竞选主任发言稿

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敬爱的老师，亲爱的同学。大家好，我是方宁彦。

我这次竞选的是副班长。

我从小学开始，一直担任着班干部，课代表，小队长，小组长等等。

在我担任这些职务这些期间，我都是力求把我的职责做到最完美，所以我也经常受到老师及同学的赞许。

所以也绝对可以说是一个大男孩。每一个人都有着自己的。想，我也丝毫不例外，我时常站在我们家的阳台上，眺望着远方高耸入云的大厦，俯视着眼下清澈见底的小河，梦想着自己二十年后是祖国一名栋梁。

但是，我知道，这需要我的不懈努力。但是，我有着远大的抱负。如果说，我担任到了副班长，我会做一下这几点：

一、以身作则，我会用我的行动告诉大家我们应该怎么做，什么是对，什么是错，通过前几天的军训，我发现，我们有一些男生讲话不够文明，不仅会讲一些粗话，还会讲一些不符合我们现在年龄的话，我会耐心的帮助他们，将这些不好的习惯慢慢改掉。

二、团结互助，周华健曾经在朋友这首歌曲中唱到过，朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒。任何一个好朋友，都不可能一直与自己在一起，就比如说我们小学的朋友，到了中学大家还是分开了，所以我们一定要珍惜每一位朋友，在对方困难的时候，要尽自己最大的能力去帮助对方，我会与大家一起，相处好每一位同学。

三、努力学习，李白虽然说过，天生我才必有用，千金散尽还复来，但是我们千千万万不可这么这么想，我们要把自己当做一只笨鸟，这样才会飞的更高。

四、分工明确。我们现在已经12岁了，也是一名中学生，中学老师不可能还像小学老师那样，时时刻刻都管着我们，所以我们要将学习与玩耍分开，该学的时候就好好学习，该玩的时候就痛痛快快的玩耍。这样学也学到了，玩也玩到了，两全其美，我会与大家共同努力。当然作为一名副班长，我最最重要的还是配合各科老师及班长的工作。我会配合各科老师及班长的工作，是同学可以更深的理解及完成我们的任务。

我们现在已经是一名中学生，面临着种种压力，在上小学的时候，家长到处找关系，让我们进入比较好的学校，上中学的时候，考试差一点，家长再次找关系、交钱，让我们进入好的初中。

但是，我们要做一个有。想，有志气的人，

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各位老师、同学：

大家好！

我是五（6）班的翟xx。在这里首先感谢大家能让我来竞选大队长这个职位。

我是一个开朗的女孩，热爱音乐，长笛已经考到了8级，我的成绩名列前茅，五年来一直担任班长的职务。我热爱集体，关心同学，年年被评为三好学生，四年级时还获得了区三好学生与银奖少年的荣誉称号，我是个勇于接受挑战的人，所以这次，我在担任2届大队委后决定来竞选大队长。

我设想，在当上大队长后要更加勤奋学习，努力工作，积极参与各项活动。因为大队长是全体同学的领袖。是所有同学学习的榜样，要起到带头作用，榜样作用。而在同时，做为大队长，对于老师布置的任务，积极并非常出色的完成。我还会帮助有困难的同学；有谁没带文具，主动借给他；有谁受了伤，主动扶他回教室，或在伤势严重的情况下送他回家。做为大队长，既要做同学心目中的好“头儿”，还要做老师的得力小帮手，并且工作学习两不误，两边都要协调好时间，让我的每一天都充实而不显得拥挤。

同学们。老师们，如果你选了我，我会更加勤奋努力向上；如果您选了我，我会尽职尽责，做好老师的小帮手，同学的勤务兵；如果你选了我，我会想夜空中的星星一样，发光发亮，照亮你未知的前路！

记得支持我哦！谢谢大家！

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！

今天我竞选的职位是班长。虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的，但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信，通过我的努力，我一定会成为老师的得力小助手的！

我有足够的能力胜任班长这一岗位。首先，因为我思路清晰，遇事冷静，这样就能处理好一些突发事情。第二，我的成绩一直在班上前几名，因此，我可以帮助一些学习不好的同学把成绩提上去。第三，我很乐观、诚实、善于坚持。当然，我自己也存在许多缺点，如不积极主动做事。但是我相信，如果我努力，一定能把这些缺点改正！

同学们，如果我竞选成功，我会继续发扬我的优点，改正我的缺点；我会与同学和睦相处，决不会因为我是班长而摆架子，骄傲自满；除了这些，我会帮助我们班的中等生把成绩提高，让差生赶上来。我会让一些学习比较差的同学分成几个小组，选一个学习比较好的同学做领头，每次

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今天有幸参加这次学校组织的班主任交流会，各位班主任的精彩发言让我感觉受益匪浅。去年学校也组织过一次这样的交流会，这种形式能够很有效的进班主任沟通、交流，从而达到共同提高的目的。俗话说的好：“思想碰撞才能够撞击出智慧的火花”。有这么好的间接经验，拿来即可运用，可以避免新班主任走弯路，何乐而不为呢?

记得我刚当班主任时，学校给了我一个班，一本收据，一本班主任会议记录本，然后就叫我进教室管理高一九班的新生。一个刚分入学校第二年的老师，可以说地皮都还没有踩熟，就要去管理一群比自己小不了多少的高中生，在第一天晚上走进教室的上思想教育课的时候，心紧张得都要跳出来了。站在讲台上面对喧闹的学生，只感觉叫在不停地颤动，脸也被憋得通红。那时候只有告诫自己，别的班主任也是这么走进教室的，我没有经验，但不能再丢了气势呀，要是这第一次就把学生镇不住，以后漫长的管理之路还不知怎么收场了。

这一次的尴尬是刻骨铭心的。之后我便明白做任何事要有备，俗话说“有备无患”嘛。那之后我便学习别的班主任的管理之道。如刘老师、王老师，我通过在他们班上课的方式偷偷学习他们的管理之道，通过向众优秀班主任讨教的方式学习他们的管理之道。甚至趁何书记班上没人时，偷偷到他班上抄班规回去研究。高三年级下期时，看别班的奖惩制度，看别班的高考励语，坚持每天上思想教育课，没话找话说，以此激励学生斗志。尤其是在带补习班的时候，针对不同的学生，打电话招生时的说话内容、语气语调都要细加揣摩。，打第一道电话说什么，做好记录，避免第二次打电话时内容重复，令人生厌。在班级人数少的时候，为了稳住人心，如何做思想工作，都要前思后想。可以说，这一切都来源于内心的惧怕，试想如果我不战胜学生，就会被学生吃掉。那是多么可耻的事。所以我学习，再学习。

回想当班主任的点点滴滴，用两个字可以概括“辛苦”。可以说每一个有责任心的班主任都是伟大的。班主任做的是良心工程，塑造的是人的灵魂。班主任的行为、思想、价值观念都深刻地影响着班上的学生。所以练好内功，提高个人素质是非常重要的。在个人威严、魄力不够的时候，我们的时间还是有的吧，我们完全可以多守学生啊。“守最

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尊敬的各位家长，亲爱的同学们：

大家好！我是xx班的班主任，很荣幸能够在这里向大家发表演讲，与大家分享孩子们在这四年的学习和成长。

回顾这四年的时光，我深深感受到了孩子们的成长和进步。每一个孩子都有自己独特的才华和潜力，他们的成长过程中充满了欢欣、挑战和成功。

在学业上，孩子们经历了从入门到熟练的过程。四年级是一个重要的阶段，孩子们学习了更多的知识和技能。他们在数学、语文、英语等学科中取得了显著的进步，形成了一定的学习习惯和方法。同时，他们也经历了失败和挫折，但他们从中吸取了教训，并找到了解决问题的方法。他们的成绩突出，取得了优异的成绩，让我们为他们骄傲。

在品德方面，孩子们更加懂得尊重和关爱他人。我们班的同学在校园、社会中都展现出良好的品质和行为。他们乐于助人，积极参与公益活动，并主动为他人出谋划策。他们学会了宽容、谦虚和感恩，懂得如何与他人相处，建立起了良好的人际关系。

在团队合作方面，孩子们展现了出色的表现。每个孩子都乐于与他人合作，积极参与团队活动。他们能够发挥各自的优势，共同完成各项任务。他们学会了倾听和沟通，在团队中扮演着重要的角色，为团队的成功做出了重要的贡献。这种团队合作的精神不仅在学习上发挥了重要作用，也在其他方面培养了孩子们的领导能力和团队建设的意识。

在兴趣爱好方面，孩子们多姿多彩的才艺展现出来。他们对音乐、舞蹈、绘画、体育等方面都表现出浓厚的兴趣，他们积极参与各种校园文化活动和比赛。他们在展示自己的同时也学会了欣赏他人的才艺，培养了艺术鉴赏能力。这一切都为他们的综合素质发展奠定了坚实的基础。

尊敬的家长们，我想告诉你们的是，孩子们在这四年的成长不仅仅是学习和知识的积累，更是他们个性、情感和品德的发展。我们班的同学们有着无限的潜力和能力，他们的未来是无限美好的。

最后，我想向各位家长表示感谢。感谢你们对我们的信任和支持，是你们的关心和支持让我们班的同学们在这四年中稳步成长。我相信在您的引导和鼓励下，他们将会继续努力，取得更好的成绩。

谢谢大家！