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  • 家校共育实施方案6篇

    方案是对未来要做的重要工作做了最佳安排,并具有较强的方向性、导性粗线条的筹划,为了让这个月的工作圆满顺利的开展。我们需要提前做好一份详细的方案,怎样才能将方案写得更加全面呢?以下的家校共育实施方案或者是您在寻找的内容,欢迎您参阅读本网页!

    家校共育实施方案 篇1

    家庭联系方法形式:

    (1)面谈:针对幼儿在家里出现的各种生活习惯,在接送幼儿时,教师与家长进行面谈。

    (2)预约时间谈话:针对个别有问题的家长或个别进行教育的幼儿进行预约时间谈话。

    (3) 网上交流:和家长进行网上交流,对个案幼儿进行分析,并将幼儿在园的一日活动拍摄下来,使家长了解幼儿在园的动。

    (4) 表扬信:教师发现幼儿进步之处,进行表扬鼓励,并发放表扬信,从而帮助幼儿树立良好的自信心。

    本月主题教育活动家长参与要点:

    1、请家长与老师一起继续督促孩子们养成良好的生活习惯,继续养成良好的时间观念,坚持每天不迟到,7:40准时来园,尽快帮助幼儿恢复有规律的作息习惯及卫生习惯。

    2、结合“快乐的春节”主题,请家长帮助收集糖纸,年画,对联等有关节日风俗资料。布置节日风俗相关资料展。布置糖果展览会,品尝各种各样糖果。并丰富有关春节的知识。引导幼儿用完整、连贯的语言讲述春节,用唱、跳、画等形式表现春节。

    3、初步了解人们过春节的"风俗习惯,体验节日的欢乐。在教师引导下用各种表征手段表达内心的喜悦之情。体验节后重逢的喜悦。创设温馨环境迎接幼儿开学。

    4、生活卫生习惯方面,培养幼儿养成自觉饮水习惯,不吃不洁的食物,及时纠正幼儿吮指的不良行为习惯。

    5、继续帮助幼儿收集废旧材料,如小瓶子、盖子,废旧纸筒、易拉罐,充实区角,使区角活动顺利开展。

    6、请家长配合老师继续锻炼幼儿的动手操作能力,在家里多进行亲子制作活动。

    7、请家长配合小朋友进行生活常规培养,使孩子们养成良好的生活卫生习惯。

    “家长园地”宣讲内容:

    1、向交往能力差的幼儿家长介绍先进的育子方法,转变家长的教育理念。

    2、教师结合季节发放有关“预防春季传染病”的宣讲材料。

    3、结合“家园互动”教师和家长共同分享有关教育的方法,并利用家长会进行互动活动。

    4、本学期我们将设“亲子小游戏”板块,请家长与孩子共同参与,调动家长的积极性。

    5、请家长每日注意关注“今日信息”板块,关注幼儿每日所学知识及家长配合的内容。

    家校共育实施方案 篇2

    一、活动主题:

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  • 智能家居实施方案精选

    在日常的生活当中,我们可能会需要一些学习资料等范文,范文往往会涉及到我们生活的各个方面,范文主要包含哪些内容呢?下面是小编精心收集整理,为你带来的智能家居实施方案精选,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。

    智能家居实施方案(篇1)

    智能系统设计范围:

    本设计包含的系统为:智能门锁、安防、可视对讲、厨房室内可视分机、灯光、空调、电动窗帘(百叶窗、气窗)、背景音乐、环境监测(红外亮度、然气感应)、视频监视、集中控制和远程web控制等。并且,以上所有系统都不是独立的,而是和其他系统相互联系,融合为一个统一的整体,并相互响应,做到真正意义上的智能。

    智能系统设计的原则:

    用户需要操作方便,功能实用,外观美观大方的智能家居系统。系统要有吸引来宾的外观和功能,能体现用户高人一等的生活品位。同时要化繁为简、高度人性、注重健康、娱乐生活、保护私密。

    系统功能描述:

    以下,我们跟据房型结构,设计的智能家居系统:

    区域:主楼一层:大门、门厅、客厅、餐厅、厨房、客卧室、主卧室及阳台、洗衣间、卫生间、楼梯、后门厅.主楼二层:二层休闲厅、主卧室及阳台、主卫、次卫、儿童房、书房及阳台.

    1、大门

    设备设置:电子锁、门口设置可视对讲门口机、夜视防水摄像机、门磁功能描述:

    ①可视对讲门口机实现访客和主人的对讲,并有留言和保存图像功能。

    ②大门处另外设置具有夜视功能的彩色摄像机,以方便主人可以通过电视、触摸屏、internet随时观察大门处的影像,并记录保存20天。

    ③门磁与报警主机联接,可在第一时间防范非法闯入.

    2、门厅

    设备设置:二路调光模块、可视智能终端机、6键场景触控面板、彩色触摸屏。

    功能描述:

    ①主人在入户门口,押下智能门锁的指纹辨识器,入户门打开。

    ②进门后进行安防系统撤防;出门时安防系统布防。

    ③安防系统报警,布防lcd屏幕上显示报警区域。

    ④6键场景触控面板“在家模式”,灯光受控制,“离家模式”,关闭所有的灯光,空调,灯光电器自动设定到节能模式或关闭,离家设防,回家撤防。

    ⑤可视智能终端,完成与访客对讲,开门功能。

    ⑥通过彩色触摸屏,平面图,浏览别墅中的各个系统;控制各个区域的灯光;查看视频监视;调节客厅空调温度;设定背景音乐系统;

    3、客厅/餐厅设备设置:电动窗帘面板、背景音乐面板、rf多功能无线遥控器、三路调光模块、三路红外控制模块、无线接收模块。

    功能描述:

    ①用

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  • 关爱留守儿童实施方案

    如何才能将方案写的清晰而有条理?为了更好地完成工作进度。时常需要预先开展工作方案准备工作。小编精心整理了名为《关爱留守儿童实施方案》的文章,相信你能从本文中找到需要的内容!

    关爱留守儿童实施方案 篇1

    我校共有教学班6个,190多名在校学生。校园布局合理,绿化率达20%以上。我校实施精细化管理、开放式办学、全方位育人。当前农村越来越多的家庭夫妻双双远家离乡,陆续走上了外出打工、经商的行列,有些儿童的家长为了保操持家庭,培养孩子,不可避免地尽不了家长监护的责任,而他们的孩子只能留守在家庭,由家中的老人或亲戚代养,这部分远离了父母亲有效监护的留守儿童便成了农村特殊群体。对这一特殊群体的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。如果没有一个健康谐的优良环境,势必影响他们的每一步成长,只有创造优良的环境,才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。我校先进的办学理念、鲜明的办学特色、突出的教育教学业绩,受到社会各界的高度赞誉。尤其在留守学生的教育管理方面进行了大胆探索,创新尝试为进一步贯彻省、市、县关于加强和改进未成年人思想道德建设的各项要求,切实改善农村留守儿童生存发展状况,促进农村留守儿童健康、快乐、全面成长,加快社会主义新农村建设步伐,特制定铁溪中学“关爱农村留守儿童工作实施方案”。

    一、指导思想:

    以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,树立“以人为本”的教育理念,营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围。关注和谐发展,服务经济,共创美好未来为落脚点,奉献一片爱心,让留守儿童在健康和谐的环境中茁壮成长。

    二、工作目标:

    通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、谐的成长环境,同时,要加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制完善的工作考评制度,不断提高广大未成年人的综合素质。

    1、建立留守儿童档案,使留守儿童建档率达100%;

    2、留守儿童入学率、巩固率均达100%;

    3、留守儿童计划免疫接种率达95%;

    4、对涉及留守儿童的案件,符合法律援助规定的,100%给予法律援助;

    5、留守儿童家长家教知识普及率达95%。

    6、“留守儿童”身心健康,无孤僻,怪异的性格;无缺乏温暖和关爱的个体。

    三、主要措施:

    (一)健全机制,发挥学校主阵地的作用:

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  • 小学课题实施方案合集

    人们越来越离不开网络,平时工作中,无聊的时候我们会喜欢在本子上摘抄一些句子,我们总会收藏一些自己喜欢的小句子,我们有哪些句子可供选择发朋友圈呢?由此,有请你读一下以下的“小学课题实施方案合集”,供你参考,希望能帮到你。

    小学课题实施方案(篇1)

    为了全面落实市教科所未来五年教育科研工作的指示精神,全面落实我镇拟定的《教育科研工作五年规划》,实现"科研兴校"的整体构想,将承担的科研课题有序地稳步实施,特制定本方案。

    一、指导思想

    坚持一切从实际出发的原则,做到理论与实践的最佳结合;坚持勇于探索,敢于创新的方针,发扬"求真、求实、求是"的科研品格;坚持以应用研究为主体;坚持全面强化,全面渗透,全面推进的工作思路,使科研工作切实为教育教学改革服务,为提高我镇教育教学质量服务,为促进教师专业化发展服务,为打造一支适应教学改革的高、精、尖的教师队伍服务。

    二、整体目标

    1、"xx"期间,我镇确立的主课题为《新课程改革理念与各学科融合》,围绕主课题向语文、数学、英语学科拓展,从面形成了语文学科与思品学科的融合,数学教学中如何培养学生自主意识,如何创设教学情境;英语学科如何培养学生探究能力等子课题。从而形成了我镇""期间教育科研的整体框架。为教师群体参研奠定了坚实的基础。

    2、各校要紧紧围绕我镇拟定的主课题,结合本校专任教师的教学实际确立好子课题,紧密结合教师的科研能力及学生的学习现状,通过理论学习、调查、讨论、分析等手段,对所拟课题进行深入研究,形成校校有课题,全员都参与的科研氛围。

    3、以校本研修为载体,开展校本研究,课题确立后,校长要帮助指导教师积极立项,研究具体的策略与方法,确保此项工作稳步实施。

    4、加强科研科普信息传递力度,通过校本培训,提高专任都的理论水平与专业化能力;通过调查研究,掌握第一手材料,为指导青年教师参与研究做样子、铺路子、当参谋;能过理论讲座,专家引领为教师参与科研做好充分准备。

    5、集中抓好科研工作,从而达到"在研究状态下工作,在工作过程中研究的目标。"

    三、具体要求

    1、学校领导是教育科研的第一责任人。

    首先要成立科研工作领导小组,使之成为科研工作的组织者、探索者和实践者,各校参与科研的人数不得少于60%。

    其次,要建立校本科研制度,力争做到制度化、经常化、科学化,并与教师的考核紧密结合起来。

    再次,领导要率先参与科研,坚持用自己的观点研究对策

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