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教师个人述职报告德能勤绩廉

教师个人述职报告德能勤绩廉

  • 个人述职报告德能勤绩必备14篇

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    个人述职报告德能勤绩【篇1】

    本人于20pc年9月任上虹中学校长,20pc年9月调至xx中学担任校长至今。自任职以来倍感教育使命的神圣和光荣,在教育改革的大潮中能始终坚定素质教育办学方向,坚持教育创新,坚守办学底线,不辱教育使命,以营造“和谐、幸福校园”为抓手,让学生体验成长的快乐,让教师享受职业的幸福,让学校充满智慧与温馨。现借年度述职之机,回眸一年来办学管理的心路历程,有助于进一步提炼经验、拓展思路,提升自身管理能力。现将主要工作汇报如下:

    一、德、能、勤、绩、廉情况:

    (一)、学年办学目标和任务达成情况

    1、积极倡导民主当家,谋划办学愿景,寻求内涵发展

    (1)、引领全校师生共同制定了“上虹中学新三年发展规划”和“中长期发展规划”,确立区级重点课题,构建了上虹新一轮发展愿景,引领学校内涵发展。为项目化推进办学各项工作,也为办学规划实施寻求科研支撑,作为校长领衔申报了区级重点课题《构建初中学校内涵发展“绿色--长效”机制的实践研究》,本课题试通过学校“绿色发展”机制的构建,以形成学校“绿色环境”、“绿色管理”、“绿色师资”、“绿色教学”和“绿色德育”,从而实现学校、教师、学生三者共同可持续发展。

    (2)、积极梳理,科学定位,创新实践,寻求超越。上半年的办学水平综合督导,是对xx中学前五年办学的大检阅,站在全新的起点,我和管理团队、教师共同研究,基本确立了以“创新教育”为办学特色,以教师队伍成长为突破,以新基础教育理念为引领,以打造和谐幸福校园为载体,以创建新优质学校为目标的办学策略,具体规划正在积极酝酿之中。

    2、加强队伍管理,关注教师专业成长,不断提升办学软实力

    (1)、加强教育教学研究,提升整体科研水平。根据学校教师队伍专业发展现状,制定学校教科研发展规划,成立校教科研中心组,通过“课题研讨”、“实践研究”、“校本研修”等方式将教师专业发展工作项目化、课题化。两年来,上虹有多名教师在区教科研论文评比和区大、小课题研究中立项并获一、二等奖。本学期,xx共有十多名教师申报的

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  • 从德能勤绩廉五方面做工作述职报告

    如何写出条理清晰的岗位述职报告呢?时间就是生命,可这快乐的时光还是这么快就流走了,写一份岗位述职报告成为了摆在我们面前的一件事情。述职报告的结构上要给人有条不紊的感觉,不可看起来如一团乱麻,经过栏目小编的精益求精和打磨这篇“从德能勤绩廉五方面做工作述职报告”更加凝练,本文供您参考并请您收藏!

    从德能勤绩廉五方面做工作述职报告 篇1

    转眼间,我已经走上教师工作岗位*一年多时间了,在逝去的岁月中,有得也有失;有过成功,也有过失败;有过辛酸,也有过欢笑;在充实的学*、工作生活中,在与可爱的学生们相处。

    过程中,我得到了最大的满足。现将半年来的学*、工作情况总结如下,以便于总结经验教训,反思不足之处,不断完善自我。

    一、德方面

    作为一位教师我很清楚,自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。

    所以,本人能够认真学*新的教育理论,及时更新教育理念。教师是“人类灵魂的工程师”,因此教师必须抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简单的事情,教师首先要做好表率即为人师表。在生活中,我扮演着多重身份:做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生,关注学生的健康成长,不体罚或变相体罚学生,不侮辱学生人格。课堂上,我时刻注意规范自己的教学行为。课后,我经常走进教室,与学生一起参加课外活动,加强与学生的沟通交流。当学生遭遇挫折时,适时地给予学生鼓励,与学生一起分享自己的成长故事,以自己的人生经历去感化、教育学生。

    二、能方面

    教好书是教师的基本职责之一,在教学工作方面,我争取多听课,从中学*别人的长处,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的准备。在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,认真编写好教案制定好教学计划,根据学生的实际学*情况和向其他教师取得的经验,不断地加以改善修改。在传授学生知识时,不厌其烦,耐心教导学生,还耐心地辅导学生复*遗漏知识;在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,教育优生帮助后进生。

    三、勤方面

    本学期,我担任的两个班的数学教学和一个班班主任的工作,对于刚刚步入工作岗位的我来说,无疑是一个挑战,但同时也是一个自我锻炼的机会。因此,我兢兢业业地对待自己的事业,按时、按质的完成每一项工作。我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退。当要外出学*时,认真履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并布置好班

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  • 图书馆德、能、勤、绩、廉述职报告通用5篇

    为了方便您的阅读励志的句子的编辑编辑了这份精简易懂的“图书馆德、能、勤、绩、廉述职报告”,你喜欢哪些范文?很多时候都需要去使用正确的范文模板。写出优秀的范文能让我们对写作更有自信,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!

    图书馆德、能、勤、绩、廉述职报告 篇1

    一年来,在校党委、行政的正确领导下,图书馆围绕学校转型发展和图书馆年度工作计划,求真务实,开拓创新,不断提高管理服务水平,圆满完成了工作任务。图书馆先后被中共许昌学院委员会、许昌学院授予“先进基层党组织”(20xx-20xx学年度)

    、“先进单位”(20xx-20xx学年度)称号。

    一、扎实做好基层党建设工作,成效显著

    (一)扎实开展“两学一做”学习教育活动

    根据校党委部署,结合图书馆实际,成立领导小组,制定实施方案。图书馆坚持经常性教育为主,以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,不断丰富、创新学习教育活动。

    一是领导带头学习。图书馆党总支书记、馆领导、支部书记自觉带头讲好党课、带头学习研讨、带头整改落实。

    二是结合实际,在各个学习阶段,不断创新学习教育形式。在总支书记上党课、辅导讲座、外聘专家作报告、研讨学习、对照典型学习的基础上,开展了“做合格党员”承诺书签订、主题征文活动、知识抢答赛、办公礼仪讲座、微信知识竞赛、红色革命教育基地参观等活动,深入引导全体党员干部加强党性教育,增强党员意识,强化党性观念,坚定理想信念。

    三是重视发挥榜样作用。通过优秀党员事迹宣传、党员公益岗活动,在职工中有效诠释合格党员标准,彰显党员风采,产生了良好的示范效应。

    (二)重视领导班子建设

    高度重视理论学习,坚持中心组学习制度和全馆政治理论学习制度,不断提高班子成员政治理论水平和科学决策能力。坚持民主集中制原则,坚持党政联席会议和党务馆务公开制度,实现决策的民主化、科学化。开好班子民主生活会,开展批评与自我批评,增进班子团结和理解。

    (三)加强党风廉政建设

    按照学校廉政风险防控工作要求,全面梳理****、财权、物权、事权等各项权利,绘制权力运行流程图,查找廉政风险点,修改制定防范措施,建立健全图书馆反腐倡廉制度体系。同时,深入开展廉洁自律宣传教育。通过观看图片展、知识竞赛、研讨学习等方式,增强全体党员干部的理想信念和廉政教育。本年度,图书馆无违法违纪现象。

    (四)积极开展整改

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  • 领导干部述职报告德能勤绩廉2000字精选

    本文为励志的句子推荐专题“领导干部述职报告德能勤绩廉”相关内容。

    在时间的飞逝之下,这一段时间的工作即将结束,收获了许多,我们应该用心写一份岗位的述职报告,我们撰写述职报告是用来提交给领导的,岗位包括哪些要素?下面,我们为你推荐了领导干部述职报告德能勤绩廉,为方便后续阅读,请你收藏本文。

    领导干部述职报告德能勤绩廉【篇1】

    xx,女,19xx年8月出生,汉族,山东济南人,xx年5月加入中国共产党,自分配至今一直在长坝学区工作,20xx年8月担任我校教务主任,该同志的现实表现是:

    能担任副校长一职是上级领导和大家对我的信任,因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作,坚持政治思想建设,坚持理论学习党和国家的有关方针、政策、法规,学习科学发展观。尤其是潜心学习新课程改革理论。让全新的教育教学理念武装自己,不断提高自身政治理论素养和教育理论素养。

    从担任学校的中层干部到校级领导,这中间虽有一个角色的转换,但是有一条是不能忘记的,那就是各项工作要以身作则,因为全体教师的眼睛在看着你。虽然作为学校副校长,但我从没有搞过特殊化,工作中既要当指挥员,同时又是士兵,有事带头做,教学上要求教师做到的自己先做到,要求教师完成的自己先完成。自参加工作以来,我从没有无故缺席、迟到或早退。

    作为主抓教学的副校长,为了提高教学质量,我鼓励教师学习新的.课程标准,以提高课堂教学效率为重点,全面提高我校教育教学质量。同时,我们还鼓励教师多听课,每位教师每学期至少上一节公开课,听课、评课做到全员参加。大家在一起,相互交流,取长补短,从而达到共同进步的目的。

    其次,我严格要求教师以“课改”的精神为指导,认真落实教学工作“八认真”。课堂教学要求体现五环节:导、学、动、练、思。自跨越式实验开展以来,我让三位教师每天写课堂反思,每周组织跨越式小组会议,让实验教师谈体会,思不足。每月交月工作小结,帮助和引导他们向专家型教师转变。常规管理方面,我严格执行教育法规政策,不断改革完善教师考核奖惩评优选先制度和学生多元评价制度,督促教研组定期严格查课、查教案、查作业,狠抓教学常规管理;要求教师上课说规范话,写规范字,写规范教案。狠抓教风、学风、考风,加强“三风”建设。

    为让学生主动、快乐地学习,发展学生的个性特长,使学生在德、智、体、美、劳诸方面健康协调地发展。我还组织开展了丰富多彩、形式多样的大课堂活动。激

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教师个人述职报告德能勤绩廉
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