【#作文# #关于气象作文8篇#】您所需要的“关于气象作文”现在可以使用了。作文对于提高写作技巧具有重要意义，作文可以培养我们的独立思考能力和解决问题的能力。为了写好作文我们可以多看看学习别人的作品亮点。我希望这些经验能够在您的生活中起到一定的帮助！
关于气象作文 篇1
一个寒冷的雪天，冰冷的寒风夹着一片片雪花呼啸而来。一个人走在街上，刺骨的寒风刮在他脸上，令他不寒而粟。他是个孤独的学生，没有人与他做朋友。他默默地走着，又一阵寒风吹来，他裹紧了大衣，但真正让他感到寒冷的，还是那颗冰冷而又孤独的心。
他走在街上，不断地回忆着自己的过去：每当他走进教室，大家都在安静的学习，他大声地喊一声“报告”，招来的却只有同学们厌烦和冰冷的眼神；每次上体育课，大家都三五成群地聚在一齐有说有笑，他想加入群众，招来地却只有拒绝。他孤零零地一个人站在操场中央，仿佛独自被隔在另一个世界。
他回到家中，思考着，反省着，自己为何如此不受欢迎呢？他打开电脑，突然在朋友圈上发现了这样一条消息，是用气象学的角度重新解读了人际关系。
他仔细阅读完信息，忽然深受感悟：人际关系就像一个气象圈，彼此联系着，彼此影响着。你把自己转成南极冰川，别人就回报你西伯利亚的刺骨寒风；你把自己转成副热带高压，别人就给予你热带雨林的严热，但是，假如你多给人家温湿气流，人家也不会回报你充沛的降雨、暖和的天气。于是，他重拾信心，改变方式应对他人。
清晨，他早早到校，对遇见的每一个同学问好；傍晚，他又面带微笑，对每一个同学告别。日久天长，他开始有了伙伴，他开始与大家和睦相处，他开始成为了班级群众的一份子。遇到困难时，有人帮忙；遇到快乐时，他也常常与人分享。就这样，他对生活重新充满了期望。他又想起以前改变自己的那条气象哲理，再回想自己糟糕的从前，原先，以前是自己应对别人时不够留意，给予别人一份完美，别人也会留给你一份温暖。
依旧是寒冷的雪天，傍晚，他给予人一声声告别，却收获了别人回拨自己温暖的笑容。带着这一身温暖，他在走向他以前徘徊过的街道，但这一次，却感到无比幸福。
关于气象作文 篇2
你们想知道天气预报是如何产生的吗？那就跟我一起走进重庆市气象台吧！
我们首先参观气象局11楼的气象科普馆。这里有人工增雨模拟器风云2号观测仪、城市雷击模拟器地面观测模型，墙上还有天气预报制作流程图。展馆中央有可供参观者自己动手查阅气象知识的电脑。电脑里的软件知识性、趣味性都很强，老少皆宜。最令我兴奋的是，亲手感受了电影里见到的发报。
气象数据的产生是在17楼。各种气象卫星和气象装置产生的数据就是在这里进行汇总和分析，最后由值班员对外公布。由于天气受人类活动影响很大，所以有时难免会出现“天气乱报“。这里现在可预报14天以内的天气状况。
至于平时我们在电视上看到的天气预报节目，是根据气象员的判断报告，经过配音等编辑制作的。参观者在18楼可以亲眼目睹整个气象节目的`制作过程。
回家以后，我对气象谚语产生了兴趣，希望有一天我也能象诸葛亮那样巧“借”东风！
关于气象作文 篇3
李大钊先生说过：青年者，人生之春，人生之华，人生之王也！那么，青春是什么有人说，青春是浪漫的诗；有人说，青春是无悔的歌；还有人说，青春是雨后的春笋，是离弦的箭，是清晨初升的太阳……年轻的我常常在思考这样一个问题：青春的价值又是什么呢是无数共产党员凭着对祖国和人民的忠诚和热爱，为我们开创的一片沃土。
全面建设小康社会，是我国21世纪的奋斗目标，要实现这个宏伟目标，关键在农村，重点在农村。改革开放以来，国家对三农给予了极大的支持。农业税的免除、中小学生学杂费的免除、粮田直补资金的落实、新农合、新农保的建立、低保救助面的扩大等。这不仅大大减轻了农民负担，解决了农民的后顾之忧，而且极大地调动了农民的劳动积极性。农民收入逐年提高，生活质量不断改善，农村也正在进行着翻天覆地的变化。在这样的大好形势下，催生了一批优秀的大学生面向基层就业的战略决策，所以我来了。我正如一粒种子，带着思想，带着希望，将自己深深地埋在了这片广阔的田野中，在肥沃的土壤里，我茁壮地成长着。
回首两年前，那时的我，正是带着满腔的热情、憧憬着丰盈的未来、扑向这建设社会主义新农村的火热生活当中。然而现实的环境并不如当初憧憬的那么美好，远离了上大学时所熟悉的干净的校园、轻松的学习环境、繁华的都市生活以及身边志向高远的同学，来到了各方面都比较落后的农村，心里产生了一种莫名的落差感。我在心里暗暗问自己在这样的地方能实现我的价值吗？
就在我犹豫不决，不能安心工作的时候，身边的一位普通老党员让我打消了以上的种。种顾虑，让我对自己所从事的大学生村官工作有了更新的认识。
通过近2年的基层工作与实践，现如今，我走到曼戈龙村委会的每一个村民小组，村民都亲切地称呼我小何，村里的大姐们主动跟我掏心窝，村里的老大爷、老大妈遇到什么困难也会主动跟我说，谁家有点什么纠纷大家都会想到我，去找小何说理去，她最通情达理。有时候村民们送的几个鸡蛋或是几把新鲜的野菜，都让我无比的感动，像家人一样温暖。
通过与老百姓的朝夕相处，我深刻地明白了大学生村官就是需要做一块补丁，弥补村两委班子年龄、知识结构上的失调；我们要做一扇窗口，宣传国家新政策，展示农村新气象；做一座小石桥，当好村民和政府之间沟通的纽带；做一瓶润滑剂，促进农村发展；做一只小蜜蜂，让农村和谐之花绽放得更加美丽。
青春的我们是一把刚铸好的刀，不容得你有片刻的等待和迟疑。我不会眼睁睁看着这把刀慢慢氧化，失去光泽，随即斑驳、锈蚀、风化，最后成为一块废铁。我告诉自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂扬的面对生活、面对工作，你就会有所获得。青春是学习的季节，青春是奋斗的岁月，不要停止前进的步伐，因为青春的路正长。在以后的工作中，我会更加努力，不断地提高完善自己，实实在在为农村农民多办好事、多办实事，争取做一名优秀的大学生“村官”。用实际行动、用我们的激扬的青春点燃新农村建设光明的未来！
关于气象作文 篇4
灰蒙蒙的天气是最近的常态，我常想为什么我们生活的环境成了这样了呢？这不，今天我和同学们就在老师的带领下来到了我们的第二课堂杭州气象科普体验馆进行参观、学习。
走过一段上坡，就来到了杭州气象科普体验馆的外部场馆。哇，在黄色的草坪上有各种各样的气象检测仪器。此时，热情的馆长正向同学们介绍高高挺立的风塔。微风吹拂，风塔上的四个小球在不紧不慢地旋转，馆长告诉我们今天的风力在3级，而且此时刮得是东北风。我仔细观察起来，确实，风塔上的叶片正朝着东北方向。哈哈，真是太有意思了！怀着一份好奇，我们仔细地听着馆长的介绍测量天气仪器名称和用途。真是不看不知道，一看全明了！
接着，我们来到气象科普体验馆的内馆，这里是宣传普及气象知识的地方。一进场馆，我们就以小队形式分头进行参观。气象馆里前大厅有风速厅和雷电通道。让我又怕又爱的就是雷电通道，因为它周围有一条条银白色的灯布满在闪电上，只要人一进入通道，就会发出一道道霹雳闪电，十分逼真。
通过电闪雷鸣的雷电通道，我就来到了后大厅。在墙上还有各种照片，在放映厅里面播放着各地近些年遭受的自然灾害，有惊天动地的海啸，有威力无比的龙卷风，有漫天卷地的沙尘暴，突如其来的暴风雪看到这些，我顿时觉得我们人类应该善待地球，减少碳排放，让环境更美好！这样就可以减少自然灾害的发生了。
这次场馆课堂，我收益良多！在今后我会努力做一个环保的宣传者和践行人。
关于气象作文 篇5
一、看云识天气天上钩钩云,地上雨淋淋.天有城堡云,地上雷雨临.天上扫帚云,三天雨降淋.早晨棉絮云,午后必雨淋.早晨东云长,有雨不过晌.早晨云挡坝,三天有雨下.早晨浮云走,午后晒死狗.早雨一日晴,晚雨到天明.今晚花花云,明天晒死人.空中鱼鳞天,不雨也风颠.天上豆荚云,不久雨将临.天上铁砧云,很快大雨淋.老云结了驾,不阴也要下.云吃雾有雨,雾吃云好天.云吃火有雨,火吃云晴天.乌云接日头,半夜雨不愁.乌云脚底白,定有大雨来.低云不见走,落雨在不久.西北恶云长,冰雹在后晌.暴热黑云起,雹子要落地.黑云起了烟,雹子在当天.黑黄云滚翻,冰雹在眼前.黑黄云滚翻,将要下冰蛋.满天水上波,有雨跑不脱.二、看风识天气久晴西风雨,久雨西风晴.日落西风住,不住刮倒树.常刮西北风,近日天气晴.半夜东风起,明日好天气.雨后刮东风,未来雨不停.南风吹到底,北风来还礼.南风怕日落,北风怕天明.南风多雾露,北风多寒霜.夜夜刮大风,雨雪不相逢.南风若过三,不下就阴天.风头一个帆,雨后变晴天.晌午不止风,刮到点上灯.无风现长浪,不久风必狂.无风起横浪,三天台风降.大风怕日落,久雨起风晴.东风不过晌,过晌翁翁响.雨后东风大,来日雨还下.雹来顺风走,顶风就扭头.春天刮风多,秋天下雨多.你可以去微信上的一个服务号去找下,上面气象谚语很全的,嘿嘿,是叫一号查询,赶紧去看-看吧
关于气象作文 篇6
我们收听气象广播的时候，在天气预报中总是有一节专门介绍当时的天气形势，如台风或高、低气压中心的强度和所在的地理位置，高压脊、低压槽所控制的区域，以及雨、雪区分布的范围等等。
这种天气形势，有些人认为对本地天气关系不大，往往只听了本地天气广播就调台了。但是，气象台站和学校里的气象小组却很关心这种天气形势的报告。因为它不但能使气象工作者了解当时大范围的天气情况，而且还能预测本地区即将到来的气压系统，有助于做好本地区的天气预报。
台风、高低气压、冷锋、高压脊、低压槽等等，都是天气系统(其中也包括气压系统)。多种天气系统的组合，就称为天气形势。每一种天气系统有一定的天气现象出现，例如：在高气压和高压脊里，晴好天气较多;在低压槽和低气压里，以及锋面附近常出现阴雨天气。
实践证明，一切天气系统不是静止不动的，它们往往会向一定的方向移动。例如：高气压一般是由蒙古地区移向我国，然后移向日本;低气压则是由西向东移动的;台风常发生在太平洋上，它一形成，通常是先向西或西北方向移动，当它接近我国台湾省附近时，有的转向东北，朝日本方面移去，有的继续向西移动进入南海，有的在我国东南沿海登陆后继续深入内陆，或转向东北再度出海并移向日本。
由于天气系统有这种移动的规律，因此要作出较正确的天气预报，除了掌握当地气象资料外，还必须掌握大范围天气系统的分布，及其加强、减弱和移动状况。
当我们在作天气预报的时候，不能孤立地分析某个单一的天气系统的独立运动，而应对周围的天气系统进行综合分析，以便了解各个系统运动的规律。因为一般天气的变化是连续的、成区的，虽然预报的地区仅仅是一小块，而大气在地球面上运行，一天之内往往可以移动一两千公里，这就必须要掌握大范围内各个天气系统所在的位置，才能作出较准确的天气预报。气象预报中的天气形势，就提供了这个内容。如果我们连续不断地掌握了各个天气系统的强度和它的历史的演变情况，并结合本地气象资料的变化，就能掌握天气变化的规律了。
怎样运用天气形势呢?我们收听到天气形势的报告以后，可用一张全国地图，把各个天气系统的强度和位置记在地图上，到下一次收听天气预报时，再把同一个天气系统记在这张图上，那么从这图中就可以计算出在一定间隔时间内，天气系统移动的方向、速度和强度变化了。根据这个变化规律，可以粗略地推算出未来控制本地的天气系统，也就能大致预测本地区的天气了。所以在气象预报中广播天气形势是必要的。
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关于气象作文 篇7
这一天，是我期盼已久的一天，因为这天要出现一个罕见的气象奇观，那就是日全食了。这个奇观但是五百年一次的哦！所以，我就记下了这天发生的这件事。
刚开始，我们家看不到太阳，所以我很生气。但是我外公告诉我阳台能够望见太阳，于是我就兴致勃勃跟着我姐上阳台了。我们上去的时候，所谓的天狗——月亮已经将太阳“吃”掉三分之一了，但云朵仿佛在和我作对一样，偏偏要把太阳遮住，但一会儿就散了，仿佛连它也忍不住要看看日全食了呢！
哇此刻太阳只有一丁点了，突然，太阳不见了！构成了一个大黑洞，大黑洞周围有一个光圈，这就是秀丽的贝利珠和钻石环了。这时周围成了黑夜，太阳也能够用肉眼看了。过了一会，太阳又慢慢出现了，最后，太阳变圆了，整个过程有两个半小时呢！好，这天的日记就到那里。
关于气象作文 篇8
时代在发展，社会在进步，我们的校园也与时俱进，呈现出万千气象。这些气象看上去多姿多彩，缤纷绚烂，而实际上，都是一个词儿在作祟，这个词儿就是“个性”。有些同学误读了“个性”，结果，校园里就出现了这样一些不和谐的气象：
有些同学追捧时尚，衣装打扮一切向时尚看齐，说话的腔调行事的做派基本上照搬韩剧港剧，最次的也得是大陆的都市剧；有的崇尚江湖意气，言行举止处处透出匪气痞气，俨然把校园当成了江湖；还有的奉行愤青路线，视真情真理正义正直为无物，把无为无情无耻无理整天挂在嘴边……
他们污染了校园的气象，却打着个性的幌子。其实他们是曲解了个性的内涵，放大了个性的消极作用。真正的个性要贴合学生的身份，适应校园的环境，合乎主流社会的要求。
首先，我们是学生，我们在校园里的身份很单纯，没有谁注定是明星，也没有谁注定是路人甲。我们的生活目标也很单纯，就是学知识学做人。所以，我们要表现出贴合自己身份的个性，让自己的个性为校园的气象增添一份单纯的气息。
因此，我们要持续“清纯气”，外表清水出芙蓉，精神天然去雕饰，用我们的本色为校园营造一个清新气象；我们还要追求“书卷气”，多读书，读好书，让读书陶冶自己的情操，让读书丰富自己的修养；我们还要提倡“学究气”，对知识锲而不舍，为学问孜孜不倦，在知识的钻研过程中培养自己刻苦、执着的个性；我们的目标是“书生气”，走在大街上，让人家一眼就能看出我们是学生，而不会因为我们奇形怪状的头发、满是破洞的衣服和乌七八糟的言行去质疑我们的身份。
其次，校园是净土，不是染缸，我们不能让自己消极的个性互相感染，我们就应抑制个性中消极的一面，光大自己个性中用心的一面，为校园的气象增添一份上进的气息。
“青春气”是我们最大的财富，我们都是追风少年或是阳光少女，我们有职责让自己蓬勃的精神昂扬的斗志来装点校园的气象，让校园内处处阳光。所以我们要把“青春气”发扬光大，不要让老气和暮气笼罩在我们头上。
“血气”也是上天赐给年青人的一份宝贵的礼物，可它却是一柄双刃剑。用得好，它能够帮忙我们披荆斩棘克服困难铲除障碍去实现梦想；用得不好，它会让我们任性乖张盲目冲动，在现实面前碰得头破血流铩羽而归。所以我们遇到问题先要冷静思考，把“血气”用在最恰当的地方，而不是借口个性，让“血气”惹祸上身。
再次，社会需要身心健康的人才，扭曲畸形的个性注定要被主流社会排斥抛弃。所以我们需要在校园生活中改造我们的个性，为校园的气象增添一份健康的气息。
“娇气”是我们身上或多或少都还保留着的一种习惯，有的同学甚至还把“赖着不想长大”作为自己的个性签名。他们就没有想过，如果我们的校园里到处都是些还没长大的孩子，那会是一种什么气象？我们将以怎样的身份跨入社会的大门？
“官气”对我们高中生的负面影响也已经渐露端倪，有些同学为当上班干部无所不用其极，有动员家长去走老师后门的；有用小恩小惠拉拢同学的；当上班干部之后，他们又变得趾高气扬，对狐朋狗友睁一只眼闭一只眼，对竞争对手则用尽各种手段排挤打击。
这样的一些现象虽然不是校园气象的主流，但是如果不能得到改变，他们走进社会以后的所作所为以及应有下场就可想而知了。
校园的整体气象取决于我们每个同学的气象，我们同学的气象取决于对各自个性的了解和把握。只要我们了解了自己个性中的长处和短处，扬长避短，就能使自身的气象贴合高中生的身份，从而净化和丰富校园气象，使我们将来能够更好地适应社会的要求！