老师漫画作文(篇1)
老师姓宿，名叫晓美，她的外貌就如她的名字一样，都很美，黑色边框的眼镜，披肩的长发，让人看了，不禁陶醉起来。
本就天生丽质的英语老师，加上一口流利的英语，简直就是锦上添花。
宿老师，对自己的要求很高，可以说她的眼里容不了一粒沙子，面对自己的错误，更是不加容忍。老师把自己的语法点，单复数和单词记得十分的清楚，每当看到了宿老师努力的汗水，不禁感叹：“宿老师好好美啊！”
而在同学眼里，宿老师简直就是我们的“百事通”，像什么英语方面的知识点，对宿老师而言，全都是幼稚园水平，甚至在我们语文，数学上的一些小问题，宿老师也可以轻松解决。
她在面对我们的小问题，从来都是对症下药，从不烦躁，一遍不会再讲一遍，第一次才知道，原来做题这么简单啊，从此之后，宿老师的那纯熟的声音，深深地印在了我的心里。
宿老师的美一方面是老师的衣着，不管春夏秋冬，老师的衣服就像源源不尽一样，每天都会换一件衣服，也换一种风格，像一些常人不敢尝试的衣服，对于英语老师都是张飞吃豆芽――小菜一碟。
她的妆面更是让人惊叹，眉毛画得十分的生动，和真的没什么两样，口红把宿老师的气势完全的散发出来。让宿老师的美丽形象，铁打的坐实了。
每当看到宿老师的美丽形象，听到宿老师那口流利的英语，心里那种佩服的小芽又开始蠢蠢欲动了。
老师漫画作文(篇2)
我三年级时的数学老师曹博然老师是名副其实的孩子王，同学们都喜欢围着他问这问那。他个子高高的，一头干净利落的短发下面是一张文静的脸。一副透明的半框眼镜遮住了大大的眼睛，但睿智、犀利的目光总能透过厚厚的镜片洞察教室里发生的一切，甚至能看到同学们的心里去。
曹老师在上数学课时经常手舞足蹈，他时而微笑，时而皱眉，时而语调抑扬顿挫，时而表情丰富夸张，同学们不由自主地被吸引着，既专注又兴奋。他经常一边在黑板上写字一边说：刚才那道题哪些同学不明白赶快问，不怕不明白，只怕不装明白。听了老师的话大家都开始认真检查上一道题的答题过程，唯恐自己是那个不懂装懂的人。在曹老师的不断鼓励下，渐渐地，同学们越来越爱提问题了，学习效率大大提高。
记得
曹老师就是用这种巧妙的方法，让大家觉得学习数学并不是一件枯燥的事，而是一件快乐、有趣的事。
曹老师就是这样一位幽默风趣、善于言传身教的好老师，他应引领我们从小对数学产生浓厚的兴趣，带领我们体验学习的快乐。同学们都喜欢他，热爱他，他就是我们心目中的孩子王。
老师漫画作文(篇3)
老师是园丁，学生是花朵，老师每天都辛勤的传授我们知识。老师是拐杖，扶着我们一步一步往前走。
我最喜欢的是我们数学老师——陈清。陈清老师一张国字脸，脸黑的跟碳似的，看起来十分严厉。人人都说凶的女人叫“母老虎”，那“凶”的男人叫什么呢？——“公老虎”。
还记得那一次，全班不顾“公老虎”的存在，在那儿大吵大闹，“公老虎”生气的吼了一声，那吼声把太阳吓回了家，把珠穆朗玛峰夷为平地，把小草吓得缩回了土里，把玻璃震碎了，我的脑袋像长了翅膀，飞走了。那吼声，声飘十里，没有人听不见。
“公老虎”的教学方式，恐怕你已经猜到了——地狱级教学。“公老虎”天天让我们背面积单位之间的进率，错了，竹竿伺候，五棒子。打了之后，手都要肿了，可是还有人不背，他们是皮厚，还是不想背呢？有人上课做小动作，被发现了，“公老虎”就用他的老虎爪来捏那个人的脸，老虎爪一出，脸瞬间青。对了，那个被捏的人就是我。
这就是我的“老虎”老师。
老师漫画作文(篇4)
宋老师是我们的语文老师，她看上去20多岁，一头细软的披肩长发，小巧秀美的鼻子上，架着一副眼镜。双目炯炯有神。一张嘴巴总能说出许多让我们捧腹大笑的笑话。谁要在下面说悄悄话，她都听的一清二楚。
宋老师的讲课风格和她的性格一样，风趣幽默……
宋老师有一次总结作业，发现有同学把″腾云驾雾``的"驾``写成了木字底的架，便说:"有些同学真不简单呀！骑木头上天了。"此言一出，同学们都哈哈大笑。老师又说:″那位同学一定要把那块木头拿来呀！让我们见试一下。"这下同学们有的掩着嘴小笑，有的笑出了眼泪，有的笑的直不起来腰。从那以后，那位同学再也没犯过这样的错误。
还有一次，老师发现某位同学总是写错别字，而且还是同一个字。屡教不改。于是老师给我们讲了一个故事:一个人不小心坠进了洞里。第二次懒得绕着走。又掉进了坑里。第三次，第四次也是……一边说，一边为我们摆出滑稽的姿势。同学们笑得合不拢嘴。当然那个同学从此也改掉了这个坏毛病。
"随风潜入夜，润物细无声。"宋老师对我们的教诲之恩，不正如那一滴滴春雨，滋养我们的心田吗？
这就是我的漫画老师，怎么样？你们喜欢吗？
老师漫画作文(篇5)
我们班上有个宝物，不是波斯满清皇宫的财宝，不是秦国的传国玉玺，更不是什么金银铜玉、无敌神力或夜明珠而是我们班的活动型定海神针吴老师。
课间，廖破伦憨斗郑凤仙;课上，余尔文传信内裤侠;中午，廖尔。格里尔斯称霸天下神针至，廖尔归位、曾角回巢、郑布入营只要吴老师说一声：一!二!，这话就犹如顺我者生，逆我者死!一般，瞬间让大家安安静静、悄无声息、齐刷刷全部趴下。
定海神针何以如此厉害?因为她有一个举世无双的终极必杀技超坑情况说明。你可千万别以为，是把今天犯的错一一列举出来就完事，而是在写实写具体的情况下，将发生之事生动形象有画面感的写出。
有一天，我因为把学校的轮胎搭了几层，然后钻进去玩，被定海神针发现了，她火冒三丈，使出了必杀技。那时我才二年级，我花了整整两个小时，才把起因、经过、结果写完。我沾沾自喜地想：终于写完了!但哪曾想，她瞄了一眼，就开始广播了啦：你为什么搭-人物作文宝塔?搭的时候在想什么???大约过了一个世纪，她才播放完毕。我愤愤地想：谁怕谁?不就是几十句话吗?我又以很快的速度(半小时)写完了。结果念给她一听，唐僧的声音立刻在我耳边响起：为啥同样多的轮胎搭的高度却不同?你怎么把大轮胎弄到比你高很多的地方的?轮胎掉下来会有什么样的结果?我努力克制着自己的愤怒，默念道：写写写!就知道写，你来试试呀?太难了!有完没完啊?尽管如此，胳膊拧不过大腿，又是一个多小时叙事作文，在我杀掉了吴老师发出的一层又一层的气功波，终于，她满意了。我正准备边跑回教室边大喊：我解放了!我自由了!她又加了一句：你的字太差了，重抄一遍!我一看本子，密密麻麻的两三页，都要重抄!我差点跳起来大叫道：我受不了啦，我快死了!可这些，仅仅是想想而已，真实情况是，我重新工工整整地抄了一遍。
就这样，我从中午一点一直写到了下午五点，才重获光明了。从此以后，我看着轮胎都会绕得远远的
我们班还真少了这根活动型定海神针!
老师漫画作文(篇6)
我要给语文张老师画一幅“漫画”。张老师中等身材，戴着一副黑色边框的眼镜，让人一看就感觉她知识渊博，满腹经纶。她的前额有一点点脱发，但丝毫不影响她雷厉风行的言行。
张老师常说自己“性情温和，脾气暴躁”，我们班上就发出一片唏嘘声。我们都认为张老师太严厉了。平时只要她一吼，班上就鸦雀无声，喷嚏都不敢打。这时她就要用那口头禅来说服我们：“你们总以为自己了不起，你们……”张老师又给我们讲一些建功立业的大道理，讲了大约半个小时后，有些胆大的同学就捂上耳朵低下头，好像在反省过错。
张老师虽严厉，但她也是个公平公正的人。比如说《语补》吧，她统一用蓝黑钢笔写，只要有谁用水笔写，她肯定让你重新再写一遍，并且要字迹工整，不然就要罚写到你手腕酸痛，手指无力，甭管你是好学生还是差学生。但是如果你的《习字册》很工整的话，那么你就可以少写一遍啦！所以张老师的严厉是不可否认的，在这点上同学是非常尊敬张老师的。
张老师虽言行严厉，但同学们明白老师是希望我们班能够出类拔萃，能够成功培养出人才。老师是辛苦的。
张老师的雷厉风行很特别，她给我们的师爱也很特别。您就是我们敬爱的“漫画”老师。
老师漫画作文(篇7)
在教我的老师中，我印象最深刻的是数学老师-张老师。她个子中等，高高的鼻梁，温柔的脾气，男生们都很喜欢她。
张老师讲课讲的很生动，而且她在每一堂课上都给我们讲笑话。哦，我差点忘了，我还要告诉你们一个关于张老师的秘密，知道这个秘密就是每当我们要上体育课的时候，张老师就特意留几个爱写作业的孩子打扫卫生，不仅是打扫卫生，打扫完之后还要告诉他们作业，让他们写作业，这样被同学们知道了，都想在体育课期间留在班级里写作业了。
“叮铃铃……”上课铃响了，张老师板着铁青着脸走进教室，把我们的单页纸作业往地下一摔说：“这次作业有许多同学写的不好，特别就是刘展飞！笑什么笑！都闭嘴！刘展飞你拿六个题糊弄我，把我当六岁小孩呢！你骗谁呀，啊？”老师的吼，把全班同学吓得大气都不敢出，生怕撞上枪口！随后老师说：“念到名字的同学给我站起来……大家都看看这有几个好人！”被念到名字同学只好站了起来，接着就是一番念经似的批评着我们。就在这时“叮铃铃……”下课铃声响了。同学们心里都在想：唉，终于不用再听着念经了啊，下课铃来的真及时。其实，我们知道张老师都是为了让我们每一个同学能进进步，能提高成绩。
张老师，您在我们心中树立了高大的形象，我们每个人都非常感谢您的辛苦与付出。
老师漫画作文(篇8)
我的班主任赵老师，是一位十足的幽默大师。
赵老师有一个圆圆的脑袋，留着小平头，一双眼睛炯炯有神，浓密的眉毛上长着一颗黑痣，还有一个圆滚滚的肚子，看起来有些可爱。
赵老师有句口头禅不作死就不会死。这句话经常逗得同学们哈哈大笑。你要不信，那就听我给你讲讲吧。
有一次，我正在写作业，只听见一声小桃子，我抬起头来，看见了赵老师正在向我招手，我赶紧跑了过去。赵老师温柔的对我说：小桃子，你帮我一个忙好吗?我想都没想，一个劲地点头。赵老师接着说：那你帮我把这张单子送到教务处。我便接过单子飞快地跑走了。外面飘起了小雨，我来到办公室借了一把伞，可不知为什么，那把伞就是不听使唤，怎么也打不开。我就请坐在前排的老师帮我一下，不知道那位老师是不是因为正在忙着，嫌我麻烦，不搭理我。我只好丢下伞，淋着雨跑了出去。不知什么时候，泪水已经蒙住了我的眼睛。
我回来时正好看见赵老师，我希望老师没看见我，让我安全回班，不然老师心里要是想着，让我做件事，还哭哭啼啼的可不好。可偏偏就天不遂人愿，赵老师问我为什么哭，我便含着眼泪说出了事情原委。
赵老师露出一副不开心又有些生气的表情，只见他的嘴巴最高高的嘟起，睫毛微微垂下，要是不知道发生什么事，还以为谁欠他钱呢。只听赵老师生气地说：哪个老师胆子这么大，竟敢欺负我们小桃子，简直是作死，马上一榔头把她敲扁。听了赵老师的话，我瞬间破涕为笑。赵老师安慰我说;好了小桃子，你要坚强。我办公室桌上有一个苹果，你把它拿去，送给你吃了。说着，赵老师就走了，我拿着苹果回到了教室。
从这件事情我看出了赵老师很幽默，还让我感受到老师对同学们无尽的爱，我要以优异的成绩来回报老师对我的关爱。