高中工作汇报

春去秋来，下一年的脚步也越来越近了！我们需要着手收集整理有关岗位的年度总结素材了。总结经验教训，使下一年的工作少走弯路，多出成果，怎么才能写好岗位年终工作总结呢？于是，栏目小编为你收集整理了高中历史老师年度工作总结。请阅读后分享你的朋友！

本学期我以课改的教学理念为指导，认真切实抓好本组的教学常规工作，全面投入到基础教育新课程改革，利用教研组的资源，加强课堂教学改革的研究。利用前往泉州进行课改培训和前往上海交流学习的机会，不继提升自身的素质和专业知识，在教学不断渗透德育，以德育来促进学生的成长和发展，加强学生的综合能力提高，在高一年开展了古民居的背景研究性学习，下面我主要针对带领学生开展活动方面进行总结。

研究性学习的教学中，我带领学生深入到周边的古民居进行实地的考察，通过学生对身边事物的体验，增强学习的兴趣与探究能力，学生主动学习从而转变学习的模式，培养创造思维以及对事物的思考、分析能力和敏锐的动察力。此外，树立小组合作精神和克服困难的能力，同时又能丰富学生的学习生活，进一步开展第二课堂。在调查当中学生表现出极强的兴趣，也很积极地参与进来，并且获取了大量的一手资料，同时对我本身也是个很好的促进和提升。

1、开题和理论阶段的引导。

这是整个课题当中最重要的部分，因为理论的教学当中可以调动学生的兴趣，而兴趣是最好的老师，本人结合学生的身边知识以及对古民居的体会入手，将当地特色融合进来，在学习过程中学生一直感觉到一种探究性的思考而不仅仅是一般的学习，感觉到古代人类的智慧力量，同时也加强了对古民居的认识，而这部分的教学以老师的教学为主，利用问题来引导学生的思考，结合多媒体技术放映图片、视频等方式，学生既感到熟悉又感到知识的领会。

2、野外的实地调查。

这个过程不是简单的带领学生外出考察那么简单，它需要老师进行大量的知识引导以及学生的大量知识学习掌握，并且在事先要求组长讨论分配工作，并且要准备好野外的考察工具如相机、绘图纸、皮尺等工具，同时老师要进行理论的进一步研究，不能就知识讲知识，要根据实地的情况来进行讲解和解释，要准备好随时回答学生的疑问，并且能进一步扩展该部分知识的引导。

分阶段进行调查，既要让学生在考察中应用知识、获得知识、提升知识、思考讨论问题、还得有所递进关系，根据这个特点我选择三个地点（这些

大家都做好了写自己工作总结的准备了吗？时光飞逝，这个阶段的工作很快就要结束了，我们即将面对新的阶段工作。此时就可以对这一阶段的工作做总结，总结自己的收获，总结过程就是勤于思索，提高自己能力的过程，这里有关于“农业工作报告报告”的一些相关资讯您不容错过，为方便后续阅读，请你收藏本文！

市农业局农业科教信息站年度工作报告范文

一、农产品质量追溯

组织种植养殖水产共23家专合组织开展农产品质量安全可视化质量追溯建设，目前，23家专合组织已经全部安装了监控，16家专合组织的网络也已经畅通，并与局网对接。

二、农产品三品一标

1、组织4个专合社新申报了6个无公害农产品认证。

2、组织4个专合社对到期的48个产品进行了复查换证。

三、体系工作

进一步完善各乡镇公益性服务体系职能、制度建设，加大基层农技人员知识更新培训力度，对各基层农技人员工作量化并进行考核。一是设最美最美农技人员7人，其中：种植业3人、养殖业3人、水产1人；按全年绩效考核最终平均得分评定，每人增加800元绩效补助；二是设农业技术推广奖9人，其中：种植业4人、养殖业4人、水产1人；按全年绩效考核最终平均得分和局各业务科站对辖区应用农业新技术等情况进行综合评定，每人增加600元绩效补助。三是设星级农技推广机构11个（详见附件1-2），其中：二星6个（种植业3个、养殖业3个），三星5个（种植业2个、养殖业2个、水产1个）。被评定为二星农技推广机构给予2000元绩效补助，二星农技推广机构内的技术人员增加10﹪的绩效补助；被评定为三星农技推广机构给予4000元绩效补助，三星农技推广机构内的技术人员增加20﹪的绩效补助。各乡镇农业服务中心（含水产工作）和各乡镇畜牧站在参与星级农技推广机构的评定时，与农业服务中心、畜牧站所有技术人员个人绩效考核得分紧密联系，各乡镇农业服务中心、各乡镇畜牧站技术人员绩效考核最终得分的平均分值占50﹪，农业农村改革得分占10﹪，秸杆禁烧和综合利用占10﹪，畜禽养殖污染治理工作占10﹪，无安全责任事故占5﹪，交办工作占15﹪。目前。已经对基层农技人员进行了1-9月的考核并兑现绩效考核补助。

四、民生工程

制定了民生工程培训实施方案，组织种植养殖水产及基层农技人员等进行了实用技术培训和知识更新培训。

五、项目实施

（一）新型

俗话说，实践是智慧的源泉，在我们的平时工作生活中。我们经常都会用到报告，编写报告能让我们养成独立思考的习惯，你是否正在收集和整理报告呢？这篇关于“物价局工作汇报”的文章将让您重新认识它，相信你能从中找到需要的内容！

一、注重宣传教育，树立收费法制意识

近几年，对企业乱收费现象在我县曾几度得到抑制，减负治乱不断取得阶段性成果。但乱收费现象还不能从根本上得到解决。这当中既有收费部门受利益驱动的主观原因，同时也不能排除社会各界法制意识淡薄的客观因素。为提高企业的自我保护能力，我们加大了收费政策、法规的宣传力度。一是在利用广播、电视、报纸等新闻媒介的同时，还在工商联的积极配合下，在县城及十八个乡镇所在地主要街道的醒目处设置收费政策宣传板牌，根据企业关心的热点问题，经常刊登有关收费、重要收费单位的收费项目、收费标准，使收费政策真正进厂入店、进村入户。全年累计出动宣传车60余台（次），发表电视讲话3次，散发宣传品7000余份，办板报17期。二是利用典型案件深化宣传教育，我们在处理叶县残联违规收费的案件时，邀请社会各界人士100余人参加行政处罚听证会，在全县引起了强烈反响，达到了“处理一案，教育一片”的目的，使收费政策、法规的宣传达到了全方位、多层次的高度。

二、注重自身建设，提高队伍整体素质

收费管理工作涉及面广、政策性强，这就要求我们必须培养一支政治合格、业务过硬、作风优良的队伍。一年来，我们一是建立学习制度，坚持每周二、五集中学习，并以邓小平理论和“三个代表”为重点，加强政治学习；结合物价业务，认真学习法律、法规和规范性文件。二是对工作人员进行集中培训，全年共举办两期培训班，历时10天。培训后，统一进行了考试，合格率100。三是开展承诺服务活动，转变工作作风，提高办事效率，服务基层意识明显增强。过去办理《收费许可证》时，需要几天时间，而现在，在文件依据等符合规定的条件下，几小时就办完了。四是加强廉政建设，开展纪律整顿，认真落实《物价工作人员十不准制度》，对违反者决不姑息迁就。上述工作的开展，使我们以良好的形象得到了群众和各部门的赞同。

三、注重落实制度，规范全县涉企收费秩序

为搞好收费管理，上级制定了不少的规章制度，如何抓好落实，是一个棘手问题。结合我县实际情况，去年我们一是严格实施《收费许可证》制度。凡是合理的收费项目，必须到物价部门办理《收费

大家知道标准正式的报告格式吗？一个季度或者一年的工作结束后，就需要撰写报告。写报告可以培养团队合作意识，这是一篇非常不错的“班主任工作汇报”网络文章值得推荐给大家，欢迎大家参阅本文！

时光飞逝，转眼间和可爱的孩子们已经相处了一个学期，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，累并快乐着。本学期我担任一年级1班班主任工作和语文教学工作。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，特将本学期的工作总结如下：

班主任工作方面：

一、重点抓常规教育。刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，在日常生活中我经常有序的引导，并时时处处对学生进行有针对性的常规教育。从以下几点入手：

1、充分利用班队及晨会的时间学习《小学生守则》、《三字经》和《小学生日常行为规范》，学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、合理利用重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行了一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：我充分发挥教室内的黑板报的教育作用，采用“老师，您好”和“同学，你早”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写、读的姿势，我采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

二、加强班级纪律。

一个班级，要想有良好的班风，必须要抓班级纪律才行。因而，我强化以下工作：

1、课堂纪律

首先师生共同制定一年级1班班规，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，我在班级开展评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个小队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报情况，及时监督，及时管理。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我针对学生的年龄特点，采用师