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三下乡心得

  • 最新三下乡心得四篇

    随着心中所积累的经验与理解日益增长,现在将这些思考和感悟记录下来变得非常重要。通过总结心得体会,我们学到了成功和失败的本质。关于“三下乡心得”这个话题,我们将会详细解析相关内容,我相信这是一个值得投资的项目!

    三下乡心得 篇1

    xx科技学院暑期三下乡活动到现在已经接近尾声,从7月6号下午到来到今天活动结束,我每天都有不一样的体会,从开始的激动兴奋紧张到现在的感触颇多,每一天都学到很多。

    乡村舞蹈教学,阿姨们的热情和好学让我感觉到自己在这次三下乡活动中的作用已经发挥,昨晚文艺晚会上的汇报表演更是让我感觉到好满足甚至有点自豪;儿童技能教授,我也已经被小朋友们的热情好学深深打动,在这个过程中,我已经和小朋友们建立起了很深厚的情谊,听着小朋友们声声叫着姐姐心里就生出一种无法表述出来的感动;趣味运动会,太平镇上的市民们的积极向上的态度也让我深深触动,在整个游戏中市民所展现出来的那种精神面貌就知道他们的生活是安逸平静的,生活质量较我想象中丰富得多了;红色电影播放,这个活动体现出了市民们对老一辈革命家们的尊崇和怀恋,以及他们对党对政策的关心和响应;政策宣讲,从中我也获得不少知识,当地市民也积极配合,接受政策的洗礼;参观兔、驴养殖场,机械厂,在这个参观过程中让我深刻体会到铜梁县太平镇在农业和工业方面的发展,可见当地经济发展也已经趋于多元化,这让我们大家都感到很是欣慰。

    本次暑期三下乡活动已经圆满结束,在本次活动中我们感受到了xx县xx镇居民在政治经济文化方面的较为突出的成就,当地居民了解时事政治,文化工作开展丰富,经济在农业和工业的相辅相成的共同发展下也呈现出良好的发展状态。通过本次活动,我们也从中学会了不少东西,比如如何与人相处,如何开展一个活动等等。在活动结束之际,我真心希望这次我们重庆科技学院赴铜梁太平镇政策宣讲团能给当地居民的政治经济文化带来一定的推动作用。

    三下乡心得 篇2

    教书育人,师德彰显

    教师是太阳底下最光辉的事业。我感到很骄傲将来能从事这圣神的职务,也很荣幸有机会下乡把知识传授给乡下的孩子们。在这次的下乡支教活动中,我支教的科目是自然科学和语文。我认为要上好一节课就要做好几个步骤。首先是上课前做好充分的准备即备好课。自然科学我上的是美丽的大明山,之前我对大明山不甚了解,因此我在网上查阅了十页有关大明山的资料,打印成册,再仔细阅读资料整理

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  • 2024三下乡心得体会实用13篇 三下乡心得体会 篇1

    为期七天的“三下乡”艰苦生活快要接近尾声了,在这与过去有颇多不同的人生七日旅程里,我想自己并没有多大的能力完成什么惊天动地的大事,也没有多强的实力把每一个任务做的完美无缺,更谈不上为社会、为施秉县人民做了多大贡献。真切的说,我觉得自己用心跳动的旋律轻轻地在施秉这片土地上为这里的人们、更是为了自己奏了难忘的小小一曲,留给我的是将来能被风吹醒的曾经、滋长在生命旱田的成长经历。无论是现在的将来,还是将来的过去,这七日的特别日子对于我来说将是人生路上一段刻骨铭心的记忆,是我生命中的一段难忘使。因为七日的生活旅程是充实而艰苦的、是忙碌而紧张的,更是快乐而有意义的。

    此次暑期社会实践活动,我们活动流程和目的是: 从帮助留守儿童成立“圆梦书屋”到“走村访户”,从帮助“留守儿童”学习到辅导“留守儿童”心理,从关注“留守儿童”成长到引导“留守儿童”树立正确的人生目标,从慰问“留守儿童”家庭到给“留守儿童”写家书、寄思情。从宣传施秉县“白云岩喀斯特自然文化遗产”到倡导施秉县人民携手共同守护和传承家园,从关注“云台山、杉木河”的发展前景到为其申报“世界自然文化遗产”而做一系列探索方策等。我数计学院青年志愿突击队在凯里市施秉县双井镇开展了符合当今时代对青年大学生多方面技能才能要求的一系列社会实践活动。活动从xx年7月 4日开始,至xx年7月xx年大学生知识涵养,增长才干,培养各方面才能、技能。

    在这七天的时间里,我们秉承社会和学校对我们的期待去完成每一项任务的时,我心中不时的有万千感慨。尽管这是一个多么炎热一周,在这个七月中旬,我们二十二名青年志愿者联成一面蓝色的青春祝愿之旗飘舞在施秉这片土地上。虽然,作为青年志愿团的一员,我不是夏天能把所有凉爽吹向炎热的海风,我不是把最告诫的灵魂都留给旱田的雨露,我也不是在漆黑里把从太阳哪里得到的唯一光芒都普照大的月亮,但是,我想只要一切尽到自己最真诚的心意和最大的能力去做,便是在为别人贡献有限的益处中为自己积累无限的力量。在这里我不期待多的,只希望自己的行动能给施秉的带来一片小小的绿意,愿自己流露的点滴温情滋润施秉一方小小的的土地,同时,给自己留一个难忘的曾经、美丽的记忆,那么我就很满意。因为,我相信,哪怕自己只是广阔大地的一根草,茫茫江湖里的一滴水,只要拥有懂爱,怜爱的心,当自己和所有善良的兄弟姐妹携手在一起,我

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  • 三下乡心得(范例十三篇)

    反思和总结之后通常会产生一些新的思维,我们可以写下个人心得和体会,记录下自己的想法和想法。编写心得和体会有助于我们更清楚地规划自己的未来。今天,我将与大家分享有关“三下乡心得”的信息,请把这个页面收藏起来,以备需要时再次访问!

    三下乡心得【篇1】

    时光荏苒,白驹过隙。岁月真的是一把杀猪刀,十天的时间就像剑般穿梭,越是到了离别,越是感慨,越是伤感。我们还没来得及再多教他们一个拼音、一个单词、一个句子;我们还没来得及再多教他们一首歌、一支舞、一个手语、一个手工;我们还没来得及多教他们一个数学符号、一个英文单词、一个地理名词;我们还没来得及多告诉他们一个道理,还没来得及多带一份欢乐给他们,但是,我们一起学习,一起玩耍,一起成长的日子就没了。时间过得太快,十天的支教活动时间趁我们不注意时便就偷偷溜走了,回忆还不够,欢乐还未满。只是点点滴滴都成为了最珍贵、最美好的回忆。

    尽管十天时间太少,但是心得和体会却由于这十天的经历和回忆而填满心间!

    离别气息在悄无声息中弥漫,离歌前奏曲已响起。在支教实践活动第八天的日子里,课程全部上完后,支教内容就结束了,第二天是支教成果展示的日子,文艺汇演结束后,我们梦之桥社会实践队的支教活动将全部结束,这意味着我们就要和白石小学还有白石小学的孩子们说再见了。

    第八天,是我上的第二节语文课,也是我最后一节的语文课。那天我给五年级孩子上最后一节语文课。相比之下,我发现,五年级的孩子比较懂事,比较听话,他们并没有像前些天二年级的孩子那样课上吵吵闹闹,那天那节课也上得顺畅一点。不过,五年级的孩子并不知道这节语文课是他们的最后一节语文课,他们还并不是那么清楚我们即将要告别,即将说再见。

    最后一节语文课上课前我很认真备课,既准备了成语积累,又准备了成语接龙,还有歇后语、猜字谜,最后还准备了一首诗歌送给他们——《梦想起航》。我希望他们就像诗歌里所表达的一样——“梦想起航”,开启他们的梦想,也像我们社会实践队的队名一样,“梦之桥”——通过梦想的桥梁达到成功的彼岸。祝福这些孩子们,希望这十天的支教活动他们收获知识,收获快乐,收获成长。他们有所收获,便是我们梦之桥实践队这次实践活动的最大收获,也是我们这次活动的意义所在。

    离歌前奏曲已慢慢地轻声地响起,那时我在想:希望我们拥有一个“happy ending”,希望梦之桥社会实践队取得圆满成功!

    回想起第七天,那是

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  • 2023三下乡的心得体会(通用七篇)

    当我们经历了一些困难并取得一些收获时,这是时候我们可以对这段经历进行总结了。在写心得体会时,重点是要表达出自己的真实感受和体会。那么作为初学者,如何写好心得体会呢?现在编辑推荐给大家一篇关于“三下乡的心得体会”的精选好文,我们都知道与朋友分享幸福会让它增加!

    三下乡的心得体会 篇1

    随着团省委“传承五四报国志、落实科学发展观”三下乡活动的启动,我们化学化工学院的“三下乡”服务分队于7月6日启程出发到镇进行实践考察。

    漫长的旅程本是压抑和沉闷的,更不用说是在烈日炎炎的夏日酷暑中。但大家并没有因环境的影响而倒头大睡,相反,就先遣人员发回的短信要点纷纷提出了自己的设想和很多极具可操作性的建议,尤其是在广播稿件的口语处理、当地小学生的学习经验和采集矿石等方面提出了不少好点子。漫长的乘车沉闷就这样被队员们的热情消释了,因为我们有火一样的热情,我们渴望温暖每一个冰冷的角落;我们拥有胸怀祖国的豪情,我们渴望在每一片田野播撒希望的种子。

    经过两个小时的山路,我们终于抵达第一个考察地点--镇义兴寨。在这里,迎接我们的竟然是三个“没想到”。第一,在和当地老师的交流中我们惊喜地发现义兴寨小学竟然完整教授小学全部课程:语文、数学、外语、思想品德、音乐、体育和计算机。更出乎意料的是学校竟然设有机房,配有40多台电脑,学生一人一机,一周两节课。虽然村里不富裕,但教育却毫不含糊。第二,每个教室后都有几个存放课外书的书柜,同时还有相应的借阅规则,这种想学生所想,急学生所急的做法在城市中尚不多见,但我们破天荒地在农村看到了,我们深为农村学校的这种处处留心,时时在意的精神所感动。第三,没想到村民们对孩子受教育如此上心,他们表示,孩子能考到哪里,他们就供到哪里。村民觉悟如此之高同村干部“尊知重教”的做法密不可分。

    这三个“没想到”使我们更加坚定了信心。我们所处的环境是无法选择的,但我们可以通过自己的努力改变环境,让环境因为我们而更加美好,正是由于这种拼搏精神的存在,我们的社会才会进步。我们应该成为他们中的一分子,这就是我第一天的收获。

    三下乡的心得体会 篇2

    在三下乡的过程中,我们懂得了“三个关系”,即课堂教育与社会实践的关系,大学生必须以课堂为主题,通过实践将理论深化;暑期实践与平时实践的关系,以暑期实践为主要时间段,平时注重积累;社会实践的广度与深度的关系,力求实践的内容、规模同步发展;

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