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阶段性工作总结 篇1
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我主管，我负责，我的地盘我做主。
二、我们遵循的做事方式：思、确、汇
事前思考，做事确认，事后汇报。
三、我们的执行力要做到：快、精、准。
快速执行，精准到位，准时交付。
四、我们所制造的产品，三不产品。
不接受不良品，不制造不良品，不流出不良品。
五、我们所卖的产品是：成本、品质、弹性、服务。 用最低的成本做最好的产品，给予客户最好的服务。
通过以上的思路，这段时间对小锯片车间整体做了规划，对车间的安全隐患做了大量的整改及生产流程的改良，培训了整体员工的职业素养，实行了员工的轮岗调换的学习，及生产效率的整体提升。
具体情况如下：
一、对小锯片的现场做了整体规划。
2---保证了每个员工能担任的岗位不低于两个。（后附岗位表一份）以适应一人多岗制的相互转换。在此期间还对所有员工做了一堂“职业化优秀员工”的培训，通过这次的培训，让员工自己知道了离职业化员工还有多大差距，让他们明白了自己是在职业化能力方面缺乏，还是在职业化素养方面缺乏。
四、从我自身而言，始终认为，品质是价值与尊严的起点，也是公司赖
以生存的命脉。
从我进公司的第一天起，时常用这句话提醒自己，刚开始有很多员工对产品的品质重视程度不够，很多次前工序生产的不良品都没有及时的挑选出来，到后工序才被发现，时常也会有混料和丢料的现象。在这四个月的时间里，我始终在为大家灌输，我们生产的是三不产品。通过
这段时间的强调很多员工都加强了对品质的认识程度，小锯片也已经连续3个月没有一单是因为品质异常的罚款。
4---的优势所在。
对于小锯片下一步的工作计划，从以下几点入手。
1、对各工序培养专人来对设备进行保养改良。
2、对各工序要快速适应T-0的工作模式。
3、加大一人多岗制的转换力度，加强整体生产弹性。
4、整体加大机动性推进。
赵晓微
2022年7月1日星期日
篇2：个人阶段工作总结
个人阶段工作总结
尊敬的厂领导：
转眼间我在工艺所副所长的工作岗位上已经工作了近三个月。首先感谢各级领导给我这个发展锻炼的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，并能较好的完成各项工作任务。翻看这三个月的走过的工作道路，回忆这忙碌充实而又紧张、愉快的时光，通过不断的6---态。
（三）每周组织注水管理人员进行一次周工作总结，回顾本周工作成果及不足，制定下周工作计划及领导关注的重点工作运行情况。通过坚持开展此项工作，我与新组建的注水组技术人员进行了有效的心灵沟通，掌握了每个人的思想动态以及工作状态，统一了思想，坚定了注水管理工作的目标。（即：注水指标完成公司规定，全年治理欠注井47口，注水材料费用控制在187万元以内不超，争取节省为全所费用控制做出贡献）
（四）在厂总工的带领下，每月底召集厂注水管理各相关业务部门，基层测试队、采油队，召开一次全厂范围内的注水问题协调会，通过召开这个工作会议，能够清晰的梳理出注水系统存在的问题，明确责任部门，落实解决时间，为注水系统问题的快速、有效解决搭建了一个管理平台。过去三个月，累计召开注水问题协调会3次，下发注水问题
8---等堵塞物，解决由于测试遇阻、调剖液上返导致的作业问题，为注水井异常处理、欠注井治理等问题提供了一项技术支撑,实施完成1口井（木601-2），达到了预期治理欠注井的效果。
（七）组织注水技术管理人员梳理总结上半年注水成本费用发生情况，通过与厂家沟通核对合同签订情况，采购订单信息，掌握成本计划实际实施情况；通过与供应站沟通，掌握目前注水材料库存情况，为下步制定成本计划提供依据；与财务部门沟通，确定注水成本费用实际发生的数额；通过组织该项工作，自身的管理水平得到提高的同时，也培养了新人。
（八）面对全厂产量不好的不利局面，8月13日至16日期间，工艺所人员在总工程师刘金国、副总师郑金义带领下，对木南区5个采油队进行全面普查，全所人员深入木南采油区每个计量、注水班组、中转站、队部累计发现8大类问题91项。在这次大面积普查过程中，10---要的事情，在邵所长的带领下，我们讨论并明确了每个班子成员的分工与责任，正是有了这些，每个副职各负其责，才使得目前工艺所的各项工作有条不紊的开展。
（三）俗话说的好“没有规矩不成方圆”我们班子也充分认识到这一
点，组织人员重新规范完善了所内管理考核细则，为了简化、优化管理内容，将原来很多没有实施意义的考核细则全部简化，抓住几项关键事情进行考核管理，同时听取员工的意见，大家都表示支持。
在过去的三个月里，我在工作和学习中逐步成长、成熟，深知自身还有很多不足，比如工作能力和创新意识不足，业务水平和相关技能还有待提高。今后我将努力做到以下几点，希望领导和同事们对我进行监督和指导：
（一）自觉加强学习，学习理论知识，学习专业知识，学习同事们的优点和长处。
12---短，提高自己的业务技能，现将工作情况做如下总结：
一、工作汇报
自2022年6月17日参加工作以来，我认真完成工作，努力学习，积极思考，工作能力逐步提高。刚进入新的工作岗位时，为了配合检测中心的设备检测工作，和对A项目应用程序的了解，对内场设备在检测过程中进行了批处理工具的编辑工作，并已在检测中心的出厂检测中得以使用，通过该工具可以提高检测人员的工作效率，降低了人为失误率等。
为了自己更快地掌握公司相关业务的技术水平，同时使运维工程师等相关人员可以快速、准确的锁定报修故障及相关解决方法，对A项目的问题汇总进行了详细分类，并编辑成《A项目-PDA-问题集.chm》帮助文档。便于工程师在处理日常报修问题时可以快速地搜索到相关问题，并第一时间对客户做出正确的答复。
14---公司内部员工作为参考使用。
在部门领导实施分省负责制后，我也开始了新的工作――日常故障处理。这项工作使自己掌握了基本的A项目业务作业知识、设备故障判断等。目前我已可以对大部分的用户端故障进行处理。在处理一些日常电话咨询类问题时，做到谨小慎微，因为我的每一句话都代表着公司形象，所以在日常工作中我会时时严格要求自己。
此外，火车跑的快还靠车头带，由于刚加入到博韩伟业运维部工作，无论从业务能力，还是从思想上都与之前的工作经历有所不同，同时也存在许多的不足。在这些方面我都得到了部门领导及本部门的老员工的正确引导和帮助，使我在工作能力提高方向明确，态度端正。从而，对我的发展打下了良好的基础。
二、对本质工作的思考
运维工程师的工作职责是：实施、巡检、售后维护及设备监控等，该职业
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发展这个行列中。
总而言之如果想要成为一个多方向发展运维工程师，则必须借助公司或所在体系给你提供的平台和空间，而这个平台可称之为“双赢平台”对于公司而言通过该平台可以培养出一批优秀的骨干人员，对于个人来说，可以借助该平台锻炼和提升自身的综合水平。
三、对公司和部门的建议及意见
运维部门建议如下：
1)加强内部人员对公司产品及业务知识的普及；
2)多组织一些团队活动，从而提升团队间协作能力；
公司建议如下：
1)为了加强公司资质建设，提升公司行业竞争力和知名度，提高员工专业技能，公司应鼓励员工踊跃报名参加各种形式的学习和培训，争取通过自身的努力取得相关资格证书，以满足公司发展和自身职业发展的需要。
18---对这一业务的努力探索和发现中找到我工作的乐趣，也才能毫
无保留的为它尽我最大的力量。可以说，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期间来不得半点勉强。
其次，是能力问题，又可以分成专业能力和基本能力。对这一问题的认识我可以用一个简单的例子说明：以一只骆驼来讲，专业能力决定了它能够在沙漠的环境里生存，而基本能力，包括适应度、坚忍度、天性的警觉等，决定了它能在沙漠的环境里生存多久。具体到人，专业能力决定了你适合于某种工作，基本能力，包括自信力，协作能力，承担责任的能力，冒险精神，以及发展潜力等，将直接决定工作的生命力。一个在事业上成功的人，必是两种能力能够很好地协调发展和运作的人。
三、工作目标
在今后的工作中，我会加倍的努力学习专业知识，掌握更多的业务技能，为将来的工作打好坚实的基础。
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阶段性工作总结 篇2
今年以来，我镇“两会”工作坚持以党的十六大和十六届三中全会精神为指导，紧紧围绕党委、政府的工作思路，结合本镇实际，在宣传老区，扶贫济困，调查研究等方面做了一定的工作，现总结汇报如下：s0100 一、宣传老区，旨在增强爱国主义热情 塘桥镇是张家港市的革命老区之一，在土地革命战争、抗日战争和解放战争时期，都有一批革命志士仁人和老革命前辈为人民求解放、求幸福为之浴血奋斗而可歌可泣的事迹，许多先烈还献出了年轻而宝贵的生命。如何宣传革命老区的事迹，增强爱国主义热情，激发广大人民群众新时期“三个文明”建设的主动性、积极性、创造性，有着极为重要的历史意义。 1、首先在青少年中开展老区的宣传教育。列宁说过，忘记过去就意味着背叛。我们宣传的形式有：一是请离退休老干部到学校进行现身说法的讲课和革命传统教育，并介绍塘桥过去的革命历史；二是利用清明节凭吊日本侵略者在我镇杀害革命志士仁人的纪念地；三是利用板报、画廊进行图文并茂的宣传教育，内容不仅有本镇的老区还有中国的革命历史等，让人们对过去的了解更深更广。 2、以史志形式宣传老区。以史为鉴知兴衰。我镇在完成《塘桥志》的基础上，《鹿苑志》也即将完稿并出版，其中部分为老区历史的再现，史志是对人们进行历史的展示，是行之有效的实实在在的老区宣传形式。 3、在广大党员干部中开展老区宣传教育。特别是利用“七一”建党节和国庆节及党日活动等，广泛而深入地宣传革命老区，让广大党员干部对塘桥的过去更了解，深感建设美好的今天责任更重大，进一步增强责任感和使命感。 二、扶贫济困，旨在帮助弱势群体致富 扶贫济困是“两会”、“二五”帮扶的突出任务，帮助弱势群体脱贫致富，虽然是全社会的责任，镇“两会”更有义不容辞的责任。开发式扶贫要有新举措，要充分发挥科技扶贫的作用，积极提倡和推广大户带小户，富户帮贫户的“二五”帮带扶贫工程。我镇“两会”认真学习了市“两会”《关于开展“二五”扶贫帮带工程的实施意见》，进一步提高了认识，明确了工作思路和目标。工作的实践使我们认识到，“二五”帮带扶贫工程是开发式扶贫的延续，开创了“造血”扶贫的路子，符合“三个代表”思想和先富帮后富的发展方向；适合“两会”社会团体的实际，在“三无两有”中实实在在为贫困户的共同富裕谋实招、办实事；符合市委市政府全面建设小康社会，率先基本实现现代化的发展要求，也为我们农村扶贫工作探索了一条新途径。因此，我会把这项工作摆在首位，作为全年的一项主责来抓，做到精心组织，细致策划，认真实施，取得了一定的成效。 一是领导干部带好头。原妙桥镇镇长、现塘桥镇党委副书记、镇人大主席赵正良同志与陈庄村的高敏结成了帮扶对子。高敏父亲早逝，本人在哈尔滨工程大学读书，家中还有年迈的祖母和母亲两人，母亲无工作，家庭条件差，高敏还要完成学业，生活极为艰难。赵正良同志结对后，不仅从经济上给予资助，而且还在精神上给予安慰，鼓励她好好学习，一定要完成学业，不要辜负父老乡亲的期望。赵正良同志根据高敏家庭的实际情况，还给她家庭列入了最低生活保障户。上相村党支部书记缪正达同志是一个多年来扶贫帮困的典范。杨舍镇塘市徐燕娇是个特困户，父亲已病逝多年，由于精神刺激过度，母亲患有精神病，还有一个姐姐在河海大学读书，生活极为窘迫。缪正达同志得悉后，表示要以实际行动给予扶贫帮困。徐燕娇在塘桥高中读高一开始，缪正达就开始帮扶，每年给予800元的生活资助，今年小徐考取了大学，缪书记又送上3200元，并嘱咐她：“你有困难，我有求必应，我一定要帮助你读完大学”。小徐在塘桥高中读书时，就经常把考试成绩告知缪书记，如今在大学读书，也经常与缪书记通电话，汇报学习情况，而缪书记把小徐当作自己的女儿，经常在电话里进行理想信念教育，小徐也把缪书记在作为自己的父亲无话不谈。 二是各界人士众相助。康宏纸业有限公司是一家私营企业，是生产固色型、阻燃型彩色绉纹纸、彩色礼品纸的专业厂家，产品全部外销欧美市场，去年企业获取了自营进出口经营权，其固色工艺获得了国家专利，全年销售收入超过1500万元，利税超200万元，勤劳致富后，董事长黄林康不忘乡亲，在镇“两会”的指导下，他主动带动50户以上贫困户，并帮助40—50岁的下岗职工来厂就业，不仅为政府分忧解愁，还促进了社会的稳定。有一位镇属企业下岗女职工邹某，丈夫得了癌症，女儿还在高中就读，进入康宏公司就业后，使邹某家维持了正常的生机。康宏公司还注重残疾人的安置就业，他们根据残疾程度安排适当工种，如今，已有8名残疾职工在该企业实现了自身价值，减轻了政府安置的压力。五厢村高卫东于2001年12月开始筹建绿园特种养殖开发基地，占地面积20亩，投资130万元，主要养殖法系獭兔，仅1年多时间，就已发展到优良种兔2000余只，商品兔5000多只，到10月底
阶段性工作总结 篇3
一、抓党建、促脱贫
(一)充分发挥党建的引领作用。XX镇为了确保抓党建促脱贫攻坚各项任务落到实处，把抓党建促脱贫攻坚工作摆在突出位置，层层压紧压实责任，强化实施农村基层党组织“领头雁”工程。多次开展以抓党建促脱贫攻坚为主题的专题培训，不断提升镇村干部能力素质。(二)圆满完成村(居)两委换届任务。本次全镇8个村(居)选举产生“两委”成员61人，平均年龄44.5岁，其中新进班子成员27人，占总数44%，高中以上文化程度42人，占69%，新当选总支书记2人，有5个村(居)书记主任一肩挑，年龄结构较上届明显改善，实现了村级干部队伍年轻化、知识化。同时8个村(居)的监委会成员顺利选举产生，177个自然村扶贫村民小组长全部推选出来已全部投入当前脱贫攻坚工作中，为脱贫攻坚决战决胜奠定了坚实的干部基础。
二、抓基础、保精准
为切实做到“两该两不该”，确保不漏评、不错评、不错退，一是结合脱贫攻坚春季攻势、夏季攻势、“重补促”专项整改行动和大排查“七个不落一个不少”工作，走访排查贫困户2023户。发现问题共1747条，现已整改1630条，整改率约为93.30%，对重点边缘户建立管理台账。目前全镇正在扎实开展动态调整工作，严格“户申请两公示一比对一公告”程序进行操作。完善进入和退出资料。二是按照“因户因人施策”要求，对贫困户享受政策的佐证材料进行补充完善，能够充分反应政策措施成效到户到人。确保致贫原因和帮扶措施一一对应。对已享受的产业扶贫、危房改造、健康脱贫、教育资助帮扶措施进行筛查，做好帮扶措施应享尽享。三是扶贫系统数据平台录入信息精准。每月指定专人定期对全国扶贫开发系统进行数据质量清洗，将核查出的疑点数据及时核查修改，并同步完善资料。确保系统数据与贫困户家庭情况、扶贫手册“三一致”。
三、抓“双基”、强保障
(一)道路建设方面：为贯彻落实区委区政府安排的通村连庄接户道路建设工程，党委政府高度重视，迅速实施，确保群众的出行安全方便，今年以来，区交通局和镇政府共实施四批道路建设工程，累计总长107.9千米，30.2万平方米，目前已完成任务的90%。
(二)住房保障方面：2018年共完成四类重点人群危房改造修缮加固52户，拆除重建70户。住房安全共排查C级危房3635户、D级危房2075户。市住房安全专项督查反馈C级1112户，D级526户，截止目前，全部修缮加固和拆除到位。切实保障住房安全，改善人居环境。
(三)土地复垦方面：今年接转和新开土地复耕项目24个，土地面积1175.24亩，其中已验收合格5个463.78亩，已组卷上报7个390.02亩，尚有12个321.44亩正在完善资料，近期就可报结。已完成19个项目408户房屋拆除，7个项目390.02亩土地已复耕结束，等待主管部门验收，切实解决旧村居闲置、人居环境较差等问题，为乡村振兴腾出了空间，注入了发展动力。
(四)绿化提升方面，辖区内39公里的道路进行绿化，3.5公里的沟、河、塘两岸进行提升，有效治理了主次干道裸露地面;结合乡村振兴，建成镇党建主题广场、法治公园和27个村庄游园，把闲置土地变废为宝，打造居民绿色休闲空间;河道外延30米进行人工造林(片林)1500余亩，构建绿色长廊。 S256县乡道路两侧绿化工作正在加紧进行。
(五)环境整治方面，在三线三边整治的基础上，全镇广大干群凝心聚力，痛下决心，大打一场环境整治的歼灭战，累计清理“三大堆”2330处、1450吨。清村庄旧沟70条，挖大塘填小沟9处，村庄面貌发生了根本性变化，群众的生活环境大打改善。
四、抓“短板”、保平衡
一是坚持问题导向，重在整改到位，无论镇村干部自查、各镇之间互查还是上级部门督查、对发现的问题及时建立问题台账、明确责任人，限期整改消耗，事后组成专班跟踪督办，确保了大小问题件件有落实，事事有回复，并切实做到举一反三，不再出现类似的情况。二是实现爱心超市覆盖所有建档立卡贫困户及边缘户，以“物质救助、精神帮扶、传播慈善”为理念，评比类型覆盖环境达标、政策明白、孝老爱亲、创业增收等极大提高了贫困人口自力更生的能力，来激发脱贫攻坚的内生动力，提高群众的满意度。三是强化贫困户四净两规范，针对无劳动力的贫困户，联系外包公司进行人居环境改善，确保贫困户达到“四净两规范”标准。四是坚持信息共享。由乡镇一把手牵头，镇扶贫工作站与各部门之间建立信息共享机制，通过信息共享，各部门能及时获取所需贫困人员、社会兜底、残疾证办理、危房改造进度、信访事件处理进程等信息，缩短获取信息时间。
五、抓纪律、保效果
(一)建立严密的工作网络。脱贫攻坚镇村干部人人有责、人人负责、坚持党委政府领导，纪委监督执纪，行政、业务两大块分工不分家，包保责任人齐抓共管，有效落实，形成抓好脱贫攻坚“一盘棋”。
(二)制定严格的督查调度机制。做到每项工作有布置、有督办、有检查、有评比、有奖惩，坚持“谁的工作任务谁来办”的原则，形成了比学赶帮超的工作氛围，提高了镇村干部的执行力。
(三)绷紧党风廉政建设这根弦。扶贫工作无小事，既要干好又要不出事。无论大小会议，各种不同场合，逢会必讲，逢会必说，要把有限的资金用在刀刃上，抛弃私心杂念，合理合规合法使用，严禁干部动奶酪，保持干部队伍的纯洁高尚。
阶段性工作总结 篇4
教学工作总结篇：全面提高学科教学质量，首先应该重视特优生的培养，发展其聪明才智的特长及综合素质的能力，使其从小养成努力学习，群类拔萃，鹤立鸡群，为以后的成就打下良好的基础。因此，这学期我们学校在培优方面加大了力度，规定了专门的时间，每班找出各班的五名特优生，在每周二第三节课后集中在六年级多媒体教室集中培优，我们六年级的六位数学教师轮流辅导。我们把培优工作主要放在能力培养和数学素养上。 以下是我们在培优工作中的几点做法和体会：
为了更有利于地做好培优工作，为了更好地掌握每个优生的特点及数学综合素质的能力，我们经常在课余时间与学生沟通，根据各种现象因势利导，告诉他们如何对待学习、生活应该有勇敢拼搏的精神，要谦虚谨慎，不能粗心大意，在生活中遇到困难不要害怕，这样既拉近与学生的距离，又了解了优生的个性特点和教育了优生，可谓“一箭双雕”，只有深入了解，才能更好的培养“特优生”，达到理想的效果。
在每一个班“特优生”无疑是班上的学习骨干，也是教师的得力助手，那就要好好发挥他们的聪明才智，如我们六年级采取“一帮一”活动，让一个“特优生”帮助一个“特差生”，经过一个学期的坚持，班上有好几个“特差生”，已经是中等生了，在班里我们非常重视“特优生”的能力，放手让他们大胆的抓好班上的一切事情，尽自己的最大能力做到最好，他们相当于教师的左右手，在学习上，纪律上他们都起到模范带头的作用，很有威信，我们利用他们这样优异的成绩、健康的思想和良好的纪律去帮带“特差生”，并取得了一定的成效。
三、加强培养“特优生”
着重培养特优生的求知望和学习自觉性，告诉他们学习真本领对前途和社会主义事业作贡献，有很重要的帮助，要使学生理解知识的重要性，从而让他们明白读好书的作用何在，调动“特优生”的学习自觉性激发学习的求知欲望和探索精神，使其在好的基础能更进一层。
在培优过程中，我们采取了这样一些措施:
1、教师在上课之前要精心备课，精心选择有利于提高学生能力和数学素养方面的练习题，并选择合适的教学方法进行教学。
2、每一次要保证人员到位要及时，上课的教师要点名。
3、鼓励参加的人员要多做创新的事情，多钻研奥赛题。
4、学生解答的习题要有多角度，一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培养学生思维的灵活性，培养学生思维的广阔性和变通性。
5、每月进行一次“月考”，建立学生学习档案。
在一学期的时间里，虽然我们在培优方面取得了一定的成绩，但还存在着一些问题。但我相信培优工作一定能越做越好的。
阶段性工作总结 篇5
今年是实现扫黑除恶专项斗争三年为期目标的决胜之年，中央政法工作会议提出，要建立一个长效机制、整治十大行业领域突出问题、挂牌督办百起大案、缉拿追捕千名逃犯、依法审结万起案件，以此为牵引夺取扫黑除恶专项斗争全面胜利。
根据部署，今年将对社会治安、乡村治理、金融放贷、工程建设、交通运输、市场流通、资源环保、信息网络、文化旅游、教育卫生等十大重点行业领域存在的突出问题，开展专项整治。会议要求，各地各主管部门要切实担负起责任，敢于向一些地区、行业、领域的顽症痼疾动刀。
【专家解读】
中国政法大学校长马怀德：扫黑除恶专项斗争是长期工作，要从根本上改善社会治安、遏制黑恶势力的滋生和蔓延，必须建立长效机制，而不能依靠“运动式”的模式解决问题。今年是扫黑除恶的决胜之年，会议提出向一些重点行业领域的“顽症痼疾”动刀，形成打击、整治、管理、建设长效机制，有利于从源头遏制黑恶势力的滋生蔓延，消除黑恶势力的生存土壤。
看点二
构筑大数据安全的“防护罩”
近年来，电信网络诈骗等新型网络犯罪蔓延迅速、花样不断翻新，给受害人造成严重损失，人民群众反映强烈。对此，会议提出，要把防控新型网络安全风险摆在突出位置来抓，不断健全网络社会综合防控体系，构筑打击遏制网络犯罪的“新高地”。
会议指出了三方面治理措施：一是要抓住群众反映强烈的网络贩枪、网络黄赌毒、网络传销、电信网络诈骗、网络套路贷等新型网络犯罪，完善线索快速落查、跨区域协作和跨境执法司法合作机制，深化打击整治行动，坚决打掉网络黑灰产业链；二是构筑大数据安全的“防护罩”，依法严厉打击侵犯公民隐私、损坏数据安全、窃取数据秘密等违法犯罪活动；同时，还要坚持鼓励创新与确保安全相统一，对新技术、新产业、新业态、新模式，既留足发展空间，又坚守安全底线。
【专家解读】
中国人民大学法学院院长王轶：新型网络犯罪伴随着社会结构的深刻改变应运而生，花样不断翻新，令人防不胜防。会议提出健全网络社会综合防控体系，深刻说明了打击网络犯罪不是某个部门的职责，而需要各部门共同发力综合施策。
看点三
压减司法权力设租寻租空间
湖南怀化“操场埋尸案”挖出数名当地司法机关公职人员徇私枉法，云南昆明孙小果案一系列公职人员因职务犯罪获刑……司法权力的滥用、乱用，严重破坏社会公平正义。管住枉法的权力，斩断寻租的黑手。会议提出，着力健全司法权监督制约体系，加快构建权责一致的司法权运行新机制。加强政法单位内部监管和问责，最大限度压减权力设租寻租空间。
作为国家法律监督机关，检察机关在维护司法公正中肩负着重要职责。会议提出，着力强化检察机关法律监督职能，完善刑事、民事、行政检察监督和公益诉讼检察案件办理机制，拓展监督的广度和深度。加强对民事案件审判的检察监督机制建设。
【专家解读】
国家法官学院副院长蒋惠岭：落实司法责任制，让审理者裁判，由裁判者负责，同时不能忽视对司法权的监督。必须采取严格的监管、严厉的措施，将司法人员违法乱纪问题最大限度消灭在萌芽状态；还要加强司法人员职业道德建设，综合运用包括媒体监督、上级监督、其他部门监督在内的各种监督形式，构建起符合司法权运行自身规律的监督制约体系。
看点四
防止将经济纠纷当犯罪处理
党中央、国务院出台关于营造更好发展环境支持民营企业改革发展的意见，人民法院依法纠正涉产权冤错案件，检察机关、公安机关对民营企业慎用强制措施……“有恒产者有恒心”，风清气正，才好放手创业干事。
法治是最好的营商环境。会议提出，要聚焦民营企业发展中的难题，健全、落实执法司法平等保护机制。依法保护民营企业家合法权益，坚决防止将经济纠纷当作犯罪处理、将民事责任变为刑事责任。健全涉企冤错案件依法甄别纠正的常态化机制。
【专家解读】
马怀德：中央政法工作会议再次强调为企业发展营造更好法治环境，对于保障经济高质量发展意义重大。优化营商环境，建设法治政府是关键。政府依法行政，才能让企业家吃下定心丸，不会因政策或人事变动而使自身权益受损。
王轶：为民营企业发展营造更好法治环境，关键就是要落实平等保护、全面保护、依法保护的基本原则，让法律在社会实践中得到有效实施，这样才能充分调动民营企业家创业创新的积极性，推动经济社会良性健康发展。
阶段性工作总结 篇6
近几年来，xx乡镇食品药品安全工作在各级党委、政府的领导下，以“三个代表”重要思想为指导，以上级文件精神为指针，以科学发展观为统领，立足县情，因地制宜，统一思想，落实行动，食品药品保障水平得到全面提升，为全县广大人民群众的饮食用药安全，促进县域经济的和谐、快速发展做出了应有的贡献。在此基础上，我们统筹规划、锐意创新，在全省率先成立了乡镇食品药品安全工作站，开创了食品药品安全工作的新局面。
一、审时度势，工作站应运而生：
食品药品安全工作涉及千家万户，关系到社会稳定和经济发展，关系到广大人民群众的身体健康和生命安全，是社会各界关注的热点与焦点问题。随着人民群众的生活水平日益提高，人们对食品药品的安全也有了更高的'要求、更迫切的希望。近年来，社会上流传着这样的顺口溜“吃动物怕激素，吃植物怕毒素，喝饮料怕色素”，“药品广告漫天飞，专家名人到处说。要是鱼儿上了钩，宰你骗你没商量”。由此可见，广大人民群众对食品药品的安全现状可谓是忧心忡忡，而我们政府部门和食品药品安全工作者，可以说是重担在身埃如何确保食品药品安全，尤其是农村的食品药品安全，已成为各级政府急需研究和亟待解决的问题。食品安全工作的总要求是“地方政府负总责”，而乡镇作为一级政府理应责无旁贷地承担起本辖区内的食品药品安全重任。
乡镇政府所管辖的广大农村，从食品药品的角度而言，既是生产过程的源头，又是经营消费的末梢。是整个安全网络中的关键点，更是着力点。做好广大农村的食品药品安全工作，既决定着社会基层的和谐稳定，又决定着人民政府在百姓心目中的形象。
基于以上情况，我县通过广泛考察，深入认证，多方征求意见，作出将食品药品安全工作重心下移，关口前移的决定，在乡镇成立了以“一把手”为组长的食品药品安全工作领导小组，领导小组下设工作站，由分管领导任站长，并落实安排1—2名兼职的工作人员，每个行政村聘请一名食品药品安全信息员。将食品药品安全网络直接延伸到最基层。各工作站在当地政府的领导督促下，认真制定工作站、协管员、信息员的工作职责及年度工作计划，风风火火地开展起了保一方平安，护一方稳定，促一方发展的食品药品安全监管工作。
二、“五一”并重，打造一支过硬队伍，基层的工作，责任重大，事无巨细，琐屑繁杂且任务艰巨。
这就需要有一支肯干、能干、善干的工作队伍。工作站的工作人员，包括负责分管的乡镇干部，都是半道出家，担此重任。如何对他们进行有效的培训，让他们能尽快胜任这份工作成了工作站建设中的头等大事。为此，我县精心组织，从“五个一”的要求入手，对这支特殊的队伍进行了整合培训。
第一，要求工作人员要有一种爱岗敬业的精神。爱岗敬业是一种对事业全身心投入和不悔追求的精神，是拼搏奋斗的动力，也是事业成功的保证。我们要求各位工作站成员务必要珍惜自己的岗位，时刻铭记肩负的重任与百姓的厚望，恪尽职守、尽心竭力，把工作做细、做实、做好。
第二，要求工作人员要有一片赤诚宽广的爱心。“爱人者，人恒爱之”，身为一名食品药品安全工作者，要赢得百姓的尊重与信任，要取得他们的支持与配合，就必须以一片赤诚的爱心去待人接物、开展工作。
第三，要求工作人员要有一股求真务实的干劲。求真是目标，是追求；务实是作风，是基矗只有目标明确，脚踏实地，工作才能出成就。所以我们严格要求工作人员要从实际出发，讲方法、讲策略、出实招、办实事、务实效。把工作的着力点放在促进安全，维护稳定上。
第四，要求工作人员要有一身精湛过硬的本领。食品药品安全工作是一项特殊的工作，需要一定的专业知识。因此，我们要求工作人员做到“先培训后上岗”通过各种学习培训、实践操作活动，让他们在最短的时间内掌握一些必备的专业知识、法律知识、工作技术和方法。同时要求他们紧跟时代的步伐，勤于学习，勇于创新，跳出旧模式，积极探索，不断提高自己的业务能力，以切实履行好应尽的职责。
第五，要求工作人员要有一份不辱使命的责任。“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心”。我们要求工作人员要切实增强自己的责任心，在思想上要树立“不负重托、不辱使命”的意识，在工作中要把牢“守土有责、稳定一方”的标准，既要有如履薄冰的危机感，又要有舍我其谁的使命感，脚踏实地、矢志不渝，始终把做好工作、尽好职责作为自己最大的追求。
阶段性工作总结 篇7
口语交际课是师生在一定的课堂情境下运用口头语言开展口头对话与思想交流的活动。这个活动的开展虽然重在交际，但通过交际也将促进学生智慧与经验的生成及听说能力的发展，因而对于他们习作能力的发展有着重要意义。正是在这个意义上，我校“开源?激情?引路”作文教改实验将口语交际课纳入作文教学体学之中，把说与写结合起来。那么作为农村学校，如何把口语交际与习作衔接起来呢?
一、为学生习作奠定良好的基础
(一)敢于表达想表达的心向
学生的习作就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲自经历的事情，用恰当的文字表达出来，做到有内容可写。很明显，鼓励学生敢于表达想表达的心向，有利于激发学生的习作欲望，掌握技巧，促进学生尽情地倾吐。只有不受条条框框的限制，学生写自己感兴趣的事，说自己想说的话，文章才会最生动、最真实、最感人。
在口语交际过程中，常常会发现有的同学因为生活环境的局限性、或受自身性格、阅历、智能发展等因素的影响，不敢说、不善说普通话，压抑其表达的欲望。教师要分析儿童的惧“言”心理，先从自身做起，牢固树立师生平等意识，在言行、情感上与学生平等相处;同时，在教学中要注重以“趣”为核心，以“情”诱导，为学生创设一个自由、和谐的交际氛围，让学生学会以放松的表情、自信的心态与人交流，逐步养成敢于表达的心向，让课堂成为学生表现自我的最佳“土壤”。
(二)观察生活习惯
充实的生活积累是学生说话与写作的起点和源泉。因此，口语交际要重视通过交际和说话指导培养学生观察生活的习惯。
通过口语交际课引导学生热爱生活，喜欢观察生活。外面的世界很精彩，但不可否认现在学生的生活却显得非常单调，他们几乎每天循环着从家到学校“两点一线”式的生活方式，缺乏语汇的积累。因此，应该让学生走出课堂，走向社会，去感受生活、体验生活、认识生活。还要尽量让教学过程贴近生活，多恣多彩的生活会让学生热爱生活，兴趣一旦激起，他们就会自觉地去观察生活、积累生活中的点滴记忆。
通过口语交际课指导学生学会观察生活。从学生身边的事、生活见闻和自我体验中指导学生进行认真、详细地观察。教师要主动帮助学生巧搭“说”的舞台，创设富有时代感和浓郁的生活情趣的语境，让学生在多恣多彩的“舞台”中，观察表达。如教会学生从生活见闻中抽取精彩，异于他人的内容与大家分享，不知不觉中让学生学会积累生活素材的能力。可以以放假期间的故事为材料进行练说，“你在放假的时候都干了些什么，或听到、看到些什么有趣、新奇的事，说来听听，看谁说得最与众不同”。让学生在课堂上说说课外的事，体验生活，分享生活中的乐趣。
(三)听与交流的态度和能力
听是说的前提，说是写的基础，三者相辅相成。培养听与交流的态度和能力，能促进写作水平的提高。
口语交际强调信息的往来交际，参与交际的人，不仅要认真听，还要适时接话，在双向互动中才能实现信息的沟通和交流，从中培养学生的语言交际能力——一种在人际交往过程中表现出来的灵魂、机智的听说能力和为人处世的能力。未来的社会是合作的社会，合作离不开思想、情感的交流，而口语交际是所有交流手段中最基本最常用的。所以听与交流的态度和能力的培养是社会发展的要求，也是学生终身发展的需要。
根据学生的心理特征，如何使他们真正发展“交际”呢?教师可为学生营造一种自由的气氛，让学生无拘无束地说;可设制开放而熟悉的话题，让学生大胆地畅谈自己内心的一方世界;可创设充足而自然的环境，给学生充足的时间，逐步进入自然的交流讨论环境，没有任何阻碍的交际。教师要善于用生动、形象的语言去感染学生，形式力求新颖、多样、趣味十足，让学生爱听、愿说，从而想说敢说会说，说出自己独特的个性，进行平等的交流。此外，还要重视激励作用在课堂上的效果，鼓励、表扬会带给学生更多的自信。平时还要注意对学生的听说习惯交际方式、态度、礼仪进行精当指点。
(四)说准以至说生动的能力
说准以至说生动的能力为学生习作奠定下良好的基础，是习作的必备条件，是口语交际的最高目标。由于口语具有情境性、不连贯性、随意性的特点，培养说准以至说生动的能力，并非一朝一夕能实现，而是需要教师在教学过程中潜移默化的指导。先指导说普通话的习惯与能力;再指导说准、说完整的能力;对一些用肢体语言表达的部分适当训练学生用口语表达出来;最后指导学生说生动的能力。循序渐进的培养过程使得学生在不知不觉中养成良好的说话习惯。比如在教学《买文具》中，可先创设一间大家较为熟悉的文具店，师当售货员，与学生配合表演买文具的过程，引导学生先说准说，并建立了一种平等、民主的口语交际氛围，拉近师生之间的情感距离，调动学生交流的欲望。以此为示范，再引导学生想想自己身边发生过的买东西场景，有特别的事出现(如忘带钱了或钱不够时)应如何处理呢?问题的提出使学生的思维拓宽了，积极寻找生活中的兴奋点，互说环节中大家滔滔不绝，都乐于把自己的体验与大家分享。教师也可让他们把讨论的情况用肢体语言现场展示一番，还要做到及时而全面发现学生口语中出现的各种弊病，立即予以提醒、点拨和纠正。
(五)说真话、抒真情的态度
说真话、抒真情，是学生习作的灵魂，也应该是学生说话的基本要求。对此，我们要及时从教学中加以培养。但由于种.种内在、外在原因造成学生不敢说、不会说，要培养说真话、抒真情的态度更有难度。教学中，必须把握住这么三点：教学民主;反对全假话、空话、套话;创设说真话的对话情境。英国科学家洛克说：“儿童学习任何任事情，最合适时机的是他们兴致高的时候。”所以，我们应尽可能多地安排一些娱乐活动，让学生边玩边学说。在自由自在的空间让自我表述得以孕育，诞生。玩不仅使学生放松身心，也给说话提供了真的素材，是口语交际提倡的一种教学方式。此外，课堂上，我利用实物、直观场景、多媒体技术创设情境，激发学生说的兴趣，或讲笑话、说故事、出谜语让学生轻松愉快地走入一个儿童语言天地。想象也是让学生畅所欲言、说真话的好法子，它能让学生感情自然流露，走进富有个性的语言思维世界。
二、借助写话训练促进儿童从“会说”向“会写”发展
低年级学生语言表达是从外部语言再到内部语言的，所以要从说开始，不断积累语言，以说促写。在这种过程中，写话可做为口语交际与作文的中介，引导口语表达，所以要加强写话和适当开展书面语与口语的转换训练，把写的说出来，把说的写下来。因此，在口语交际课中，要适当地开展写话教学。
1、恰当地进行写话训练。低年级课文图文并茂，有丰富的说的内容，可以在说的基础上从写一、二句话开始，反复训练，促进学生思维的飞跃，为写奠定良好的基础。在写话训练时，选择学生乐于接受的方式、方法训练，不能给他们压力，让学生找到我会写、我爱写的感受。
2、开展把书面内容说出来的活动。如看图说话，看书讲故事等。儿童天生好动，他们喜欢那些会动的、新鲜的事物。课文的写话训练插图里事物、人都是静止的，没有语言。可借助现代教学手段，显示活动的画面，给画面配音，勾起学生写的兴趣，有材料，写起来就不再难以下笔、无话可写了。也可尝试先布置写话，再进行交流反馈。比如《狐狸和乌鸦》一课上完之后，布置写它们的后续故事，给足学生充足的准备、构思时间，再选择适当的时间进行全班交流，互相评议，以写话引导学生口语的正确表述。平时还要抓住每一次特殊的事件，指导学生观察深思，利用课前几分钟或班队会时间，让他们把写的日记进行交流，让彼此多了解，从而做到真正的能力提高。
阶段性工作总结 篇8
开学至今，已有两个月的时间，回顾两个月的工作，我们教导处以市教研室教学工作要求及学校工作计划为依据，牢固树立质量意识、特色意识、课程意识、学习意识、创新意识，以提高教师素质为核心，以提高教学效率为重点，以优化管理为手段，积极探索提高教育教学质量的途径与方法，提高教师的综合教育能力，重点做了以下几方面的工作：
教学常规是开展日常教学工作的准则，我们牢固树立“没有好的教学常规管理也就没有真正意义上的素质教育”的办学理念。
（一）严格执行课程计划
开齐、开足、教好每一门课程，不随意增减。各学科教师明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，制定本学科教学计划。及时更新课程系统中的课程安排达到省标要求。
（二）认真做好学校信息系统公开化
严格按市基教科的要求，对新生一年级学生信息采集和录入，做到了零失误，及时更新了班级、教师、学生的信息。
（三）细化教学过程管理
扎扎实实抓好“教学五查” （查集体备课、查教师候课、查作业批改、查课外辅导、查各类检测）的检查工作，加强教学常规管理，全面提高了教育教学质量。
（四）听课、评课
注重了低年级的养成教育课，听取了优秀教师的示范课，继续推行每周听课、评课活动，做到有记录、有反馈、促提高。全校老师认真开展教育教学工作，努力提高教育教学质量。
（五）强化制度管理
新学期时，我们先后制定了《教师千分考核方案》、《班主任量化管理》及《教师考勤制度》，并在教代会上通过，利用指纹仪规范了教师的出勤管理，做到一周一汇总，一月一汇报。
存在不足和改进措施
在提高教育教学质量的新形势下，我们虽有了点滴进步，但同时也应清醒地看到问题：教师教科研的氛围与热情不高，教师队伍进一步优化，年轻教师的培养，薄弱年级、薄弱学科的加强，质量评价制度的完善，教育特色和品牌课堂的建设，综合教育实力的提高等有待我们不断研究、不断探索。下一步，我们将继续狠抓教学质量，规范校本教研活动，重视特色教育建设，进一步完善对教师和学生能力的培养、激励和评价制度。在新的课改形势下，我们必须抢抓机遇，团结协作，负重拼搏，与时俱进，努力使我校教育教学工作再上一个新台阶。
阶段性工作总结 篇9
随着社会的不断发展，政法系统的教育也面临着新的挑战和机遇。作为一名政法系统的从业者，在这个领域工作多年，我深切感受到政法教育改革所带来的机会与挑战。在这篇文章中，我将分享我在政法系统教育改革中的心得体会。
首先，教育的本质是人才的培养。政法系统作为国家的行政和司法机构，必须具备高素质的人才。因此，在教育改革中，我们更要注重以人为本，优化教学资源，提高师资水平，借鉴国际先进的教学理念和教学方法，从而更好地培养政法系统所需的各类人才。只有这样，政法系统才能更好地适应现代社会的发展需要。
其次，教育改革必须依托于智慧科技。随着现代科技的不断发展，政法系统在教育中也需要更加注重智慧科技的应用。这样可以有效地促进教学质量的提升，提高学生对知识和技能的掌握能力。例如，在学习法律课程时，智慧科技可以提供各种多媒体辅助教学的方式，有利于使学生更好地理解和掌握法律知识。此外，教学中还可以借助大数据分析等技术，来更好地了解学生的学习情况和需求，从而更好地优化教学方案。
再次，教育改革不仅仅是教育内容和教学手段的变化，更关乎教育方法的创新。我们要鼓励教师和学生参与其中，尝试不同的教育方法，不断创新教育方式，从而更好地满足现代社会的教育需求。政法教育也应该从传统的课堂式教学转向互动式教学，更注重学生的主动参与和自主学习，强化实践操作能力。这不仅有利于提高学生的自主学习和创新能力，还能够增强学生的教育体验和教育价值。
此外，教育改革也需要更好地与社会发展相结合。政法教育除了培养专业人才外，也应该注重提升学生的人文素养和社会责任感。政法系统作为行政和司法机构，必须具备高度的社会责任感。我们应该注重积极参与社会服务和公益活动，增强学生的社会责任感和服务意识，为社会发展做出积极贡献。
综上所述，政法教育改革是一个长期而复杂的过程，需要多方面的投入和共同努力。我们要不断推进教育改革，为政法系统培养更多优秀的人才。只有这样，政法系统才能更好地适应社会的发展需要，更好地发挥其作用。
阶段性工作总结 篇10
州综治办：
2012年1-4月份，在州委、州政府以及州综治办的领导下，我局以科学发展观为指导，按照全州社会治安综合治理工作的部署和要求，层层落实综治维稳目标管理责任制，以强化内保和信访工作为重点，深入开展社会治安综合治理工作，并取得一定成效。现将有关情况总结如下:
一、强化领导，健全组织，落实责任，明确目标
1．认真落实一把手负责制。我局成立了以局、局长为组长的社会治安综合治理工作领导小组，将综治工作纳入我局重要工作，从组织上保障我局综治维稳工作的顺利开展。按照“谁主管、谁负责”的原则，明确各科室、事业单位负责人为本部门综治维稳工作第一责任人，加强内部的安全防范工作，做到看好自己的门、管好自己的人。领导小组下设办公室，具体负责我局综治维稳日常工作的开展，同时收集整理群众反映的问题和意见及群众关注的热点难点问题，特别是影响社会安定的重大矛盾和问题及时汇报，以便局领导把握动向，及时调处，主动化解。同时今年我局对社会治安综合治理领导小组进行调整，进一步充实综治维稳工作队伍。
2．层层落实责任制。年初，我局与各科室签订了综治目标责任书，将综治维稳工作纳入目标管理考核，实行重大事故一票否决制。要求各科室把综治维稳工作列为与业务工作同等重要的工作抓紧、抓好。同时我局建立了人民调解委员会制度，专门设立了人民调解委员会办公室，进一步明确责任。
3．提高认识，统一思想。面对影响社会稳定和社会治安出现的诸多新情况、新问题，特别是在维护社会稳定方面，经济发展与社会矛盾多样化问题更加凸显，社会利益关系更加复杂，群体上访和突发事件对社会稳定的影响越来越大，综治维稳工作任务艰巨的现实，一些干部职工思想观念陈旧，面对复杂的工作感到力不从心，对稳定工作产生了怨天尤人的无奈情绪。我局针对这些不良现象及时进行教育和清理，并结合国土资源管理工作实际，进一步提高做好综治维稳工作的'极端重要性认识，增强了责任感和使命感，完善了综治维稳工作体系建设，致力于创造更加良好的综治维稳工作环境，对新时期的综治维稳工作，立足实效性，体现时代性，把握创新性，通过更新观念，创新思路，改进工作方法，努力在应对新情况上有新思路，在解决新问题上有新对策，在攻坚克难上有新突破，使综治维稳工作更好地适应新时期国土资源管理工作的要求，努力创建“平安国土”。
二、脚踏实地，真抓实干，积极开展综治维稳工作
一是坚持不懈地开展防火、防盗、防毒、防疫情、防事故等安全工作，认真落实我局安全防范责任和措施。加强单位内部保卫组织建设，进一步健全领导代办、职工值班制度，杜绝单位内部案件的发生;继续贯彻执行“属地管理原则”，按照“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”的要求，认真做好机关办公区和住宅区的安全管理，加强流动人口管理;加强局公务用车的管理，公务用车统一要求停放在规定区域;并对驾驶人员严格要求，严防重大交通事故发生。对一些重点科室（财务室、档案室、中心机房等重点部位），严格按照制度和规定采取技术防范管理，做到严格守护、经常检查，特别对计算机网络、机房、设备的安全，做到万无一失，确保我局人、财、物的安全;坚持节假日值班制度。
二是加强群众工作，坚持群众利益无小事，切实把干部职工的利益放在心上，对于干部职工提出的问题和意见，及时分析解决，坚持把管好自己的人作为维护社会稳定工作的起点，深入开展矛盾纠纷的排查调处工作，努力把矛盾解决在本单位、解决在当地，解决在萌芽状态。
三是严格管理，严禁干部职工参加非法宗教组织，配合政府部门加强防范和打击邪教组织活动，严禁参加黄、赌、毒和非法聚会活动，尽一切可能避免重大刑事案件和治安案件的发生。
四是进一步建立健全各项机关工作制度。认真落实社会治安综合治理工作的各项措施，有针对性、有重点的开展好“平安单位”、“平安家庭”、“平安科室”等创建工程，完善各项制度。
五是加强国土资源法律法规宣传。积极开展“地球日”、“土地日”、“测绘日”等节庆活动，深入做好国土资源法律法规政策的宣传，创新普法方式，完善普法手段，拓展宣传阵地，丰富宣传内容。
三、存在问题和下步工作打算
四个月来，通过努力，我局社会治安综合治理工作虽然取得了一定的成效，做到了无刑事案件、无群体上访事件、无重大治安案件、无参与社会丑恶现象活动、无吸毒人员、无重大交通事故。但与形势发展要求和工作目标还有差距，工作中也存在着不足之处。一是综治维稳工作基础工作还不完全到位，基础台账不健全；二是综治维稳工作人员少，加之业务工作量大，有时顾此失彼，难以两头兼顾，工作中暴露出一些薄弱之处；三是对国土资源管理工作中涉及稳定的一些问题的认识不够，分析不透，掌握不深，工作的主动性、超前性、预见性还不够。
下一步，我局将深入学习实践科学发展观，不断总结经验，发扬成绩，克服不足，积极探索新的工作方法，创新工作亮点，切实抓好各项责任制的落实，在综治维稳工作中取得更好的成绩。一是进一步增强做好综治维稳工作的责任感和主动性，结合国土资源管理工作面临的新形势、新情况、新问题，将综治维稳工作更好地置于国土资源管理工作中来谋划、来落实、来考核；二是加强综治维稳基础工作，建立健全制度，落实责任，完善台帐；三是组织有关科室和人员，加强对综治维稳工作的调研，发现问题，强化措施，把国土资源管理工作中涉及稳定的重大问题逐个突破，努力营造“平安国土”。