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社团个人工作总结

社团个人工作总结

  • 大学生社团个人工作总结实用10篇

    您知道哪里的有可以学习的范文吗?工作中必须熟练处理文档,看看范文是一件自然而然的事情,在网上搜索后我们整理出了这些关于“大学生社团个人工作总结”的知识。

    大学生社团个人工作总结(篇1)

    时光如水般流逝,转眼间在艺术团工作也将近一个月了,在过去的一个月里,在各干部的悉心照顾指导下,在各成员的协调配合下,我收获了不少,特别是在刚过去的一周里,我感想蛮多。

    在上周,我跟进了很多部门的新老生见面会,从声乐队到外联部,在这个过程中。我更进一步的了解了艺术团的工作流程和职责,也更让我认识到了艺术团的严肃和温馨。在工作中,我不断摸索,逐步掌握了通讯稿的写作技巧,而且养成了随时做记录的好习惯,尝试了许多新鲜事情,比如写活动策划书,同时我也接触到形形色色的人,让我眼界大开。其中,最让我印象深刻的是由副团长张福主持的新生培训会,他在整个演说过程中表现得十分严肃,要求艺术团各成员要有自己的精,气,神,要把握自己,敢于奉献,要专注,要团结。但在结束时,他却用幽默诙谐的语气让同学们找他签名,这让我认识到:一个人做事,该怎么样就怎么样,玩的时候可以使劲玩,做事的时候就要全力以赴,认真负责,任何事情都要把握一个度。而接下来团长江伟的发言又将会议推向了另一个高潮,“齐心协力,积极向上,完善自我,共创辉煌”这一伟大精神也让我更加热血沸腾,让我身为艺术团一员感到万分光荣自豪,也希望艺术团能在我们新血液的共同努力下更高,更快,更自]好地发展。另外一个触动我的便是在星期三开例会时罗娜学姐的一番话,她注意到了会议中的一些细节方面,说的十分深刻,让我了解到人必须要思考,而且要深入思考,不要泛泛而谈,人云亦云,要有自己的见解,并且要做完一件事就要有所得,而加入艺术团qq群新生报到,受到了很多人的欢迎,让我再一次感受到了这个大家庭的温暖与和谐,那些初来时的恍然和迷茫也一扫而光。也许工作有点忙有点累,可增长许多见识。充实了大学生活,找到了属于自己的舞台,真的值了!

    虽然自己在工作中收获了不少,却也存在几点令自己不满的地方,首先写稿子时心情难以平静下来,没有什么灵感,于是每次写稿子都有点吃力,有点匆忙,有点不能适应;其次就是觉得自己与其他队友互动很少,并没有完全放开自己,有时和许多自己不认识的人在一起开会会觉得紧张不安,不爱说话。

    而这一周刚开始,我希望我在这一周中的工作能做得更好,为此,我准备做以下努力:

    最后

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  • [收藏]社团联合会个人工作总结9篇

    励志的句子专题“社团个人工作总结”推荐内容。

    眨眼间工作也告一段落,终于要完成这段工作了,是时候对我们的这一段时间工作进行一个总结了,通过写工作总结,我们可以全面分析自己的工作,了解自己工作进度,你是否也正在撰写工作总结?以下“社团联合会个人工作总结”由编辑为大家收集整理,希望能帮助到你,请收藏。

    社团联合会个人工作总结【篇1】

    随着新年的来临,商丘师范学院学生社团联合会的工作已接近尾声。本学期在校团委的指导下,经过校学生社团联合会各个部门成员积极努力,分工协作,较好的策划组织学生社团的系列活动,丰富了校园文化,活跃了课余生活,为同学们提供了一个展示自我、锻炼自我的平台。校学生社团联合会秉承“诚信明礼,严谨求实,团结合作,开拓创新”的工作态度,以加强加快社团发展为核心;以开展丰富多彩的活动为依托;以拓展同学素质为重点,引导学生社团开展众多立意好、质量高、影响大的`社团活动,为繁荣校园文化、建设校园文明做出新的贡献。现将本学期校学生社团联合会的主要工作总结如下:

    1、××级新生报道阶段,社团联合会全体成员在商丘南站开展迎新工作。给新生及其家长们带来了真诚的服务,树立了商丘师范学院的良好形象。

    2、九月初,社团联合会全体成员积极地投入到“商丘师范学院第十六届全国推光普通话宣传周”活动,并承办以“第十六届全国推广普通话宣传周”为主题的演讲比赛。通过比赛,同学们提高了讲普通话的积极性,同时为获得优异成绩的同学,颁发了荣誉证书。

    3、九月底,通过竞选和团委老师的审核,确定了本学年的主席团及各部部长。使社团联合会的主要干部的换届工作公正有序的进行,保证了社联工作的承接性和系统性。

    4、九月底,在校团委领导下展开社团审批会议。为满足学生需求,丰富课余生活,在此会议上决定成立韩语社,咏春拳协会等五个新校级社团;为整顿部分落后社团,加强社团的规范管理决定取缔摄影协会。

    5、十月初,社团联合会携手38个校级社团在新老校区展开纳新工作。使各个社团注入了新的血液,并将社团的队伍壮大。同时还丰富了同学们的业余生活。

    6、十月中旬,社团联合会开展各校级社团新成员的登记注册工作。这样保障会员的权利,规范了社团活动的登记,为社团发展提供了成分的保障,活跃了社团的民主气氛。

    7、十月末,社团联合会经过初试、复试、决赛选拔了较为优秀的新生力量,最终共录用了88名同学,给社联发展注入了新资源。

    8

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  • 社团工作总结

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    社团工作总结(篇1)

    尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

    大家下午好,自信息工程系第六届团总支学生会成立以来,在学校领导的指导与支持下,广大同学们的鼎立协助下,我系学生会紧紧围绕服务校园,实现自我为中心工作,充分发挥学生会“自我教育,自我管理,自我服务“的工作职能,经过全体学生会成员的共同努力,不断创新,到现在为止整体上完成了学期初定的工作计划,并取得了一定的成绩,现就这半学期的工作总结如下:

    这学期因为甲型h1n1的影响范围越来越广,程度越来越深,导致我们的一系列的校园文化活动都受到相应的影响,针对这样的情况,我系团总支学生会就实际情况出发,以“提高学生会内部素质,强化内部管理”为主要工作方向。

    学风建设方面:

    为了调动同学们学习的积极性,有力的促进学风建设,营造良好的校园文化氛围,在无形中培养大学生的人文素养。我系开展了新生学生手册知识竞赛,安全用电抽查等相关活动,让同学了解进入学校应该注意学校规章制度,自觉的管理约束自己,同时我系制定班级目标管理量化考核标准,统一本系各班班规,从根本上强化班级管理,加大了班级的纪律认识性,凝聚了班级力量,为以后各项活动的顺利开展打下坚实的基础。而即将在校园出版计算机服务中心的“it之声”将为我系专业知识水平展示提供一个很好的舞台,让更多的人了解和认识信息工程系。

    校园文化方面:

    体育部积极筹备的新学期男篮联赛为我系校园文化活动拉开了序幕,在开展活动中体育部认真务实的工作,合理的安排工作任务,为参赛的各队伍提供可靠有序的比赛流程,让本次男篮联赛增进了各班学生间的友谊与交流,构造了一个新老生相互交流,互相学习的平台。新生演讲比赛让大一各班的同学积极参与到展现自我风采,相信自我能力的活动中来,在比赛中让大一新生锻炼了自我演讲能力,促进了他们积极向上的心理。

    内部建设方面:

    由于走上工作岗位的时间短暂,工作经验的缺乏,我们也深知还存在这样那样的缺点和不足,比如:

    一、学生会各个部门之间缺乏交流和沟通,衔接还不到位,致使

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  • 社团部工作总结

    以下是我们为大家精选整理的“社团部工作总结”内容,以下内容可能对您有所帮助请仔细阅读。想要成为一名成功的领导人必须熟练掌握文档写作技能,优秀范文可以协助我们的工作,学习范文的写作风格可以帮助我们更快地提高语言表达能力。

    社团部工作总结 篇1

    本学期社团工作已经结束,在学校团委正确指引和全校教师的大力支持下,由我和高鹏老师带领的飞鹏排球社团开展的井然有序,现对本学期的工作总结如下:

    一、过程回顾

    1、准备工作

    本学期的排球社团活动组织严密,活动有效。严格按学期初制定的计划,及早动手,积极筹划,使排球社团的时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。另外,活动内容全面、具体,能提前一周精心备课,安排好每一节课的每一环节.以免活动出现失控现象,且活动时扎实有效。

    2、根据身心特点,确定教学内容

    根据高中学生年龄阶段的身心特点,我主要还是安排了以培养排球兴趣及掌握基本排球技术为主的教学内容,各种形式的练习都是为学生在教学比赛合理应用为目的。

    3、分层教学,循序渐进

    4、开展竞赛活动

    5、校内展示表演赛

    在平时,经常组织社团成员进行校园师生公开排球表演赛,在与老师的交流中学到了很多实战技能,也获得了参赛老师的认可。通过表演赛也激发了更多学生参与到排球运动中来,为我校的特色项目建设增添一剂助推剂。

    二、展望未来

    在下半年即将举行的市中学生排球联赛上会将会出现我社男、女精英身影,作为身高不占优势的'我们只能通过更加刻苦的训练来缩小差距,希望他(她)们能够发挥出自己的水平,为学校争光。为了我们学校的排球运动能够有长足的发展我们做出了新学期的一些设想:

    1、在学校安排下,做好社团的纳新工作,招收一批积极上进,热爱排球运动的新队员,为我们的活力排球注入更多活力。

    2、积极加强与校外排球组织的联系,在有能力,有条件的情况下,参与一些校外排球活动和比赛,提升学生的实战能力及心理素质,也为明年的暑期排球比赛奠定良好基础。

    三、弥补不足

    1、教学场地、器材不足

    由于学校体育发展的重点问题,校园内严重缺少排球专项训练场地和相关训练器材。积极与团委、体育组联系共同向学校申请相关器材、场地,弥补不足。

    2、学生的训练态度急需端正

    由于这个年龄阶段的学生的身心特征是比较柔弱,注意力不易集中的,所以在训练过程中会经常出现畏难

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