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爱心活动心得体会

爱心活动心得体会

  • 爱心活动心得体会

    当我们在一项任务中学到许多东西的时候,最重要的是马上写下心得体会。写心得可以帮助我们进行自我反思和批评。励志的句子小编为您整理了“爱心活动心得体会”,记得收藏这个页面哦,下次查找时就方便啦!

    爱心活动心得体会【篇1】

    也许我们不能移动大山,但是我们可以运作自我;也许我们不能左右天气,但是我们可以把握心情;也许我们不能选择容颜,但是我们可以展现笑容;也许我们不能号令他人,但是我们可以指挥自己;也许我们不能预知将来,但是我们可以利用现在;也许我们不能样样如意,但是我们可以事事尽力;也许我们不能主宰生命的始终,但是我们可以决定生命的价值。

    今年,我们作为大一新生进入重庆青年职业技术学院,我们有着太多的迷茫和困惑,我们对我们的专业还没有完全的理解透彻,我们不明白我们该秉承一种怎样的态度学习?就在我们困惑的时候,我们的专业老师给我们指出,要想成为一名社区工作者,必须要有爱心。因为我们面对的除了社区的居民,还要面对一些社会弱势群体,她们包括孤、病、残、贫优抚人员。她们作为社会的一员更需我们的关心和注意。人生来平等,没有高低高低贵贱之分,这是经过几千年历史演变的结果。伸出我们的双手,献出一片爱心,温暖整个社会。

    金秋十月,校园洋溢出一片浓浓的爱意。这不仅是一个收获的季节,也是一个温暖的季节。我们的爱心捐赠活动从九月开始筹备,我们每个人都为这次活动做出自己的努力。我们的爱心捐赠活动是将我们不要穿的旧衣服集中收集起来,捐给偏远的山区的孩子们,或许我们不要的旧衣服在他们那里是一件很好的新衣服。我们捐出一件衣服就能为贫困的孩子增添一份温暖。十月十五日注定是一个不平凡的一天,我们班全体同学在学院食堂门口进行现场捐赠,同学们用话筒在呼喊“献出你爱心,关爱山区的孩子。”的口号。随后我们老师看见我们的活动搞的有生有色感到非常的欣慰。持续两个小时的现场捐赠活动在我们共同的努力下取得了很好的成效。我们收到同学及老师捐助的旧衣服两箱和一些文具。这是我们的爱心结晶,我们为之感到自豪。我们社会就要不断把这种爱心传递下去。活动结束后几天我们把我们所捐赠的旧衣服的一部分邮寄到了青海玉树的一所学校里。一个星期之后,负责收衣服老师给我们打来电话向我们表示他们的谢意,他说:“你们是当代大学生的榜样,我们社会因有你们这群有爱心的大学生,社会将更加和谐。”

    这是我们一个微小的举动,我在这次活动中,我认识到我们的社会

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  • 爱心活动心得体会(汇编四篇)

    在经过仔细挑选之后,编辑决定选择标题为“爱心活动心得体会”的文章,并将其提供给大家,希望这些信息能成为您的参考之一。当我们遇到一些事情时,无论是给予我们的感受还是思考,最好能够用笔记录下来。写下心得体会有助于我们培养清晰的思维、敏锐的观察力,以及独特的见解。

    爱心活动心得体会 篇1

    十八年前是社会为我服务,如今我也应该参加一些公益活动为社会服务。终于有机会了,是我利用业余时间为社区发放《消防知识手册》。这次参加社区活动,我表面上耽误了许多学习时间,但其中的收获却不是书本上能学来的。

    首先感受最大的是,人与人之间需要更多的信任。我们这些志愿者要挨家挨户的发放《消防知识手册》而且对发放的人家作好记录。但是敲响单元门后,各家的门就很难敲开了。即使能开开,也只是从一个窄窄的缝里,简短的说上几句。戒备之心之强,防范意识之高,这之前只有耳闻如今真正领略到了。我们辛辛苦苦的为大家的安全做宣传,他们还不理解。甚至表情难看,语气生硬。实在是我们始料未及。人与人之间太需要理解和沟通了。

    我们这次为大家宣传消防知识,让他们真正做到防患于未然,其实真的是意义重大,我们更需要大家的理解、支持。他们不理解、不配合,再加上我们的耐心也不够,所以工作效果大打折扣。

    做个真正的志愿者,不仅要有自己的专长、爱心、更要有一棵宽容的心。不计报酬我能做到,但是能够包容别人的不理解,耐心的沟通,我还真需要加强。我知道今后还会有更多的机会参加社会服务,这次我的经验告诉我,做好事也需要坚持,做好事一开始得到的不一定都是笑脸。

    爱心活动心得体会 篇2

    4月,一个不寻常的月份。在4月初,我们迎来了第一次的爱心义卖。 风很大,横幅被吹得左右晃动,“爱心义卖”几个字却更加显眼了。

    这次义卖活动只持续了1天,很短暂,却让我受益匪浅,让我等得要想得到他人关爱,先得以关爱他人为己任。我想此次活动很好的呼吁了大家对公益事业的关注与支持,意义深远。有心就有爱,有爱就让它洋溢出来,充满世界的各个角落,让那些阴暗的地方得到阳光的普照。让那些干旱之地受到雨水的洗礼,让那些急需人帮助的地方接受到爱的滋润。“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。

    活动结束后我的心情很难平复。整个过程并没我想象的那般顺利,艰辛还是存在,但感动得画面依然在脑海中浮现,历历在目。想说的话,想感谢的人真的很多,在很多人的生活中也许这只是不经意间的一

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  • 爱心学校活动心得体会系列

    现在是时候该表达出我们自己的想法了。我们可以把我们的心得体会视为倾诉对象,把我们在生活中的感慨都倾诉给它们听。通过写心得体会,我们可以提升我们的能力并让自己成长。但是,在撰写心得体会时,我们需要付出心思去钻研。这篇文章是励志的句子编辑为大家精心挑选的一篇关于“爱心学校活动心得体会”的文章,希望大家都能够努力变得更加优秀!

    爱心学校活动心得体会 篇1

    无私的爱可以点燃生活的希望,温暖的心可以慰藉困苦的生命。伸出热情的双手,帮助那些在贫困中挣扎的人们,让他们在不幸的严寒中,可以沐浴着缕缕的春风;在重重的艰难中,胸中荡漾着阵阵暖流。

    原工学院有一个扶贫助教活动,扶助对象是红桥区二段风采里84门803号的张志芳和张志斌姐弟俩,自原工学院分成生物工程与食品科学学院和机械学院,我们生食学院主动接过这个活动,一直坚持到现在,从未间断,并且在**年被团市委评为市级“学雷锋志愿服务先进集体”。

    自从原工学院分团委手中接过这个“爱心火炬”,我们就决心要把这个“火炬”传下去,并且要越做越好。在这一年多里,我们积累经验,在活动形式上创新,活动开展越来越细,责任到人,赢得了广大师生的支持和赞许。

    我们将大一新生的班级分为两组,由青年志愿者协会的干事轮流带领新生到他们家开展工作。活动的具体内容有:

    1.根据扶助对象的要求,我们开展了义务家教工作。每次活动的班级挑出两到三名学习成绩优秀的同学,由青年志愿者协会的干事带领给孩子进行家教,每班一周,一周两到三次。

    2.为了使工作更加完善,我们生食学院组织了各年级同学进行了“扶贫捐款”活动,同学们积极参加、踊跃捐款。到目前为止,我们共集到捐款近千元,并且我们实行帐目公开,捐款由专人保管等措施,保证捐款都用到扶助对象身上。

    3.我们还不定期给扶助对象带去作文本、课外练习册、书包、铅笔盒等与学习密切相关的礼物,这些物品都是由同学们的爱心捐款购买的,代表了同学们的一片心意。

    4.为了丰富孩子的课余生活,我们在05年每星期日带张志斌来学校参观,并且教其电脑的基本知识。

    5.扶贫形式多种多样,有家教、聊天等,在节假日我们还会带孩子游玩天津。

    6.每逢过节,我们都会为扶助对象送去节日的祝福并且给他们带去节日礼物,让他们充分感受到我们对他们的关怀,比如我们每年中秋节给他们家送去中秋月饼及节日的问候。

    7.为了不断提高活动质量,在各班扶贫助教结束后,每班要求写一

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  • 艺术活动心得体会

    按照平时学习工作的要求,范文的需求量越来越大,高质量的范文能得到更多人参考,范文可以为我们提供各种参考,由此,小编为你收集并整理了艺术活动心得体会欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人!

    艺术活动心得体会 篇1

    学校每年会有几次盛会,最让我们期待的,就是元旦汇演了。今年的元旦艺术节,我决定不再只做一个观众,而要亲自站上那个舞台,让自己成为焦点。

    我准备的节目是一个小品,演员一共有三位。在经历了撰写剧本。准备道具。分配角色等一系列环节后,我们已经达到了能熟练表演的程度,接下来只希望在面对全校几千名观众时能够正常发挥了。

    演出那天,我坐在座位上默默地回想台词。语气和表情,既紧张又忐忑,一旁的同学们都试图使气氛变得缓和些,让我们感不到压力与紧张。

    我们的节目是第七个。时间过得很快,我们要上台了。我告诉自己,不要紧张,正常发挥就没有问题。

    开口讲的第一句话有些紧张,因为是第一次在全校面前表演节目,我一点底气也没有。搭档比我有舞台经验,她悄悄给我递了个眼神,示意我放开些,别怕出丑。我告诉自己别怕,就当是表演给自己看,这样想着想着,心就渐渐平静下来了,我们也就顺利完成了节目。

    下台后,同学们夸我们表演得很成功,我感到一种沉甸甸的满足感,我的表演被大家认可了。

    这第一次的登台演出在我的脑海中留下了深刻的印记。它让我认识到其实我们每个人都可以成为主角,成为焦点,关键在于自己要有勇敢去做。每个人的潜能都是不可估量的,不要轻易断言自己办不到,要敢于去尝试,不试你永远不知道自己可以收获什么,试一试我们或许会有意想不到的收获。最重要的是,相信自己的实力,放开自己,大胆去做。

    艺术活动心得体会 篇2

    《指南》是帮助幼儿园教师和家长了解3—6岁儿童学习和发展的基本规律和特点,从而全面提高科学教育水平。《指南》指出:“儿童艺术学习的关键在于充分创造条件和机会,萌发儿童对自然和社会文化生活中美的感受和体验,丰富他们的想象力和创造力,引导儿童学会用心感受和发现美,用自己的方式表达和创造美。”可见,艺术的关键在于教师的“充分创造条件和机会”,在于孩子的“感受美和发现美”,在于“表达美和创造美”。那么,教师是如何创造的呢?创造了哪些条件和机会?这是教师需要从自身方面思考的问题。孩子感受美、体验美、发现美吗?它是如何表达和创造的?这是孩子在活动中的具体表现。在具体的教育教学中,有时更注重的是结果,即孩子在活

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