七英下期教学计划

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作为一名七年级英语教师，我相信每位学生都希望在新的学期里有一个充实而有趣的学习计划。因此，我精心制定了《七英下期教学计划》，旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的英语能力。在这篇文章中，我将详细、具体并生动地呈现给大家，以便每位学生都能从中受益，并迈向更好的英语学习之路。

第一单元：认识新朋友（unit 1: making new friends）

在这个单元中，我们将介绍一些初级的英文问候语和自我介绍用语。学生们将有机会实践这些表达，并通过小组活动和角色扮演来认识新朋友。我们还将观看一些有关友谊和团队合作的短片，以激发学生们对友谊的重视和理解。

第二单元：我的家庭（unit 2: my family）

在这个单元中，学生们将学习如何介绍自己的家庭成员和家庭背景。通过制作家谱和家庭树，他们将更好地了解家庭的构成以及亲戚关系的词汇。我们还将通过讨论有关家庭的话题，帮助学生们加深对家庭的理解，并鼓励他们分享自己的家庭故事。

第三单元：学校生活（unit 3: school life）

这个单元将围绕学校生活展开，学生们将学习如何向别人询问信息，并描述日常的学校活动和课程。我们将组织学生们参观学校图书馆以及其他教育设施，并通过小组合作项目来提高他们的实际应用能力。我们还将邀请一些学校工作人员来分享他们对学校生活的经验和见解，以便学生们能够更好地了解学校的环境和功能。

第四单元：健康与生活方式（unit 4: health and lifestyle）

在这个单元中，我们将关注健康和生活方式的话题。学生们将学习如何描述他们的日常活动和饮食习惯，并有机会讨论健康饮食和锻炼对身体的重要性。我们还将邀请一位健康专家来给学生们做一个专题讲座，以增加他们对健康生活的认识和关注。

第五单元：旅行与文化（unit 5: travel and culture）

在这个单元中，学生们将了解旅行和不同文化背景之间的联系。他们将学习如何询问和提供旅行信息，并描述他们在旅行中的经历。我们还将观看一些关于不同国家和文化的视频，并举办一场模拟国际旅行展览，让学生们能够互相了解和分

对于“七英下期教学计划”我们为您找到了一篇详细的解析文章，我们将为您提供各种相关方面的信息和建议。光阴似箭，新的学期马上到来了，教师们可以开始写教学工作计划了。好的教学计划，在新学期可以更好完成教学任务。

一、指导思想

依据学生上学期掌握知识情况和学生的生理和心理以及发展需求，本学期我们的英语课程的教学目的是如何培养学生的口语表达能力、听力水平和语言表达能力。教师要激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立学习英语的自信心;培养学生的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行日常交流的能力，为进一步学习打下基础。同时用新课标理念，结合新课标精神，进行课堂改革，实行教与学的互动。采用任务型语言教学模式，努力用一套行之有效的课堂教学模式，提高教学效率。

二、基本情况

经过一学期的学习体会，我所教的两个班，大部分学生学习目的明确，端正，掌握了的一些基本方法，能够积极主动认真地学习，学习成绩较好。但还有少部分学生没有明确的学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性和自控力都较差，相应的学习习惯也差。主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣，学生觉得英语学习是一种负担，而不是一种乐趣。一部分学生没有掌握记忆单词的方法，连基本的单词听写也不过关，导致看不懂，听不懂，学不懂。学生的听力也还有待提高，在这方面失分也较多。主要是听的时间太少，接触英语的时间不多。针对种种问题，在本学期的英语教学中，教师一方面应加强基础知识的讲解和基本技能的训练，让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能，为进一步学习英语打下坚实的基础;另一方面，又要采取多种措施，注意培养学生对英语的兴趣;让学生掌握记忆单词、听力、写作等英语学习技艺，培养良好的学习习惯和自主探索，合作探究能力。

三、采取的措施

1、培养学习兴趣，引导学生掌握正确的和策略，提高学习效率;采用课前5分钟语言展示，编排课本剧、讲等方法培养学生学习英语的积极性。

2、发挥学生主体和教师主导作用，课上采取生生互动、师生互动的教学策略进行教学，培养学生的独立自主学习能力和创新能力以及能力。

3、用良好的师生关系，协调课堂气氛，培养学生开口说英语的勇气和信心;

4、引导学生实现语言的迁移，加强日常生活中的运用;

5、鼓励学生自主探索，合作探究，共同提高。

6、抓好学生的基

时间一下子就要到新学期开学了，新学期的教学计划需要做好。教学计划有助于新手教师取得较好的教学效果。栏目小编为你整理了以下的“《英语七上学期教学计划》”，请在阅读后，可以继续收藏本页！

本学期，我将担任九年级一班的英语教学工作，作为从事了几年中学英语教学的我，虽然了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教中学英语之难，为了能在以后的工作中取得更好的成绩，特做计划如下：

一、指导思想：

1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神;

2、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，活跃思维，展现个性，发展心智，拓展视野。

二、学生情况分析：

学生的基本情况较差，部分学生已经对英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了，上课的注意力也不集中了，发言也不是很活跃。针对这种情况，教学的时候需要注意在备课中增加趣味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣。

三、教材分析

教学目的

1.要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，掌握基础的语言知识和语言技能以及培养运用英语交际的能力;养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。

2.使学生能听懂有关熟悉话题的陈述并参与讨论。能读懂相应水平的读物和报纸、杂志，克服生词障碍，理解大意。

3.使学生能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。

具体目标：

针对实际情况，我制定了以下二方面的教学目标：

1.语言技能：

听： 1、能听懂课文大致内容;2、能抓住简单语段中的观点;

说： 1、能使用恰当的语调和节奏表达课文大意; 2、能经过准备就一般话题作短暂表达 ;

读： 1、能理解阅读材料中不同的观点和态度; 2、能识别不同文体的特征; 3、能通过分析句子结构理解难句和长句;

写： 1、能简单写出连贯且结构较完整的句子， 2、能默写课文;3、能在写作文中基本做到文体较规范、语句较通顺;

2.语言知识：

语音： 1、逐步做到语音、语调自然、得体;2、根据语音辨别和书写不太熟悉的单词或简单语句。

词汇： 1、运用词汇描述比较复杂的事物、行为和特征，说明概念等;2、尽

一份出色的学科教学计划如何准备呢？假期已经过去，即将迎来新学期，教学计划能够让我们在教学工作中更有条理、更从容。下面是我为您准备的“七下英语译林教学计划”，我会尽力为您提供客观建议！

《七下英语译林教学计划》是一份非常重要、详细且完整的教学计划，其目的是为了确保学生们在七年级的英语学科上获得充分的教育。本文将从三个方面详细介绍该计划，包括计划的重点、教学方式、以及计划的特点。

一、计划的重点

《七下英语译林教学计划》的重点在于培养学生的英语听说读写四项能力，进一步提高学生们的语言水平。在该计划的教学中，注重综合应用语言知识，鼓励学生进行更多的口语和写作练习。同时，该计划还重视培养学生的跨文化意识和实现跨学科的融合。

二、教学方式

《七下英语译林教学计划》采用了创新的教学方式，包括启发式教学、组织合作学习、情境教学、任务型教学等多种方法。这些教学方式能够有效促进学生的积极性和主动性，让学生掌握语言的过程更为生动和有趣。

在具体教学中，教师应该注重组织学生进行常规语言实践和情境话题的讨论，以及创设情境，引导学生进行语言练习。通过任务型学习，鼓励学生主动探究问题并寻找解决方案，提高学生的自主学习能力和团队合作意识。

三、计划的特点

该计划有以下几个特点：

1.注重综合素质教育。在本计划中，注重培养学生良好的学习习惯、独立学习精神和创新能力，从而帮助学生在综合素质方面得到全面提高。

2.整合文化教育。该计划在教学中融入了中西方文化的介绍和对比，并通过文化教育的方式深化学生对语言和文化的认知，提高跨文化意识。

3.贴近学生。在计划中，教师从学生的学习需求出发，通俗易懂地讲解语言表达中的难点和重点，对学生的英语学习进行精细化指导与布置不同形式的任务作业。

综上，这份《七下英语译林教学计划》旨在为学生提供全面的英语学习，通过多样化的教学形式，激发学生兴趣并提高学生综合素质水平。对于培养学生语言能力、跨文化意识等方面的提高具有不可替代的作用。

《七下英语译林教学计划》—— 让英语学习更有效

在当前全球化的潮流下，英语作为国际通用语言，已经成为人们交流沟通的重要工具。然而，在英语学习的过程中，由于学习者的不同程度和基础，以及教师的授课方式等多种因素，很容易出现学习效果不佳的情况。为了让学习者更好地掌握英语知识，提高英语水平，