施工实践报告

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20xx年x月xx日我怀着沉重而兴奋的心情走进了xx中学，在校园里随处可见的是奋发向上、认真读书的学生，读书声响彻整个校园，在他们身上看到了中学时代活泼奋进的我们，看到了曾经那个渴求知识追寻理想的我们；想起以前的老师们，心中满是愧疚，毕竟当年的我很顽皮，很叛逆，在那个时代总是让老师操心；对于我的母校，我无比的自豪，是它培育了我，是她带我走过那个朦胧无知的年代，是她引领我走到了今天的学习，也是她为我提供了一个展示自我的舞台.....

在为期一个多月的社会实践中，让我体会到做为一名教师经历的点点滴滴，让我初次体会到作为一名教师的酸甜苦辣。在教学社会实践中虚心听取指导教师的建议，充分调动学生学习积极性，认真开展每一堂课的教学，认真总结教学经验，认认真真，踏踏实实，勤勤恳恳，任劳任怨地开展社会实践工作，虽然很累很苦，但也有很多收获。

一、社会实践目的

社会实践对于我——一名即将毕业的师范生来说是必需的，也是必要的，它不仅为我们提供了一个在展示自己教学技能的机会，还为我们提供了一个检验自己学业成果的舞台。这不仅仅是学校安排的教学任务，更是一个了解学生学情、熟悉教学方法策略和各个教学环节的机会，还是一个把理论和实践相结合的机遇，为此我在为期一个多月的社会实践工作中认真研习教材，总结学生学情，在教学过程中及时准确的处理学生的提问和质疑，并在教学中恰当处理师生关系。 为期一个多月的社会实践转眼即逝，通过社会实践，我充实了自己，学会了如何教学，如何处理师生关系，学习到了许多未曾接触过的东西，在社会实践中很快的将理论和实践相结合。经历了这段社会实践生活，让我感受到新一代教师肩上的重担，体会到教师的艰辛和不易。在社会实践过程中，我对比自己的中学时代，感受着我们与现在学生的差别，现在的学生领悟能力、信息接收能力、对新事物的认知能力都远远的超越我们的时代，这对我们师范生提出了越来越高的知识要求、教学技能和丰富的知识蕴含。社会实践过程中，我熟练地掌握了教学技能，不但如此，我还学会了如何处理与学生关系的技巧。

二、社会实践内容

（一）听课见习：

x月xx日我在高二x班开始了我的听课见习，x老师上的第一堂课是《化学反应速率的测定》 ，x老师采取的是以实验法为主，引导学生自主学习，让学生们通过实

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，当一项任务即将结束时。都需要写报告，编写报告应该要简明扼要陈述事实，写报告真的较难吗？励志的句子花时间为你编辑了工程施工实习报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！

我暗下决心，一定要珍惜这次难得的机会，集中时间和精力认真学习，在实践中不断提高业务水平。经过一个月的施工体验，我学到了很多实际的施工技术知识，向有丰富经验的工程技术人员请教了很多平时似懂非懂的问题，获益不少。

3月5日，我作为第一批参加施工锻炼的人员正式进驻工地，来到城区大码头一桥防洪大堤跟班学习。根据工程部负责同志介绍，结合图纸，我们对防洪工程有了初步的了解。该防洪堤全线长1429米、顶面宽10米、堤顶高程39.93米，全长修筑扶臂式防洪墙，外坡采用砼六角块护坡。3月10号，我和工程技术人员一道对一桥防洪墙进行了现场验筋、验模，为防洪墙的浇筑作好准备工作。3月11日，防洪墙浇筑正式进行。这次我近距离地观察了砼浇筑的全过程。学到了一些适用的具体知识，这都是平时工作中很少接触又十分重要的基础知识。比如在钢筋的制作与安装时应先根据施工图要求制作出完全符合设计尺寸和形状的样板筋，然后再进行正式加工生产，弯筋采用弯筋制作。配料时就准确计算下料长度，以减少钢筋断头废料和焊接量。钢筋成型后，详细检查尺寸和形状，并注意有无裂纹，同一类型钢筋应存放在一起，一种型式成型完后应捆绑好，并挂上编号标签，写明钢筋规格尺寸，钢筋焊接应符合规范要求。弯曲成型的钢筋在存放时避免雨淋受潮，不得直接放在地上，也不得重压，以免变形和生锈。等符合设计图纸要求的钢筋加工生产完后，再按图纸进行安装。特别是对有焊接、搭接接头的钢筋应作好检查。钢筋在入模前及时清除模板上的浮油，在底部加好垫块，在侧面绑好垫块，以保证设计的保护层厚度。钢筋的交叉点用铁丝绑扎结实，所有主筋必须按设计和规范要求焊牢。钢筋绑扎完后，对钢筋骨架的外形尺寸，主筋和箍筋直径、数量及间距，弯起钢筋及焊接情况，保护层厚度，预埋件位置，数量进行全面检查。再就是砼的配制：砼采用符合级配要求的各种集料，砼搅拌严格控制砼坍落度，及时调整水灰比。为保证砼的和易性和均匀性，要随即检查，达不到设计要求的砼严禁入仓。在砼浇筑之前要对模板和钢筋的稳定性以及设备的完好性进行全面检查，符合要求方可施工。施工中随时检查模板、钢筋及各种

报告是用具体的事实和确凿的数据行文，禁言过其实，弄虚作假，混淆上级机关视听，在年终或者年底时。一般就会需要撰写一份报告，报告正确写法是什么？欢迎来到我们为您准备的“工地施工实习报告”世界，请阅读后分享你的朋友！

一、实习目的及任务

目的是通过参观典住宅建筑工地，使我们对所学知识有一个感性认识，对建筑构造的概貌有一个系统全面的了解，提高理论联系实际的能力。实习的任务如下：

1.通过参观实际建筑的施工，增加对建筑构造的认识程度，加深对所学知识的理解。

2.通过参观和老师的讲解，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造。

3.通过在实际施工现场的参观实习，培养我们吃苦耐劳的品质和对劳动人民的敬意。

二、实习地点及时间

xx市xx路xx施工现场（20xx年xx月xx日早上）。

xx市xx路xx楼盘施工现场（20xx年xx月xx日早上）。

三、实习内容

带着实习报告指导书上面的问题，我们参观了两个楼盘的施工现场，当时指导书上有要求，不要带相机拍照，所以照片没有很多。我们参观的xx住宅楼是12层，2～11层为标准层，12层为复式楼层。两处楼盘都超过十层，均为高层建筑。住宅建筑规范规定南北向不应小于南侧建筑高度的0.5倍，且最小间距不应小于24米；东西向不应小于较高建筑高度的0.3倍，且最小间距不应小于21米。参观的时候我们问了负责人，他回答住宅的间距都是按规范要求而定的，有些为了功能需要就做大点，大概在20～30米这样。

住宅主道路与住宅出入口呈“非”字型布置，方便出入。

我们参观的时候正好都看到打了基础的施工现场，两处楼盘均为桩基础。

底层框架柱界面为600mm，梁高为300mm。均有剪力墙，厚度为200mm。

两处楼盘每栋楼均设一部电梯，井道尺寸2600*2300mm，井道为砖井道。

xx电梯厅的宽度为5000mm，xx则只有3000mm。均能采光。

住宅部分框架柱的截面尺寸，跨度，梁高不一样，底层承受荷载较重，所以框架柱比较大，跨度8000mm，梁高也比较高，大概400mm。

xx城为框架剪力墙结构，平面布置上比较灵活，没有很多的柱子，剪力墙居多，所以不会对使用空间有影响。xx是全框架结构，参观的时候我们明显感觉到室内比较较狭窄，但是不影响使用空间。两处楼盘采用的填充墙为240mm，采用240mm宽的火砖，施工方便。入户门洞为1800*

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早在离暑假还有一个多月我就盘算着怎样度过这样这样一个漫长的暑假，毕竟这是进入大学的第一个暑假。首先钻入我思想的第一个念头就是参加社会实践，一是因为作为一个刚走进大学的学生，我们应该培养自身的吃苦耐劳的精神；其次，在大学中经过了一年的学习，对于所学到专业知识还不能很好的理解，对专业的了解仅限于课本上的只字片语，为此，我们更应走出校园，走进社会，从社会中学到真正的知识。因此，我决定利用这个暑期参加社会实践活动。

一、我的找工作历程

这个暑假的找工作历程可谓一波三折，在学期接近尾声之时，一名大二师姐组织我们到xx做安保，出于想要去见识见识外面的世界，我在征得家长同意的情况下决定前往xx。但计划赶不上变化，在等着的期间我们被告知xx去不成了，由于之前想着说去xx没有去找其他暑期工了。无奈之下我回了xx。

回家后经一翻周折，最后父亲帮我介绍到xx电子科技有限公司。

二、我的实践内容

xx电子科技有限公司是一家属于来料加工的企业，其主要产品为笔记本电脑电源。我所做的工作是将电源装上外盒，主要有以下几点：

1、将电路板装上机盒。

2、检查盒子表面：看是否有刮花，是否有水印等，灯片是否有脱落污染现象；

3、通过压机将盒子压紧；

4、检查成品是否被压坏。

在最先开始工作的几天，对我来说简直就是度日如年，由于新来咋到，对工作并不熟练，于是乎在我工位旁堆了一箱又一箱的板，仿佛每天都有做不完的事，而我的性格又是比较急躁的，弄得自己十分烦躁。但我知道，我的打工生活才刚刚开始，既然我选择了这份工作，开始做了，就要做到最后。相对于我无法改变的工作，我选择了改变自己的心态，我十分庆幸的是我做到了。我能够十分平静的做着那数不完的事，或许对我来说，学会适应就是我最大的收获。

三、我的实践总结

暑假社会这一游不仅仅带给我的是金钱，更重要的是让我对人生有了新的认识，有了新的感悟。对社会我直接接触了消除了先前的一些偏见，又从社会上认识了自己在那些方面的不足自己还要努力的改进。先前我想从此辍学到社会上漂泊闯荡，至于社会的辛苦我早有耳闻了，但我想的是：“每年从各高校中走出一批又一批的