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廉洁读书心得体会

廉洁读书心得体会

  • 最新廉洁读书心得体会(锦集七篇) 廉洁读书心得体会 篇1

    书犹药也,善读之可以医愚。这正是越秀区环保局的廉洁教育读书月活动给我的最大感触。最近我在廉书阳光角阅读了一些廉政书籍,其中包括《廉政理论》、《简明中国反贪史》等。浩瀚的书海给予了我了解廉政的理论意义和中国廉政建设的历史经验,同时也引发了我对于廉政的三思:

    一思为民

    民本与爱民,既是中国廉政史的优秀传统,也是历代廉政建设的根本指导思想。《尚书》中提到民惟邦本,本固邦宁和天视自我民视,天听自我民听。细品个中深意,不难看出其中浓重的民本思想。纵观历代,进步思想家和比较开明的统治者都能坚持民本与爱民的思想传统,并在统治制度与政策的设计上有所体现。其中唐太宗李世民就是典型代表,他在政治上不独断专行、初步确立了互相监督、互相制约的政治管理制度,规定法令甚至包括自己(影响国家政策的那部分)旨意需门下省审查副署后才能生效并发布,保证了政策的可行性、及时发现并纠正。杜绝了不良政策对国家及人民的危害与影响,成就了贞观之治。

    而在改革开放的今天,尤其我国正处于发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的重要时期,廉政二字的分量更为重要。我国是人民民主专政的国家,共产党作为执政党,更应充分认识这点。加强党风廉政建设,促进党员干部廉洁自律,纯洁我们党的队伍,才能使我们的党得到人民的拥护和支持。只有党的风气正,党的组织纯洁,党的干部能廉洁奉公,党才会前进、会发展,人民群众才会拥护和支持,党领导的事业就会不断从一个胜利走向另一个胜利。反之,如果党风不正,党的组织、党员以权谋私,侵害人民利益,人民群众就会反对,党就会脱离、失去群众,党领导的事业就会遭受挫折。

    二思治党

    廉洁自律是我们党一贯倡导的优良传统和作风,也是党员干部必须具备的优良品格。共产党员,要以身作则,坚持清正廉洁,一身正气。只有党员干部做好了,党风和社会风气的根本好转就有了希望,这是也是由其所处的地位决定的。我们的党是执政党,党员干部是一支特殊的社会力量,在整个社会生活中居于支配地位,对社会生活的各个方面发挥巨大的影响。党员干部的腐败,所影响的是各行各业和整个社会生活。党员干部是否廉洁,直接关系到党和政府的形象和威望。

    行之以躬,不言而信,在惩治腐败和加强党风廉政建设中,各级党员领导干部要起表率作用,要始终保持与人民群众的密切联系,切实做到管好自己,管好子女,管好身边的工作人员,保持清正廉洁,勤政为民。

    三思修

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  • 2023廉洁读书心得体会(系列8篇)

    有没有什么心得体会是值得参考的呢?当我们突然有了新的想法时,我们可以将自己的所思所想写下来。 老师会要求我们把自己的学习感受写出来,励志的句子根据您的要求为您整合了一份“廉洁读书心得体会”的完整指南,建议您立即将此页面收藏起来以备后续查阅!

    廉洁读书心得体会【篇1】

    篇一:廉洁读书心得体会

    能吏寻常见,公廉第一难”。

    1、 我们要加强学习,树立正确的世界观和价值观。读书可以明志,志存高远而后能筑牢廉政之基。“昨日堂上吏,今日阶下囚;囹圄会晤多,只恨读书少。

    ”**们在“忏悔录”中大多把不注重学习,放松世界观改造作为个人违法犯罪的根本原因。干部要有高素养,高素养**于对典雅书籍的孜孜以求。

    2、 我们要密切联系群众,全心全意为人民服务。“立党为公,执政为民”。坚持群众路线,把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为检验党员干部纯洁性的试金石。

    密切联系群众,心里时刻要装着群众,深入实际、深入群众,关心群众的疾苦,倾听群众的呼声,准确把握群众的思想脉搏,诚心诚意地为人民办实事,办好事,坚决纠正损害群众利益的不正之风。对群众举报、社会**和新闻**所反映的问题,要及时回应,认真调查核实,依法处理,结果要反馈或向社会公布。

    篇二:廉洁读书月活动心得体会

    1、 我们要重视好好学习,树立正确的世界观。从反面典型案例中,可以看到他们都有一个共同特性:这些犯罪分子过去都曾在不同战线不同岗位上努力工作,并取得一些成就,赢得组织和人民的信任,得到组织的重用,并为党和国家做过有益的工作。

    但他们拥有了权力之后,放松了自己的学习、放松了对世界观的改造、放纵自己的行为,从而经不起各种**,追求金钱、美色,贪图享受,从而一步步滑入深渊。这些典型案例发人深省,涵盖前车之鉴,后知后觉。我们一定要深刻地吸取教训,时刻敲响警钟,一定要重视搞好学习,认真学习执行党风廉政建设有关文件和廉洁自律各项规定。

    认真积极参加党总支安排的每次学习;积极参加各种政治理论及业务学习、积极参加组织生活,认真过好民主生活会。不断提高思想境界,全面建设防腐堤防。

    二、切实提高制度执行力。严格执行制度。

    众的满意程度有所提高。但在一些地方,反腐倡廉制度执行不够严格,制度作用未充分发挥,腐败现象仍时有发生。因此,在反腐倡廉制度建设中,必须加强制度的落实。

    3、 增强拒腐防变能力,提高综合能力

    提高学习能力。在当今社会,终

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  • 2024廉洁心得体会

    随着写作规范的不断完善,我们经常会需要使用到一些范文,范文可以帮助我们自身的写作,你是否在寻找一些可参考的范文呢?也许下面的“2024廉洁心得体会”正合你意!我们后续还将不断提供这方面的内容。

    廉洁心得体会(篇1)

    一年前的四中全会提出了全面依法治国的主题,在十八届中央纪委五次全会上,提出修订《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《中国共产党纪律处分条例》的重要任务。党中央把这项工作列为今年加强党内法规制度建设的重点,并以此为出发点,深入研究在全面依法治国条件下,管党治党靠什么,依法治国和依规治党、党纪和国法的关系。

    遵循这个正确方向,历时一年多修改,新的《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》已于近期颁布。新修订的两项法规,主旨更加鲜明,内容更加科学,指向更加清晰,实现了党内法规建设的与时俱进,贯彻了系列重要讲话的精神,为协调推进“四个全面”战略布局提供了坚强纪律保证,在党的建设史上具有里程碑式的重大意义。

    一、修订的内容贯穿着全面从严治党的新思想

    两项法规的修订,全面梳理了党章对党员干部的纪律要求和廉洁自律要求,与修订前相比,我感到,最大的亮点是解决了四个方面问题:

    一是解决了纪法不分的问题。原《准则》和《条例》的内容与法律法规混同现象严重,导致管党治党不以纪律为尺子,而是以法律为依据,造成“要么是好同志,要么是阶下囚”的尴尬局面。修订后的两项法规紧扣“六大纪律”,开列“负面清单”,删除了与国家法律法规重复的内容,使纪律真正成为管党治党的尺子、党员不可逾越的行为底线。

    二是解决了条例准则交叉的问题。原《准则》中的“8个禁止”“52个不准”,凝练正面倡导不足,禁止性条款过多,没有体现自律的要求,与党纪处分条例有重复,“廉洁”主题不突出。修订后的《准则》,紧扣廉洁自律,将有关“负面清单”内容移入同步修订的《条例》,并借鉴“三大纪律”、“八项注意”的表述,向全党提出“四个必须”“八条规范”,是党执政以来第一部坚持正面倡导的廉洁自律规范。

    三是解决了全面的问题。新《准则》把普通党员和党员领导干部全部纳入制约范围,实现了规范对象的全覆盖、无例外;新《条例》也明确“六大纪律”是全体党员的基本遵循和底线,并将党的以来全面从严治党的实践成果制度化,把严明政治纪律和政治规矩、组织纪律,落实中央八项规定精神、反对“四风”等内容收入条例,上升为纪律规范,

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  • 廉洁教育心得体会

    我们都会对遇到的事情产生想法,我们可以将此时的感悟记录成心得体会。在写心得体会时需要将自己的感性认识和理性思考结合起来,励志的句子的编辑为您整理了一些与您需要的信息“廉洁教育心得体会”,欢迎您参阅读本网页!

    廉洁教育心得体会【篇1】

    所谓廉洁从教,是指教师在整个从教生涯中都要坚持执行廉操法的原则,不贪学生及家长的钱物,不贪占公共和他人的钱物,不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习,始终以清廉纯洁的道德品行为学生和世人作出表率。大家知道,“廉洁从教”不仅是党和人民对教师的严格要求,也是教师“教书育人”的人格前提和品德基础。那么怎样做到“廉洁从教”?笔者亦从“学”、“守”、“奉”、“抵”四方面谈点拙见。

    “学”就是认真学法懂法,诚实守信认真学习党的方针政策,学习国家的法律法规,学习时事政治是我们教育工作者的头等大事。古人云:“不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。”的确,作为人类灵魂的工程师和引路人,如果不认真学法,就不可能懂法,不懂法的人就是法盲,是法盲就不佩做教师。既然做了教师就必须坚持学法。一是要学习国家颁布的新《教育法》、《教师法》以及《中小学教师职业道德规范》,进一步明确教师应该具备的政策水平和政治思想素质;二是要通过听报告、看录像的形式,学习那些廉洁奉公、忠于职守的先进模范人物的好思想、好作风;三是要从一些反面的人和事件中学会明真理、辨是非、得教训,进而防微杜渐。

    “守”就是坚守高尚情操,为人师表情操即情感操守,指人的坚定而高尚的道德情感和道德品质。高尚的情操是同广大人民利益相符合、同社会进步相一致、同个人道德品质和社会精神文明相统一的。作为一名受人尊重的人类文化、文明的传播者,一名担负着培养下一代艰巨任务的人之楷模——人民教师,就是要坚守高尚的道德情操。因为高尚的道德情操是教师为师的人格前提。唐代文学家、教育家韩愈的名言是:“师者,所以传道、授业、解惑也”。

    他把“传道”作为教师的首要任务。而教师要通过传道来育人,自己必须首先修身养性,思想品德高尚为人,必须做到清廉、洁白,才能对学生言传身教。只有这样,教师才具有为人师表的人格魅力,只有这样,“师道”才能确立,才能教人为真,为善,为美,才能使学生和社会中的人们敬而学之。高尚的道德情操是社会和人民对教师的新要求。教育是用人类积累起来的先进思想和知识、技术来教育后代,承传人类文明,延续和发展人类的历史

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