蛋糕课件

教案课件是教师在课堂上进行前的准备工作，因此，如果想随便写的话，教师们就必须谨慎。只有写好教案，才能打造出完整的课堂教学。在这里，励志的句子给大家推荐了一篇题为“分蛋糕课件”的优秀文章，相信这些工具可以帮助您更好地分析数据！

教学目标：

1、乐意观看表演，感受游戏的乐趣。

2、体会到仔细倾听的重要性。

3、发展幼儿思维和口语表达能力。

4、发展幼儿的观察比较能力。

教学准备：

1、布置小熊的家：墙上挂全家福的照片，桌上放置自制的蛋糕、气球、彩带、蜡烛、蜜蜂罐。(这是为情境表演而准备的)

2、小老虎、小熊、小兔、袋鼠、小猪的头饰。

3、情境表演的内容。

教学过程：

一、观看情境表演，激发幼儿的兴趣。

1、观看大班幼儿的情境表演。

2、提问：你看到的小老虎是怎样的小老虎?为什么说它是一只“没长耳朵的小老虎”

二、通过提问，引导幼儿说出情境内容，并再次观看表演

1、准备生日会时，小老虎是一只怎样的小老虎?朋友们感到满意吗?

2、袋鼠请小老虎帮忙绑气球，小老虎没听清楚，结果怎样了?“快思老师.教.案网出处”

3、小兔请小老虎到点蜂蜜，小老虎没听清楚，结果怎样了?

4、生日会改在小兔家，结果怎样了?

三、我们来表演

1、情境表演

以组为单位分角色进行情境表演。特别要注意小老虎的道歉的语言。

2、小老虎改正缺点后的情境表演

现在小老虎改正缺点了，它会怎样来参加生日准备会呢?我们就来试演一下吧!

教学反思：

故事《没长耳朵的小老虎》生动有趣，贴近幼儿的生活实际。主要讲了小老虎在布置小猪的生日晚会时，心情很兴奋，总是蹦来蹦去，不好好听别人说话，结果做错一些事。其寓意就是要传递给我们安静倾听别人讲话的重要，这样才能把事情做好。活动中，我运用了多种方法让幼儿感受故事的内容，鼓励幼儿大胆表述自己的想法，来帮助幼儿达到预设目标。

活动目标

（一）理解故事中麦皮给妈妈送礼物的真诚心愿与执着行动。

（二）领悟妈妈的无私母爱。

活动准备

ppt

活动过程

（一）麦皮打算给妈妈送礼物

1.播放ppt1,导出麦皮和妈妈

这是小猪麦皮和妈妈，麦皮很爱妈妈。今天是妈妈的生日，麦皮打算给妈妈送生日礼物。

2.播放ppt2，感受麦皮的想法。

麦皮想:“一定要送妈妈喜欢

上课前准备好课堂所需的教案和课件非常重要，每位老师都要亲自撰写。教案和课件是帮助学生进行自主学习和自我发展所不可或缺的工具。在阅读过程中，笔者发现了一篇非常实用的“分蛋糕课件”，文中涵盖了各种广泛的建议，建议大家及时收藏！

活动目标：

1.观察画面、理解狐狸两次抢蛋糕的相关情节，知道朋友间友好相处的方法。

2.尝试用清晰的语言表达自己对画面的理解和想象。

活动准备：

多媒体课件

活动过程：

一、美味蛋糕——情境引入，为理解故事作铺垫

孩子们，你们都吃过蛋糕吗？你吃过的蛋糕是什么味道的？是用什么做的？

小结：原来加上巧克力、水果、奶油各种各样好吃的东西，蛋糕变得更美味！

二、第二块蛋糕——观察画面并理解相关情节，知道别人的东西不能争抢

1.ppt1（图一、图二）：看看今天谁在做蛋糕？小动物用了什么东西来做蛋糕？

师幼互动：做蛋糕

2.ppt2（图三）：小动物和朋友一起做蛋糕真高兴，小狐狸也想要交到朋友，它想和老虎做朋友，猜猜它会怎么做？看看发生了什么事？

（1）你从哪里看出狐狸抢蛋糕？

（2）小狐狸抢走蛋糕，小动物们怎么样了？

（3）小动物的心里会怎么想？

3.ppt3（图四、五）：小狐狸是把蛋糕送给了大老虎。

提问：小狐狸为什么要送蛋糕给老虎呢？

大老虎喜欢狐狸送的蛋糕吗？你从哪里看出来的？

小结：老虎很喜欢吃蛋糕，它舔舔嘴巴还要再吃一块，这下狐狸听了可发愁了，狐狸会怎么办呢？

4.ppt4（图六）：看看狐狸来到了哪里？

三、理解小狐狸第二次抢蛋糕后的结果。

1.狐狸是怎么做的？

2.出示ppt（画面3和画面7）：观察和比较小动物被抢走蛋糕后的不同表情和动作。

（1）狐狸又来抢蛋糕，这次小动物们的表情怎么样？

（2）小狐狸抢了两次蛋糕，小动物们对小狐狸的态度一样吗？哪里不一样呢？

（3）为什么小动物在偷偷地笑？

3.出示ppt（画面5和画面9）：观察和比较老虎两次吃蛋糕的不同表情和动作。

（1）小狐狸拿着抢来的第二块蛋糕去给大老虎吃，这回大老虎吃了蛋糕后怎么样呢？

小结：原来大老虎吃到的第一块蛋糕是用好吃的东西做成的大蛋糕，而第二块蛋糕却是用泥巴、石头做成的蛋糕，老虎生气了，狐狸上当了。

4.ppt：大老虎吃到了小狐狸送给它的第二块蛋糕是怎么对小狐狸的呢？

小结：最后大老虎气坏了，他一巴掌，把狐狸打得连翻十八个跟斗，滚下了山。

三、完整欣赏

关于“分蛋糕课件”，可以看看栏目小编给您推荐的这篇文章，希望能对您有所帮助。教案课件是教师教学工作中的先导环节，每位教师都应认真设计自己的教案课件。而教案则是师生互动和合作的重要媒介。

2、让幼儿熟练掌握用蜡笔涂色的方法。

3、愿意动手创作，体验欣赏创作活动的乐趣。

4、感受到绘画的魅力，喜欢绘画。

教学准备：

油画棒(根据幼儿的人数定)，生日蛋糕范画，画有生日蛋糕的图画本，音乐，干净的擦手毛巾(大概8条)，贴纸一张。

教学过程：

2、教师出示图片提问小朋友这是什么?(生日蛋糕)，这生日蛋糕是什么味道的呢?;(红色是甜甜的、黄色是酸甜的…)，教师出示生日蛋糕的范画。谁想把生日蛋糕带回家，请爸爸、妈妈吃呢?

3、教师讲解涂色时方法，涂色时要教师先做个示范该怎么涂颜色：涂色的`时候不可以太用力、太轻，涂的时候沿一个方向进行涂色，涂色时不可以把颜色涂在生日蛋糕的里面涂不要超出轮廓线。手脏了要拿擦手毛巾擦，不能擦到衣服上，教师把已画好在图本上的图画本派发给幼儿涂色。

4、让幼儿操作，并播放音乐，教师巡视指导，奖评的作品。

5、结束课堂，幼儿排着队念着儿歌去上洗手间。

教学反思：

幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

活动目标：

1.引导幼儿学习将一个物体分成相等的两份或四份。

2.探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。

3.体验切蛋糕方法的多样性及解决问题获得成功的乐趣。

活动准备：

1.教具：布娃娃4个。

2.学具：按小组准备，油泥制成的圆形、正方形、长方形蛋糕若干(可在前一天和幼儿共同准备好)。人手一把泥工刀，画有蛋糕图案的正方形、长方形、圆形纸片若干，回形针若干，人手一把剪刀。

活动过程：

(一)用变魔术的形式引入课题。

1.教师：今天，我们班来了一位小丑，现在请小丑为我们表演变魔术，好吗?

2.教师：小丑要为布娃娃分蛋糕了，请仔细看好。

(二)为生日的布娃娃分蛋糕。

1.教师出示一个蛋糕和4个布娃娃，请幼儿说说有几个娃娃过生日。

教师：4个娃娃过生日，分一个蛋糕，小丑是怎么样分的呢?

教师：小丑分出的4份蛋糕是不是一样多?怎样证明4份是一样多的?

2.同伴间相互交流自己的证明方法。

(三)教师出示圆形、正方

1、果然有你，果然鲜。

2、正对你我口味。

3、让幸福定格在那一瞬。

4、沐浴香氛的爱。

5、给您一个表达爱的方式！

6、用蛋糕传达情意。

7、鲜果多，蛋糕美。

8、甜蜜生活，幸福味道。

9、鲜翻你的味蕾。

10、一蛋拥有，别无所求。

11、鲜果蛋糕享不尽韵味。

12、好运来，健康的味道。

13、吃在嘴里，甜在心里。

14、我是水果也是蛋糕！

15、新品蛋糕果肥汁甜。

16、御用品质，金色香气。

17、驾御你心头的金香。

18、彷如御品，金香可口。

19、御用糕点，香色俱全。

20、奈姿莱，畅享甜蜜。

21、犒赏挚爱，甜蜜时光。

22、每一天，心香伴。

23、蛋糕要做就做最好。

24、鲜果蛋糕，恋上有趣。

25、真心缔造，开心分享！

26、幸福滋味，美味优品。

27、黄金品质，香飘万里。

28、金色味道，金色香甜。

29、物美价廉，不妨一尝。

30、美味，在唇齿间回味。

31、美芙，美妙心感动。

32、独创技艺，时尚口味。

33、糕点御金香，口味时代强。

34、有口触动，甜于心中。

35、鲜果配美味蛋糕，健康！

36、亲情友情爱情的凝聚点。

37、香甜在口，松软在手。

38、质量给力，事半功倍。

39、味在香甜，意在初恋。

40、情满天下，御用金香。

41、一生挚爱，私享奢华。

42、好品质才值得回味。

43、无尽奢华，时光挚爱。

44、金蛋传承，愈久弥香。

45、让美味成为你的传说。

46、由口触动，甜于心中。

47、好运来，好运进万家！

48、望果欲穿，滴水成鲜。

49、款款浓情果意。

50、金牌御用，香飘万家。

51、只爱私享，甜蜜时光。

52、我的蛋糕里有水哦！

53、御用金香，只此品味。

54、蛋糕御品，金香四溢。

55、万种情义，一种表达。

56、记忆中的味道，御金香。

57、清香儒雅，久久回味。

58、皇家品质，地道美味。

59、御用面点，金色飘香。

60、怎么表达，都能称职。