德能勤绩廉述职

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一年来，本人在上级教育部门的指导下，依法治校，使学校各项教学行政工作有序地进行下去，并且取得了一系列不错的成绩，现将一年来的履职情况述职如下：

一、理念先行，注重校本，丰实学校办学思想的科学化

一年来，我对学校“五为本”办学思想和办学理念进一步丰实和实践，提出了我校科学发展的内涵——为学生提供成人、成长、成功发展的机会与平台，提高学生的学习生活品质，聚焦质量、特色、服务三大主题，为每一位学生的终身发展奠基。并确定了我校科学发展的三大路径：适位发展、可持续发展、特色发展。

一年来，我们较为系统地实践教师专业发展的“三维四阶梯”工程。三个维度是：需求驱动、专业合作与支持制度;优师四阶梯工程：即培养教师新秀的青蓝工程，培养教学能手的攀登工程，培养高级指导教师的引擎工程，培养学科带头人的名师工程，以此推动学校教师的专业成长。

一年来，根据理论与实践结合的观点，我们提炼出符合校情的学校科学管理“三维六面”结构。三个维度分别是效率导向、以人为本和价值引领。借助正方体六个面提出科学管理的六个聚焦方面，即民主、专业、质量、执行力、特色与文化。以此为引领，推进学校管理的科学化与精细化。

一年来，在特色发展的实践中，我们逐步理清了我校特色发展的基本框架——“三维三层”结构。三个维度，即学校德育一品“做最好的自己”;学校传统社区教育：“服务学习教育”，特色项目：“京韵鼓队与跆拳道并举”。三个发展层次依次为——项目、课程与文化层，学校特色发展科学有序。

二、注重效能、实践求索，全面提高学校办学水平与声誉

一年来，我们在完成学校三年发展规划的基础上，反复研讨论证制定了新五年学校教育发展规划，并以此来引领全校教职工和谐有质量的发展。我们以规划实施为重要抓手，统一思想，聚焦行动质量，学校办学思想已获得全校师生的认同并得到执行。

一年来，我们坚持“知行合一，浸润体验，主题发展”的德育理念，以德育经验课程——为人之德课程、为民之德课程、为事之德课程、立生之德课程为载体抓手，极大发展了学校“浸润性、体验式、主题化”的德育特征，学校德育成效显著。一年来，我们以“课堂教学的设计与改进”为载

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领导干部德能勤绩廉述职报告

尊敬的领导、各位同事：

大家好！今天我代表本单位向大家作一份德能勤绩廉述职报告。

一、德

作为一名领导干部，我一直以德服人、以德立身，注重提高自身的道德素养。首先，我要始终保持廉洁自律的良好形象，做到清正廉洁、信守承诺。同时，我还将培养道德意识和道德情操作为一项重要的任务，推进职工道德修养和文明礼仪教育，使每位职工在工作中能够更好地践行社会主义核心价值观，共同营造和谐的工作氛围。

二、能

作为一名领导干部，我要具备卓越的工作能力和管理能力。首先，在管理方面，我始终注重掌握全局和掌握重点，强化部门间的沟通和协调，加强对基层工作的督导和管理，不断提高组织管理能力。同时，在工作方面，我注重钻研专业知识，不断提升自己的工作技能，通过学习和实践，强化自己的综合素质和能力，为单位发展作出更多的贡献。

三、勤

作为一名领导干部，勤奋工作是责任和义务。为了更好的服务于企业和职工，我将勤奋工作作为人生的追求和社会责任的体现，不断充实自己，积极主动地开展工作，努力做到“三个到位”：“到位思路”，即充分理解、把握领导的意图；“到位过程”，即全心全意做好每一项工作；“到位结果”，即通过努力和行动取得优异的工作成果。

四、绩

作为一名领导干部，卓越的绩效是重任和荣耀。为了更好的展现出我作为一名领导干部的作为和贡献，我将力争在工作上取得更好的成绩，提高工作的效率和质量，不断完善管理制度，提高管理创新能力，促使企业发展朝着更加良性的方向发展，为基层职工的切身利益和国家的繁荣发展奉献出自己的一份力量。

五、廉

作为一名领导干部，廉政向善是自觉和责任。作为廉洁干部，我从来不放松自己的要求，正确处理工作和生活的关系，不触碰红线。当面对困难和诱惑的时候，我始终保持自己的清醒和冷静，不会轻易妥协，坚持以清廉自律为底线，严把工作原则，严把信任红线，始终践行“廉洁勤政”的理念。

在今后的工作中，我将继续结合实际做好工作，不断推进自己个人能力和全局意识的提升，积极履行职责，切实履行好公仆的职责，与信任和期望同行，与责任和担当共舞，和心态和服务相伴，共同为我们的事业不断贡献

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初中教师个人述职报告：德能勤绩廉

尊敬的领导、尊敬的各位老师：

您们好！我是某初中语文教师，此次很荣幸能够向大家述职报告。在过去的一年中，我一直致力于提高自己的教学水平，积极探索教育教学新模式，创新教学方法，全心全意为学生服务。下面我将从四个方面向大家汇报我的情况。

一、德

做一名教师，德行是第一位的。在教育教学过程中，我始终遵循着“以人为本”的原则，尊重学生，理解学生，真正关心学生。我时刻注重提升自身德行，自觉履行教师师德，严守教育纪律，教育患者，用自己的言行和行为赢得学生、同事及家长们的尊重与信任。

二、能

作为一名语文教师，我时刻保持学科素养的提高，不断深化教育教学研究，掌握语文教学新方法、新技术，为学生创造一个良好的学习环境。在教学中，我注重授人以渔，有针对性地帮助学生发现问题，引导他们分析并解决问题，具有较强的语文能力和思维方法的传授能力。

三、勤

勤奋是一名教师教书育人的终身追求。我是一个有耐性、有恒心的教师，在教学中，始终不懈地追求卓越，将教学与自己的生命融为一体，充分展现了人类优秀品质中对工作的赤忱，对学生的热爱和关爱，对事业的责任和承诺，我满怀信心地将我的心血与热情奉献给了教育这个事业。

四、绩

教育教学的最终目的，是要使每一个学生都能够得到自己应有的成长和发展。在教学过程中，我积极运用先进的思维理念和教学手段，注重学生的终身发展和全面素养的培养，鼓励学生发扬个性、释放潜能，多次组织举办课外活动，这样学生可以更好的发掘自己的个性，更好地发展自己的全面能力。

总之，我会始终不渝地坚持“德能勤绩廉”的教育理念，通过自己的教学实践来实现这一理念，并将“教书育人”这个信念带到自己的教学实践中。谢谢大家！

我是一位小学教师，在过去的一年中，我秉持着“德勤能绩廉”的理念认真工作，取得了一些成绩，现将报告如下。

首先，作为一名教育工作者，我认为德性准则是我们应该遵循的第一条规则。在课堂教学中，我始终坚持“以德育人”的原则，注重

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高校党支部书记德能勤绩廉述职报告

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好！我是xxx学校党支部书记，很荣幸能向大家汇报我过去一年的工作情况。在过去的一年中，我本着德能勤绩廉的原则，与党支部团结同心、埋头苦干，努力为学校的发展做出贡献。下面我将以"提高党员素质，推动党建工作"、"加强思政课建设，培育人才"、"保证廉洁从政，践行党风廉政建设"三个主题阐述我在本职工作中的努力和成效。

一、提高党员素质，推动党建工作

作为党支部书记，我深知党员素质对推动党建工作至关重要。因此，在任期内我注重加强党员教育和培训，利用每个月支部大会、党课等机会，重点引导党员学习习近平总书记系列重要讲话精神，推动党员的政治思想、业务素质和道德水平全面提升。

同时，为进一步提升党员的实践能力，我积极组织开展各类实践活动，引导党员参与社会公益事业，提高实践锻炼的机会。此外，我还加强了对党员的日常管理，每个党员都有一名专职党务干事进行跟踪和指导，帮助解决党员在工作中的难题，确保党员的履职能力和道德品质。

二、加强思政课建设，培育人才

思政课是大学生思想政治教育的重要环节，也是培养社会主义建设者和接班人的关键环节。因此，我致力于加强思政课建设，提高大学生的思想政治和道德素质。

为此，我积极组织开展教师培训，提高教师的教学水平和思政课教育效果。同时，我也注重加强思政课教材和教学内容的研究与更新，使其与时俱进。此外，我还积极营造良好的课堂氛围，鼓励学生参与课堂讨论和互动，培养他们的思辨能力和团队合作精神。

三、保证廉洁从政，践行党风廉政建设

作为党员，廉洁从政是我们的底线。在过去的一年中，我认真履行纪律和规章制度，严格要求自己，做到廉洁奉公，勤勉敬业。对于工作中的公正与公平，我严守原则，坚决抵制任何形式的腐败和不正之风。

此外，我还积极参与党风廉政建设活动，主动担负起党风廉政建设的责任，带头执行中央八项规定和党风廉政建设工作要求，坚决反对形式主义、官僚主义和享乐主义的倾向。

总结一年来的工作，我深感自己还有很多不足之处，但我也有所成绩。全校干部职工的支持和帮助，使我能够承担并完成这项工作。