师徒结对师傅讲话稿

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师徒结对活动开展已有一个学期。我教龄随长，但攀登英语教

龄不长，当师傅确实有点勉强。好在我这个人干什么都努力，努力践行着做为师傅所应尽的责任。我徒弟何老师是个聪明能干、热情开朗、追求上进的好青年，与其说我是师傅不如说我们互为师傅更恰当。主要感觉有以下几点：

第一，何老师鲜活地再现了曾经的自己。从何老师身上仿佛看到了刚参加工作时的自己。何老师具有较强的课题组织能力，教师能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围，调动孩子们学习攀登英语的兴趣，教师能适当的利用黑板评价，教室黑板报的评价，让评价贯穿在整个教学课堂，体现在吗，每位学生身上。

第二，在相互听课评课中逐步提高自己的教学水平。师徒之间听一节课，听课本所记录的内容是有形的，在交流中产生的许多思想是无形的，在这有形与无形中我们的教学感觉都在逐步提高。我们师徒二人按照计划结合教学实际坚持每月互听评课两次，做好听课记录，评课实用有效，何老师经常主动要求随堂听我的课，她为了准备一节充分的课，不断地修订教案，多次试讲，不怕苦不怕累。可以看出，何老师在自发地努力，毕竟上好课是教师的生存之本。

第三，在互相切磋中，师徒共同提高。俗话说得好：师傅领进门，修行在个人。通过一个学期的师徒结对交流学习活动，徒弟何老师进步飞快，何老师的unit6第五课时一课深受学校领导及英语组老师们好评，首次亮相就得到高度认可，难能可贵，何老师也很振奋，这主要是她个人修行努力的结果。在此期间，我这个师傅自感也有些长进，青年教师身上充沛的精力，旺盛的热情，大胆的创新意识，时时感染着我，感染着我的课堂。

通过一个学期师徒结对活动，使我们师徒不仅成为教育教学上的良师，也是我们成为了生活中的益友，我们的互帮互学涉及到了更广泛的领域，我们的收益是无限的。尽管这些认识十分感性，但它是我的真实感受。祝愿我们学校的师徒结对活动发挥更大的作用。

师徒结对活动师傅总结6

在开学的一个月的时间里，我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。杨爽、于双、郭雪、关欣、吴冬雪五名年轻老师非常好学，在教学中肯钻

哪些祝福语能够带来治愈的效果呢？祝福语的使用是非常重要的，因为它可以让人们感受到真挚的情感和人与人之间的联系。最简单的祝福语往往最真实。关于师傅祝愿徒弟的句子的一些深度解读，小编为您整理了一些资料，建议您收藏本页以便日后浏览。在此温馨提醒您在浏览器中收藏本页！

1、老师是蜡烛，蜡炬成灰泪下；老师是粉笔，徒手是学生的美好未来。老师是炭，为每一个贫瘠的心灵温暖！祝你生日快乐，身体健康。

2、小时候，再风风雨雨，只要爸爸在身边，我们就不怕，是他，给了我们最踏实的家！长大后，我不怕吃苦，只是爸爸的一个电话，我们忍不住哭了，他给了我们最温暖的关怀！父亲节到了：爸爸，您辛苦了！

3、忘不了你的眼神，严肃带着期待，迷茫时总能指引方向；想念你的课，有趣又紧张，总是在我失败时给我力量，是你教会了我要坚强，请原谅我的固执，生日快乐，祝你一切都好，生日快乐！

4、老师在我的心里，您一直在照顾着我们，一直在关心着我们。你工作这么努力。我们能做什么？我知道只有一直努力学习，才能给你回报！

5、面朝讲台，背朝着黑板，在时间的长河中，老师是您投入的一分钟，用汗水和智慧编织出无数耀眼的光环！生命不止，老师难忘！生日快乐，老师！

6、亲爱的老师，向您表达我最衷心的感谢。在人生旅途上，您为我点燃了希望之光。您所做的一切丰富了我的思想，开阔了我的视野。今天我以你为荣！

7、您是一盏明灯，照亮了我的前程，您是海上的灯塔，指引着我前进的方向，您的教诲鞭策着我风雨兼程，祝福您，我的老师。

8、是你教会了我打开知识宝库的金钥匙！是你为我扬起理想的风帆！亲爱的老师！

9、鞠躬，说声谢谢，岁月的牵挂，难忘的怀抱，永远的怀念；行上一声敬礼，你辛勤工作的声音，为我们书桌，多次拂晓；一碗水，告别晚宴酒，直到成功汇报，然后回母校。

10、老师，虽然久别，你的身影似乎是一个明亮的亮点，不断地照耀在我的心中。

11、老师，您的关怀充满了我学生的日子，与您在一起的日子如春风，如沐春雨！

12、我多么想为你拍拍肩上的粉笔灰，我多么想为你捧起一杯浓浓的铁观音，我多么想对你说声对不起，我多么想对你说声谢谢。你的学生一直在想你。生日快乐！

13、在这特别的日子谨向您致以永恒的感激之情。我无法用语言来表达我的谢意。生日快乐！

14、老师就像一根红烛，燃烧得越旺，心中越欢畅；它烧得越彻底，就越幸福；即

小编不计一切代价制作出了这份让您满意的“师徒结对活动计划”，文档处理是我们日常工作不可或缺的一部分，写作前我们会先搜索整理很多的范文模板。通过模仿范文我们可以在写作中加入更多的细节和情感元素。好的范文是从哪些方面入手的呢？

一、指导思想

学校的生命在于质量，提高教育教学质量的关键，在于教师素质。要实现学校长盛不衰，关键的关键是要有一支结构合理、思想素质好、业务水平高的教师队伍。所以做好教师的培养工作，是学校可持续发展战略的重中之重。我们要质量推进年为契机，充分发挥校园名师、研修班教师、骨干教师等教师的传帮带作用，使青年教师在其指导下，迅速适应并卓有成效地开展教育教学工作，不断提高教育教学水平，从而造就一批在县、学区内有影响的学有特色、教有特色的名师，形成金字塔形教师队伍结构，实现我校教师队伍素质的动态提升，以更好适应新课改的需要。

二、总体要求

1、从总体入手，提高全体教师的素质。

改变一般学校师徒结对只针对徒弟的做法，对学校结对工作有一个长远的、全面的规划，从整体入手，提高全体教师的素质。

2、着眼于长远，分层次，分目标。

改变一般学校的“平面培养模式”为“立体培养模式”：实行一师多徒或多师一徒制，有的教师既可上拜师傅，又可下带徒弟，因人而异，确定目标。

3、讲求师徒结对效果，在传、帮、带的过程中，多角度、立式体式相互切磋，融洽关系，共同提高。

三、结对对象

师傅：教龄在5年以上的骨干教师、名优教师、优秀班主任等。

徒弟：所有30周岁以下的在职教师。（教龄在5年以内的教师必拜人为师）

四、结对原则

1、自愿与统筹相结合。

2、短期与长期相结合。

五、岗位职责

（一）甲方（新教师）职责：

1、热爱教育事业，热爱学校，关心学生，教书育人，为人师表。

2、新教师应积极主动争取指导师的帮助，在指导师的指导下开展教育、教学、教科研等方面的工作。

3、制订学期教学计划，认真备课，必须写出规范的详案。

4、认真上课，注意课堂信息的反馈，及时总结反思，每学期至少写好5篇字数不少于500字有一定深度的教学反思。

5、按时批改作业，做到全收全改，对每次作业批改情况应及时反馈。

6、每学期至少出本学科的试卷1份。

7、每学期听课至少15节，其中听指导师的课不少于6节；每学期书面评课稿至少2节，且每篇评课稿字数不少于500字。

8、每学期至少上1节校级汇报

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尊敬的各位领导、家长、老师、同学们：

大家上午好!今天，是一个不同寻常的日子。再过100天，我们在座的全体同学，就要结束紧张而美好而初中生活，接受中考的洗礼，满怀信心地迎接人生的第一次挑战了。刚才，两位家长的讲话，入情入现、语重量心长，对我们学校和教师的工作给予了充分的肯定，对同学们今后的中考充满信心、寄予厚望;两位同学的发言满怀激情，活力四射，誓言铮铮，充满了必胜的信念，让人心潮起伏，倍受鼓舞!

此时此刻，作为一名和同学们三年来朝夕相处、相濡以沫的普通教师，我的心里也久久不能平静。多少个夜晚，我们促膝长谈，谈人生，谈未来，谈学习;多少个清晨，我来到教室，捎去关怀、捎去嘱托，捎去勉励。运动场上，你们顽强拼搏、奋力夺冠，为年级添彩;学习竞赛中，你们囊萤映雪，刻苦攻读，为四中争光!回首三年来我们共同走过的不平凡的历程，如在昨天;我们一起经历的件件往事如在眼前。

三年的时间，在人生的长河中，只不过是短暂的一瞬，我们在初中所学的文化知识，在崇尚终生学习的未来社会，也不过是沧海一粟。但是，经过三年的艰苦磨炼、耳濡目染，城关四中“千数万教教人求真、千学万学学做真人”的做人的标准和求学的理念，必将深深扎根在每个同学的心中，这将使我们每个同学受益终身。我们希望，今天你们的在四中求学为荣，明天，四中将会因为有你们这样优秀的毕业生而自豪和骄傲!马克思说过，在科学上没有平坦的大道，只有沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点，学海无崖，只有思得寂寞，耐得清贫，不畏劳苦的勤奋者才能有所建树，取得成就。

三年的大好时光，还剩下宝贵的100天了，我们每一个同学都要精打细算。科学分析，合现、充分地利用现有的时间，不让一分光阴虚度，当我们中考结束后，回首这一百天时，一定不要因碌碌无为而羞耻，也不要因虚度年华而悔恨。相反，我希望，每个同学拿到考成绩单时，都会自豪地说：人生能有几回搏?流血流汗100天，如愿以偿上重点，值得!俗话说，养兵千日，用兵一时，现在已经到了临阵磨枪，中考倒计时的紧要关头了。在今后的日子里，我们每个同学都要放下包袱，轻装上阵，踏下心来，发扬奋力拼搏、永不言败的精神，不