一次在学校内举办书法展览的活动。这不仅是对学生们努力的肯定，也为更多的人展示了优秀的书法作品，促进了书法艺术的传承和推广。
小编认为，小学书法中队的这次活动是一次举足轻重的活动。通过书法练习、比赛和讲座，我们培养了学生们对书法的兴趣，提高了他们的写字技巧，增强了他们的审美能力和艺术修养。这次活动不仅让学生们享受到了书法艺术的魅力，更让他们明白了书法对于精神世界的熏陶和提升的重要性。我们相信，通过这样的活动，孩子们将会更加热爱书法，将来成为真正的书法家。
小学中队活动总结(篇4)
篇一：小学少先队活动总结
组织单位
活动类别大队部负责人校长“节约资源四个一”生态环保教育活动。活动时间参加年级
活动记录
活动 主题
活动 时间
活动 2019年4月活动地点学校操场 1-6年级参加人数全校师生学校重视“节约资源四个一”生态环保教育活动。9月初，举行了“循环经济，从我做起”升旗仪式，在仪式上，校长发布倡议书，向全校师生提出了“循环经济， 从我做起 ”的口号，并要求全校师生在日常工作，提高节约意识和忧患意识，增强自觉参与节能行动的紧迫感和责任感，不仅自己能节能，还要带动和影响他人参与节能。小学少先队活动记录表参与范围全校师生 2019年6月10日参与人数 120人学校操场负责人姓名大队辅导员 《好书伴我成长》读书活动
地点 正村中心小学开展中队主题会
10月10日下午，在活动教室内，本校6中队---《好书让我成长》中队主题会正有声有色地进行着。为了**这堂课，所有的学校辅导员都有。
本节中队主题会，经过6中队师生的共同努力，取得了很好的教活动学效果，设计者通过分小组开展读书展示台，信息发布会、舞蹈、过程游戏、**dv等一系列活动，利用中队主题会这个学习平台，
发挥学生的能力,两位小主持人出色的表现,学生**的dv??都向我们展现了他们的能力. 中队主题会使学生在活动中接受教育，让学生懂得选择有益的图书，激发学生阅读好书的兴趣，让队员们今后能更爱读书,让书香校园更具书香味。
小学少先队活动记录
组织单位
活动类组长王先生让世界充满爱（携手活动）
活动时间 2019年7月11日活动地点学校操场参加年级1-6年级参加人数全体队员
12019年11月，学校全体成员用自己的行动
活动记录
帮助困难学生渡过难关，建立生活，学习
组织单位
活动类别
活动时间
参加年级
活动记录信心，培养自幼乐于助人的良好品德，践行少先队随时待人的座右铭。2、以红领巾商业街的形式，队员们将自己玩过的玩具、旧书籍和自己制作的小工艺品、小制作等进行义卖，把义卖的收入捐给有困难的同小学少先队活动记录 >活动的设计大队部负责人韩老师保护环境节约用纸2019年9月20日活动地点学校操场1-2年级参加人数全体队员1、地球，是一个有很多资源的世界。随着人类科学技术的进步，我们使用了大量的资源。但是，如果我们不懂得节约资源，地球的资源会减少吗？？
“天育物有时，地生财有限，而人之欲无极”唐代诗人白居易对生态资源与人类生存关系的这种清醒认识，至今仍然具有积极意义。
小学中队活动总结(篇5)
小学书法中队活动总结
近日，我校小学书法中队进行了一次精彩纷呈的活动。全体队员积极参与，展示了自己扎实的书法基本功，同时也提升了书法艺术水平。以下是本次活动的总结。
本次活动以“传承中国优秀传统文化，弘扬优秀书法艺术”为主题。通过集中培训和比赛活动的形式，提高了小学生对书法的兴趣和认识。活动在小学生中产生了广泛的影响力，进一步增强了学生对中华传统文化的了解和认同感。
在活动中，学校邀请了专业书法老师进行授课，开设了书法基础课程。老师们结合学生的特点，进行细致入微的教学，使得学生们在短时间内快速掌握了书法的基本技法。通过点线面的训练，学生们逐渐掌握书法的笔画结构和书写规范。同时，老师们还通过讲解文化内涵和字义等知识点，让学生们更好地理解书法艺术与中国传统文化之间的联系。
接着，本次活动还设置了书法比赛环节。比赛分为初赛和决赛两轮，每个年级选出三名代表参加决赛。比赛内容包括楷书、行书和草书等不同字体的书写。选手们在比赛中全力以赴，展示了不同风格的书法作品。他们的临摹、创作精神以及独特的笔法，获得了评委和观众的高度评价。
为了给学生们创造一个展示作品的机会，活动还设置了书法展览。学生们将自己最满意的作品进行展示，并附上个人心得体会。展览吸引了校内外的师生和家长踊跃参观，大家纷纷为学生们的创作才华点赞，并对学校开展此类活动表示肯定。
通过本次活动，小学书法中队为学生们提供了一个展示自己书法才能的平台，培养了学生对艺术的审美能力。同时，学生们通过比赛和展览，也提高了自信心，学习到了相互尊重、合作和团队精神等重要的品质。
在活动中也暴露出了一些问题，比如部分学生对字帖的临摹不够细致，书写中存在一些基本错误等。针对这些问题，我们需要不断加强学生的基础训练，提高他们的书写技巧。还需要加强对学生书法作品的评价和指导，激发他们的创作激情和独立思考能力。
小编认为，小学书法中队活动取得了圆满成功。通过本次活动，学生们不仅增强了对书法的认识和兴趣，还提高了书法实践能力。相信在以后的学习中，他们会更加努力地学习书法，用笔迹展示中国优秀传统文化的独特魅力。
小学中队活动总结(篇6)
小学书法中队活动总结
近日，我校小学书法中队展开了一场主题为“传承书法艺术，美化校园环境”的活动，通过一系列丰富多彩的活动，激发了孩子们对书法的兴趣，提高了他们的书写水平。以下是本次活动的详细总结。
为了让孩子们更好地理解书法的魅力，首先在班级内组织了一场书法名家讲座。邀请了当地著名的书法家李老师亲临指导，他向孩子们讲解了书法的起源、演变以及书写技巧，并给孩子们带来了一场精彩的现场示范。孩子们在李老师的指导下，亲自体验了用毛笔写字的乐趣，更深地感受到了书法艺术的博大精深。
为了营造良好的书法学习氛围，还在校园内举办了书法作品展览。每个班级都参与了展览，孩子们积极展示了自己的书法作品。展览现场，充满了孩子们对书法热爱的氛围，他们用心地书写每一个字，力求将书法艺术发挥到极致。同学们纷纷驻足观赏，互相交流，展览不仅让同学们能够欣赏到不同风格的书法作品，也为他们提供了相互学习的机会。
除了学习书法的基本技巧外，还注重了书法与校园环境的结合。在操场上，组织了书法创作活动，邀请孩子们一起书写体育场地的名字。在教学楼的墙壁上，也开展了书法涂鸦活动，孩子们可以根据自己的想法设计书法字体，用五颜六色的彩笔描绘出美丽的字体。
同时，还开展了一次到当地书法博物馆参观的活动。博物馆内陈列着多种时代的名家作品，孩子们通过近距离观赏名家的真迹，了解了各个历史阶段书法的特点。他们认真聆听了工作人员的讲解，并且提出了许多问题，展现出对书法艺术的浓厚兴趣。
通过以上一系列的活动，有效地促进了小学生对书法的了解和兴趣培养。孩子们通过亲自体验，深刻感受到了书法的魅力和美好。他们对书法的热情激发了他们学习书法的积极性，不少同学坚持每天练字，期望能够写出更加优美的字体。
本次小学书法中队活动取得了丰硕的成果，不仅使同学们学到了更多的书法知识，提高了书写水平，还培养了他们的审美意识和创造力。相信，通过这样的活动，将会有更多的小学生对书法感兴趣，进一步传承和发扬这项中国传统艺术。期待着更多类似的书法活动，为孩子们提供更多发展的机会。小学书法中队将继续努力，引领学生们更加深入地探索书法的奥秘，用美丽的字体装点的校园。
小学中队活动总结(篇7)
紧张而繁忙的一个学期又接近了尾声。一个学期以来，我中队根据少先队大队的指导思想制定本班工作计划，开展各项有意义的中队活动，为了总结本学期中队工作中的经验，寻找出不足，促使在下学期的工作做的更好、更有特色，现将本学期以来的中队工作进行如下总结。
一、丰富多彩的班级生活
这学期在学校少先大队的带领下，我们班积极准备并参加了书香班级建设、春游、广播操比赛、体育周活动、魔方比赛、庆六一联欢活动。在这些活动中，通过老师的组织和班级学生的努力，我们班获得了体育周团体总分第三名、魔方比赛优胜班级、庆六一文艺汇演优胜奖等荣誉。
二、文明中队建设
在日常的管理中，我充分发挥小干部以身作则的作用，对小干部进行严格要求，并对小干部进行分工，除各自协助老师负责好除语、数、外课之外的课堂纪律外，还对课间及上学放学路上的文明行为进行监督和督促。与此同时，结合二年级学生的特点，我还积极引导学生进行自我管理，严格遵守“文明行为十做到”，培养学生的自我管理能力和合理安排时间的能力。
三、重视安全教育
安全是一切的根本，健康的身体是学生快乐学习的基础。因此，做好学生的安全教育是贯穿在我们中队始终不变的话题。本学期除了开展少先大队的主题队会之外，我们班上还结合班级具体情况开展了“交通安全”队会、“食品健康”队会、等特色主题队会，引导学生注意交通安全、食品安全，保护自己的人身健康。另外，在学校这个大集体中，学生之间的追逐打闹在所难免，为此我班除了在班队会上进行文明礼仪、文明行为教育之外，还结合具体事例进行引导，确保学生尽可能做到不追逐打闹、打架等不文明行为。
通过一学期的努力，我中队在各方面都有了很大的进步，但也还存在着不少的问题，我们会继续努力，积极配合学校少先大队的各项工作安排，结合班级特点，严格要求每一位队员，争取将我中队建设成为更加优秀的文明中队。
小学中队活动总结(篇8)
小学中队活动总结
近年来，随着社会的发展和教育的进步，越来越多的小学校开始注重学生综合素质的培养，其中小学中队建设活动就是一项十分重要的工作。作为小学部的一个重点任务，在思想教育、文化教育、体育锻炼等方面都有着十分积极的作用，从而促进学生全面良好的成长发展。本文以我校小学中队活动为例，对活动过程以及收获进行详细的总结。
一、活动形式
在我校，小学中队主要开展的活动形式包括实践活动、教育活动、文艺活动和团队建设活动等。在这些活动中，我们注重培养学生的探究精神、互帮互助精神和自我约束精神，让学生们在活动中体验到团结友爱，感受到快乐和成长的喜悦。
在实践活动方面，我们组织了多场军训、野外生存、社区服务、环境保护等活动。这些活动既能够让学生在实践中掌握技能，又能够锻炼他们的毅力和恒心，提高自身素质和能力。
在教育活动方面，我们注重开展爱国主义、民族精神、科技文化等方面的教育，让学生们珍惜民族优秀文化，培养爱国之情，发扬科技创新精神，提升文化素养。
在文艺活动方面，我们举办了多个文艺比赛和展览，包括诗歌朗诵、书法绘画、舞蹈表演、器乐演奏等，让学生表现个性、展示才华、提高自信，增强自我认同感。
在团队建设活动方面，我们通过团队合作训练、拓展训练、军事拓展等方式，让学生认识到团队协作的重要性，培养相互合作、相互支持，团结协作的精神。
二、活动收获
在小学中队建设活动中，学生们收获了很多，包括：
（一） 意志力的增强
通过实践活动锻炼，学生们的意志力得到了增强，他们不仅能够在训练中坚持不懈地完成任务，而且在困难面前也更加坚韧果敢，不轻易放弃。
（二） 团队意识的形成
通过团队建设活动，学生们明白了一个团队需要每个队员的配合、相互尊重和信任，从而形成了团队意识。
（三） 自信心的提高
在文艺活动中，学生们展示他们的才华和素质，也增强了自信心。
（四） 对家庭和社会的更加认识和关注
在实践和教育活动中，学生们不仅了解到家庭和社会的现状和需要，同时也开始关注和帮助家庭和社会。这种关注和帮助的意识，将对他们未来的学习和生活产生积极的促进作用。
三、活动启示
在小学中队建设活动中，教师应该发挥主导作用，通过创新、实用的方式注重学生的全面发展。通过开展小学中队建设活动，不仅能促进学生的身心健康，更能够增强学生的综合素质，有助于他们更好地适应未来社会的发展需要。同时，学生也应该通过活动认识到自己的优点和差距，不断提高自身素质和能力，争取做一个中国好少年。
小学中队活动总结(篇9)
日前，成小分校结合区“民族精神代代传”的活动要求，开展了以“感恩”为主题的中队活动，经过各位班主任教师的精心策划，同学们积极参与，活动收到良好的效果。
“感恩的心，感谢有你……感恩的心，感谢命运……”，成小分校的教室里传来一阵阵悠扬的旋律，懂得感恩也是我们民族精神之一。此次活动的内容深刻，各位老师以感恩事例教育学生学会感恩，常怀感恩之心。中队活动的形式多样，同学们丰富的创造力让班会课形式丰富多彩，如同学们写出自己的做的一件感恩的事；现场调查“父母的生日”，以考查同学们对父母的关心程度；同学们给父母写一封感谢信等等，都在一定程度上表达出对身边人、对生活、对祖国的感恩之心。低年级采用绘本《爱心树》的故事启发教育学生，很多孩子感悟到身边师长不计回报地付出是多么伟大，很多中队有队员感动的啜泣声，二（2）班哭声一片，大家发自肺腑地说我们应该懂得感恩。
此次活动旨在教育同学们学会理解、学会尊重、学会呵护，感谢父母、感谢老师、感谢同学、感谢养育人类的大自然；陶冶高尚的情操，培养强烈的社会责任感。这一次班会活动的开展使同学们从内心深处进行了一次洗礼，思想得到了一次净化。成小分校历来把此项教育作为德育教育一项重要内容,通过播放视频、现场辩论、调查问卷,学生感言、实践感悟等形式,让学生通过交流更加了解父母之爱、社会之爱,让他们学会以感恩的心对待身边的人和事,并以实际行动回报所有关心他们的人。感恩教育不仅仅是一个活动,一场班会,更是对学生们的世界观、人生观的养成教育。
小学中队活动总结(篇10)
一、指导思想：
以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强思想道德教育为主线，全面提高少年儿童的综合素质，推动我校少先队工作再上新台阶。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、工作要点：
（一）加强少先队基础建设
1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大中队委的培训工作，培养队员管理少先队热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1.建好精灵之声广播站。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周