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班级管理工作
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中班班级工作总结 篇1金秋十月,天高气爽,浮云流逝,硕果累累,是丰收的季节,也是收获的季节,转眼间,十月份即将结束,回顾本月的工作有得也有失,为了在今后的工作中取长补短,使各项工作做的更优,特将本月工作做以下总结。
1利用开学初给学生订的班规
进一步加强对学生的行为习惯的养成,教学生自我管理,努力让更多的学生参与班级管理,让他们知道自己是班里一分子,知班里的事情是每个学生的责任和应尽的义务,让学生来管理学生,更能在班上形成一股良好的风气,我每次利用班会时间,让班干部总结白己负责本周的工作情况,那方面做的好,那方面还要加强,逐步培养他们的管理能力,也有效激发了班干部的工作热情。
2营造优雅的班级环境
班级环境的建设主要是1从室内布置,室内卫生和室外环境,以及个人卫生的干净,让学生能够在一个干净,舒适的环境中学习,室内的文化建设,由于原来室内的文化布置时间长,图画不全,有的已脱落,我把教室的每块内容全部更换了一遍。班上的卫生,卫生委员,天天检查,督促,做到地面无杂物,学生物品摆放有条理,还要保持,我都严格要求,我知道要使学生养成良好的行为习惯,必须从小事抓起。
3加强安全教育工作
学生的安全比学习更重要,安全教育知识天天讲,看到学生有危轨现象就时时提醒,每次学生回家,家长须知里都写注意安全,安全第一。让家长也知道学校对学生安全的重视。
4在教学工作方面
①我班部分学生的基础较次两级分化严重,学生学习颈头不足,作业托拉,我努力培养学生的信心和良好的学习习惯,上课我总习惯说我们四三班没有不聪明的孩子,只不过你们没有找到适合自已的学习方法,不能一心一意去学习,如果你们能做到眼到、耳到、口到、心到,那就是一名优秀的孩子,我不能让一个孩子落伍。
②细处关爱,亲近学生
爱是教师的职业核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生,“感人心情,莫先乎情"工作中我努力做到于细微处见真情,真诚的关心孩子,热心的帮助孩子,我深信,爱是一种传递,当教师真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱,感受孩子的心灵之语,便是我最快乐的一件事,但爱中有严,严中有爱,一定会达到令人满意的效果。
③提高自身素质,和孩子同成长
查看更多>>为了节约时间和资源我们需要寻求更高效的解决方案,从现在开始我们可以开始写工作计划了。完整的工作计划,是下阶段工作的开始,有助于梳理我们的思路,如果您对“班级心理委员工作计划”感兴趣那么这篇文章一定很有价值,欢迎你参考,希望对你有所助益!
班级心理委员工作计划(篇1)新的一学期来临, 从大一进入大二,我们也脱掉了最初的稚气,慢慢成长起来。新学期,新希望,一切都有了新的开始;一切都以新的面貌重新开始.
经过一个学年工作,我对我的工作有了更深的了解,更深的认识,作为生活委员以及心理委员,我知道我的职责除了管理班费外,还要认真了解学生的生活情况,及时解决同学生活中出现的问题,较大的问题不能解决要上报班委,并通过班委讨论商讨解决办法以确保每位同学都能安心的生活,为学习创造良好的基础条件,此外,还要积极组织和开展活动,宣传一些积极思想,搞好班集体的团结。
心理委员工作计划:
1.我将尽力认真做好学生心理辅导及心理咨询工作,积极配合院系心理部的各项工作
2.定期开寝室长会议,了解每位同学的心理情况以及思想动态
3.按时上交心理情况排查表
在就职期间,我会先从自己做起,不断完善自我,克服自身性格上的缺陷,同时也会增加一些关于心理问题的资料(material)的阅读,更多地关注同学们的意见与想法,并主动及时进行适当的沟通,从而更好地为大家服务。我会努力引导大家用最积极平和的心态去面对生活、学习和工作上的问题,希望我所作的一切能使同学们拥有更完满更充实的大学生活。
作为班级的生活委员和心理委员,这让我觉得增加的存在更有意义。作为生活委员和心理委员,在完成自己的本身职责工作之外,同时还要帮助其他班委共同开展活动,毕竟一个班级的发展要靠大家共同的努力。
班级心理委员工作计划(篇2)1、首先,利用所学知识转变班级同学对心理咨询的偏见。
2、向班级同学传达学校心理咨询服务情况,如学校心理咨询室的详细位置、咨询预约电话、预约时间、咨询老师基本情况。
3、向班级同学说明学校心理咨询室提供的心理测试内容,对需要做心理测试的同学进行集中登记并与心理咨询中心取得联系。
4、关注学校定期或不定期组织的心理活动,如525、1125等活动,将活动内容传达到班级,并主动到现场配合活动的开展。如果对活动有新的创意和建议,可及时提供给心理咨询中心。
5、关注学校心理网站、qq咨询、心理宣传窗和宣传栏信息
查看更多>>人确定了目标,就需要制定计划去实现目标,按照公司的指示。我们应该认真准备一份工作方案,方案为人们的行动提供了既定目标。对于您励志的句子小编有关“班级量化管理方案”的内容开始,希望本文能为您的工作和生活提供助力!
班级量化管理方案(篇1)一、管理目标:
为了加强班级管理力度,促使学生自我管理、自我教育、自我约束,促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成,创伤良好的班风和学风,特制定本管理细则。
二、实施办法:
1、在班主任的指导下,实行值日干部负责制。值日干部为每天量化成绩的统计者,周末将成绩汇总,一份交给班主任,一份张贴在教室的班务公开栏内。
2、每位同学的基础分为100分,根据平时表现给予加分或减分,期末算出每位同学的平均分,作为思想品德评定、评选先进的依据;对表现极差的学生,将材料汇总上报学校,建议给予相应的批评。
3、遵循公平、公正、公开的原则,值日干部不得舞弊,更不得对同学报复,如有此类现象发生,则该同学的思想品德评定为不及格。
三、管理细则:
1、出勤。
(1)不按时到校,迟到一次扣1分。
(2)不请假扣3分,请假一天扣0.5分,不销假扣0.5分。
(3)“两操”迟到扣1分,站队动作迟缓扣1分,不站队者扣2分。
(4)无故不参加“两操”者扣2分,站不齐者扣1分。
2、学习方面。
(1)作业。
①、迟交作业,一次扣1分。
②、缺交作业,一次扣2分。
③、经调查或任课老师反映有抄袭他人作业者,抄作业和提供作业者扣3分。
④、作业质量差,被任课教师罚重新做的扣2分。
班级量化管理方案(篇2)a、常规管理
一、纪律(包括仪表、礼貌、行为,满分100分):
1、按《小学生日常行为规范》及学校要求,学生每周星期一、三、五穿校服,仪表整洁大方,不染发,男学生不准留长头发,长发过肩的女学生要把头发全部束起。出入校园不准穿背心、拖鞋(脚伤除外)。全体学生在校期间要佩戴校章(必须有照片)、少先队员佩戴红领巾,校章、红领巾佩戴标准,保持整洁。(违纪每人次扣1分,并在校务日志公开批评)
2、尊重国旗、国歌,升国旗时庄严肃穆,行标准队礼或注目礼,唱国歌洪壮响亮。迟到学生不管身在何处,只要听到国歌声,立刻原地立正,面向国旗,行队礼或注目礼,安静、认真地听国旗下讲话(升国旗期间说闲话,每生扣1分;个别无法控制自身行为的特殊生除外)。
3、文明有礼,见到老师及到访领导、
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班级管理年度总结 篇1记得在一本书上看到,教师分四种类型:智慧爱心型,爱心操劳型,操劳良心型,良心应付型。
多年以来,我一向进取思考如何做好班主任工作,期望自我成为一名智慧爱心型的优秀班主任。下头,我就谈谈我的具体工作和具体做法。
在新生入校的第一天,我设计了三个活动:
1、自我介绍,就是给每个同学一分钟的时间介绍自我,姓名,年龄,爱好,特长,愿望。主要是给学生一个锻炼机会,让每一个学生敢于站在讲台应对大家讲话,要讲的精练,生动,精彩,令人难忘。
2、竞争班干部。每个同学都能够来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识,挑战意识,领袖意识和参于意识。
3、给每个学生一封公开信,在信中,我首先对学生进入我的班级学习表示欢迎,也介绍了我自我的情景,并且对学生提出了具体的要求。
1、学唱班歌,“因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有缘才能相聚,有心才会珍惜,有福就该同享,有难就要同当,用相知相守换地久天长。”歌声把大家的心连在了一齐,把家的氛围营造了起来。
2、生日祝福,鲜花,值日生档案在同学过生日的那天,由班长主持,大家一齐给他唱生日歌,让他感受来自同学的祝福;教室里要保证每一天有鲜花,让自然的美带给大家好的心境。在后面的黑板报上有一个值日生档案,让值日生写上自我的生日,爱好,最想说的话,让同学们更多的了解他。
3、图书角:由每个学生志愿捐书,集中起来构建了一个小小的图书角,此刻已有藏书一百余本。图书角大大的丰富了同学们的课余生活,也使同学们更加热爱我们的“家”了。
我要求学生每周写三篇日记,有一篇是写给教师的心里话,每周一我会收上来认真的阅读和批改。这样,即可提高学生的写作水平,又开辟了一条师生沟通的渠道,同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方,感情也就有了归属了。
在军训的时候,在学校组织的礼貌礼貌月的活动中,我们都力争做到最好,无论是在艰苦的训练中,还是在平时的学习中,我们都有一个共同的信念:做最好的自我,创最好的团体。我们获得了军训队列比赛的一等奖。我们班还获得了礼貌礼貌月的优秀班级的称号。
我认为,成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要让学生成为建设祖国的栋梁,必须要
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