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入门教学计划
日新月异的新时代,经常会发现一些喜欢的句子,句子能治愈人的心灵,也能摧毁人的意志,那么,哪些句子非常值得一看呢?小编收集并整理了“教学点教学计划”,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!
教学点教学计划 篇1我校在校生19人,两个教学班,在编教师7人,借调一人,本校在岗6人,其中小学高级教师3人,小学一级教师2人,高级技师1人。
为了此项工作落实,主要采取以下措施:一是加强政治学习,强化教师的师德师风教育,并列如学校的主要工作中,要求有计划、有检查。二是强化教师的业务学习,为进一步提高教师的业务素质,强化新课程理念的认识,本学年我校结合实际,教研组组织各种教研活动,通过活动组织,促使各教师参与准备,在此过程中就要去查阅学习一些资料来提高自己的业务能力,使课堂教学发生了前所未有的变化。
1、我校依据实际,安排教师积极做好教师的思想工作,稳定教师的情绪,以饱满的精神状态投入工作中。
2、加强领导班子建设,树立讲政治、创业绩,树新风的领导班子形象,严格遵守党的民主集中制原则,讨论研究学校的大问题做到公开、接受监督,严格控制领导独断专行的良好行为。
3、以“评选十佳师德标兵”为契机,组织全体教师查思想,查作风,查职业道德,查履行职责,为人师表。二是开展
调查活动,对存在的问题采取措施进行整改,到目前为止,教师敬业爱岗,团结向上,使教师思想得到了转变,工作上有了进步,业务上有了提高,纪律上有了增强。
1、一是以行为习惯和养成教育为主线,大力开展文明活动。二是从学生的一日常规抓起,从一点一滴做起,形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。三是通过品德课很抓学生的思想品德教育,法制教育和安全教育,做到警钟长鸣,为落实该项活动,各校充分利用晨会、班会对学生进行思想品德教育。四是严格升降旗制度,向学生进行爱国主义教育,帮助学生树立正确的人生观,增强民族自豪感。
2、重点工作重点抓,积极创造好的工作氛围,一是抓好社会、家庭、学校的联系,结合实际,召开家长会、家访等方式,让家长了解学校,学校了解家长,共同教育好学生。二是开展好环境整治活动,清理校内外的卫生死角,通过清理整顿有明显的改观,宣传安全知识,使学生了解,减少安全事故的发生。
1、开学,我校及时安排教研活动,要求各教师要认真钻研教材,不断总结,找出工作中的成功与不足,要转换教师的角色,多想办法,让学生学习方式得以改变。
2、教研组及
查看更多>>如何写好一份优秀的学科教学计划呢?时间过得真快,新的学期即将到来,一份好的教学计划,让我们的教学工作会变得更加顺利,励志的句子编辑今天为大家精选了一篇与“教学计划和教学培训计划”相关的文章,你会发现有用的知识和信息!
教学计划和教学培训计划【篇1】幼儿美术培训教学计划
一、教学目标
1. 培养幼儿兴趣:通过创意、实物比较、观察和自由绘画等多种方法,激发幼儿的兴趣,培养他们的艺术潜能。
2. 提高幼儿技能:通过课上教学和亲身体验,提高幼儿的绘画技巧,培养他们的观察能力和想象力。
3. 感知世界:通过艺术创作,教育幼儿认知和理解世界,加强对自然环境、社会环境和文化环境的认知。
二、适龄幼儿
本课程适合年龄段在3岁至6岁的幼儿,每班课程人数不超过15人。
三、课程设置
一般情况下,本课程分为6个阶段,分别为:
1. 认识色彩阶段:幼儿通过学习基本颜色和分类颜色,认知色彩,激发其色彩联想能力。
2. 认识形状阶段:通过学习基本形状和分类形状,让幼儿掌握形状变化规律,提高其视觉能力。
3. 认识空间阶段:幼儿通过课堂活动和亲身体验加深对物质空间、人体空间和时空关系的认识。
4. 认识手工阶段:幼儿通过制作与色彩、形状、空间相关的手工制品,增强他们的实践动手能力。
5. 探索创作阶段:通过对幼儿自由创作进行引导,让他们发挥想象力,培养创新思维。
6. 展示和评估阶段:通过班级展示和教师沟通,给幼儿提供正确的评价和反馈,让他们知道如何进一步改进和提高创作水平。
四、教学要点
1. 美术生活化:在日常生活中加入美术元素,用感性的方式来认识自然和社会。
2. 家园联手:家长和老师必须通过交流合作,共同为幼儿创造更优质的学习环境。
3. 引导创造力:要注重培养幼儿主动创造的能力,引导他们在创作中发展独立思考、解决问题和表达己见的能力。
4. 注重实践:在理论基础上,注重幼儿实践体验,让学习更加贴近实际。
五、教学评估
本课程采用定期或不定期的方式进行评估,从幼儿的作品、参与态度和表现等方面进行综合评价。
六、教学要求
本课程的教师须具备对幼儿敏锐的感知和引导能力,有耐心和爱心,能够丰富教学内容,并注重与家长沟通,为幼儿创造良好学习环境。同时,教师也要不断提高自身的美术素养和教育水平。
七、结语
美术教育是幼儿教育的重要一环,具有
查看更多>>时间一晃而过,随着新学期即将到来,下面就到了教师们写教学计划的时候。写好教学计划,才能有条理的完成对教学工作的设想和安排,有哪些优秀的学科教学计划是能给我们参考的呢?讨论与“太极拳班教学计划”有关的议题是本文的主要内容,希望本文能为您的工作和生活提供助力!
太极拳班教学计划 篇1太极拳班教学计划
太极拳作为一种兼具健身和修身双重功效的传统武术,已经深受广大人民群众的喜爱和关注。为了让更多的人能够学习和掌握太极拳技术,许多学校和社区设立了太极拳班。本文主题正是围绕着太极拳班教学计划,探讨如何更好地促进学生的太极拳修行之路,以期拥有更健康、更平衡、更和谐幸福的生活。
一、教学目标
1. 让学员掌握太极拳的基本动作和理论知识;
2. 帮助学员提高身体素质,增强抗病能力;
3. 促进学员身心平衡,改善情绪,减轻压力。
二、教学内容
1. 基本功夫
太极拳的基本功非常重要,包括站桩、行功、推手、单练四个方面。
1)站桩:以站立于地面上、感应如悬挂和气如包裹为主要特征,要求整个身躯形态舒展优美,意念专注,不断调整呼吸。
2)行功:也称为“太极步”,是指步子走起来像水流般流动自然,而且步伐变化多样,气贯全身。
3)推手:通过两人相对站立并进行轻柔推动和技击,从而进一步锤炼太极拳学员的技能和基本功,促进身体的柔软与协调性的发展。
4)单练:即独自进行各种动作的练习,以强化、巩固动作的技能,加强实战能力。
2. 太极拳的理论知识
太极拳的理论知识是学员了解太极拳起源、特点及其发展历程的基础,也是系统掌握太极拳技能的前提。下面是太极拳理论知识的主要内容:
1)太极的含义;
2)太极拳的历史及发展;
3)太极拳的四句箴言:松肘舒肩沉气顶顶;
4)太极拳的“八法”:进、退、顺、逆、掩、掤、肘、捶。
三、教学方法
太极拳教学具有一定的特殊性,需要采用适合的教学方法,才能取得良好的效果。下面简要介绍几种主要的教学方法:
1. 教练示范法
这种方法让教练打出相应的动作,示范方法正确的动作,并且和学员分别进行具体指导,对学员的认知及动作方面的实践起到很大的推进作用。
2. 对比法
对比法的方法,通过对学员与教练的演示动作进行比对,发现学员在动作上的问题,并提出解决方案,这样可以更有针对性的提高学员的理论认知及动作技能。
3. 执行反复法
这种方法让学员动作反复训练,在教练的指导下进行反复练习
查看更多>>为了更好地实现生产目标我们需要精心制定未来的工作计划,我们应该在工作前就准备好自己的计划。工作计划可以帮助我们制订优秀的工作计划,感谢您提出的要求编辑为您找到了一篇符合的“数学教师个人工作计划”,这是一个非常好的建议如果你觉得有用请分享给你的朋友和家人!
数学教师个人工作计划 篇1研修主题:小学数学教学类结构的基本课型
1、融合渗透型
2、归纳探究型
3、转化探究型
4、整理感悟型
5、复习整理型
研修成员:
研修目的:以发展为主题,进一步树立“以人为本”的教育思想,努力探索全面实施素质教育的新思想,新方法,力争取得新思路,新进展,提高数学教学的品位,促进本组教师对数学教学改革的理想思考,加强教学常规的管理,加强教学信息的交流和通过,全面提高数学教学质量,在“一纲多本”的思想指导下,紧扣《新课标》,把握教材,进一步落实数学课程标准的新理论。
研修措施:
1、备课:组内成员独立备课,同时又分单元集中备课,充分发挥资源共享的优势,注重在集体备课中进行交流,改进,兵并又所创新,本学期将在期中、期末中集中检查。
2、上课:在上学期研讨的基础上,以教研组共同研究形式,每人上一节教学研究课,集体教研校本研究课,集体教研校本研修课,主题是:体现新课标,新理念,教学基本功扎实,教学方法有新意,注重培养学生能力。
3、密切关注学校的课题规划,并结合自己工作中的问题和特点,制定个人的研究目标,同时可以思考本学期阅读了那些书籍和资料,用什么方法整理和组织资料,写什么体会文章。
4、关注学科教学的发展态势,寻找理论和实践的结合点。我们要及时捕捉教育的信息和方法,并且及时调整,改变自己工作行为方式,接纳和应用新研究成果,在实践中找到结合点。
日程安排 周次 教研活动内容及形式、负责人
1 集体备课,划分教学课时,定教学计划
2 小组研讨:进位加法,两位数加,两位数
3 小组研讨:角的初步认识的研讨
4 小组研讨:乘法 的初步认识
5 小组研讨:讨论复习时的安排
6 小组研讨:期中质量诊断会
7 小组研讨:探讨“统计”的教学
数学教师个人工作计划 篇2一、指导思想:
初中代数、几何是初中数学的重要组成部分,通过这两部分的教学,要使学生学会适应日常生活,参加生产和进一步学习所必须的代几何的基础知识与基本技能,进一步培养运算能力、思维能力和空间观念:能够运用所学的知识解决简单的实际问题
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