开放日小结

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星期五，我得知下周一下午将举行四年级的家长开放日活动，对我们而言这是一个非常特殊而又意义的活动——我们的十岁成长礼，为此我们班在谢老师的带领下组织排列了很多成长礼节目，要在开放日那天表演给同学和家长们欣赏。我非常期待周一的到来。

怀着期待，下午一点终于到来了，家长们陆续来到了我们的活动教室。同学们也越来越紧张，我也一样，因为我有两个节目：一个节目是足球表演，表演有十二人参加，八人表演踩球，四人表演传球；另一个节目是六人表演的诗歌朗诵《我们长大了》。在我上场前，同学们表现得都非常好，我顿时觉得压力很大。该我上场了，我深呼吸，平复一下紧张的心情。我上场了，足球表演非常顺利；当诗歌朗诵表演时，我非常胆怯，虽然我已经进行了准备，但朗诵词我还记得不够熟，背诵时有点疙瘩，没有同组其他同学表演的精彩，我有点后悔，为什么没有准备得更充分，以后我一定吸取教训，要打有准备之仗。我们各组的表演在同学们的欢笑声和家长们的掌声中结束了。回顾一下，我最喜欢的有两个节目：第四小组的小品《最美少年评选》和第七小组的《黄香温习》。

今天，我们全班同学都非常认真地在家长面前展示了各自的风采。不过，我有点小遗憾，就是家长开放日开到一半，爸爸因为工作原因离开了活动。他没收到我写的.信，也没能给我回信。不过回家我会把这封感恩的信交给爸爸妈妈，让他们知道我已经慢慢长大了，我会照顾自己，也会照顾弟弟；有很多事我都能自己独立完成了，我能理解他们为我做的一切。

但愿下次爸爸或妈妈能参加我完整的家长开放日活动。

每天大量的信息来往于手机上，朋友圈越来越多的人转发好的句子，文字带给我们的不仅仅是知识，更是感情的表达，你喜欢哪些短句呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的幼儿园开放日小结(合集8篇)，供你参考，希望能帮到你。

12月9日和12月10日，我园10个班级分别举行了家长开放日活动。本次活动展现了新的教育观，寓教于乐，还充分体现了幼儿的主体参与性，同时又调动了家长参与活动的.积极性。活动中充分展示了我们老师的才能，活动取得了较好的效果。

家长开放日活动不仅让家长觉得受益匪浅，感触多多，同时也给了幼儿园不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为幼儿园今后工作再上一个层次起到了重要作用。为了幼儿园的可持续发展，家长们留下了宝贵的意见，提出了中肯的建议。具体总结如下：

1、希望今后多举办类似的活动，如：亲子游、亲子合作活动、亲子制作等。有更多的机会走进幼儿园，了解幼儿园，以便更好地支持和配合幼儿园开展工作。

2、建议活动中能多以游戏进行教学，让小朋友在玩中学。

3、希望老师在活动中发挥幼儿的想象力，不要局限于幼儿在老师引导的答案中思考。

4、在美术活动中，多引导，多准备一些不同的材料，引导幼儿作画。

5、希望老师可以将每天的教育情况以书面的形式叫幼儿带回家，让家长了解小朋友在园的学习情况。

家长开放日是个平台，有利于家幼之间直接的双向交流与沟通，家长们深入课堂一线真切地感受幼儿在园的情况，感性地聆听幼儿的心声和老师的因材施教，拉进了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此的了解，我们将继续努力，不段创新，克服家幼共育的不足之处，将家幼共育工作做得更好。

本次活动展现了新的教育观，寓教于乐，还充分体现了幼儿的主体参与性，同时又调动了家长参与活动的积极性。活动中充分展示了我们教师的才能，还将一些新的教育观念传递给了家长。活动取得了较好的效果。

在这次开放活动，我们让家长了解了孩子在幼儿园半日的活动流程：晨接、晨检、区角活动——活动前准备(入厕)——第一个活动——加点、喝水——课间操以及民间游戏——第二个活动(亲子活动)。入厕、加点喝水、早操，孩子们都能有序活动。早操后的民间游戏，男孩和女孩分成两组，孩子们热情高涨，开心的玩着。每个家长对幼儿园的发展前景充满了希望。

活动准备阶段我们已经对活动的每个细节有了精心

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为了更好地落实家校沟通，使家长能够积极参与到孩子的成长教育之中，与学校携手，共同探讨学校教育、家庭教育策略，延职创新实验小学于20--年--月--日举行了“家长开放日”，本次活动取得圆满成功。

本次活动通过学科成功展示的方式，让家长走进校园，走进孩子，了解孩子在校园的学习状况和成果。本次学科展示包括：语文——我读我快乐，我写我收获;数学——“学数学、用数学”做心中有数的人(数学实践作业展评);英语——喜迎家长开放日，英语作品展风采;术科：参与本次活动共有451名学生，共176人获奖。其中30人获得总分优异，38人获得语文之星，29人获得数学之星，29人获得英语之星，32人获得综合之星，18人获得进步之星。

针对本次即将毕业学生和学生家长韩校长说：小学毕业是人生的第一次转折，我们希望家长们能高度重视，关爱孩子;能积极配合，合理安排;能无私奉献，鼓励点滴进步。让每个孩子长大后，在回忆小学生活的时候是快乐的，幸福的，是没有遗憾的!孩子们的小学生活即将画上圆满的句号。我们的老师，家长应携手共同陪伴孩子们迎接人生第一次挑战!教师享受教育的幸福，学生体验幸福的教育，!让每一个孩子在快乐中获得成功和幸福。感悟幸福，理解幸福，珍惜幸福，从而使学生的人生充满幸福，成就一个幸福的人。

本次活动学校与家长分享了学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长，帮助家长形成正确的教育观，密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。增强了学校、教师、家长之间的沟通，了解了学校的管理和发展趋势，宣传了学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，从而更好地配合学校，共同关注每个孩子的健康成长。本次活动让家长走进校园，关注孩子成长;走近孩子，倾听心声;做智慧型家长。充分发挥了学校教育的辐射作用，协调好学校教育和家庭教育的关系，进一步推进延职创新实验小学教育教学水平向更高发展。

笔者为大家带来一篇关于“小班开放日的教案”的详细阐述。对于教师来说，提前规划好每节课的教学课件是必不可少的。每位老师都需要将教案和课件设计得更加完善，这有助于提高教学水平。教案不仅仅是教师思想和行动的有机统一，还能够为教学提供指导和支持。希望大家喜欢这篇文章，并将它分享给自己的朋友们，让我们一起分享智慧！

小班开放日教案

开放日是学校为家长和社区成员提供了一个了解学校教学环境和孩子学习情况的机会。在小班开放日中，我们希望能够通过精心设计的教学活动，让家长们深入了解孩子在学校中的学习情况，同时也让孩子们展示自己的学习成果。下面是我设计的一份小班开放日教案。

教案名称：小手艺制作

教案主题：通过小手艺制作，展示孩子的艺术才能和动手能力。

教学目标：通过本次活动，让孩子们学会使用不同材料进行小手工品的制作，培养他们的艺术创造力和动手能力，同时让家长了解孩子们在艺术方面的表现。

教学准备：

1. 准备各种小手工材料，如彩纸、胶水、剪刀、毛线等。

2. 准备展示孩子们作品的展板。

3. 整理教室环境，确保工作区域的整洁和安全。

教学过程：

活动1：制作折纸小动物

1. 介绍教案主题，并向孩子们展示一些折纸小动物的样品，如鸟、兔子、蝴蝶等。

2. 分发彩纸和剪刀，并给予孩子们一些建议和指导，如如何将纸折叠成底部稳定的形状，如何在纸上剪出可爱的动物形象。

3. 孩子们按照自己的想法制作折纸小动物，并将完成的作品放在展板上展示。

活动2：编织小挂饰

1. 展示一些简单的编织挂饰样品，如手链、项链等。

2. 分发彩色毛线和饰品配件，如小珠子、扣子等。

3. 给予孩子们一些建议和指导，如如何编织平整的结构，如何搭配饰品配件。

4. 孩子们按照自己的喜好编织小挂饰，并将完成的作品放在展板上展示。

活动3：绘画创作

1. 提供画纸、颜料和画笔给孩子们。

2. 鼓励孩子们自由绘画，可以画自己喜欢的人物、动物，或是表达自己的想法和感受。

3. 在绘画过程中，给予孩子们一些艺术技巧和创作思路的引导。

4. 孩子们完成作品后，将画作放在展板上展示，并鼓励他们分享自己的创作过程和心得。

教学总结：

在本次活动中，孩子们通过制作小手工品展示了自己的艺术才能和动手能力。他们的作品生动有趣，展现出他们的创造力和想象力。家长们