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班级少先队工作

  • 少先队工作计划优选7篇

    为了能够更快速地解决工作中遇到的问题,我们需要对工作进行详细规划,制定一份完备的工作计划。一份详细的工作计划对于成功至关重要。非常感谢您查阅由栏目小编整理的“少先队工作计划”相关内容,欢迎继续阅读本页面!

    少先队工作计划(篇1)

    xx年,xx区少先队工作继续围绕“在少年儿童中培育和践行社会主义核心价值观”这一中心,进一步深化党团队手拉手活动,进一步推进少先队特色建设,进一步提高辅导员队伍建设,推动整个xx少先队工作步入新台阶。

    一、寻访有重点,深化核心价值观教育

    “领巾梦 xx行”青少年寻访实践体验活动是我区xx年xx省优秀少先队工作创新项目,在历时一年的活动中,不仅为为少年儿童认识理解“社会主义核心价值观”,加强理想信念教育,提供了载体;为深化“党团队手拉手”活动,加强党团队组织意识衔接,搭建了发展共同体;还为加强少先队活动课程建设,丰富课程内容与形式,拓展了途径与平台。

    xx年。继续以“领巾梦 xx行”青少年寻访实践活动为载体,以“心有榜样”为切入点,在少年儿童中广泛开展社会主义核心价值观教育,为少年儿童亲近社会、激励成长搭建更加广阔的平台。

    内容上,各校要充分发挥学校周边资源、社会资源、家长资源,以职业体验为重点,深入工厂、企业、菜场、广场等更加贴近生活、接近地气的地方,围绕社会主义核心价值观的一个关键词,体验多职业,寻找新榜样,开展小调查,获得微感悟。

    形式上,各校要充分发挥党团员教师、家长及其他志愿辅导员的作用,以“党团队同寻访共实践”为基本形式,组织中队、小记者团、雏鹰假日小队等参加实践体验。

    时间上,各校要以每周一节的少先队活动课为主阵地,也可结合春秋游、冬令营、夏令营等活动,原则上每年每个队员至少参加1次寻访实践体验活动。

    “领巾梦 xx行”青少年寻访实践活动作为培育和践行社会主义核心价值观的有效载体,深受少年儿童的欢迎。各校要重视活动,精心安排,发挥辅导员、志愿辅导员和少先队小干部作用,认真设计活动内容,使每一次活动高于参观,取得实效。同时注重宣传,每次活动带好“领巾梦xx行”活动旗,留好图像资料,及时总结好的经验做法,在“xx教育网”及其他媒体宣传报道。

    二、培训促提高,开展辅导员风采展示

    近年来,少先队活动课程建设、社会主义核心价值观教育等工作新思路、新要求扑面而来,为了切实提高辅导员工作能力与素质,区少工委将组织开展大中队辅导员提高培训

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  • 少先队工作计划(汇总13篇)

    在日常的生活当中,我会运用到各种各样的范文,掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助,你可能正在找一些相关内容的范文,以下是小编为大家收集的“少先队工作计划(汇总13篇)”相信一定会对你有所帮助。

    少先队工作计划 篇1

    指导思想:

    我校少先队工作以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(__—20__年)》和第六次少代会精神为指导,以少年儿童思想道德建设和行为习惯养成教育为宗旨,结合我校实际,抓好德育常规,力创德育特色,推动我校少先队工作再上新台阶。

    工作目标:

    1、以弘扬和培育民族精神教育为主旋律,结合节假日开展相应活动,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观、荣辱观。

    2、以《弟子规》和《小学生日常行为规范》为内容,抓好学生的文明习惯养成教育、诚信教育、遵纪守法教育、安全教育等。

    3、组织和开展好校科技节、体育节以及艺术节等活动。

    4、开展安全教育,组织消防演练,杜绝校园安全事故。

    5、加强校园文化建设,优化育人环境。

    6、做好德育课题《了解瑞安历史,弘扬家乡文化》的结题工作。

    主要内容:

    一、抓好两支队伍建设

    1、辅导员队伍建设

    (1)大队部每月召开一次中队辅导员会议,落实本月工作主题。

    (2)以师徒结对的形式加强对新辅导员的培养,让他们尽快适应辅导员岗位。

    (3)开好主题队会研讨课(本学期开始,班队公开课落实到年级段进行)

    (4)鼓励辅导员撰写少先队论文或心得,积极参赛或投稿。

    (5)成立校德育教研组,指导各年级开展少先队活动。

    2、小干部队伍建设。

    (1)继续推行小干部队伍竞选、轮换制,为每个学生提供锻炼的平台,同时增强学生民主参与意识和管理能力。

    (2)各中队每个月要组织召开一次中队委例会。大队部定期召开大队委员、红领巾监督员工作经验交流会和培训会,不断提高他们的管理能力,保证五星循环竞赛量分做到公平、公正。

    二、开展系列队活动

    1、弘扬和培育民族精神月活动(具体见活动方案)。

    2、丰富校园文化内涵。

    我校在原有建设的基础上进一步丰富校园文化内涵,努力构建学校主流文化,强化少先队队室的宣传教育作用,建设良好的校风、班风、学风。以特色班级创建为契机,促进班级文化建设。继续开展中队黑板报定期刊出制度(按少先队行事历的要求定期刊出)。三至六年级由学生自己组稿、版面设计、书写,教师进行必要指导;一、二年级则以展示学生作品为主,内容活泼,适合学生年龄特点。

    3、聘请一

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  • 少先队辅导员工作总结精选

    时间宝贵,同时也流逝的飞快,我们需要认真总结我们的工作,又到了写总结报告的时候了,想要获取长足的进步,我们就需要对工作进行总结。如何动笔写本次事项的总结呢?我们特别编辑了“少先队辅导员工作总结 ”,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。

    少先队辅导员工作总结 篇1

    尊敬的行评监督员,各位老师:

    大家下午好!

    今天在这里做述职述廉报告,首先要感谢各位领导对我工作的关心和信任,感谢各位老师对我工作的帮助与支持。这一年来,我认真贯彻党和国家的教育路线、方针、政策,遵守教师职业道德规范,廉洁从教,为人师表。一年来,我在少先队总辅导员及办公室的岗位上主要做了以下工作:

    1、加强大队部建设及队组织建设。本学期完成了大队部队室及广播室的建设,为少先队各种活动及工作的开展提供了基础保障。建立健全大队委及各中队组织,并开展各项活动和工作。

    2、建立红领巾督导岗,开展“礼仪、运动、纪律、安全、环保”五项督导评比工作。

    3、加强队礼仪教育与建设。通过队礼仪建设,开展队史教育,规范队礼仪形式。

    4、重视校园文化建设,努力营造浓郁的校园文化育人氛围,继续加强班级文化建设并有所创新。

    5、重视品德教育,努力建设我校系统的德育体系,切合我校实际,现阶段以养成教育为主线强化学生品德教育。

    6、积极配合学校各部门做好双高普九各项工作。

    7、及时做好办公室各项上传下达工作。

    本人在工作中还有这样那样的不足,希望在今后的工作中请各位老师不吝批评指正,让我更好地为慈济小学的教育事业服务。

    少先队辅导员工作总结 篇2

    作为一名少先队辅导员,如何搞好少先队工作,把工作做出特色,这是我的努力方向。本着教育学生的原则,坚持抓教育,进一步落实少代会精神,积极开展少先队工作。用我的真心去关爱学生,用我的真爱去温暖学生,用我的真诚去感动学生。针对孩子点点滴滴的小事,塑造他们的心灵,培养他们的品质。下面谈谈具体的工作和做法。

    一、抓好学生的思想教育工作,为成为新世纪人才奠定基础。

    热爱学生是一种强大的教育力量。我对学生像父母爱自己的子女那样热爱自己的学生,把自己爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个学生的身上,用爱的感情去打开他们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。

    二、在中队开展丰富多样的少先队活动。

    我校很重视学生的素质培养,常常组织各种活动。每次活动、每次竞赛我都非常重视

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  • 少先队工作计划2023第一学期

    励志的句子主题阅读推荐:“少先队工作计划第一学期”。

    少先队工作计划2023第一学期 篇1

    xx—xx学年度第一学期少先队工作计划

    一、指导思想:

    以学校计划为指导思想,以“486”德育活动为抓手,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从“小事”做起、据“实际”而行、务“有效”之为,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《中小学生行为规范》、《小学生守则》,切实加强学生思想道德品质和日常行为习惯的培养,进一步提升我校少先队的品位和特色。

    二、工作重点:

    (一)注重行为习惯,开展养成教育,促进队员快乐成长。

    1.提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头,对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。

    2.加强少先队工作,努力发挥少先队组织在学校德育工作中的重要作用。进一步细化常规管理要求,认真实施《如皋市中小学“486德育活动”工作方案》;加强行为规范检查考评工作,通过常态化管理,促进学生良好行为习惯的养成。

    具体抓好:

    (1)“把地扫好”、“把物放好”。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。做到人人会扫地、抹桌、擦窗、拖地,方法得当。要着力清除卫生死角,要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作。教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

    (2)“把话说好”、“把饭吃好”。各个班级都要教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养。教育学生在就餐时不大声喧哗,不浪费粮食。

    (3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定,“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

    (4)抓好检评,促使学生良好行为习惯的形成。结合文明班级(中队)的考评,继续进行以养成教育为核心的流动红旗的评比活动:每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、早操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查,红领巾监督岗督察,不定期抽查等方

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