班级出游策划书

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又是一学年重新开始的时候，作为学生初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰巨！思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出高一三班的学期工作计划：

一、指导思想：

对于高一（3）班的学生，我准备本着以下原则来执行我的一切计划和任务：诚实、团结。

"诚实"是立人之本，立班之基。为人诚实，师生才能互信互重。为学诚实，学习才能日有所长。班级的一切工作才能在平等和谐的气氛中实施。

"团结"是稳定之石，前进之力。安定团结的班级环境，学生才能学得安心，老师才能教得舒心，班级各项工作才可能出成绩，创辉煌。

二、奋斗目标：

对于高一（3）班的奋斗目标，我的观念就是要达到一个标准的高中生的形象，需要做到"八有"：有人格、有胸怀、有教养、有能力；有计划、有规律、有效率、有成绩。前面的"四有"是教育学生怎样做人，后面的"四有"是教给他们如何学习。

1、"有人格"是做人的最起码的标准；

2、"有胸怀"会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家；

3、"有教养"，注意，"教养"并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，如果你问他为什么他会回答：因为没有警察！好像他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在"检查"中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩————好像他们整天的学习是在为老师学，为家长学，像这样的学生就属于没有"教养"的范围！

4、那么什么是"有能力"呢？有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有能力，无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余；

5、"有计划"：很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，有的学生不服气，说我有计划，比如我要考上大学，我说那是理想、愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强

1、书香最能致远，读书之乐无穷。

2、拥有一本好书，拥有一份快乐；品读经典佳作，品出精彩人生。

3、学得生动，学得深入，学得有效。

4、读书伴我成长，读书给我希望。

5、多读好书，丰富人生。

6、遨游书海，润泽心灵。

7、阅读增长知识，知识改变命运。

8、让读书成为一种习惯。

9、在幽幽书香中尽享精神盛宴。

10、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。

11、读好书，做好人，认认真真读书，踏踏实实做人。

12、在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。

13、倡导全民阅读，共创书香城市。

14、认真读书，创造书香之家；勤奋读书，创造文明读者。

15、读书如同呼吸，好书如同氧气，让我们来做深呼吸吧。

16、青春奉献社会，读书改变未来。

17、静心阅读，感受文字之美；体验情境，尽享读书之乐。

18、知书达礼，明理向善，文明和谐。

19、张开双臂，让我们一起读最美的书籍吧。

20、读优秀书，做高尚人。

21、与经典同行，为生命奠基。

22、书读古今，你读我也读。

23、阅读能致远、书香能修身。

24、读书在外校，天天有欢笑。

25、用心读书，善良做人，快乐生活，健康成长。

26、学而时习之，不亦乐乎。

27、浸润书香，为人生奠基；畅游书海，享阅读快乐。

28、人人爱读书，读书乐无穷。

29、开卷有益，丰富人生。

30、读书丰底蕴，清气溢师心。

31、读书好，读好书，好读书。

32、读好书增长才干，创新业勇攀高峰。

33、书山探宝，学海拾贝。

34、读书多一点，生活美一点。

35、天使插上翅膀才能自由飞翔，校园溢满书香才能充满阳光。

36、倡导全民读书，推进文明创建。

37、知识改变命运读书点亮人生。

38、知书达理，明理向善，文明和谐。

39、翰墨映四明，书香飘满城。

40、打造阅读文化，创建书香空间。

41、营造良好校园环境，弘扬民族优秀文化。

42、开卷有益，读书快乐。

43、书随我心，书伴我行。

44、让读书成为习惯让积累成就辉煌。

45、营造书香罗外，共建和谐校园。

46、读书吧，它会使我们插上理想的翅膀。

47、腹有诗书气自华，最是书香能致远。

48、图书的漂流，心灵的旅行。

49、品读经典，传承文明；欣赏美文，淘诒情操。

50、经典诵读浸润童年，中华诗词照耀人生。

51、与经典为友，为人生奠基。

52、点燃读书激情，共建书香校园。

53、正学故里，书

为了使工作井然有序的开展，我们罢休快速的制定下一阶段工作计划了。工作计划可预计未来可能的变化，有利于避免或减少工作失误。在写工作计划的时候我们需要考虑哪些因素呢？为此，励志的句子编辑从网络上精心整理了《小班班第一学期班级计划》，仅供参考，希望能为你提供参考！

在新的学期中，我将和另外5位老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。制定出以下工作计划：

一、班级情况分析及工作重点

本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

二、幼儿发展目标

(一)健康领域

逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。

在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。

了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。

愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

(二)语言领域

学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。

学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。

喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。

(三)社会领域

愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。

乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。

在成人启发下学习关注他人明显的情(政服务中心工作计划)绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。

学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。

(四)科学领域

在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。

乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。

喜欢操作、摆弄。

亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。

(五)艺术领域

在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。

喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。

尝试用自己喜欢的颜色、材料

以下是小编整理的一些与您需要相关的：六年级班级教学计划，还请您收藏本文。假期时光过得很快，马上就要开学了，接下来，要理清思绪写教学计划了。教学计划可以帮助我们实现新学期重点教学目标。

2015年新苏教版六年级数学下册教学计划

一、情况分析

本班共有30名学生，女生16人，从上学期学习情况来看，总体上说比较爱学、会学，对一些基础的知识大部分学生能扎实的掌握，并且能灵活地运用，特别是班内沃鸿源，苏丰强等同学基础扎实，思维活跃，数学基础知识、计算能力，逻辑思维能力，空间想象能力比较强，掌握了一定的数学学习的方法。学生的组织纪律强，班集体有一定的凝聚力，给数学教学创造了极为有利的内部环境和良好的学习氛围。但是由天本班两极分化较大，有个别学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想，如王成、王洁等同学成绩太偏低，比较粗心，马虎，而且学习态度较差，对提高全班整体成绩有比较大的难度。

下面针对本班实际情况，作具体分析。

1、从家庭教育方面来看。本班学生都来自于农村，近几年农村经济的滑坡，大学、高中教育学费的高涨，极大地挫伤了家长们送子女上大学深造的积极性，完成九年制义务教育后送子女外出打工挣钱，成了大多数农村家长们的心愿。另外，如今年轻的家长们为了养家糊口，外出打工的人数急剧上升，将子女交给父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育几乎成了一片空白。这样，给学校教育增加了不少难度。除了要上好课，更应做好学生理想前途教育，将德育渗透到各学科中，及时走访，加强老师与家长们的联系，让学校教育与家庭教育有机地结合起来。

2、从学生的学习品质来看。学生的组织纪律性强，课堂作业家庭作业都能按时完成，课堂气氛也较为活跃。但学生缺少一种锐意进取的精神，独立思考、刻苦钻研的精神不够，小组合作学习意识有待进一步加强。因此，本学期教学，应进一步加强“自主、合作、探究”教学方式的推广，培养学生自主探究的能力。团结协作的能力。

二、教学目标

教学目标

1、使学生在经历观察、操作等活动的过程中认识圆柱和圆锥的特征，能正确地判断圆柱和圆锥，理解、掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥体积的计算方法，会正确地进行计算。

2、使学生认识复式折线统计图，了解复式折线统计图的特点和作用，了解复式折线统计图的绘制方法，初步学会用复式折线统计图表示统计的数据，会对复式折线统计图进行