【#作文# #童年高中作文八篇#】作文需要有高超的思考能力和语言表达技巧，写作是一种反思与思考的过程。写作文要从那些方面入手？专为读者整理“童年高中作文”文章由励志的句子编辑亲自挑选，请注意这些信息仅供参考可能存在一些误差或不完整之处！
童年高中作文 篇1
春风中夹杂着各种花草的香气，夜色极处出现了一轮弯月，月亮并不清晰，因为它的周围总是围着许多云层。飘渺似孩童梦境中的梦乡。童年急速却也漫长，月光下我清晰的记得……
小时候的我，性格十分内向，模样也不好看，在幼儿园里，并没有过多的受到关注。
每当上课时，我并不会和其他小朋友们一样，积极举手回答老师的问题，老师也总是喜欢叫那些积极的小朋友。小朋友一旦被老师点到名，便会高兴得站起来，昂首挺胸，宛如一只小天鹅，从骨子里透出来的自信，将我震撼。他们用那清晰的童声回答着，而我只能仰起头来，默默地注视他们。
每天默默地呆坐在课桌前面，也不与其他的小朋友嬉戏打闹，那时候的我已经知道了自卑，不再去乞求老师对我的关爱，也不再乞求小朋友与我玩耍。因为我知道世界并不是全光明的，太阳只能照到一半，这地方是光明的，而它的另一边必定是黑暗。
直到有一天，阳光终于将我照亮，将我从黑暗领向光明。
“小朋友们，我是你们的新老师，今天我要讲一个故事，听完故事后，我会请一个小朋友讲讲他从故事中明白了什么。从前有一只特别丑的小鸭子，他从小就受到哥哥姐姐的欺负，爸爸妈妈的讨厌……”
“好了，故事讲完了，现在请一位小朋友说说看，恩……谁呢？”我发觉她的目光注视着我，转而用她的大手将我的小手轻轻牵起，瞬间我的内心充满了力量，我响亮的说出自己的想法。老师笑了，她那一双湖水般的眼睛，带着深深笑意，她表扬了我，并为我鼓掌。
我第一次感到如此高兴，也许是老师您一个无意间的举动，改变了我的想法。从前的那只自卑的小鸭子，开始不自卑了，他相信即使自己的外表不如他人，但是他的内心也可以那样的清澈。
我不再自卑，不再害羞，开始合群，与小朋友和谐相处，上课时即使自己不举手，但是心却很平静。
是她将我的童年引向一个新世界，这世界有阳光……
童年高中作文 篇2
诗人说，童年是梦境。不错，当我们走过了金色的童年后，再掀开斑驳的记忆，一桩桩一件件，那丝丝缕缕令人魂牵梦绕的晚事历历在目，我由衷地觉得，童年确实如梦境一般。
童年的日子我是在无限的快乐中度过。只记得，童年的天特别蓝，童年的水特别清，童年的花特别香，童年的月特别明。
在童年的故事里有小船，有蜻蜓，也有鸣蝉，更有几分稚气。在学校里，我总认为“学习”和我无半点牵连，稚嫩的我用小眼睛看世界，总认为学校是“地狱”，老师是“魔鬼”，而父母是“催命鬼”，逼着我到“地狱”里听从“魔鬼”的教导，最后我也变成“小鬼”，即使到了学校也只是装腔作势，老师没办法，只能望“我”兴叹。童年的我就是这么幼稚。
乡村四月，大人们“才了蚕桑又插田”，我学着大人们的样子也“傍桑阴学种田”，是那么地认真，又是那么的专注，让大人们忍
俊不禁。最后，田，虽然没种成，但也明白了“粒粒皆辛苦”的含义。
记得夏日的清晨，我带领一群小伙伴去“赏”莲。微风徐徐吹来，晶莹的露珠在碧玉盘上滚动着，鱼儿在莲下嬉戏，这里虽然没有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景，但也能让我领略到莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖“的高洁。当然，这几句名言是听旁边钓鱼的老人吟诵的，但现在想起来，确实有深意。傍晚，有一望无际的田野，还有老牛和老农……。最爱的一抹晚霞，数点归燕的日落时分，在田野里”听取蛙声一片“，是那么清脆。多少回，我被陶醉脉脉的余辉与清脆的蛙声交织着的梦境里。
最难忘的，还是夏夜里躺在妈妈怀里看星星。“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”，遥望星罗棋布的天空，感觉童年就像一首品味不尽的诗。天上有数不尽的星星，妈妈有讲不完的故事。“嫦娥奔月”，“吴刚伐桂”，“七仙女下凡”……。妈妈都娓娓道来，我静听着，幼小的心灵里油然而生出太多的遐想。也曾为牛郎织女愤愤不平，也曾想去月宫喝桂花酒。回眸童年梦境，才明白“世上只有妈妈好”。
童年是一支小夜曲，悠远，绵长。
童年是一篇脍炙人口的文章，让人意犹未尽。
珍惜童年梦境，纵然年届耄耋童心不泯，但也要勇敢面对接踵而至的未来。
童年高中作文 篇3
提起童年，不由得让我想起快乐的童年。在我童年里有很多快乐的事情，说不清是那一件，实在是数不胜数啊!
在上幼儿园的时候，那是美好的时光，有趣的玩耍，天真的一举一动都是自由的，因为没有作业，没有负担，只有一天玩得高兴那才是胜利的一天。
不过有一件事情让我永远忘不掉，深深的可在我的脑海里。事情是这样发生的。在一个充满阳光的下午，我们有的小朋友在玩跳跳床，有得玩滑滑梯。 小朋友玩的火热朝天的时候，阿姨们让小朋友上教师室发苹果吃，正当小朋友们争先恐后的堆在门口时，我正好跑了过去，我刚到门口时，一位小朋友碰到在地上，他说是我推的，我又不敢说话，我站在一旁看着，老师围在他身旁又是说这又是说那，联系家长，我害怕极了，不停地流眼泪，以后的事情家长处理了。
童年高中作文 篇4
最近，读了一本好书，是19世纪前苏联的无产阶级作家高尔基写的《童年》。
小说中的主人公阿廖沙的生活环境是让人心酸的，他三岁时父亲生病去世了，便跟着妈妈来到外婆家。外公是一个性情粗暴、自私的小染坊主。两个舅舅也同样是粗暴、自私的人，甚至他们的儿女也是这样。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待：外公经常痛打外婆及孩子们，有一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果大病了一场。在这样黑暗的的环境下，谁能不觉得恐慌和不安？！
这本书主要写了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪末到20世纪初俄国民众的生活，生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层劳动人民的生活状况。
《童年》这本书用有趣的语言，把坚强、勇敢、正直、充满爱心的阿廖沙；善良、乐观、充满无私的爱的外婆；暴躁、贪婪、自私、残暴的外公；贪婪恶毒的舅舅们和聪明乐观的小茨冈描写的活灵活现、栩栩如生。
《童年》这本书用凄凉的语言把阿廖沙年幼丧父、寄人篱下、经常被外公打、缺少母爱的悲惨命运表现的活灵活现，还把关爱阿廖沙的外婆写的善良慈祥、聪明能干、热爱生活、心甘情愿地承受着生活中的一切压力却毫无怨言表现的细致入微。始终相信黑暗终将过去，光明总是会到来的！还要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习与生活！
童年高中作文 篇5
她们说，只要连续九天对着星空默默许愿，星星就会让你的愿望实现。
一
我时常会回想起我的幼儿园生活，它让一切懵懂都变得理所当然。
记忆里，院中有个很小但很可爱的花圃。花朵盛放的气息于空中弥漫，绿色藤蔓当下一垂帘幕。一丛丛明黄色的小雏菊吵吵囔囔地挤在一起，清风抚过的蓝天下，纤尘不染。
温暖的寝室，小小的木床，白色的被单，蓝色窗帘滤掉了多余光线，时光在这里沉重而缓慢的踱过。一个个小脑袋陷入柔软的枕头里，白嫩的小脸此时不再喧嚷，去追寻属于自己的美好的梦，不染纤尘。
二
我一直认为蒲公英是最美好的花，朵朵小伞旖旎着而远，留下了属于自己的甜。
风在耳边呼哧而过，周围的景色模糊而远，妈妈拉着我奔跑在花海田埂间，时光定格不再变化。
我捧起蒲公英好奇地入神，妈妈轻声在耳畔告诉我：这是蒲公英，一朵小伞可以长出好多小伞。哪里有它，哪里就有属于它的故事。
我小心翼翼地掬着，生怕吵醒了他们的酣眠。它的美丽身姿摇曳在我的怀里，我缓缓呼出一口气，仰起头，顿时满世界凌乱着它的'妖娆。那一刻，放飞了蒲公英，放飞了童年的梦。
三
哥哥喜欢教我折纸飞机。他折的飞机总能优雅地飞出好远，我的却始终会打着旋儿落下。哥哥告诉我：
纸飞机代表梦。
当有一日别的孩子也追着纸飞机玩耍时，我同样会告诉他们：纸飞机代表梦。相信终有一日他们会长成翩翩少年，但不会忘记，自己曾经追寻过纸飞机，追寻过梦。
……
童年就是一辆白色风车，吱呀吱呀地转出了旧时的梦。盛夏，阳光在街角白得晃眼，风里有一丝夏天的甜，一首钢琴曲断断续续弹了多遍，白色风车转出了即将启程的思念。
童年高中作文 篇6
我与身边喧哗的声音格格不入，我正在做我自己的事，我怀恋童年。童年到现在为止是我最美好的记忆，一切都是那么简单，不似繁华的如今，感觉周围的是总是那么复杂。
童年的记忆有一部份是空白的，只记得打小父亲就在外边打拼，仅有的记忆是某日父亲回来，当时还年轻的父亲给我带回来一个棕色的，有三只小狗的书包，深夜一家三口坐在床上，父亲不顾我哈哈大笑、张牙舞爪用他短短的胡茬戳着我的脸蛋。后来不知道是什么时候，感觉这段记忆是空白的，母亲不知道什么时候与父亲一同出去。爷爷奶奶成为我心灵最深处的记忆。
当时的爷爷还健壮，庄稼人的身体绝对不会差，爷爷最喜欢做的事情就是编背篓和聊天，聊天在我们那里是叫吹牛。爷爷是个篾匠，他手里出来的东西在我看来就是作品，是远近闻名、有口皆碑的。偏远的山村距离镇上有点儿远，上街是件令人期待和高兴的事儿，爷爷会背上他的作品，拿着长长的、抽旱烟用的烟杆，拉着我的手，在凌晨五、六点出发，八点左右到。时候差不多，菜市开始热闹，爷爷会找到熟悉的地点，抽着旱烟和同行吹牛，我便会趴在砖头围栏上看菜市下面奔腾的河流，我没有见过几条大河，请允许我这么形容长江支流上的支流。背篓通常卖得非常快，这与爷爷在选材和手艺上的严格是分不开的，爷爷不会在家周边的竹林选择竹材，长势茂盛、偏远竹材丰富的竹林是他爱光顾的地方。爷爷编的背篓结实耐用。十元一个的价格便宜实惠，是家里除卖菜外不多的收入来源。
上街时赶路是兴奋、令人期待的，回去的路是枯燥乏味的，来来去去的长时间单调赶路不似一个身体虚弱的小孩喜欢干的事，与之相对，撒娇耍赖是每一个正常小孩都喜欢做的事，我也不列外。满脸委屈的向爷爷诉说脚疼、赖在原地不走是我的惯用伎俩，爷爷也总会看、乐呵呵的配合将我背到背上，小小的胸膛紧贴爷爷坚实的后背，暖暖的。待碰到路边有卖雪糕的店铺时便是我跟着爷爷上街最幸福的时候，赶路的干渴会让爷爷给我买雪糕，对当时的贫困家庭来说也是不多的奢侈事。
记忆中的童年我基本上是没有玩过用钱买的玩具，当时可以说是家徒四壁的家里不允许我拥有在家里看来是华而不实毫无作用的东西。我所拥有的玩具都是我自己动手做的，长而粗糙的木刀、可以快速旋转的陀螺、可以飞上天的竹蜻蜓和能打鸟的弹弓。这些每一样都可以说是一个农村儿童所不能缺少的玩具，简单易做，是我童年不可缺少的痕迹。仿佛是儿童与生俱来的天赋，我不记得我向谁学过，感觉是不知不觉的就知道弹弓、竹蜻蜓如何做，怎样让陀螺不停地旋转、让竹蜻蜓飞上天空，怎样让石子儿飞出去打鸟，虽然我从来没用弹弓打落过一只鸟。
我怀恋我的爷爷、奶奶，祈祷他们在天堂能过上快乐的生活，我怀恋我孩童时的玩具，期盼我后面的孩童能将这些乐趣用属于他们的方式继承。不管痛苦还是快乐，童年是每个活着的和死去的人都拥有过的，我认为每个人的一生中最值得回忆的就是童年，希望每个人都郑重保存这份纯真的回忆，痛苦和快乐都不再重要了，我们曾经所拥有现在不可能再拥有的童年。
童年高中作文 篇7
1990年到现在近30年了。我记得当时我在五年级的时候，也是要缩写《草船借箭》。
我在一本书上阅读了《草船借箭》的故事，文章中有一句话对我的.印象特别深——如此这般说了一番。
呦呵！这种埋伏笔的手法不错，我要用上一用！
当然了，这也就是现在知道怎么回事，当时读书少，哪里懂得那么多的语文技巧呢？
我特别兴奋，就把这个故事原封不动地誊写到了几张白纸上。我把这几张白纸藏在书包的最下头。就等着我的语文老师，最美丽的闫蓉莉老师布置写作文了！
我的心里非常想超过冯琦，我们班的那个北京人，他的作文就经常在班里被当成范文来读，还有一个王成。
他们写和面，水多加面，面多倒水，我没活过面；他们写跟爸爸下象棋，险象环生，我不会下象棋，我只跟爸爸跳过跳棋；他们写割韭菜把麦苗割了，我没有那样的体验。
那是一个以概括中心思想、分段、分层、概括段落大意和概括层意为中心内容的语文学习时代，他们的作文就已经在全班被朗读了，他们真的很是荣耀。他们在我的眼里就是大观园里的姑娘们，而我最恰当的角色就是刘姥姥。
在整个小学阶段，一直到五年级我的记忆都很稀少，但是都很清晰：背诵课文“秋天来了，天气凉了，一群大雁往南飞”；早起在院子里朗读《小猫钓鱼》、《乌鸦喝水》；公开课《南辕北辙》、《拔苗助长》、《掩耳盗铃》；跟谢涛比赛抄写《神笔马良》；一到冬天就想起《卖火柴的小女孩》；五年级的《伏尔加河上的纤夫》和《鸬鹚》。
你说，在那样的文化氛围里，我能善罢甘休吗？当然不能！
我也要有属于自己的荣光！
属于我自己的语文记忆里，一共也就三四件事情，当着全班的面讲述《后羿射日》的故事；老师夸我语文笔记写得好。这算是比较光荣的了。
作文记忆有两次，但都是糗事：一次是续写，我写道男主人公多年后发型保持不变，闫蓉莉老师委婉地批评了我；另外一次就是缩写《草船借箭》。
我藏好了提前誊写的内容。闫老师一布置，我就开始写。
我是第一个写完的，闫老师就开心地拿过去阅读。闫老师的笑容是那么的美丽，以至于我此刻都能想起来。她的眼镜是那个时代知识分子的标准眼镜，她的发型像金鱼。
看着看着，闫老师的笑容凝固了，她和善地对我说：“你把缩写写成了扩写，虽然你的那一句话用得好！”
闫老师说的“那一句话”就是我喜欢的那句——如此这般说了一番。
童年高中作文 篇8
童年我从没什么高兴的回忆，记忆中只是一些不知所错的恐慌。
虽在农村但也并没有和一些儿时伙伴纯真的感情。好像受什么影响似的，小小的心灵都看不到所谓的纯真。
谎言和辱骂充满一个又一个小小的灵魂，即使和很多同伴在一起也没有多少安全感，因为不管遇到什么事，同伴只是兴致勃勃旁观者。
一起闯了祸谁跑的最快反而越让家长们高兴，自己闯了祸而又能让别人背黑锅似乎成了每个家长所期望的。
很多次被家打都是因为自己在别人面前承认了自己的过错。
偿试学别人那样，但心里总很不安，担心背黑锅的同伴会怎样的委屈，以后在怎样和他见面。但这些担心从不知怎样解决，更不敢和家人说。
村里的人大都没念过书，不知他们是怎样总结的教育方法，统一的是棍棒。
也就是这样把孩童的纯真打的一点不剩。小小的年龄就要学会伪装、打架、说谎，甚至能到贼喊捉贼境界。
只记的小时候很是佩服他们的技俩，谁能力高就可在伙伴里头当小大哥，也不知是怎样学来的，反正家长都认可这些，甚至连老师都不反对，反而会夸他，说他以后混社会绝对能出头。
那时是不懂什么是社会的，更不懂外面的一切。直觉得想要到社会上混就得有他们所说的本领。所以社会这个词总是很神密。
那时好像从没有按照自己的性格走过，只是感觉这样做别人才不会舆论自己，跟本不夸虑自己是否情愿，情愿的只能一个人做一个人知道。
慢慢地也就迷失了自己，找不到了自己的性格，总会产生很多杂七杂八的念头。多重性格或许就是这样形成的吧。
总是不知自己想要的是什么，但看到什么东西又都想要。脑子很乱，想法很怪，自己都觉的怪但还是要去做，明知是没用的但还是要去做，只因做了心里会安静些。也不知这样是不是能解释的通。
总之对家乡存在很深的恐惧感，回到家总想起孩童时的那些条条框框，活在自卑的包围中，又找不到一个目标冲出来，很怕很累很迷茫。
在外面慢慢地找到了人生的目标，找到了自己多样化的性格也懂得了舍取，虽在吭闹的市区但也能求得心静，看形形色色的人，看他们所演义的人生百态，都能让我学到一些东西。
发现自己比校喜欢陌生的东西，不管人或事，陌生的事让我感到新颖，而陌生的人能让我看到自己的另一面。
喜欢观察别人，总想知道别人的内心到底是怎样的，想他们在遇到困难时内心第一个波动是什么。
喜欢幽默特别是很具有哲理的幽默，和一些冷笑话，我觉的如果能随心说出来，也应是一种境界。我一直都在偿试去说虽不怎样但也有点进步，每让我随心说出一句来都会心情大畅，好像取得了什么好的成就一样。
喜欢现实，喜欢现实中的为什么，对别人我比较满足对自己我总不会觉的能得到满足，冥想自己能做的更好，甚至到了追求完美的地步，反而又脱离了现实，又矛盾的想要佣有它。
远离家乡喜欢和享受着那份孤独在外漂泊着。
就这样也让我和家乡的事物拉的更远了，也变的越来越陌生了。
这对我来说很不好，大伯和我家就我一个男孩，毕竟是农村不管怎样以后要处理的家事都会落到我身上，那些陌生的习俗和礼节，那些没有一点感情的钩肩搭背，都还是要面对的。
这也更让我对家乡望而生畏了。