庆祝活动总结

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5月25日上午，牌楼洼社区党支部及关工委联合浔阳区妇联开展“趣味民俗迎端午童心向党庆六一”系列活动。

伴随着现场欢快的`音乐和孩子们的欢声笑语，活动在艾叶点水祈福中拉开序幕，活动分为两个环节：一是组织辖区居民及空巢老人进行包粽子活动，社区工作人员将糯米、粽叶和红枣等物料整理摆放在桌子上，大家围在一起，纷纷拿出看家本领，捋粽叶、填糯米、封口、扎捆，巧手翻飞，一个个粽子瞬间成型，不一会儿就装了满盆。随后，工作人员带着粽子来到辖区老党员及空巢老人家中慰问，为他们送去节日的祝福。

包粽子过后进行了儿童舞蹈表演及青少年跳操等活动。活动在划龙舟游戏环节进入高潮，同学们分成两队，每队队员相互协调配合，你追我赶，玩的不亦乐乎。最后在游戏问答环节进入尾声，主持人围绕端午节相关知识进行提问，答对者会有小礼品，孩子们积极作答。

活动让孩子们感受到了成长的快乐，不仅学习了传统知识，也激发了他们对中国传统文化的热爱，受到辖区居民的一致好评。

同日，牌楼洼社区关工委、团委联合三里小学共同开展“百米画卷绘童年”活动。

活动现场，白色的布卷在地上一字铺开。彩色的画笔在稚嫩的小手中飞舞着，有的彩绘着自己与同伴快乐的游戏、有的描绘着自己五彩斑斓的梦想……

通过此次活动，培养和提升了孩子们的创意能力和想象力。同时，也送去了来自社区和社会组织那份浓浓的关爱，让广大少年儿童感受生活的美好。

5月29日，勐底社区新时代文明实践站开展了“庆六一迎端午”活动暨“我为爸爸妈妈读公约”颁奖仪式。此次活动让小朋友们了解了端午节的来源，感受中华民族传统文化魅力，受端午节传统文化熏陶，激励小朋友从小学习古人的高风亮节，同时在社区内营造健康、向上、活泼的节日氛围。辖区儿童度过了一次快乐、难忘的“六一”儿童节。

张张奖状树新风

活动首先为参加了“我为爸爸妈妈读公约”活动的12位小朋友及家庭颁发了奖状，对他们配合社区宣传公约的优秀表现作出奖励。张张奖状好像端午的清风吹进勐底社区的各个小家庭，不断推动社区的和谐、文明建设。

小小粽子传爱意

活动邀请梁河县幼儿园的老师给小朋

互联网信息应用极其发达的今天，你想要给朋友一个惊喜，分享好句子能够找到志同道合的朋友。你看过哪些比较好的句子？小编特别整理来自网络的活动课活动总结，供你参考，希望能够帮助到大家。

在语文活动课中，学生始终是知识、技能、能力、品德等的主动获取者。

学生是否主动参与活动，这是衡量语文活动课效果的重要标志。设计语文活动课要在学生主动参与上下功夫。

要实现学生在教学过程中的主体作用，必须让他们从事主动经历和探索发现的活动。

1.从语言问题开始，激发学生主动学习的动机。2.强化自我意识，发展主动学习的态度。在这样的活动中，学生逐渐地形成主动学习的心理倾向。

具体要求：(l)活动前自找资料、自我准备;(2)活动中自我表现、自我发挥;(3)活动后自我总结、自我评价。3.采用交流方式，激励主动开拓的精神。主体性具体体现在：①师生在设计语文活动时，充分考虑了学生的兴趣和爱好;2学生在语文活动中经过教师适当的指导，自我决定活动内容、安排活动进程、自我管理与调控。③活动结束后，学生自我评价活动质量，对活动中的参与程度，取得的成效进行自我综合评价。

总之，语文活动课程为学生的发展提供了更多主动实践的机会，使他们“用自己的头脑来想，用自己的眼睛来看，用自己的双手来做”，使学生享受做学习主人的权利和欢乐。主体性具体体现在：①师生在设计语文活动时，充分考虑了学生的兴趣和爱好;2学生在语文活动中经过教师适当的指导，自我决定活动内容、安排活动进程、自我管理与调控。③活动结束后，学生自我评价活动质量，对活动中的参与程度，取得的成效进行自我综合评价。总

之，语文活动课程为学生的发展提供了更多主动实践的机会，使他们“用自己的头脑来想，用自己的眼睛来看，用自己的双手来做”(郭沫若语)，使学生享受做学习主人的权利和欢乐。

有计划地、适当地开展语文竞赛活动，对调动学生学习语文的积极性有促进作用。竞赛可在不同范围进行，竞赛形式可模仿电视综艺节目的布局，全体学生分成手持“鲜花”的红、黄、绿、蓝几队，或是戴上动物头饰，组成几个大家族，进行对抗赛。例如：识字赛、写字赛、限时间说成语赛、即兴发言比赛、辩论赛、读书知识竞赛等等。

语文竞赛活动不提倡淘汰制，面向大多数学生，使大多数学生在竞赛中都能取得好成绩，从而体验成功感，激发学好语文的动力。

语文游戏的特点是趣味性强，简单易行，深受小学生尤其是低

当创意活动结束时，我们可以着手写一篇活动总结了，写好活动总结才意味着活动的真正结束，写好创意活动总结，有哪些关键要点呢？小编推荐你不妨读一下小学庆六一活动总结 ，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

为了让孩子们度过一个愉快而有意义的节日，我校统筹安排工作，以活跃孩子们校园文化生活，提高孩子们自身素质为主导，开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活，热爱校园、关爱伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到广大家长的一致称赞。现将庆“六一”活动的开展情况总结汇报如下：

一、“六一”活动受领导重视

为了让孩子们过一个既快乐又有意义的节日，我校领导高度重视“庆六一”活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，因地制宜地制订了整个活动计划，并将筹备工作落实到各个班级，形成人人参与的局面。

二、入队活动意义非凡

5月30日下午，我校140名同学光荣的加入中国少年先锋队，佩戴上了鲜艳的红领巾；新队员们豪情万丈，在火红的队旗下庄严宣誓。新队员代表的讲话，表达了少先队员的信心和决心；大队辅导员的殷殷嘱托，为少先队员们指明了前进的方向。看到孩子们脸上洋溢着幸福的笑容，相信少先队的优良品质会在他们的行动中展现。

三、文艺演出展示风采

今年学校准备的“六一”文艺节目共25个，内容丰富、种类繁多；有舞蹈、小品、相声、魔术、英语歌曲串烧、古筝等，充分的展现了学生们的特长。特别是这两个充满朝气的小主持人，他们的天真，他们的自信，给整个活动增添了色彩。演出一开始，一年级同学的《骑马舞》将活动拉开了帷幕，舞蹈《金孔雀》《爸爸去哪儿》《安吉丽娜》更是精彩纷呈；你瞧，一群三年级的小同学们，别看他们才刚刚学了一年的英语，他们会唱的英文歌可真不少，句句字正腔圆，不禁让人刮目相看；一曲感人至深的《父亲》，让我们感受到了孩子们的成长，他们学会了坚毅、学会了宽容、学会了勤劳；四年级同学带来的山东快板——-《夸夸我们的和谐文明新校园》，从中不仅看到了孩子们的多才多艺，还看到了孩子们对校园的热爱；一场魔术，让大家共同见证了一个又一个奇迹；随着《男儿当自强》这首音乐的响起，几个同学的武术操，令人脑海中浮现出“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”；最后一段《中国舞》将艺术节推向了高潮。

本次艺术节，参与的

当我们的创意活动快收尾时，此时我们可以准备写一篇详细的活动总结。写总结，可以发现问题，发现规律，并在规律中解决问题。如何撰写出一篇优秀的创意活动总结呢？栏目小编花时间特意编辑了小学国庆节活动总结，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

在经历过无数次磨砺后，祖国以其不屈的脊梁高高屹立在世界的东方。我们自豪，我们骄傲，我们为有一个坚强的祖国而歌唱。在祖国的xx华诞到来之际，xx三小积极开展了一系列 “庆祝建国xx周年”主题教育活动，欢庆我们伟大祖国的生日。学生们在丰富多彩的活动中客观地了解了祖国发展历史，真切地体会到了建国xx年来我们国家发生的翻天覆地的变化，并立志要传承民族精神，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。

一、 开展好“祖国在我心中”活动启动仪式。

9月7日，xx三小在升旗仪式上举行了隆重的“祖国在我心中”活动启动仪式。在启动仪式上，单校长号召全体少先队员积极参加弘扬民族精神、庆祝建国xx周年系列活动，并提出了殷切的希望，希望广大少先队员勤奋学习、奋力拼搏，使我们的祖国更加强大。大队辅导员作了题为《为祖国喝彩》的国旗下的讲话，并对庆祝建国xx周年活动作了具体布置。最后，xx三小全体同学在鲜艳的国旗下庄严宣誓：“我对国旗说：‘我热爱我的祖国！我祝福我的祖国！我报效我的祖国！祝伟大祖国繁荣昌盛！’”在震撼人心的宣誓声中，庆祝xx周年系列教育活动拉开了帷幕。

二、开展“歌唱祖国 歌唱党 快乐童年大家唱”红歌传唱活动。

我校大队部在9月份组织开展了“歌唱祖国 歌唱党 快乐童年大家唱”红歌传唱活动，在活动的过程中，做到了人人都参与、队队有歌声。

1.为了营造良好的红歌传唱氛围，大队部充分利用校“七色光”红领巾广播站，每天在“歌声飘过校园”栏目中为大家放送经典红歌；并积极创新，在“七色光”红领巾广播站中新开设了“红歌大家唱”栏目，广大少先队员踊跃报名，用自己的热情演绎着自己喜欢的红歌，歌声在校园各个角落飘荡，迅速掀起了学唱红歌的热潮。

2.各中队制定了相应的计划，利用班队活动结合红歌创作背景、歌词进行爱国主义教育，开展交流分享红歌故事、书写读书心得、“道德模范故事”读书知识竞赛等活动，让红歌深入人心。

3.利用音乐课组织学生聆听、学习和传唱红歌。在各中队内开展唱红歌比赛，调动队员学习、传唱红歌的积极性。学校组织领导对各班进行检查督促，务求使活动