高二化学上学期

初二学生第二学期励志名言

1、学问勤中得。

2、一人得道，鸡犬升-天。

3、读书破万卷，下笔如有神。

4、项庄舞剑，意在沛公。

5、学然后知不足。

6、若要功夫深，铁杵磨成针。

7、好事多做，恶事莫为。

8、百尺竿头，更进一步。

9、不知则问，不能则学。

10、火要空心，人要实心。

11、绳锯木断，水滴石穿。

12、不以规矩，不能成方圆。

13、眼观六路，耳听八方。

14、学而时习之，不亦说乎？

15、不入虎穴，焉得虎子。

16、单丝不成线，独木不成林。

17、读书百遍，其义自见。

18、、读书破万卷，下笔如有神。

19、树直用处多，人直朋友多。

20、人无远虑，必有近忧。

21、长他人志气，灭自己威风。

22、温故而知新。

23、山不厌高，海不厌深。

24、鹬蚌相争，渔翁得利。

25、言必行，行必果。

26、天下兴亡，匹夫有责。

27、前事不忘，后事之师。

28、路遥知马力，日久见人心。

29、青出于蓝，而胜于蓝。

30、尺有所短，寸有所长。

31、少壮不努力，老大徒伤悲。

32、一日暴之，十日寒之。

33、学不可以已。

34、病从口入，祸从口出。

35、机不可失，时不再来。

36、两虎相斗，必有一伤。

37、敏而好学，不耻下问。

38、车到山前终有路，船到桥头自然直。

39、人不可貌相，海水不可斗量。

40、有则改之，无则加勉。

41、明枪易躲，暗箭难防。

42、不怕人有错，就怕不改过。

43、谋事在人，成事在天。

44、人非圣贤，孰能无过。

45、城门失火，殃及池鱼。

46、路见不平，拔刀相助。

47、玉不琢，不成器；人不学，不知道。

48、眉头一皱，计上心头。

49、一年之计在于春，一日之计在于晨。

50、人为财死，鸟为食亡。

51、茄子不开虚花，真人不说假话。

52、十年树木，百年树人。

53、立不更名，坐不改姓。

54、千里送鹅毛，礼轻人意重。

55、近朱者赤，近墨者黑。

56、冰冻三尺，非一日之寒。

57、吃得苦中苦，方为人上人。

58、若要人不知，除非己莫为。

59、人无千日好，花无百日红。

60、塞翁失马，安知非福。

在纷繁而忙碌中结束了这半年的工作，回顾这段时间工作，难忘而充实，但也收获满满。是时候该考虑撰写岗位的半年总结这件事了。哪些好的岗位半年工作总结值得借鉴呢？以下内容是励志的句子编辑特地整理的“大二学期总结 ”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

夜深了，安静的坐在窗前，手指在键盘上无意识的敲打，所来的声响像一个人在夜里独自心跳的声音。窗外的小雨在朦胧的灯光中斜斜的下着，如丝，如雾，如尘。而那些小树苗，坚强地正迎着风冒着雨，淋湿的外衣上，淌着点点的泪水。刚学会飞的小鸟也躲进妈妈的怀中，正酣睡着。她们，已经忘了外面的雨夜，只有我依然还在时光的轮回中奔波不停，没有方向也没有目标。

不得不承认时间过的太快，转眼间，大二的生活就在这一刻画下句点。接来的大三究竟又会是怎样？或许，迈进大三就已经意味着自己的学业生涯即将画上句点，而未来我又能做什么？因为，人生有太多的从感叹号最终变为句号，而太多的还是问号。想想自己一路走来跌跌撞撞，忘了曾经做过什么梦，也不记得开始给自己许下的诺言。刚进大学的时候总是问自己“大学怎么过？”，恨不得一夜之间走到尽头，甚至要逃离。可是，现在才明白原来时间是那么的无情，还没来得及好好回味就早已风吹云散；那么的匆匆，还没来得及留住就早已消失在茫茫远方。

走在校园里，看着身边叽叽喳喳而过的学弟学妹们，心

里自是多了不少感慨。曾几何时，我也那么嘻嘻哈哈；曾几何时，我也那么无忧无虑。再回首，时光匆匆；再回首，物是人非。大一刚来的时候，也有过迷茫，有过失落，可是现在的不知所措，那是曾从未有过的。对我来说就这样结束大学生涯实在落魄！时间其实也很慢，对那些成功的同学来说，他们实在熬的太辛苦了，所获得的点点滴滴的喜悦实在来之不易。而过去的东西常常将我带到抓不回的往事之中，那时候的我是多么的单纯，生活也是如此的轻松。现在才明白，轻松原来只是我一人而已。大家都从未停止过对自己理想的追求而努力，我却抱着理想做着其他的事，忘了图书馆的路怎么走，对于自己的未来，更是一个无法解开的谜！我就像是一只断了线的风筝，漫无目的的在天上飞来飞去，自己的一切任凭风吹雨打。两年，不知是匆匆还是漫长，我是虚度之。除了我，大家的两年充满了财富，真的不甘心如此的差距，但又不得不鼓励让自己面对现实。在这里与其说是为大二下学期作小结，不如给自己的两年生活来个反省，这样也许更有

为了保证后续工作的平稳进行，这个时候最重要的事情当然就是撰写工作计划了。制定一份优秀的工作计划，有效利用你的每分钟。编辑觉得“高二第一学期语文教学工作计划”是一个值得您关注的话题不妨一读，仅供参考，欢迎大家阅读！

一、指导思想

以新课程标准为指导，以学校教学工作计划，语文教研组工作计划为参考，整体把握课程内容，从语文课程作为基础学科的特征出发，紧紧抓住语文应用能力、审美能力和探究能力的培养，通过必修5及选修模块的学习进一步提升学生的语文素养，扎实、稳步地推进高中语文新课程的实施。为高三学习打下扎实的基础。

二、教学内容

本学期完成人教版普通高中课程标准实验教科书必修5和选修的全部内容。

小说单元的教学主要注意把握小说的主题和情节；散文教学重点是品味散文优美的语言和感人至深的表现技巧；文言传记阅读在于强化字词句的积累，提高文言文的阅读能力；诗词鉴赏重点在于掌握初步的文学鉴赏能力；科普教学重点是理清作者思路，归纳概括科普的论点，体会语言风格：准确、严密而又不乏情趣。

而文言教学之积累是重点难点

三、情况分析

1、教材分析：高二阶段是高中阶段比较关键的一年，从教材上来看，既有必修教材的基础知识的掌握和基本技能的提升，也有选修教材的迁移、扩展与探究；写作上则要求学生努力写出有思想、有内容、有情感、有见地的，在四个方面上下功夫：缘事析理要深刻，讴歌亲情要充实，锻炼思想有文采，注重创新写新颖。写作要求更高，既解决“写什么”，又指导“怎么写”，利于学生写作能力的提高。

2、学生分析：

学生在高一阶段的语文学习还处在比较被动的状态下，对语文的学习兴趣欠佳。语文基础知识掌握较好，但课外迁移不够，进入高二阶段，阅读和写作能力还有待加强。

四、具体措施

1、提高备课质量，学习新大纲，钻研新教材，探索新教法，体现知识和能力要求，充分发挥教师的个性和优势，提升学生的语文素养。

2、运用各种方法，提高学生课外阅读的兴趣和能力，拓展学生语文学习空间。

3、充分利用好教学时间：利用好早读课的语文朗读，提出朗读要求；课前开设三分钟候课或小演讲等活动。

4、强化语文知识的积累，为下阶段学习打下坚实基础。

大量阅读报纸、杂志、名著、网络上各类有益内容，每周阅读五千字量以上的课外书，摘记佳作精彩片断内容不少于五百字，坚持写周记随笔，坚持美文鉴赏（旁批、尾批，组员

写范文时需要着重考虑哪些方面呢？文档处置是组织和协调团队工作的主要方式。如果我们没有头绪，可以多看几篇范文的框架，从中选出一篇既深入又浅显易懂的“高二学期工作总结”。

本学期即将结束，一学期来，高二年段在学校各级领导的关心、帮助下，在各处室的领导和指挥下，认真贯彻学校的工作思路，落实各处室的工作安排，狠抓教育教学常规，细化过程评价，全面提高工作质量和管理水平，结合高二年段特点，扎扎实实地开展各项工作，较好地完成了本学期的工作任务，取得了一定的成绩。现总结如下：

一、具体工作

(一)班主任方面

1、每周除定期召开一次班主任工作例会外，还随时据情况召开班主任会议，细致安排本周日常工作，讨论工作方法，针对班主任提出的问题及时研究解决。

我们认为，班主任工作应从点滴作起，班级管理工作无小事，学生一个经意的表情，学生周记中表露出的一点点情绪变化，教寝室细微的变故……都应一一纳入班主任的管理视野，工作一定要做细做实。及时发现问题解决问题，多多关爱学生，帮助学生，实施人性化、制度化管理。营造良好的人际氛围，努力提高学生自我管理的水平，避免粗暴简单。班主任能积极研究，应对学生中出现的新情况、新问题。

2、各班以学校组织的“主题示范班会”为契机，开展各种主题的班会活动，对学生进行爱校、爱班和集体荣誉感、感恩教育，取得了较大的成功。1月14日高二(1)班开展了以“克己自律拒绝懒散”为主题的校标班会观摩活动。

3、本学期来，各班班主任坚持三个时间点到班级检查(早读、中午、晚上)特别是4班的韩宪利老师和8班的卫保老师，经常和学生在一起，以校为家。

4、年段以“细节”为突破口，开展系列细节教育与规范活动。年段每周抓三个重点：抓周六、周日迟到早退情况;抓眼保健操、课间操出勤情况;抓各班卫生打扫情况。

5、以市级课题“重点高中学困生转化的有效策略—基于学生未来发展的校本研究”为蓝本，结合年段学生特点，加强学困生的转化，耐心周到地做好学生心理疏导工作，最大限度转变和控制思想后进生;关注学生的心理健康，及时与心理老师联系，组织学生参加有关心理健康教育的主题集会和班会，对学生进行正面教育;加强安全工作，及时排查硬件与软件安全隐患，发现问题及时处理，对问题学生进行个别的心理辅导，引导学生学会用合理宣泄、幽默和迁移等方法来排除心理障碍，特别是对特殊学生建立了长效的跟踪管