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教师实习周记

教师实习周记

  • 教师的实习周记九篇 教师的实习周记 篇1

    刚开学各个处事依然忙碌,辅导室也不例外,所以这周我处理了不少的行政事务,像是影印、传真…等事务,虽然这些事务较繁杂,但是我却因此学到了如何传真,否则我真的还没使用过传真机呢!另外,我还协助做恳亲会的纪录簿,因为去年的档案还存在,所以我只是将各处室已打好的新数据过更新的动作,再送至教具室,请管理的小姐影印就可,故这项事务并不会很难!

    这个部分由于没有电子文件,只有纸本数据,所以要修改的话必须使用计算机打印、手工编排的方式,来剪贴完成,过程中遇到打印机墨水不足的情形,结果我就用别种颜色代替,想说这最终是要送至影印室印的,印出来一定是黑白的,所以我就挑较深的颜色代替,只要复印机印的出来就行,因此我也学到一项排解疑难的技巧。

    最后还有要做目录与封面的部分,由于计算机的关系,没有非常好色或是其它绘图软件,所以我就用word来制作封面,幸好在大学时知道网络上有哪些图库资源,故在不用搜寻的状况下,全部我只花了三节课就完成,借着这件事让我知道之前我们所累积的知识与技能之重要性,我想在这实习的一年中,一定会陆续用上,而派上用场的。

    因为开学第一周遇到台风,风雨太大的关系,所以小一的闯关活到延至这周才开始,我的工作是负责时间的掌控,提醒各关的关主在时间内结束,所以我可以看到各关卡的活动情况,真的非常幸运!

    这次的闯关活动,主要是要让新生认识校园,让新生知道健康中心、各大处室、合作社、厕所…等的位置,其中有几个关卡是跟一年级新生说明如何垃圾分类以及服装和常规该注意的事项,而且每个关卡都有有奖征答,可以让学生在游戏中了解并学会应该知道的事情,是个很棒的活动!

    上周因为台风停课的关系,所以这周才有第一次全校的升旗,这次的升旗主要是介绍各个处是刚上任的主任,另外教务处也特别安排介绍每位实习老师,除此之外,连在校门口的替代役先生也有一起介绍,虽然在每个人都很紧张的在台上说了短短的几句话,但是这却是我第一次站在这么多小朋友面前说话,这个感觉真的很不一样,然而,这小小的介绍相信也让我们这些实习老师有了学校重视我们的感觉,真的使我们对于武林国小更有归属感了!

    这周依然很长的时间待在辅导室行政见习,所以在班上观看老师教学的时间真的很少,常常回到教室又遇上科任课,看老师在学期初如此的忙碌,就都留下来协助老师批改作业、整理级务…等,故在教学见习的节数上真是少之又少。因此我做了一些

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  • 教师实习周记(收藏13篇)

    在读书过程中,大家或多或少都会接触到周记,写周记可以让我们发现工作和生活中的不足之处以提升自己,我们怎样才能该如何写好一篇周记呢?期盼这份"教师实习周记"能够帮助您解决问题,希望您能在这篇文章中获得更多的信息!

    教师实习周记 篇1

    作为一名大学教师,今年暑假,我参加了学校组织的实习活动。这次实习让我受益匪浅,不仅让我拓宽了视野,还让我更加深入地了解了教育的本质。

    在实习期间,我被分派到了一所城中村小学进行教学。这是一所支教点,学生家庭的经济条件较为困难,学生自身素质普遍较低。在一周的实习中,我主要承担了语文和数学两个科目的教学任务。

    首先,我遇到了很多教学难点。由于学生的基础知识存在差异,我在教学过程中需要面对不同层次的学生,对个别学生讲解需要不断更换不断调整,才能让他们真正理解。其次,学生在学习过程中经常会出现视线不集中、注意力不集中、接受能力较低等问题,我需要寻找更好的方法来激发学生的学习兴趣和积极性,让他们主动参与到学习中。最后,时间的分配也是一个大问题,有时候进度过快或者过慢都可能影响到整个教学过程,我需要在实际操作中不断调整进度,确保教学任务完成。

    在这些难点中,最让我感到振奋的是学生终究还是有所表现。一个小学三年级的学生,他的父亲因病去世,在家中的他不仅要学习,还要照顾年迈的母亲。每天早上,他都会早早起床完成自己的家务,然后准时来到学校。在这个困难的家庭环境下,他虽然学习成绩暂时没有明显的进步,但是他的耐心、自信和勇气却成长了许多,让我深受感动。

    另外,作为一名大学教师,我们也需要具备处理日常事务的能力。在实习期间,我们需要为学生安排课外活动,参加研讨会等。而这些活动的安排和组织,都需要我们具备管理和组织能力,并且需要注重考虑学生的个体差异,确保每个学生都能够得到适当的关心和关注。

    总的来说,这次实习让我收获颇丰。不仅仅是教育教学方面的经验,更是人性和社会责任的深刻认识。作为一名大学教师,我们不能仅仅把教育教学当做一个职业范畴,我们更要以心为师,以人为本,用自己的行动去影响更多学生,为教育事业贡献自己的力量。

    教师实习周记 篇2

    第一周

    这周依旧在辅导室见习,不外乎就是请我协助一些有关计算机的事情,像是做名牌、影片剪辑之类的事务,不过影片剪辑的软件是我没碰过的软件,旁边有一个老师协助,我没有做到很多事情,但是这却让我初步了解很多软件的基本

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  • 教师实习周记(热门六篇)

    不容错过的“教师实习周记”精华文章分享给您,记得保留本文方便针对性参考。周记是一种特殊的表达自己情感的方式之一,许多学生在学校都会被要求写周记。撰写周记有助于我们更加清晰地了解自己的成长轨迹。

    教师实习周记【篇1】

    小学教师助教实习周记

    本周是我作为小学教师助教的实习第一周,我怀揣着激动的心情来到了这个充满活力和童趣的校园。作为一个新人,我心里既有些紧张,又满怀期待。在这个周记中,我将详细记录下我实习的点点滴滴。

    第一天早上,当我踏入学校的大门时,远远地就听到了一片稚嫩的书声。这是小学生们上课时读书的声音。走进教室,我见到了一群活泼可爱的孩子们,他们正专注地读书,仿佛置身于自己的世界中。我忍不住被这温馨而有活力的场景所感动。

    老师给我安排了一些教师助教的基本工作,比如帮助清扫教室、整理教辅材料等。虽然这些工作很基础,但我却从中汲取到了许多宝贵的经验。我发现作为助教,不仅要和老师紧密合作,还要与孩子们建立起良好的关系。于是,我每天下午都留在教室里,与孩子们一起做游戏、画画、交流。慢慢地,孩子们开始对我敞开心扉,我也逐渐融入了这个大家庭。

    在每天的课堂中,我扮演着一个倾听者的角色。我发现,小学生的思维是非常灵活的,他们对待问题的方式往往出乎我的意料。有一次,老师提问一个数学问题,我以为答案很显而易见,但孩子们却给出了五花八门的答案。我惊讶地发现,他们竟然有着那么多独特的思考方式。这也让我深刻地认识到,教育需尊重每个孩子的个体差异,不能简单地用统一的标准来衡量他们。

    在这一周的实习中,我也学到了如何处理孩子间的纠纷。有一天,两个学生发生了争执,情绪激动地互相推搡,我觉得这时需要及时干预。我走到他们中间,冷静地询问两个孩子发生了什么事情。当他们向我倾诉时,我充当了一个公正的调解者,告诉他们冷静下来好好沟通。通过这个经历,我认识到作为助教,不仅要关注孩子们的学业,还要关心他们的情感和人际关系。

    这一周的实习经历让我深刻地感受到了作为小学教师助教的责任和挑战。小学阶段是孩子们人生中最重要的时期之一,他们的成长和发展需要的耐心和关怀。作为一名助教,要着重培养孩子们的创新思维、团队合作能力等综合素质。为此,需要不断学习,不断进步。

    回顾这一周的实习,我心中充满了对这个职业的热爱和对孩子们的深情厚意。与孩子们相处的点点滴滴都让我倍感幸福,我坚信这份实习经历不仅会让我在教学技能上有

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  • 幼教师实习周记推荐11篇

    相信大家应该对周记都不陌生吧,写周记可以带给我们在教育工作和职业生涯上的启示和思考,怎样写周记才能避免踩雷呢?还在寻找好文章不如看看“幼教师实习周记”,荣幸邀请您来对本文参考阅读!

    幼教师实习周记(篇1)

    第xx周和第xx周都过去了,真的蛮快的。周二给他们上了圣诞节的新课,带去的圣诞帽,圣诞卡片,魔法棒,着实让小家伙们疯狂了一把。嘿嘿,到现在我还留着两张让他们惦记的圣诞卡,周一再送出去剩下的这两张。希望孩子们可以一直这样开心的学习!

    虽然这xx周的活动大致就是xx小学的每天的正常的教学流程,但是也有很多新的感受。同一天,突然有两个老师私下找到我,一个帮我介绍家教,一个想帮我介绍毕业后的工作,有意愿邀请我加入她老公正在筹备的培训公司。不管到时是否有机会去,听到这个消息还是蛮开心的,真的是有点意外的惊喜。

    或许孩子们就是世界上的精灵,眼神里闪着纯净的光芒,每个微笑,都会让你觉得,我们依旧是可以单纯的活着的,每天都是美好的,即使没有太阳,见到他们的笑脸,依旧会觉得很温暖。他们会崇拜我可以连续跳上百下绳子,会惊叹我可以跳“双飞”,自由活动的时间,我摇摇胳膊,扭扭腰,小家伙们都会不由自主的模仿起来,让我哭笑不得,然后还真的教起他们我之前在xx英语培训机构学的各种英语韵律操来。看着他们认真的样子,真想把自己会的东西都教给他们!

    幼教师实习周记(篇2)

    2022年9月5日,对于我来说,是一个特别的日子。因为从这天开始,我开始了我的初三政治教师实习。充满希望和激动的心情,我走进了实习学校。

    实习的第一天,我紧张地走进教室。同学们的目光聚集在我身上,我有些不自在。然而,当我用一种亲和的态度与他们交流时,他们很快放松了下来。我向他们介绍了自己,并告诉他们我是他们的新政治老师,接下来的一段时间,我将和他们一起学习、成长。看着他们的热切目光,我感到一阵自豪与成就感。

    实习的第二天,我开始了第一节正式课。为了让学生对政治内容感兴趣,我筹划了一场有趣的互动课堂。我组织了小组活动,让学生们分组合作完成一个有关公民权利的任务。我看到他们积极参与,脸上洋溢着笑容,我真切地感受到了他们在学习中的快乐。通过这次互动课堂,我意识到学生们对于政治知识的学习并不是枯燥乏味的,只是缺少一种引导和激发兴趣的方法。

    实习的第三天,我将目光转向了学生们的学习态度。为了提高学生们对政治学习的重视程度,我

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