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组长个人工作总结 篇1
20xx年我校物理中考均分在全市排名第一，为了使物理成绩再上一个台阶。学校给我们物理组提出更高的要求。本学期初三物理组在校领导对的正确领导下，进一步改变传统物理教学中学生被动接受知识的局面，突出学生在教学教学过程中的主动地位，加强学生的物理探究实践活动，学会科学探究的方法，培养探究精神和创新意识，从而提高全体学生的科学素养和科学精神
本学期全组老师恪尽职守、团结协作，在一个学期的教学过程中，加强学习、认真钻研、积极尝试、大胆改革，在教学成绩、个人业务水平和工作效率等多方面都有显著提高。同时为下学期的中考打下坚实的基础。现总结如下：
一、 积极研讨，加强集体备课，提高课堂效率
每大周前周三上午第三节课和后周二的上午第二节课是我们初三物理组固定集体备课的`时间。平时我们几位物理老师经常在一起研究教法，不管是大家没课的工作时间，还是工作外的休息时间，都能就一个问题展开讨论。在教学中，我们每节课都要认真的讨论，找到我们认为是最好的教法，才由一个老师执笔写下来，大家共同按照研究的成果去实践。在讲授过程中，对研讨时没能预料到的问题，又及时研究解决的办法，既为还没上课的老师提供了经验，免走了弯路，提高了课堂实效，又积累了经验，为后面此类课题的教学，提供了借鉴。由于集体备课的扎实、及时和善于落实，本学期我们的课堂效益有了较大幅度的提高，很少再抓课后时间去完成本该课上解决的问题。作业基本上能在课堂完成，极大减轻学生负担。
二、走出去，请进来，改革教法有实效
为了适应新时代教学的需要，我们经常虚心学习别人学习。开学初我校聘请洋思四名教师来我校讲学，使我们受益匪浅。11月25日学校组织18名老师到泰兴市洋思中学学习。认真分析了他们“先学后教，当堂训练”的教法；其间，还听取了他们的经验汇报，询问了他们学生的学习感受，了解了他们“三清”的办法。借鉴他们长处，结合我校实际，我们也摸索了适合我们学生的教法。本学期我们还集体参加了市教研室楚水中学举办的新课型教法观摩，也很有感触，收益良多。在广泛学习他的经验的基础上，我们不断改革自己的教法，紧紧抓住学生这个学习主体不放，探索我校初三物理教学的新路子，初步形成了我们学校教学的特色：目标、主体、训练三步教学法。
三、青年教师，同课异构，促提高
本学期，我们备课组也积极开展了同课异构的教学法。同一节课由两位老师一起上。，上完课后，我们找出两节课亮点。我们又针对课堂中出现的问题进行研究，挖掘问题的根源，寻找解决办法。在第三位老师上课时，整个课堂显得非常紧凑，学生学习热情很高涨，学生自主、探究、质疑的新课型特点得到了充分体现，教学任务顺利完成。在同课异构课堂讨论反思中提高自己。通过这一活动，我们积累了一些课堂教学中非常宝贵的经验。比如，对课的处理，必须从学生的角度揣摩，这个准则要始终不变，一旦脱离或违背了这一原则，学生就会有沉默、冷淡、疑惑、理解不透等反应。老师万不可想当然的去对学生进行主观判断，时时事事都要从学生的实际出发。而把握学生实际，就必须时常走进学生生活，走进学生心里，真正的了解学生，熟悉他们的思想、他们的要求、他们的基础、他们的能力。任何时候揠苗助长了，任何时候不切合实际而急躁冒进了，都会由课堂反映出来。
本学期，我们备课组在完成学校布置的各项任务上也表现得积极主动。在作业批改、辅导学生、组织活动等多方面，我们都做到了尽心尽力。还进行每月一测，并及时批改、认真分析，找出教学的不足和把握学生中知识的缺陷，从而明确和调整下阶段的教学方向，这方面我们表现得都比较出色。我们会继续努力，争取中考物理成绩再上一个台阶。
组长个人工作总结 篇2
时光飞逝，又一个忙忙碌碌、充满挑战、富有收获的学期完毕了，回忆这一学期我们五年级数学教研组的教研工作，我们深感累并快乐着，经过我们的努力，我们组数学教研气氛更浓了，每个人都有不少的收获。下面就这半年来的数学教研工作做简要回忆与总结，主要有以下几个方面。
都有不少的收获。下面就这半年来的数学教研工作做简要回忆与总结，主要有以下几个方面。
本组老师工作态度认真，能够按照学校的各项规章制度认真完成学校的各项工作，服从学校安排。严格遵守数学学科备课、上课、课后反思、作业、辅导、教学评价与分析等根本常规，保证按时高效的完成各项教育教学工作。能够做到早出晚归，热爱每一位学生，关心每一位学生的学习、生活、行为习惯等，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事。
在繁忙的教育、教学工作间隙，我们组老师非常重视业务学习。因为只有学习才能更新理念，也才能更好的提高教育、教学水平。学习的形式有：在阅读杂志的同时，我们学习教育、教学理论；从网上查阅相关资料，在网上阅读优秀论文、优秀案例；听市级、区级、校级、组内的各类研讨课、展示课，并能展开积极的讨论与交流。每位教师都能到达听课20节以上并认真做好评课记录。以上的学习，对提高我们组老师的教学水平、分析研究教材的水平都有着极好的推动作用。本学期，我们组的金建训老师参加县教学根本功比赛获得了一等奖的好成绩。
本学期，我们教研组在认真学习《新课程标准》及一些理论的根底上，继续采用集体备课这一形式，通过集体备课加强了教师间的合作交流，除了定期（每周三下午）的组内活动外，我们还随时进展着教学上的讨论，不仅是我们自己组内老师，有时我们还请其他组有经历的'老师共同参与。结合学校、学区和教研室组织的各项教研活动，2位教师上了研讨课，其中金建训老师校本教研特色专题活动中上了一节《七巧板的拼摆方法》，金完璧老师在温州市首届新课程教学研究班活动中上了一节《简易方程的与复习》。在教学中，教师都能充分发挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，在领会编者意图的根底上创造性地使用教材，用活教材。老师们也都能以学生为主体，创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习气氛，能让学生在观察、实验、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识。
培优补差对于数学学科而言既是重点也是难点，每个数学教师在这方面付出了大量的时间和心血。随着年级的提高，学生两级分化现象更加明显，而我们数学教师大多带两个班的主课，有的还兼带了班主任或跨年级教学，教学任务很重。但我们还是通过多方努力去转化这些后进生，比方利用课余时间给学生辅导，发挥优生资源进展一对一辅导，经常与家长沟通争取家长的配合等。虽然很累，但看到他们的一点点进步，我们觉得累一点也值得。
“没有最好，只有更好。”教育改革，教学研究是教育事业开展的一个永恒的主题。我们五年级数学教研组教师会继续相互协作，为了孩子，为了学校，把教学及各项工作做得更好。合理安排工作、学习的时间，提高学习、工作效率，力争做到愉快工作、享受工作。学无止境，我们会更加努力地学习新的先进知识，在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，让我们的教研工作更上一层楼。
组长个人工作总结 篇3
汉语备课组长教学工作总结
学校要提高教学质量和办学水平，必须充分发挥班主任的作用课堂教学中的备课团队。下面小编就和大家分享一下中文备课组长的教学工作总结，希望对大家有所帮助！
有幸成为中文备课组组长。产生动力。我清醒地认识到，教师的工作不仅仅是个人的创造性努力，需要发挥个人的才能，熟练掌握教材，调动学生的积极性；也是集体力量的合作，需要集体努力，共同探讨新形势下如何改革课程。新思路，探索课堂教学新方式。在担任中文备课组组长期间，我着眼于学校大局，从一名教师的敬业精神和责任感出发，努力充实和提高自己，组织领导全班教师开展备课小组活动。
活动。
我。做一名善于学习和反思的教师
作为一名语文教师，基本功是教学的重要基石，备课组长不仅要有扎实的教学功底，还要不断地学习和反思工作。因此，作为备课组的组长，我必须做一个学习型和反思型的老师，从书本上学习，广泛阅读。做到人无我有，人有我新，与时俱进。有了理论指导和理论基础，备课组的活动就不会盲目、随意，也为我以后的创作、教学和研究打下良好的基础。我定制了《小学语文教学》一书，经常借阅教学专着、教育教学报刊、文学书籍等，不断更新教育理念，增强教育智慧，完善知识结构，提高教育素养。
每学期自学阅读笔记达到5000字，并有写作阅读经验。还要注重教育教学新信息的收集，收集后先自学自悟，结合自身教学实践，不断扩大教育信息量，力求教学扎实创新.他还向周围的老师和专家学习。即使是水平和能力低于自己的人，也有值得学习的东西。总结别人的失败其实是一种很好的学习。在学习中反思，在实践中反思，在反思中理解，在反思中提高。因为只有先成为一名学习反思型教师，才能更好地带动整个教师群体的学习反思型，带领大家从“专业教师”转变为“研究型教师”。
2。做学科教学的研究型教师
作为一名汉语教师和汉语备课组组长，我每学期主动开讲座，针对教学中的实际问题在发现过程中，确立研究课题，通过“磨”活动反思教学，发现差距，提高课堂教学能力，提高自己的专业水平，并在每个阶段使用教材，教学后记，听后反馈，反馈收集和调整意见，及时总结教学经验，撰写教学案例，既促进了自己的专业成长，也带动了其他教师共同发展。
本学期，备课组积极组织开展了“肩负效率，提高课堂教学效能”的小课题研究
。讲课、单课、互讲、课评等一系列活动，互相学习交流，努力提高自身的教学水平，努力培养学生的创新精神和实践能力，充分发挥学生的潜能，塑造一个健全人格，努力使课堂教学形成“新、精、活、实”的特色。我本人积极参与了学校课题组“转变学习方式，提高课堂效率”和“自学-反思型校本培养模式推广”的研究活动。
作为备课团队的带头人，要站在教学的最前沿，及时了解教育发展的新动向，进一步掌握教育规律，提高对教育理论的理解，并定期反思自己的教学活动。以新的教学方法和教学策略，引导自己的实践活动，从各个教学环节入手，大胆进行改革创新。教学没有固定的方法，学习没有固定的方法，有些教学实践不可能是一成不变的。我们需要使我们的教学更加完善，让备课组的活动在变化和丢弃的过程中更加活跃。论文《论探究式学习的有效性》获市二等奖。
3.备课组的建设是进步的一步
备课组长应该是一个有爱心的人，靠智慧点燃智慧，带领老师积极参与。因此，在平时的教育教学工作中，我注重观察、收集、总结、思考教师教学和学生学习中的常见问题，并在备课组的活动中进行交流和讨论。每学期伊始，以学校教研计划为指导，以提高汉语课堂效率为目标，结合《新课标》制定了实用备课小组活动计划。精心安排以确保计划得以实施。
学校修订了《广城第八小学教务管理制度》。系统对教师备课、上课、作业批改、辅导等方面做出了详细的要求。坚持每月对教案和作业进行全面检查，做好记录，及时反馈检查情况，让教师有明确的工作目标和方向。在平时的教育教学中，教师也会自觉、积极地进行日常工作。
作为备课组组长，我可以严格要求自己
，规范自己的言行，处处以身作则，团结同志，帮助他人，为自己负责，从不关心个人利益，协调好团队成员之间的关系。不放弃任何与老师交流的机会：充分利用上午的学习时间，与小备课组的老师们讨论每节课的教学方法和预设问题；利用下课时间和午休时间谈谈教学中的一些问题。例如，学年开始时，学区教研活动对作业的设计有一定的要求。我和几位老师讨论了“如何减轻负担，提高布置作业的效率”。我们的共识是“减”和“加”要辩证统一。如何在减轻孩子繁重的学业负担的同时，让孩子充实、活泼、积极、和谐地成长。
1.根据需要分层安排作业，
2。作业设计应精炼且具有代表性，
3.适量的课外阅读，多读书，读好书，用阅读树立理想，用阅读增长智慧，用阅读塑造人格，努力提高孩子的人文素质。
积极做好集体备课工作。只有发挥集体智慧，才能绽放出美丽的花朵。只有取长补短，才能共同进步。为了取得成功，我们必须依靠集体的力量。一个人很难取得成果。因此，大家各抒己见，讨论教学进度、教学内容、如何开展教学工作。每周二下午认真组织备课组活动，重点安排教师讨论新课程实施中遇到的问题和困难，交流教学经验，让新课程走进老师的心，走进教室。本学期，通过阅读教学专题调研，大家参与编写同一篇课文，集思广益，采用有效的教学方法，提高课堂效率。
这些研讨会和交流会鼓励教师在听、说、评、议的过程中不断学习、反思、改进和进步。每一堂课都被老师的精心准备和课前的多次打磨精彩地呈现在我们面前。放学后，老师们放弃了课余时间，来到会议室进行课堂评价。在课堂评价中，每位听课的老师都积极发言，不做动作，不仅分析课堂教学的优势，还提出了自己的看法，真正做到了互相学习，取长补短。这种集体备课、研讨、研讨的教研形式得到了教师的广泛认可。
没有努力，就没有收获。作为备课组的组长，我要考虑别人没有想到的问题，做别人没有做过的事情，但我也收获了很多，这让我学到了自己有的好的教学方法从来没想过来自同龄人的教学，我也一直在教学和研究。他在创新的道路上逐渐成熟，在语文教学中形成了自己的个性。在未来的日子里，我将一如既往地担负备课组长的重任，与全体汉语教师一起在课程改革中探索和追求，让学校的汉语教学绽放出更加灿烂的光芒。
组长个人工作总结 篇4
这是第一次前往驿站工作，作为小组长的本人怀着兴奋却又紧张的心情，在811公交车站与其他队员会合。步行过去驿站，只要5分钟，这对于我们的工作十分有利，不过这并不代表可以拖延到最后一秒才去打开驿站的门。
首先感谢上午班的组长阿p的经验交流，这让我和我的队员能够有所准备，在未到达驿站就已经事先了解一些情况。
看见新生活一战的那一刻，大家表现十分兴奋，迫不及待的围着驿站四下观察。开站的第一件事，我们开了一个小会议，做了工作安排，组织分配队员进行驿站装饰和了解驿站内各项资源，期间，有站长绮琪的亲切指导，让我们对工作有更加好的把握和分配。
分配好工作后，大家都投入到工作中去：丹娜和荟琳发挥特长，学习制作手工艺品并画出小宣传画;洁双打印出藤球宣传资料，展示在亚运v风栏，供市民阅览;智祥和尤龙认真阅读站内书面资料，以备不时之需;我也及时浏览并记忆亚运知识及志愿者相关资料，同时关注队员的工作情况。
工作期间，我们与市民进行互动——踢藤球，同时为市民解决疑难。队员都展示了志愿者的.风采——耐心、热情、微笑、真诚待人。
15点30分，3名队员出外踩点考察，收录了附近车站的资料，记录了部分可能会被咨询到的路线，希望我的队员整理好之后可以上传供大家分享。洁双做好拍照记录，让我们都有美好的回忆和借鉴。
今天最荣幸的是能够接待前来视察的领导小组。领导十分关心我们生活驿站的发展，同时提出了十分宝贵的建议。
作为代表，我向领导阐述了驿站的布置概念是以藤球为特色主题，同时贴上“新生活七大主题”的板块，在进行藤球主题宣传的同时，也让市民感受到生活的气息，让我们的驿站真正成为“新生活驿站”而不仅仅是一个赛事咨询点。我们也会以手工diy的方式制作小藤球和其他装饰品来装饰我们的生活驿站，给人以耳目一新的感觉，并且与我们“藤”飞队这个体育中心生活驿站相呼应，并将让市民永远记于脑海当中。
领导们在了解了我们对驿站的建设意向之后，提出了宝贵的建议，希望我们能够绘制出关于藤球馆出入口、停车点、餐饮、等相关信息的地图，同时加强与场馆保安人员和附近交通员的交流，适时提供我们的帮助，而不仅仅是局限在我们驿站工作。
感谢绮琪的信任，感谢各位队员的支持和努力，我们给领导留下了一个良好的印象，同时展示了我们“藤”飞队的风采。
组长个人工作总结 篇5
xxx年以来,我队认真执行公司、矿党政的决策。认真贯彻落实集团职代会、党委会等会议精神。坚持"安全第一,预防为主"的安全生产原则,以快速掘进,狠抓质量管理与创新。现将工作做以下总结:
一:加强管理,严明纪律,安全生产。
"安全为天"、"安全大于一切"、"安全是职工最好的福利"等,公司安全理念在我们班组职工心中时常在回响。在日常工作中,我时刻牢牢绷紧安全这根弦,在班前会上讲安全,班中查安全,班后总结安全。带领大家严格遵守岗位安全操作规程,严格遵守停岗位制度;配合发车间作好危险品的安全生产工作;加强设备巡视,把事故消灭于萌芽状态;认真执行交接班程序,手交手,口交口,双人交接后签字才能离开。
二、加强学习,认清形势,适应节能减排工作新要求。
在日常工作中,我们十分注意职工的'节能减排思想意识的教育工作。利用班前后会、周二周五学习会等,挤出时间,学习公司会议、车间文件精神,学习理论知识,学习岗位操作技能,努力提高大家节能减排觉悟,理论文化水平,及业务操作技能。及时组织职工学习,准确熟练地掌握操作流程,较好的完成了生产任务。
三、搞好班组民主管理和队伍建设。
在我们班组,民主管理是一直以来养成的好习惯。无论是工资奖金分配、工休假的安排,还是先进职工的评选,我们全部按照公司、车间的要求,做到公平、公正、公开。还在班组成员中广泛开展提合理化建议、开展创先争优、讲评互评等活动,极大地提高了职工的工作积极性、主观能动性,在我们班组形成了一股党员干部带头,人人争先进,个个当模范,一心为工作的良好氛围。
组长个人工作总结 篇6
(一)制定切实可行的备课组计划.
本学期的备课组活动计划以教导处工作计划为指导，依据本学科、本年级特点，在征求了其他教师的意见后制定了切实可行的计划。为了更好地开展备课组活动，我们还通过讨论，制定了具体的实施措施，每次活动有内容，有中心发言人，每位教师畅所欲言。
(二)开展扎实有效的备课组活动.
1.认真学习理论，更新了教育观念.开学初，我们全组老师认真研读了《语文课程标准》，了解了本年段的教学目标和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又通过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程，把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。
2.以“互动课堂，效率课堂”为准绳，以问题教学法为抓手，以课堂教学为主阵地，认认真真研究教学，扎扎实实上好每一节课。
3.努力将现代信息技术运用到学科教学中来，积极探求网络环境下语文教学的新特点、新模式、新思路。
4.充分发挥备课组的作用，做到每个单元每一课都有一位老师主备，其他老师积极参与讨论，提出改进意见，使之完善。
5.本组内老师能做到互相听课;本学期每位老师听课都不少于16节。
6.认真参加学校教研组组织的大教研活动.
7.加强常规管理的规范性与检查落实.按学校要求按时检查老师的备课修改及教学反思,备课组活动,作业批改,试卷练习等。
8.较好地完成了校、市、省各级各类语文竞赛活动，如“省级小学生语文综合素能竞赛”活动，“成语知识竞赛”、“弘扬民族精神演讲赛”
9.五(1)、五(2)班开展了“诵经典、背古诗”读书活动,并组织学生开展了办“古诗文手抄报”、“古诗文竞赛”等一系列活动。
10.本组青年教师胡爱莲老师参加了“青年教师撰写教案”比赛活动并取得了好成绩
组长个人工作总结 篇7
以来，在公司领导的关怀和指导下，在同事们的大力支持下，品管部顺利完成了本年度各项工作。现将一年以来的工作情况向您们做一个工作总结，请批评指证。
一、部门管理上运用系统化、标准化的思想规范了品管部工作流程
今年品管部人员状况是: 品管部人力：现有8人，控制范围广：包括了进料、入库、出货、生产各制程等工作。加之公司在下半年加强了品管队伍的建设，品管部同时也加强了检验人员的内部培训，同时加强了原材料和入库产品控制的力度，工作量也随之增大。在此种情况下必须加强部门管理，必须使品质管理系统化、标准化。对此采取了以下措施：
1. 采用日报表对当天的工作进行记录，采用周报和月报对当周或当月工作进行总结并制定下周的工作计划。各责任人按计划行事，并做到跟踪，验证并保证总体任务的完成。
2.对品管部各个控制作业和产品标准用文件的方式予以标准化，让各检验人员严格按文件作业，规范操作。针对原来的进料、出货检验方法和判定标准不统一，检验员检验时要经常相互探讨，并制定相关缺陷样品封存，查找产品标准并亲自参与功能测试，并将其形成标准文件。先后修改和拟制了原材料和成品的检验项目和判定标准等多份文件及表格，为作业员提供判定准则。厂部份文件清单具体如下：
二、完善质量管理体系，确保体系正常运作：
20初步展开并实现以下项目：
1.为确保体系的正常运作，于12月23号iso9001：XX版质量管理体系，第三方年度监审顺利通过。
2.统计报表完善质量记录和质量统计，现已形成品质周报和月报统计，能直观的反映各时期质量状况，以便于各责任部门/人员采取有效措施即时改善。
3.完善公司质量目标指标，制定了统计和纠正预防措施作业办法。通过管理评审会议，对公司质量目标，于《XX年上半年部门质量目标》进行修改。并通过《质量月报》对目标指标的达成情况进行真实的统计，直观的反映目标指标的达成情况。对未达标的目标指标进行跟踪，要求责任单位改善，确保目标指标的达成。
2013年初步计划完成项目：
1.拟制不良品及次品再利用，需规范对已入库成品出现质量问题的返工作业。
2.继续强化产品的入库控制力度，提升出货产合格率;
3.设定公司整体目标，阶段目标，部门目标
4. 对文件制定的一些看法,需要一定的可操作性,即是根据真正原因或需要而制定,同时改善的措施无有效落实,但对对策的跟进效果或对策的合理性没有根本落实验证。
组长个人工作总结 篇8
备课组长要做个有心人，要靠智慧点燃智慧，引领教师主动地参与。因此，我在平时的教育教学工作中，注意观察、收集、总结、思考教师教和学生学习中的普遍性问题，在备课组活动过程进行交流、探讨。每到开学初，以学校教研计划为指导，以提高语文课堂效率为目标，结合《新课标》制定了切实可行的备课组活动计划，从内容的确定、人员的安排、活动形式的组织进行周密的安排布置，确保计划得以落实。
学校重新修订了《钢城八小小学教学常规管理制度》，制度中对教师的备课、上课、批改作业、辅导都做了详细的要求，认真组织老师们学习，并坚持每月进行一次教案、作业的全面检查，做好记载，并及时反馈检查情况，使老师们明确了目标，工作有了方向，平时的教育教学中，老师们也会自觉、主动做好各项常规工作。
作为备课组组长我能严格要求自己，规范自己的言行，处处起表率作用，团结同志，助人为乐，以身作则，从不为个人利益斤斤计较，协调组员间的关系。不放弃任何一个和老师交流机会：充分利用晨研时间，和小备课组的老师认真探讨每一节课的教法、预设问题；利用下课时间、中午休息时间，聊教学中出现的一些问题。如：开学初，区教研活动对作业的.设计有一定的要求，我和几位老师探讨“如何减负增效布置作业”。我们的共识是：“减”与“加”应是辨证统一的。在减轻孩子过重课业负担的同时，如何使孩子充实、活泼地成长，主动、和谐地发展。
1、根据需要分层布置作业；
2、作业设计要精、要有代表性；
3、适量的课外阅读，多读书，读好书，以读书树理想、以读书增智慧、以读书塑人格，努力提高孩子的人文素养。
积极的搞好集体备课。只有发挥集体的智慧，才能绽放美丽的花朵。只有取长补短，才能共同进步。要想取得成功，必须依靠集体的力量，单打独斗是很难取得成绩的，所以在工作中我们各抒己见，共同商讨教学进度，教学内容，以及如何开展教学工作。我认真组织每周二下午的备课组活动，集中安排老师们探讨新课程实施中遇到的问题和困难，交流教学心得，让新课程走进教师的心，进入课堂。
本学期通过阅读教学的专题研究，人人参与同一篇课文的备课，集思广益，采取有效的教学方法提高课堂效率。这些研讨和交流促使教师在听、说、评、议的过程中不断学习，不断反思，不断提高，不断进步。每一节课都是老师经过充分的准备，以及课前多次的磨课而精彩地呈现在我们面前。放学后，老师们放弃了自己的课余时间来到会议室进行评课。评课时每位听课老师积极发言，不走过场，既分析课堂教学的优点，又提出自己的看法，真正做到了互相学习，取长补短。这种集体备课、磨课、研讨的教研形式，广泛得到了教师的认同，一致认为每听一堂课，都能得到一个共识，强化一个意识。
一分耕耘，一分收获。担任备课组长要考虑别人不曾想到的问题，要做别人不曾做的事，但是我也有很多收获，使我从同伴的教学中学到了自己不曾想到的好的教学方法，也使我也在教学研究创新的道路上逐渐地成熟起来，形成了自己在语文教学中的个性特色。在今后的日子里我将一如既往担好备课组长这个重担，和所有语文教师一同在课程改革中探索追求，让学校的语文教学绽放出更加鲜艳的花朵。
组长个人工作总结 篇9
七月已经悄然而至，一转眼我们已经走过了上半年的大部分时间。作为团队的组长，我意识到在这段时间里，我们的工作虽然取得了一些成绩，但同时也存在着一些不足之处，需要及时总结和改进。在这个月的工作总结中，我将会详细地梳理我们所取得的成绩和存在的问题，为下一个月的工作制定更加有效的计划。
首先来回顾一下这个月的工作成绩。在七月份，我们团队共完成了5个项目，其中有3个项目提前完成并交付给客户，得到了客户的高度赞誉和好评。我们还成功解决了一个长期困扰项目组的技术难题，为团队的技术水平提升做出了积极贡献。在团队管理方面，我也加强了与团队成员的沟通和协作，提升了团队的凝聚力和执行力。小编认为，我们在这个月取得了一定的成绩，这离不开每一位团队成员的努力与奉献。
虽然我们在工作中取得了一些成绩，但同时也存在着一些问题和不足之处。我们在项目管理方面还存在一些不够规范和完善的地方，导致项目进度和质量上仍有改进空间。在团队沟通和协作方面，虽然取得了一些进步，但仍然存在一些利益观念不合、信息不畅等问题，影响了工作效率。在团队成员的能力培养和激励方面，我也认为还需要更多地给予支持和指导，让每一位成员都能发挥出最大的潜力。
为了解决以上问题和不足之处，我已经制定了下一个月的工作计划。我将会加强项目管理，制定更加详细和规范的项目计划，并加强对项目进度和质量的监控，确保项目按时高质量完成。我会加强团队沟通和协作，建立更加有效的沟通机制，解决团队成员之间的利益冲突，并促进信息的畅通和共享。我会加强对团队成员的培训和激励，帮助他们提升自身能力，并激励他们更加积极地参与到团队工作中来。
七月份是一个充实而又有挑战的月份。在这个月的工作总结中，我不仅总结了我们的工作成绩和问题，还制定了下一个月的工作计划。我相信，在大家的共同努力下，我们团队会在未来的工作中不断取得更好的成绩和更大的进步！愿我们在未来的工作中共同努力，共同进步！
组长个人工作总结 篇10
工会小组长工作总结
一、工会小组长的职责和重要性
作为一名工会小组长，我深刻认识到自己的责任和重要性。工会小组长是职工与企业之间的桥梁和纽带，承担着协助企业管理层维护职工权益、解决职工问题、促进企业和谐稳定发展的重要职责。工会小组长不仅要履行好自己的职责，还要激发职工的积极性，提升工会组织的凝聚力和影响力。
二、工作计划和目标的制定
作为工会小组长，一年来，我注重与职工保持沟通，了解他们的需求和期望，从而制定了合理的工作计划和目标。在制定计划和目标时，我充分考虑到企业的实际情况和职工的利益，确保目标的可实施性和可衡量性。同时，我也积极与企业管理层沟通，争取更多的资源和支持，为工会工作提供保障。
三、组织职工活动和培训
为了加强职工之间的交流和沟通，我组织了一系列的职工活动，比如员工篮球赛、职工晚会等。这些活动既增强了职工的凝聚力和团队合作精神，也提升了职工对工会的认同感和归属感。同时，我还组织了一些培训班，提供相关技能和知识的培训，帮助职工提升专业素质和工作能力。
四、处理职工问题和维护权益
在工作中，我时刻关注职工的问题和困难，并积极与企业管理层沟通，争取解决。对于个别职工反映的问题，我积极倾听、耐心解答，帮助他们解决困难。对于集体利益的问题，我及时向企业管理层反映，并争取企业采取措施解决。通过我和企业管理层的共同努力，许多问题得到了妥善解决，职工的权益得到了保障。
五、加强宣传和交流
为了增强职工对工会工作的了解和参与度，我积极开展了宣传工作。通过组织职工大会和员工通讯，我向职工介绍了工会的工作内容和职责，展示了工会的工作成果和努力方向。同时，我也组织了职工代表赴其他企业进行交流学习，学习先进经验和做法，推动我企业工会工作的发展。
六、总结和展望
在过去的一年中，我作为工会小组长，充分发挥了自己的职责和重要性，努力提升了工会组织的凝聚力和影响力。在未来的工作中，我将继续努力，进一步加强与职工的沟通和交流，提升工会工作的质量和水平，为企业和职工谋福利、促和谐。我相信，在全体职工的支持和配合下，的工会工作必将取得更加辉煌的成就！
组长个人工作总结 篇11
一、背景与任务概述
在过去的一段时间里，作为组长，我负责带领团队完成了多项重要任务。这些任务包括但不限于项目管理、团队协作、资源分配以及问题解决等。本总结旨在回顾过去的工作，总结经验教训，并为未来的工作提供指导。
二、任务完成情况
项目管理：成功推进了X个项目，确保了项目的按时交付和质量标准。通过制定详细的项目计划和监控进度，确保了团队的高效运作。
团队协作：通过定期的团队会议和培训，增强了团队成员之间的沟通和协作能力。建立了良好的工作氛围，提高了团队的整体绩效。
资源分配：合理分配了团队资源，确保了各项任务的顺利进行。同时，也关注团队成员的个人发展和成长，为他们提供了必要的支持和培训。
问题解决：在项目中遇到的各种问题和挑战，及时组织团队成员进行分析和讨论，找到了有效的解决方案，确保了项目的顺利进行。
三、经验教训与改进措施
加强沟通：尽管我们在团队协作方面取得了一定的`成绩，但仍需进一步加强团队内部的沟通，确保信息的及时传递和准确理解。
提升技能：随着技术的不断发展和市场需求的不断变化，我们需要不断提升团队成员的专业技能和综合素质，以应对各种挑战和机遇。
优化流程：在项目管理和资源分配方面，我们需要进一步优化工作流程，提高工作效率和质量。
四、未来工作计划
持续学习：鼓励团队成员积极参加各种培训和学习活动，提升个人技能和知识水平。
加强团队建设：通过组织各种团队活动和培训，增强团队凝聚力和协作能力。
优化项目管理：进一步完善项目管理制度和流程，提高项目管理的效率和质量。
五、结语
作为组长，我深知自己的责任和使命。在未来的工作中，我将继续努力，带领团队不断前进，为公司的发展贡献自己的力量。同时，我也期待与团队成员一起成长、进步，共同创造更加美好的未来。