教研述职报告

想要了解更多相关信息不妨阅读一下“学校教研处述职报告”，在平凡的工作中。很多时候我们都需要去写一份报告，优秀的报告有助我们的职场成长，一听到写报告马上头昏脑涨吗？请您仔细品味本页内容感受其中的情感。

1、每周定期开展教研活动。我校的教研活动以备课组为单位，采用专题讲座的形式，组织全体教师进行教研活动。

2、组织教研员编写泾中校本教材10本，出版泾中教育2本

3、组织与实施高一、高二年级新课程展示周，高一年级新课程公开课、观摩课活动。

4、9月11日至13日分九科召开了近三年高考备考得与失座谈会，对近三年高考备考的得与失进行了交流研讨。

5、成功的举行了“高三一轮、二轮复习研讨课活动”，10科20名教师进行一轮、二轮示范课教学，通过评课，形成高三复课模式，优化学科教学模式，以提高课堂教学效益。

5、组织并实施高三年级复习课、习题课、公开课活动。

6、组织实施学校、县教研室赛教活动，39位教师参加了初赛，实施18位教师县赛教活动。其中6人获一等奖、14人获二等奖。

7、成功组织教师多媒体培训，我校254名科任教师参加为期3周多媒体课件制作培训。

8组织中级及以下教师的继续教育暑期培训。

9、组织教师16人次的西安高考研讨会。

10.组织安排并实施200名教师参加的网上继续教育学习，目前，教师学习积极主动，正在进行。

为了使xx年的教研工作稳步向前推进，切切实实提升我校整体教育水平和教学质量，继续为我校“创名校、出名师”的总体目标而不懈奋斗，我有几点打算和想法：

一、和各位老师一起积极探索并尽快建立适合我校实际的一整套的新课程评价制度，从而取代单一依靠月考成绩评价师生教育教学质量的应试教育体制，使评价真正起到促进师生和谐发展的作用。

为此，从下学期开始，学校教研室将由我牵头，抽取语文科骨干教师参加全国教育科学“十五”规划重点课题“小学生语文能力评价研究与实验项目”。参加这个课题，就是要在《课程标准》精神指导下，坚持“以评价促进教师、学生能力发展”的基本理念，引进国外先进的教育评价方法，以定量和定性相结合的评价形式，充分关注每个学生的学习过程和能力；分析教学过程，诊断教学得失，改进教学方法，培养小学生学习能力，提高教师课堂教学水平。

二、继续完善和建立各项教研制度，如听评

编辑“小学教研工作述职报告”是我们不辞辛劳的付出，因为我们非常关注您的需求。在书写自己的岗位述职报告时，您需要注意哪些方面呢？时间如梭般流逝，我们必须开展新一年的工作。因此，我们需要仔细分析自己的工作并写出岗位述职报告。述职报告是一种总结性文体，由任职人员在工作中回答上级询问所写，仅供学习和工作参考。

一个暑期的教育工作很快就要结束了，回顾这一暑期的工作。开始的时候，接触到这个职位心里就十分紧张，感觉自我的身上有一种职责，一种不明的使命感。所以有点担心，但又想有什么事做不好呢只要用心了绝对能够做好。于是决定好好的做好自我应当做的，要么不做，要么就做到不让自我后悔。

第一天就开始了暑假培训的第一节课—。我是主要负责小学的数学(除六年级以外)。第一天的课算是成功。上课的时候学生举手回答提都还比较进取，午时的作业完成的不错，这就证明了今日学生们系搜知识还能够。就这样，每隔一天就会接触不一样的年级，不一样的学生，自然心里的感受是不一样的。

就从二年级开始，里面总共有7位学生。每个学生都有自我的优点和缺点，但他们共同的第一点就是需要教师的鼓励。因为他们受到了鼓励后就会对学习有更大的进取性，第二点就是自觉性大多都不高。在对他们的教育中，对我映象最深的要说是黄俊杰和吴思凯。黄俊杰是一个比较聪明的学生(也有点腼腆)，在上课理解新的知识能够较快的掌握，做作业时做的即快，并且准确率也蛮高。他与其他学生最不一样的一点是他有自觉性，我想这就是为什么他能够完成作业又快又准确的原因了吧。其次就是吴思凯了，与黄俊杰相比，他的自觉性就较差，需要教师时不时的叮嘱。他上课能够认真听讲，作业完成却不是蛮梦想。我想他应当在教师的不断提醒下会慢慢提高自我的自觉性，那么这个才是最重要的。仅有有了学习的进取性和自主性才能够继续学习好。二年级的学生接触学习不蛮久，所以要提高他们对学习的自主性，对他们多进行鼓励。

对三年级的教育总让我感到欢乐。在与他们接触的时候感觉自我都回到了童年。然而里面也有一个让我头疼的学生。她叫夏丽君，一个看起来是二年级的学生。她上课极容易开小差，所以对知识的掌握比其他学生也较慢。所以，在午时的作业辅导后有时会出题目给她回家做，对知识进行进一步的掌握。但他也有让我宽心的是有时早上布置的作业会回家做完，并且完成的还能够。

四年级也有一个让我头疼的厉害的就是杨

光阴似箭，转眼间我们的工作即将结束，相信我们一定有很多感悟，因此，请务必认真撰写一份述职报告。可以采用叙述和讨论的方式来书写，对于岗位述职报告，应该如何撰写呢？下面是本文为您整理的“如何撰写一份完美的岗位述职报告”相关内容，敬请查看。

本学期，数学教研组在“加强学习，更新观念，确立新课程的基本理念，坚定不移地实施、培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质。转变教研理念，改进教研，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下，小学数学教研工作新体系“这一思想的指导下，在学校领导的正确领导下，在全体组员的共同努力、奋斗下，踏踏实实的开展了一系列活动，并取得了可喜的成绩。

一、主要工作及成绩

1、本学期数学期中考试，六年级在区会考中成绩四个班级的数学平均成绩在学区中高居榜首，其他年段与槟榔小学互换试卷，成绩也达到了标准。

2、加强教研活动，提高教师业务能力。争取每位教师每学期上一堂公开课。李惠芳老师执教的《统计》在全区优质棵评比可中获二等奖;桑丽阳在学校青年优质课评比活动中获得了一等奖;郑秋双、陈淑清等老师积极参加学校举行的公开课比赛，获得评委的一致好评;安棉老师也开了一节校公开课，获得了老师的好评;陈艺红老师馔写的《数学广角》一案例发表于《小学数学报》。

3、加强对辅优补差工作的监控力度。收效显著不及格的人数在逐年下降。

4、并开展了和槟榔小学关于出卷质量和试卷的评析与交流，交流较为成功。

二、主要做法和

1、学习、领悟新课程标准的精神，切实转变教育教学观念。

新课程标准给教育领域注入了新的生机、新的活力，它指出了教育教学的发展方向，充分强调学生的学习地位。本学期我们教研组把学习新课程标准作为业务学习的一项重要内容，在这一学期多名老师走出校园到各校学习他人的经验与研究方法;我校派马亚红老师到武夷山参加省课题“问题解决”的研讨活动，并把新的理念带给了每一位教师。

鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期各年级在新课程标准的指导下教育教学改革跃上了一个新的台阶。每一位教师都充分认识到，不转变传统的教学观念，不提高自身的知识素养，不掌握现代化的教学手段，是很难适应教育的新形势。

2、课堂教学，教师之间互习，共同发展。

本学期我们每位数学教师都是课

励志的句子专题“教研述职报告”为你推荐以下内容。

岁月如同流水一般，今年辛苦的工作也要完美收官了。是时候梳理工作内容，来写好一篇岗位述职报告了，述职报告需要报告人找出工作缺点，并以要指导未来。你知道岗位述职报告的基本格式是什么吗？因此，栏目特意整理了幼儿园教研工作述职报告，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

翻开我的教研工作计划，总觉得这些计划还是在探讨和调整的阶段，但是事实告诉我这一学期已经结束了，教研计划上的任务都已经完成了，每项工作的成功开展都离不开我们每位老师的辛勤付出，现在再去看我们这一学期做过的种种，有值得肯定的，也有存在不足的，那我们根据时间这条轴线把本学期的工作总结如下：（各个月份侧重阐述）九月份：加强师资培训，提高教师素质；重抓环境创设与布置1.学期初主要是对新教师的各项适应培训，本学期有4位新教师入职，那对于她们来说，有的是激情，但是没有太多的实际经验来支持她们的日常工作，所以先从她们心理着手，举行教研《老师的启示》，让老师看完一段《老师的启示》的故事，来发表一下：我要做一名怎样的幼教老师。在交流的过程中，能体会到老师们对这份职业的热爱和执着，对她们刚踏进幼教事业来说，留下深刻的印象。针对新教师在课堂上和人际交往上过分拘谨的现象，特别组织了一次教"爆发力训练"，尽可能的让她们发泄自己，释放自己，发现自己的另一面。活动的过程中，每位老师在愉快的气氛中展现出不一样的自己，通过一个学期的证明，老师在控班能力和人际交流上都有一定的实效。

1、在幼儿园环境创设方面，重点突出我园的生态环保特色，从小环境到大环境，从教师到幼儿，从幼儿园到家长，尽可能把环保工作深入人心。各班突出个性特色，中班和蒙氏班的特色教玩具；大班的环保主题墙；托班的亲情环保家园栏；小班的废旧利用等。结合"无车日"开展宣传教育活动；结合"中秋节"开展废品制作；在园内的环保楼梯经常展示幼儿环保作品及家长对于环保的一些小建议；各班开展特色的自然区角，有废品内种植的，有注重观察记录的，有手工制作的等等，真正体现了幼儿与环保的零距离。在班级主题墙环境创设中，即要体现本班特色，又要体现幼儿的内容，本学期的主题墙在老师的努力下和相关部门的知道下，得到了一定的肯定。

十月份：检验师资队伍，展现教师风采；依托家长力量，形成良好的家园共育1.在本月开展了对每位教师的听课、