【#作文# #蝴蝶作文系列8篇#】作文是检验语文能力的有效方法之一，作文可以帮助我们更全面地思考问题和解决问题。本文将从多个方面深入探讨和分析“蝴蝶作文”。请注意本文仅作参考之用！
蝴蝶作文 篇1
小蝴蝶，请你原谅我！当我看见你悄悄地停在树枝上，就被深深地吸引住了。瞧，你的身体，多锦绣！翅膀上黑里透了一点红，红里带着一点绿。
由于，你其实是太显眼了，所以我情不自禁地拿出水枪，射中了你斑斓的身子。受到惊吓的你拼命扇动翅膀，艰难地飞了起来。阳光下那耀眼的红光一闪一闪的，仿佛在向我抗议：“你真坏！你真坏！”
小蝴蝶，请你原谅我！现在，我已经把水枪踩得粉身碎骨，并埋在大树底下。在那一天里，我觉得全身都不安闲，似乎是你怨恨的目光一直在凝视我一样。就连晚上睡觉也不踏实，你轻巧地舞进我的梦乡，让我忐忑不安。后来几天，我没事干就一直坐在那棵大树下。蚂蚁、蜘蛛都张牙舞爪地向我奔来，像是要为你报仇血恨似的。更糟糕的是，一群马蜂总是随着我，他们嗡嗡嗡地叫嚷着。假如他们能说话的话，一定会说：“哈哈，知道伤害小动物的报应了吧！”小蝴蝶，如果你能原谅我，那就停在那棵大树上再让我看一眼吧！
这样，我的心会慢慢平静下来。
蝴蝶作文 篇2
蝴蝶是大自然中令人赞叹的奇妙生物，它翩翩起舞的姿态、丰富多彩的羽翅、细腻而华丽的斑纹，都让人难以忘怀。我曾有幸近距离观察过蝴蝶的一生，简直像进入了一个神秘的仙境。
蝴蝶的一生可以分为四个阶段：卵、幼虫、蛹和成虫。让我们从蝴蝶的卵开始说起。蝴蝶的卵通常是黄色或绿色的，形状各异。我还记得曾经发现过一颗卵，它像一个小小的珍珠，摆在一片绿叶上。卵的壳是坚硬的，起到保护内部胚胎的作用。几天过后，卵会孵化，一只可爱而活泼的幼虫会从中出来。
幼虫是蝴蝶生命周期中的第二个阶段，也是最令人惊讶的一个阶段。它们的外表呈现出各种各样的颜色和图案，有的有红黄相间的斑纹，有的像棒棒糖一样的竖纹。幼虫身体柔软，长得相当快，每当它们吃饱了，就会脱掉外皮，重新长出一层新的皮，这样重复几次就会长成一室神奇的生物。幼虫非常喜欢吃叶子，特别是它们的宿主植物。我曾经在花园里看到一只幼虫正在努力啃食着一片嫩绿的植物叶片，它的动作十分有趣，就像是在冬天里享受巧克力一样。
当幼虫吃饱后，它们会停止进食，找到一个适合的地方安静地吐丝，将自己包裹在一个小小的茧中，开始进入蛹的状态。这是蝴蝶的生命周期中的第三个阶段。蛹的外表并不起眼，它们一般是棕色的，有一种坚硬的感觉。但是，无论外表如何，里面却是一个众多奇妙的变化正在进行的舞台。蛹里的幼虫经过一段时间，慢慢变成了一个美丽的蝴蝶。这个过程是如此神奇，似乎在无声中进行。
当所有的变化完成后，一个绚丽的成虫就会从蛹中破壳而出。成虫的翅膀是它们最美丽的部分，丰富多彩的颜色、精致的纹理，让人瞬间陶醉其中。有时候，我站在花边，看着蝴蝶在花丛间翩翩起舞，宛如绵延的音符在空中飞舞。
蝴蝶是大自然的艺术品，也是生命中的奇迹。它们的一生教会了我们许多东西：坚持、变化和美丽。无论是蝴蝶的从卵到幼虫的变化，还是从蛹到成虫的华丽蜕变，都是如此不可思议。蝴蝶的美丽不仅仅存在于它们的羽翅上，更存在于它们一生的奇妙旅程中。每一只蝴蝶都是大自然创造的杰作，它们用美丽和轻盈的姿态，为这片大地带来了一份神秘与愉悦。
蝴蝶作文 篇3
夏天，小明约小红一起去捉蝴蝶。
他们来到公园里，小红看到青青的小草、白色的花儿，还有黄色的蝴蝶在草丛中翩翩起舞，小红也开心地跳起舞来。而小明手拿着网兜开心地去追蝴蝶，蝴蝶似乎故意跟小明玩捉迷藏，一会儿往东，一会儿往西，似乎在说：“来抓啊！哈哈，抓不到、抓不到！”。
小明累的直喘气，看着飘动的蝴蝶无可奈何。小明只好坐下来休息一会儿，这时小红说：“你跑不外蝴蝶，要等蝴蝶停在花丛中的时候再去抓，也许还能抓到”。这是小明忽然发现有一只蝴蝶停在花丛中，小明拿起网兜轻轻地走到蝴蝶旁边，他快速的放下网兜，蝴蝶被抓住了，小明开心地大叫“我抓到了，我抓到了！”。这时，小红看着在网兜里拼命挣扎的蝴蝶说：“我觉得这只蝴蝶很痛苦很可怜，可以放了它吗？”小明说：“那好吧”。蝴蝶回到了大天然，蝴蝶很开心，似乎在说：“谢谢你们！”。小明和小红看着飘动的蝴蝶开心地笑。
蝴蝶作文 篇4
童年像一幅五彩的水墨画，描绘着那些多彩的日子，童年又像一本神奇的书，记实着那些有趣的事情，童年还像一个五味瓶，珍藏着那些各种各样的滋味。童年的旧事老是夸姣，那么快乐。下河捉鱼，上山爬树，夏天捉蝴蝶，冬天堆雪人，灶边玩火，田中玩泥……
记得幼年的一天，万里无云，阳光明媚，在绿绿的草地上花朵争奇斗艳，竞相开放，许多漂亮的蝴蝶忙碌在花丛中，有的在贪婪的吮吸着甜甜的花蜜，有的在花丛边跳着圆舞曲，有的追逐打闹……忽然，一只锦绣的黄蝴蝶在我身边左飞右舞，我真想把他抓住。于是，我拿来了捉蝴蝶的网，发现一只白色的蝴蝶停在花朵上，毫无防御，我三步并作两步的跑了过去，以迅雷不及掩耳的速度把网往蝴蝶上盖，蝴蝶似乎知道了我的心思一样，立马离开了，害我扑了个空，那只蝴蝶东逃西窜，我东边跑跑，西边追追，累得我满头大汗，筋疲力尽也一无所获，这蝴蝶也太智慧了吧。我想：“我为什么就捉不着蝴蝶呢？”噢，原来如斯，一定是我消息太大了。于是，我放慢了脚步，踮起脚尖，轻轻地，静静地靠近了蝴蝶，然后，小心翼翼的把网盖在了蝴蝶的上方，以闪电般的速度捉住了它，这下我可兴奋了。有了这次经验，我一连捉住了好几只蝴蝶。
童年是纯挚的，是有趣的，是欢乐的，只要你打开你记忆的窗，里面的一切都会让你回味无限。
蝴蝶作文 篇5
今天我刷牙的时候，看到了一群群在花丛中翩翩起舞的蝴蝶，于是，我和妹妹便开始捉蝴蝶了。
由于我没有捉蝴蝶的经验，所以一开始一只蝴蝶都没有捉到，妹妹见我灰心丧气，于是告诉我了一些关于捉蝴蝶的技巧——首先，要蹑手蹑脚的坐走到蝴蝶边，然后再轻轻地捉住它的翅膀。我试了试，果然能捉到，特别是蝴蝶把头探进花朵里采蜜的时候更收留易抓。于是，我们把抓到的蝴蝶都装进一个瓶子里。后来，我又发现了一种新的捉蝴蝶的方式。首先要把双手伸到蝴蝶的两侧，然后使劲一拍，把蝴蝶拍到了草丛里，这样蝴蝶就飞不起来了，也就是说可以安心的去抓蝴蝶了。我又仔细观察了蝴蝶，发现它有四双脚，两只灰溜溜的眼睛，五颜六色的翅膀，翅膀上还有一些粉末。蝴蝶有一种顽强不屈的精神，——老是在拍打着瓶子，于是我心中便产生了怜悯，觉我们不该让它们失去了自由，所以我又把蝴蝶放到了花海之中，看着翱翔的蝴蝶，我心里比吃了蜜还甜。
我们不应该约束小动物们的世界，应该让他们过自己想要的糊口。
蝴蝶作文 篇6
终于到周末了，可以出去放鹞子了。以前都是出去买鹞子放，但是今天我要自己画一只鹞子放。
首先，我预备了一些材料。有蝴蝶样子的鹞子布、水彩笔、铅笔和橡皮。材料预备好后，我就开始画鹞子了。我把鹞子布铺在了地上，拿着铅笔预备构图。我想：画什么呢？不如就画一支锦绣的蝴蝶鹞子吧！说画就画！首先，我把蝴蝶椭圆的身子画好，又画上了黑豆似的眼睛和锦绣的翅膀。接着，我又在它的身上画上了花纹。蝴蝶画好之后，我就开始涂颜色了。我想把蝴蝶的身子涂成紫色，翅膀涂成五颜六色的。我刚想要涂色，却发现水彩笔不见了。于是，我就开始寻找彩笔。我把桌子底下、角落都找遍了，就是没有找到。我想：彩笔可能是在跟我玩“捉迷藏”吧。接着，我又到客厅看了看，发现原来水彩笔被弟弟拿去玩了。我赶快把水彩笔拿回来，开始涂色。我按照自己之前想的，给小蝴蝶涂上了锦绣的衣服。涂完颜色，“小蝴蝶”似乎在说：“谢谢你，小主人，给我穿上了五彩的衣裳。”全部完成了，我刚打算去外面放飞鹞子，外面已经下起了小雨，我想：只能等天晴才能去放我那锦绣的蝴蝶鹞子了。
固然我画的鹞子没有店里的好看，但它却是我自己动手画的，所以，我爱我的“小蝴蝶”。
蝴蝶作文 篇7
一天早上，天色晴朗，阳光暖烘烘的照着大地，小丽穿戴漂亮的裙子，头上戴着妈妈刚买来的蝴蝶结，痛快的走向操场。忽然，她看见地上有些白色的东西，走近一看，原来是米粒。小丽摸摸脑袋想：是谁洒的米粒呢？
小丽顺着米粒道走，看到小明扛着米袋，她发现小明扛的米袋上漏了一个大洞。她连忙加快了脚步，一边挥手，一边大声的喊：“小明，你等等我！”小明转头一看，原来是小丽。小明迷惑的问：“小丽，怎么了？”小丽说：“你的米袋上破了一个大洞，米粒一直在漏呢！”小明说：“这可怎么办呢？怎么才能把米袋上的洞给补上呢？”小丽想了想，忽然，灵机一动，摘下了自己头上的蝴蝶结，系在了漏洞上。米袋上的米不再漏了。
小明看着补好的米袋，连声说：“谢谢你，小丽！假如没有你，我的米就要漏光了。”小丽说：“不用谢，同学之间应该互相帮助的。”
米袋上的蝴蝶结在阳光的照射下闪闪发光，似乎在对小丽说：“你真是一个助人为乐的好孩子！”
蝴蝶作文 篇8
夏天的脚步静静向我们迈进。天色徐徐热起来了，大地上各种锦绣的花儿都盛开了，各色鲜艳的花儿引来了许多蝴蝶。
我多么想逮一只蝴蝶啊！
一只玄色纹理的彩蝶从我身边擦过，我心一惊，不由得身子随着它移动了。
只见这只彩蝶被一朵粉色的月季迷住了，它停在了这株锦绣娇小的月季上。这时，我看清晰了它那翅膀上横纹交错的锦绣图案，真是一只不同凡响的蝴蝶呀！我不禁感叹。
我静静绕到它背后，伸手去捉，不料它好像早有防御，猛地一“跳”飞跑了，它飞呀飞，又落到一簇花丛里。幸亏我眼尖，没让它从我的视线消失。于是，我偷偷的绕到它背后，刚伸出手来，蝴蝶却又腾空而起。我目不转睛的瞅着它，我越看越喜爱，当它落入花丛中时，我很小心的`放轻了脚步，再一次，绕到它背后，屏住气一下子把它逮住了。终于，小生命乖乖的落入我的手掌，真是乐哉！
这是一只多么漂亮的蝴蝶，大大的翅膀，上有玄色的条制，点缀着七彩小圆片，肚子鼓鼓的，这是可爱极了。
我把它用罐子装起来，放在树荫下，用放大镜，看了良久良久……