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青年活动总结

  • 校青年志愿者活动总结精选6篇

    栏目小编已经为您撰写了一篇符合您需求的“校青年志愿者活动总结”文章,如果您还在为自己缺乏优秀范文而发愁,那么您需要注意文档的细节和条理性。在时间和任务分配管理方面,我们应该学习优秀范文的写作方式,以便更好地处理文档。

    校青年志愿者活动总结 篇1

    一、活动主题:

    爱心青春献热血献血知识普及志愿者服务活动

    二、活动背景:

    为大力弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神,积极组织引导广大青年学生参与志愿服务,在构建和谐社会,建设文明校园中发挥作用,校团委、校青年志愿者协会决定在x月份开展志愿者服务月活动。为响应校团委的号召,倡导志愿者服务活动的举办,加强大学生对志愿者服务活动的认识,加深大学生参加志愿服务的意识,借此机会开展志愿者服务活动。

    三、活动目的:

    旨在向团支部全体团员青年宣传无私奉献精神,倡导奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,提高我校大学生的社会责任意识,营造团结、友爱、平等、和谐的校园氛围。通过志愿活动的开展,发挥我校志愿服务在促进学校文明建设、和谐海西建设中的积极作用。

    开展无偿献血志愿活动。以爱心青春献热血为主题,组织同学们在校园外进行无偿献血知识普及,通过现场咨询、发放宣传单等简单形式,在校外宣传普及无偿献血、捐献造血干细胞等知识,倡导同学关爱社会,发扬大学生志愿精神,展现大学生高尚的精神面貌。并让更多人关心了解血液方面的常识,让大家对血液方面有更深层次的认识。活动中不仅仅让同学们体会到做志愿者的光荣与乐趣,还能够让更多人了解自己的身体、受益终生。

    四、活动流程:

    (一)活动前期:

    1.召开团干部会议,确立本次活动主题,明确本次青年志愿者服务活动的重大意义,策划本次活动的具体形式,尽量能在同学们心中引起比较大的反响,让更多的同学参与进来;

    2.确定活动形式后,分配安排班级本次活动的'各项工作;

    3.班级召开班委会议,讨论完善本次活动的内容,然后完成好各项分配到的任务;

    4.确定好活动时间,然后联系西湖公园相关管理人员申请活动场地;

    5.班级做好动员工作,向全班同学发出倡议,并确定参加本次活动的人数,进行分组;

    6.组织委员与献血站联系合作共同开展此次活动,宣传委员设计张贴海报;

    7.活动后勤组提前一个小时到活动现场布置场地,摆放咨询所用设备。

    (二)活动中期:

    献血知识宣传:每个小组由组长带队,以小组为单位进行流动志愿者服务活动,向游人宣传有关献血

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  • 青蓝工程活动总结9篇

    伴随着科技的发展,对于各类范文的需求不断增多,范文往往会涉及到我们生活的各个方面,值得参考的范文有哪些?小编花时间专门编辑了青蓝工程活动总结9篇,希望能帮助到你的学习和工作!

    青蓝工程活动总结【篇1】

    为有效开展“教师大练兵工程”,深入贯彻落实“青蓝工程”,充分发挥我校优秀骨干教师的引领作用,帮助新教师尽快适应教育教学工作,掌握先进的教育思想、教学方法,促进青年教师尽快成长,达到教师队伍“师徒结对、以老带新、以新促老、共同提高”的目标,进一步提升我校教师队伍的整体素质,经研究,特制定我校 “青蓝工程”实施方案。

    以县教育局“青蓝工程”实施方案为指导,充分发挥优秀教师、骨干教师的传、帮、带作用,促进年青教师快速、健康成长,建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的青年教师队伍,实现我校教育的可持续发展,为我校教育教学质量的提高作出更大的贡献。

    师傅(蓝方):省、市、县、校级教坛新秀、教学能手、骨干教师、学科带头人和在省市县级优质课评选中获奖的教师有培养青年教师的职责(见《横山县中小学名优教师建设实施方案》规定)。

    徒弟(青方):近三年参加工作的新聘教师、特岗教师和人才振兴计划教师以及需要在教学业务能力上进一步提高的其他教师。

    总体培养目标:一年适应,两年胜任。通过两年的培养教育、严格管理和教育教学实践,在师德修养和业务能力上都达到胜任教书育人、为人师表的教师岗位要求。

    1、签订“青蓝合同”第一年的青年教师,要在较短的时间内了解学校教育教学的基本情况,钻研教材,精心备案、课堂教学过程合理、科学,恰当运用电教手段,注意学生能力的培养,作业适中,批改及时。

    2、签订“青蓝合同”两年的青年教师,要在教育教学等各方面基本成型,能熟练掌握基本的教育教学方法,能运用多媒体等现代教育技术手段辅助教学,新授课、复习课、讲评课、实验课全部达标。不但能备好教材,还能备好学生,能在课堂教学中注重培养学生的能力,教学目标明确、知识准确、步骤合理、效果良好。

    1、教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业。在师德风范、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。

    2、指导徒弟认真学习“新课标”,熟悉教材、考试要求,对学科教学任务有较全面的认识,指导徒弟熟悉教学常规。

    3、指导徒弟钻研教材,熟悉教材,做好备课工作;每学期帮助审核教案8篇以上,提出修改意见;每学期指导徒弟至少在校内上一次公开汇报课。

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  • 青春活动总结(集合7篇)

    随着生活水平的提高,我们可能会用到一些范文,范文包含各种各样的文章,什么样的范文比较高质量?小编推荐你不妨读一下青春活动总结(集合7篇),建议你收藏并分享给其他需要的朋友!

    青春活动总结(篇1)

    为了培养孩子从小树立良好的劳动观念,在“五一”劳动节来临之际,xx小学开展了一系列主题教育活动。

    一、利用校园广播、黑板报、宣传栏等多种形式让学生了解“五一”劳动节的由来

    向学生宣传劳动最光荣,热爱劳动是中华民族的传统美德,教育学生热爱劳动,养成爱劳动的习惯;

    二、各班级举办恩情教育主题班会

    通过多层面、全方位的活动,以润物细无声的形式,使学生在活动中感悟恩情,理解恩情。让学生通过关注、反省自己的现实生活,培养感激父母、感激老师、感激他人、感激社会的情感,进而培养起强烈的社会责任感和不断进取、积极奉献的精神;

    三、开展“孝亲教育”

    要求学生利用假期为父母做一件力所能及的事情:如扫一次地,刷一次碗,洗一次衣服,捶一次背等,用实际行动回报父母、感恩父母;

    四、加强安全教育

    强化学生的交通安全意识,通过发放《致家长的一封信》,加强与学生家长的联系,告知家长假期期间注意提醒学生防火、防触电、防交通事故、防食物中毒等安全事项;活动的开展不仅让学生树立起了热爱劳动的意识,还增强了他们的劳动观念。

    五、各班利用教学设备组织学生观看环卫工人顶风冒雪清扫路面等劳动视频

    教育学生在爱劳动的同时,学会珍惜别人的劳动成果,不乱扔垃圾,保护校园的洁净环境,打造文明校园等,激发了同学们对劳动者的尊重和热爱之情。

    六、组织学生开展卫生大扫除活动

    学生们亲自动手将校园各个死角中的枯草、塑料袋、果皮纸屑等垃圾进行了彻底的清理。五六年级还进行了绘画比赛,全校学生积极参与,自己动手绘画制作出一张张生动有趣、个性鲜明、内容丰富的绘画作品。

    通过这次活动的开展,让学生们从现在做起,从小事做起,把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常生活中,让学生体会劳动的重要性,从小就养成热爱劳动、助人为乐的好习惯,认识到劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。同时,同学们的心灵得到了洗涤,充分认识到今天的幸福生活来自不易,从而激发学生尊重劳动者,热爱劳动者的情感。大家纷纷表示要好好学习,要热爱劳动和珍惜劳动成果。

    青春活动总结(篇2)

    xx年9月22日晚上,由我外国语系团总支主办,英语本科甲班团支部承办的09级英语专业

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  • 教师年终活动总结

    希望了解“教师年终活动总结”更深入的小伙伴们,切勿错过笔者极力推荐的这篇文章。对于处理文档,我们可以更好地把握信息的关键点,在阅读一些范文的时候,可以打开我们的思路,而范文中的实例则帮助我们更好地理解整体构思的逻辑。诚挚地邀请大家阅读、收藏,并有需要的话,也欢迎将文章分享给身边的朋友们!

    教师年终活动总结 篇1

    在校领导的高度重视和关心下,在全体教师的大力支持和配合下,我们坚持以科学发展观为指导,以提升学校核心竞争力为重点,以校本研修为基础,遵循教师成长的规律,引领教师专业发展,继续贯彻“研、训、教”一体化的原则,发扬开拓进取的精神,推进学校均衡发展、内涵发展、可持续发展。现结合工作具体总结如下:

    一、以师德师风建设为抓手促进研修

    培养、提升教师素质的途径是多方面的,而师德师风建设是一切培训的基础。学校开展了“师德师风建设”系列活动:利用政治学习时间,组织教师学习各种法规;利用学校网络,组织讨论,谈感想、谈体会;组织大家进行了“我身边的师德小故事”的征文活动。

    二、分层次、有重点地进行研修

    1、现代教育技术培训

    我校已有现代教育技术设施,而要充分发挥其功能,关键在于教师,在于教师是否有先进的教学理念,否则,用现代化的设施进行传统的教学会给教育带来重大损失。为此,我们组织教师进行了“现代教育技术”的培训,帮助教师懂得信息技术对课程教学的支持作用,理解教育技术应用的多样性,使教师能综合应用各种技术资源创设高效学习环境,在真正意义上实现信息技术与课程的有效整合。

    2、骨干教师引领培训

    由教导处牵头,细化落实,重点开展“青年教师、骨干教师、教研组长、班主任”四支队伍的培训工程,并积极挖掘骨干教师的引领作用。每位骨干教师都能上一堂以“加强课堂教学的自主监控”为主题的示范课,开设一次以“如何减轻小学生的课业负担,真正做到减负增效”为主题的讲座。

    三、在课堂教学实践中进行培训

    实践——反思——总结进行教学案例研究,是教师教学成长的阶梯。先进的教学理念才能真正被教师内化并转化成教师的教学行为,必须在课堂教学的实践中才能得以实现。我们以“提高课堂教学有效性”为主题,开展了系列教学研讨活动,由骨干教师在校级层面上开课,起到一个引领的作用;再由骨干教师为老师们开设讲座,从理论的高度帮助老师们认识提高课堂教学有效性的意义、途径等;最后全体老师在备课组内进行教学展示,落实这一主题,并能

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