回家心情日记

周记是写作练基本功最好的办法之一，在校园生活中大家应该都有过写周记的经历吧。每周写周记可培养我们对生活的独特眼光和理解力。小编在翻阅中发现了一篇十分实用的“周记写作技巧指南”，请勿遗忘收藏本页的链接以便下次浏览！

我的家风、家训与家规

爷爷奶奶都去世很多年了，可他们的音容笑貌却时时萦绕在我眼前。

爷爷奶奶都是革命军人，早年一起从湖南到武汉参军抗日，爷爷打仗，奶奶行医，为了国家，他们舍弃了家中的亲人兄弟姐妹与三个孩子。

这是从母亲那儿得知的，爷爷奶奶都是革命干部，在军营中干了一辈子，为新中国的建立、建设做出了自己的贡献，我们这个红色家庭充满了正能量，并代代相传。大伯为了水利工程，从宜昌调到了云南的一处穷山沟中，他用自己的能力和智慧，带领一群员工奋斗，每年只能有几次回来看望妻子、孩子，今年春节他因工作忙也未回家，舍小家为国家成为了我家的家风。

奶奶小时候，父母就双亡了，于是我的太奶奶承担起照顾我的奶奶的重担，一直把我奶奶养育到了高中毕业。后来奶奶跟爷爷到了武汉，奶奶每月发工资时都给她的奶奶寄上工资3/4的钱。七十年代初，由于为加强地方部队建设，爷爷选择到当时比较落后的宜昌工作，奶奶跟着爷爷到宜昌，这里离湖南更远了，可奶奶依然每到发工资就给她的奶奶寄钱，为了孝，她一直坚持寄，直到她的奶奶九十八岁去世。

自古忠孝难两全。孝成了我家的家训，可很多时候我对母亲不够尊重，大吵大叫时常会有，于是亲朋好友们对我总结出了这样的一句话：我对外人很有礼貌，可对母亲除外。和奶奶比起来，我十分惭愧。

我们家族的人都很善良，我继承了与人为善的家规。爷爷奶奶从前种菜养鸡喂鱼，常常赠给一些战友。谁家家人生病，他们会关心。父亲总会义务去献血，姑姑也常常捐钱给农村苦孩子，我也助人为乐、拾金不昧,善良的品质在社区中名声也不小。记得有一次，我在小区院子里捡到钱包钥匙扣，马上交给了门房值班的伯伯，失主认领后十分感激。帮助老年人搬东西，帮助小区干力所能及的活，得到军分区居民赞扬：

你是一个热心肠，可爱董事的孩子，军分区的居民都记住了你的礼貌问候与友善的微笑，在寒假你积极宣传禁鞭，亲自到分区每一户发放宣传单。在新年茶话会上你主动表演了精彩的节目，给大伙带来了欢乐。

我们为你点赞！祝你在新学期有新气象！

军分区桃花岭小区业委会

xx年7月中旬，我为小区活动室写下了《文明使用倡议书》得到了业委

你知道周记该如何写吗？周记是传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程，在学生时代的我们经常要写周记，经常写周记可以促进我们的创造力和想象力。我们来一起看看小编为大家整理的“家访日记”，请收藏这个页面和网站以便您随时查看！

经过家访可以进一步了解学生并争取家长 对与学生教育工作的支持和配合，从而提高教育质量。但是，这些年来，家长们发现在中小学教育中沿袭多年的一个好传统--家访，正逐渐地被淡化，悄然隐退上级领导根据当前的教育形势，组织教师发扬传统精神开展“课外访万家”活动。 为了交流学生在校、在家的表现及思想发展动态，探讨促进学生发展的教育措施，宣传学校取得的成绩和办学特色，促进家校携手共建和谐校园。我校具体细致的安排全校领导、全体班主任和任课教师都积极地参加到家访活动中，根据学校统一的部署我带着一份关爱，一份问候，一份深情对班级里的三位同学进行了家访，收到了良好的效果。

二、家访的形式：到学生家中和孩子家长及孩子一起坐下来促膝谈心。

四、 家访的目的：

1、进一步了解孩子，了解孩子成长和生活环境，以便对孩子因材施教。

2、与孩子的父母进行良好的沟通，并和家长学生一起制定针对性的措施，帮助孩子提高学习成绩。

3、与学生、家长架起了联系与沟通的桥梁，组成家长与教师达成共识的纽带，促使学生根据自己的特点健康成长。

五、家访中存在的的问题：

1、原来我认为许多家长不是很关心学生的学习，我发现，其实很多家长并不是不关心学生的在校情况和学习情况，而是由于工作太忙或是自身素质有限，不知道该如何教育子女，更谈不上教育方法的有效应用了。他们本身是非常渴望能够很好的参与到学生的学习、生活中来，通过家庭教育和学校教育帮助自己的子女克服各种困难，取得成功的。有了这种认识之后，我改变了我以前的认识，对今后的工作也充满了信心，我相信有了家长的支持和学校的努力，我们的学生在将来会有更大地进步和更好的发展。

2、正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理。在这种情况下，更有的家长一味的相信学生，而不愿意听到老师对学生在校情况的不好评价，因此对学校的一些规章制度不理解、不支持。

3、父母双方教育观念和方法不一致，导致孩子有空子可钻，言行不一。而在这种情况下家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。

4、个别家长的综合

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静立于窗前，回忆那些并不美好的往事，晶莹的水珠，岁月的心痕。

“来追我呀，哈哈!”“你以为我追不着你，哼哼……”“哈哈……”嘈杂的教室里，我不安的坐在座位上，吵闹的环境已扰乱了我的思绪，我漫步向窗前走去，窗外淅淅沥沥的，下雨了。我伸出手，一股凉气向我逼近，冰凉的雨水落在我的手心上，我闭上眼睛，细雨绵绵，刹那间使我感到一丝安详与宁静。

“哈哈，我看你周记啦——”“你怎么……怎么能这样!哼……”雨丝缠缠绵绵，忽而，一缕不和谐的声音飘进了我的耳朵，心中那个打不开的死结又交错在了窗前，心中忽而泛起一丝幸酸与伤痛，甩了甩头，望向窗外，定神凝视远方，一片灰沉沉的天空，莫名的思绪如淅淅沥沥的细雨，接连不断，在我心中翻腾、起伏。刻在我心中的那个伤痕何时才会愈合?我不知道。

从未想到已经时隔两个月的事情会给我留下如此深刻的印象，至今想起还如苦丁茶般苦涩。望着窗外丝丝细雨，湿漉漉的空气使我身寒心亦冷，那一幕幕出现在了我的眼前———

一个平常的中午，我哼着小曲从食堂出来，不经意间几句闲言碎语飘进了我的耳朵：“……我偷看她周记了……恩……他写了……”“我也是……”“……”我回头一看，原来是几个男生在兴致勃勃的讨论。我突然间愣住了，各种感伤涌上心头，我再也不想听了，大步跑回教室。我向来都是个敏感的女孩，对我来说，最忍受不了的莫过于别人偷看我的周记。我坐在座位上，不断地安慰自己没有关系，不必去理睬它们，因为我不想把事情闹大，我终究是个自尊心很强的女孩。本以为事情就这么过去了，可下课后，几个男生竟然大摇大摆的过来朝我怪声怪气的要周记，看到它们的样子，想起刚才它们的所作所为，我忍受不了了，我冲出了教室……

凝眸望去，停了一片阴霾的天空，山那边也出现了一丝挥之不去的阴影。雨依旧默默的下着，滴滴答答，在窗上轻轻流动，也流淌于我的心。望着手中的周记本，眼角散出淡淡忧伤，嘴角带着一抹淡淡的苦笑，心中隐隐不安。至今也不明白那几个男生为和要这样做，如果他们真的想看，可以跟我说一下，可他们为什么要这么做呢?他们这么做又有什么意义?人与人之间只有做到以诚相待，以心相交，才能快乐的生存下去，不是吗?现在经他们这么一闹，我对他们已经

周记写作是一种记录自己当时想法的方式，相信大家都有写周记的好习惯。写周记可以让学生自由发挥开阔视野拓展思路。感谢您的光临编辑推荐您继续阅读家乡日记，如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔！

我的家乡在遂溪县江洪镇，那是一个小小的滨海小镇，她位于北部湾的西北面，那里有独特的风景和丰富的物产，大海非常辽阔。想了解她吗？我来给你们介绍一下吧！

她虽然没有大城市那样繁华，但那儿空气清新，人们过着宁静闲逸的生活。海面上有一艘艘大大小小、来来往往的渔船，渔民在海面上忙着捕捞；海中有许多不知名的鱼在水中嬉戏；我最喜欢那里的天空了，天蓝蓝的，无边无际，还不时飘着一朵朵洁白的云，海鸥在天上自由地飞翔。

太阳西下的时候，天空立刻就染成了鲜橙色，红红的太阳和蔚蓝的大海交结在一起，景色可美了！江洪不仅风景优美，还有丰富的海产品，而且还盛产很多水果：有木菠萝、黄皮果、木瓜、石榴、西瓜等，我最喜欢吃黄皮果了，一剥开她金黄的皮，鲜嫩的果肉露出来，一口咬下出，又酸又甜，味道好极了！

听了我的介绍，是不是直想流口水呀？欢迎到江洪来做客吧！俗语说得好“谁不夸咱家乡好”，我爱我的家乡——江洪！

离开家乡已经两年半了。在这高楼林立、人潮涌动的喧嚣城市，便越发想念家乡来，想念家乡的青山，想念家乡的枫林和辛勤劳作的淳朴的乡民。

如老舍《济南的冬天》里的济南，家乡也是卧在山里，四面环山，便似遮断了辽远的天空，只留这一隅。听着每天的鸡鸣狗叫，望着村民披着一身的霞光，引着一头老牛，从血红的夕阳中走来，身侧拖着老长的斜影，伴着老牛深厚、敦实的长哞，便活似一幅桃源仙境呈现在我眼前。

家乡的四季总是那么新鲜，不似城市里的干篇一律。春天的阳光是那么暖人，夏天的夜雨是那么摄人，秋天的黄昏是那么醉人，冬日的雪花是那么迷人。

家乡的触觉总是那么灵敏，当春日第一缕和煦的阳光射在她身上，她便马上睁开了双眼，鹅黄的芽尖从地底钻出来，呼吸着久违的阳光的气息。孩子们趁着大好的春光，在青黄的草地上放风筝，写下自己的愿望或烦恼，让风筝载着它们，把愿望带给上天，让烦恼随风消逝。春光让孩子们的心更明亮。

躺在床上，听着外面淅淅沥沥的雨声，夏天的雨总是如此多情，不绝的下着，好似在诉说自己满腹的愁绪，又似在讲着一段古老而凄美的传说。我突然想起了西湖断桥的故事，倘不是那场雨，还会有许仙和白娘子那一段动人心弦又惆怅