海上日出教案

十分开心和大家分享一篇网络上非常出色的“海上日出教案”文章。教案课件是教师上课的重要组成部分，现在正是制作教案课件的时机。编写教案必须要全面、详尽、细致且准确无误。请务必认真阅读以下内容！

1、感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。

2、学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。

3、学会本科生自信词，运用图文对照的方法理解课文内容，练习用“扩大”、“分辨”造句。

培养观察能力，图文对照理解太阳从海上升起的过程。

一、谈话导入新课：

同学们：我们住在海边，大部分同学都看过日出，水来说说日出的景象是怎样的？指名说说。

二、指导看图：

1、投影图片1和图片2说说图商会了怎样的景象。

2、检查朗读指名分段读课文。

2、讲读第2—3自然段。

①微机出示图片（一）说说图意。

②指名读课文（其他学生边听边想象）。

太阳是怎样升起的？说说过程。

演示日出的过程欣赏壮观的景象。

体会用词的准确。

3、讲读4—5自然段。

①微机出示图片（二）。

指导观察云—太阳。

②指名读4—5自然段。

指导读句子“他的光芒给黑云镶了一道黑边……把一片片云染成了紫色或红色。”体会“镶、透、染”等词好在那里？

“奇观”指什么？

这伟大的奇观指什么？

作者看到这壮观的景形象，心情怎样？表达了怎样的思想感情？这是一个什么句子？这样写有什么好处？

一、练习背诵课文。

1、练习背诵第一段。

2、指导背诵第2—3自然段完成思考练习2。

3、指导背诵4—5自然段。

4、同桌练习背诵全文。

5、抽查。

二、指导书写练习用“扩大、分辨”造句。

1、指导写生字。

2、理解“扩大、分辨”并造句。

3、书写句子。

4、听写生字。

三、小练笔。

写早晨校园的一处景物。

2、预习第3课。

板书设计：

一、说说下列句子各用了什么写法。?

1.过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。( )?

2.太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。( )?

3.这不是伟大的奇观么?( )?

4.天空像一面蓝玻璃。( )?

二、选择正确的解释。?

(1)阳光透过云缝直射到水面上。( )?

(2)我摸透了他的脾气。( )?

(3)他的衣服给雨水淋得湿透了。( )?

2.“奇”在字典里的解释有：①惊异；②引以为奇；③特殊的，稀

每个老师上课需要准备的东西是教案课件，我们需要静下心来写教案课件。设计教案需要注重对学生的关爱和支持，大家是不是在为写教案课件发愁呢？这篇“海上日出课件”是励志的句子小编的心血之作希望它能够被您欣赏，再次感谢您的光顾希望您能多多留意我们的网站！

说教材

《海上日出》是四年级下册第9单元的一篇主体课文.选自巴金的散文集《海行杂记》.《海上日出》是一篇写景抒情的文章，课文按日出前，日出时，日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象，展示了日出这一伟大奇观.文章字里行间洋溢着作者热爱大自然和追求光明的思想感情.课文第一部分(第1自然段)交代了看日出的时间，地点.第二部分(第2，3自然段)写了"我"在晴朗的天气里看到的海上日出.第三部分(第4，5自然段)写了"我"在有云时看到的海上日出.第四部分(第6自然段)用反问的句式总括了海上日出是伟大的奇观.这篇课文的重点是第二，三部分，描写了晴天里和有云时看到的海上日出.以这两部分为主，培养学生写小标题.

教学目标:

1，了解学习课文内容，感受不同天气海上日出的壮观景象.培养学生热爱自然的情趣，领会作者追求光明的思想感情.

2，理解第二，三部分是课文的重点，描写了在晴天里看到的海上日出和在有云天气里看到的海上日出.

3，练习给课文段落加小标题.

说学法

学生自主学习和小组合作学习

说教法

《海上日出》是一篇看图学文，教学应图文结合.通过引导学生观察，读悟，想象，表达等一系列环节，培养学生观察能力，想象能力，发展学生的语言，发展学生的思维.因此，教学中要充分应用多媒体进行辅助教学，使图，文，声并茂，把传统教学中无法或难以表达的内容，形象直观地展现于学生眼前，激发学生兴趣

说教学程序

一，课件导入

(意图):激发学生学习的兴趣，体会教学的开放性.

初读课文，整体感知.

1作者具体描述海上日出的哪几种景象

2为什么说海上日出是伟大的奇观它奇在何处

3作者是怎样细心观察和生动描述的

(意图):在这个环节中，学生对课文有了整体的感悟，在此基础上，请学生提出不明白的问题，以学定教.

二，抓住奇观，直奔重点

1，学习第2自然段，感知日出前天空景象的美

(1)说说你读懂了什么

(2)找出描写颜色变化的词.

2，自由朗读第3自然段

句子比较:

a，太阳像负着什么重担似的，一纵一纵的，慢慢的`，使劲往上升.

b，

太阳升起来了，伴着牧歌跳出了地平线，那万道霞光透过云隙照在一望无垠的大草原上，为原野铺上了一层金辉。日出是一天的新开始,带着朝气和蓬勃。日出的美是所有人都向往的。你们知道多少描写日出的句子？下面是励志的句子小编为大家整理的“2024情侣去看海上日出的文案”，但愿对您的学习工作带来帮助。

1.生平最爱的除了海，就是雪，有一天我一定要去海边搭帐篷，看日出，退潮去抓鱼……

2.人生如日出日落，起浮自有定数。一切不强求，一切皆随缘！干净做人，努力做事。

3.刚出来的太阳像一个大火球。太阳公公从东边出来了。

4.想了许多关于日出的文案 都不及抬头时温柔入眼。

5.啊！出日，表明了新的一天已经开始了，充满了朝气、充满了希望、充满了光明！啊！太阳，你给万物带来了无限生机，给人们送来了温暖，我愿全世界小朋友们如这日出朝气蓬勃、茁壮成长，我愿我的祖国如这旭日东升前程似锦！

6.日出和你都值得期待

7.夕阳那辉煌美丽的影子投在被晚风吹皱的江面上，撒下了一大片闪亮的、鲜艳的玫瑰红的细鳞片。

8.我并不是每天放工的时候都数星星，有时也能看日出。

9.明天的日出和你都值得期待。

10.后来，太阳慢慢升高了，带着喷薄四射的光芒，撩开了轻纱似的薄雾。这时站在山顶，向下望去，小河街道房屋都露出了清晰的.轮廓。啊，生机勃勃的一天又开始了！

11.初升的朝阳，羞羞答答得撩起自己的红盖头，露出一个明媚的笑。

12.太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。

13.天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。

14.每日的朝阳都如沙一般慢慢塌陷，却又在不经意间变成了头上的一轮红日。

15.想和你坐在山顶，并肩看日出想和你站在海边，携手看夕阳。

16.或许日出尚早，但总会有朝阳。

17.慢慢地，太阳冒出了地平线，红红的像个蒙着面纱的含羞少女，最后终于露出了笑脸。此刻霞光万道，把天空染的通红。红的树、红的鸡、红的屋……万道朝霞给苏醒的万物披上了一件件华丽的红装。

18.天边的朝霞红红的，像少女脸上的红晕。太阳慢慢升起，像挑着担子似的，艰难的向上攀爬。每向上爬一步天边的朝霞就更红一分。那红从太阳的身边遍及天空中的没一片云彩。那朵朵祥云，多像小姑娘碎花裙上的小碎花呀。像小碎花的主人一样可爱，一样一尘不染。

作文是智慧灵魂的体现，是通向成功之门的智慧梦想之路。通过写作，我们可以培养探究问题和拓展思路的习惯。一篇优秀的作文背后，必然经历了无数次推敲和努力。您是否为了写好作文而感到烦恼呢？如果您对“海上日出写景作文”充满好奇，请仔细阅读下面准备好的资料，相信您会获得新的认知深度！

中秋节假日，爸爸妈妈带我来到了三亚，这次的旅行，让我饱览了一场壮观的海上日出。

太阳还没有升到空中，天空却已经被染成了橘红色，云彩似乎也穿上了橘红色的新衣裳，等待着太阳升起。

过了一会儿，太阳露出了它的小半边脸，她的脸很红，亮光却很淡，很暗。太阳正在慢慢的往上爬，此时的它，不正像是一个负重的少年，慢慢地，缓缓地，向着自己的人生巅峰走去。太阳往上爬着，当它爬到最高点的时候，一天为人们带来了12小时左右的光照，让人们感受到了光明与温暖。太阳继续向上爬，她像一位害羞的少女，只露出了自己的半个脸。这半个脸，颜色与之前一样，只不过多了些亮光，这半个又红又亮的大火球，染红了天，染红了云，也染红了海水，也许是海水很感激太阳，也许，是太阳这位少女想照照镜子，海水倒映出了太阳。

过了许久，这个大火球升到了空中，它很红，却没有亮光，它周围的云朵，似乎也想来凑热闹，把刚才橘红色的衣裳换成了火红的。这时，一阵风吹过，云朵开始跳起了舞，它们变幻莫测，时而变成一些小动物，时而，又变成一丝丝绸带，就像织女织出的云霞

突然，我的眼前金光一闪，随后，这金光就一直出现在我的眼前，照得我睁不开眼。原来，这是太阳发出的金光，这光，把它周围的事物都照亮了，我也被太阳照成金灿灿的了。

蹬、蹬、蹬……一阵阵急促地脚步声从帐篷外陆陆续续地传来，我睁开迷迷糊糊的双眼，推开帐篷，只见昨晚一帮篷友匆匆忙忙地经过我们的帐篷前，赶去看日出。原来，妈妈昨晚搭的帐篷是离看海上日出的极佳方位。

天，还灰蒙蒙的，黑暗暗的。周围弥漫着凉丝丝的雾气，耳边依旧回响着轻声细语的海浪声，我跨出帐篷，伸了个懒腰，一阵阵凉爽的海风迎面扑来，赶走了我所有的睡意，虽是夏季，但清凉的海风还是让人觉得有点冷。

我走近悬崖边缘，手扶围杆，面朝海东方，期待海上日出的那一刻。

不知过了多少时间，沿水平线露出一带鱼肚白，大海也渐渐地光亮了起来。放眼望去，东方天际微微露出了橙黄色，随着时间的推移，橙黄色不断扩散，并越来越浓，水天相接处