肃纪工作总结

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教师强风肃纪工作总结

一、引言

风肃纪是学校管理的重要方面，学校无论如何改革、多么先进的教学技术都必须建立在有良好的风肃纪之基础上。教师是学生学习生活的引领者，他们起着决定性的作用。因此，营造一个健康、和谐、积极向上的校园文化，提高学生的道德素质和全面能力，实现学校管理目标必须以教育和管理的双重手段为基础。

二、教师强风肃纪工作的意义

教师强风肃纪工作是学校治理的基石，它的意义主要体现在以下几个方面：

（一）有助于提高学生文明素质。

教育是人类进步的灵魂，各阶层次的人需要得到启发，特别是学生这一群体。教师要具有良好的师德、师风，以身作则，带领学生达到文明素质高标准。

（二）有助于提高教师教育质量。

教师是学生的引路人和引领者，提高教师的教育质量是实施班级培训计划的前提。教室管理的好坏直接影响学生升学、就业和成才。

（三）有助于提高学校的社会评价和声誉。

学校年度评估的好坏，不仅影响到学生的升学、就业及未来的发展，还直接影响到学校的声誉。贯彻学校流动管理，强风肃纪制度，创造良好的学习氛围和团队合作精神，提高学生学习成绩和综合素质水平，相关社会评估也能大大提高。

三、教师强风肃纪工作的方法

（一）正确处理教与学的关系。

教育的本质是教学，教育与治理的最终目的就是提高学生的科学素养，培养学生的独立思考能力和创新意识。因此，教师应该在教育中注重学习，培养和激发学生的学习兴趣和能力，发挥学习的主动性，在学与教中找到一个健康有效的互动。

（二）强调规范化管理。

教师强风肃纪的管理，必须建立在规范化的基础上，明确教师和学生的行为准则，使各种行为有法可依，让问题上升到普遍性，使学生产生企盼或压抑感。在规范化管理的基础上，教师可以更好地收到德育的效果。

（三）提高教师激情。

教师强风肃纪要注重教师情感的激情，力求让教师安心工作、热爱教育、有所贡献。教师在工作过程中可以尝试多种方法，根据每个具体班级的情况，掌握一些常见的针对性方案，带给学生教育上的改变，增强学生的认同感和服从性。

（四）着重拓展教育功能。

教育的功能，除了教与学以外，还有较为广

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通过县教育局“开展教师纪律作风整顿教育活动”动员大会及经过一段时间的学习教育活动，我认识到要想当一个合格优秀的教师，就必须加强自身作风建设，牢固树立服务意识和大局意识，为扎实推进教师作风建设，按照县教体局xx镇中心学校及学校作风领导小组要求，结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现，对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查我深深地体会到“敬业?爱岗?奉献”的内在核心。特进行了自查自纠：

一、存在的问题

1、思想认识不够。政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。

2、教育教学的新课标理论理解的不够透彻。没有从实质上深入研究导致教学过程中出现不该有的困惑。

3、课堂教学的方法还是缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。

4、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。

5、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动家访次数少。

二、存在问题的原因

1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。

2、工作中缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动又顽皮，家长对教师的工作不积极支持不理解。让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。

三、整改措施

1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好但求更好。

2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干，并加强业务学习，不断充实自己。

3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主

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******“正风肃纪、创优环境”活动总结

县纪检委：

根据省纪委《关于正风肃纪、创优环境主题在全省深入开展纪律作风集中教育整顿月活动的通知》（晋纪发[2011]25号）和12月1日全省电视**会议精神，为进一步推进正风肃纪、创优环境治河发展理念，优化治河发展环境，稳步提升治河工作，进而构建人民满意的治河理念，我局经过会议研究将2011年12月定为******‘正风肃纪、创优环境’活动月。经过扎实开展此项活动，取得了应有的成效。现将我局活动具体总结如下：

一是认真学习文件精神，制定实施方案

在接到关于在全省范围内开展正风肃纪，创优环境活动的通知之后，**局高度重视，随即召开了局务扩大会议，研究部署此项工作。按照作风建设活动要求，我们首先制定了****正风肃纪、创优环境主题作风建设活动实施方案，并成立了工作领导组。同时，我们还召开了加强纪律纪律、营造良好环境动员会和主题民主生活会。

1研究决议，成立整顿纪律和环境整治领导机构。为更好地贯彻上级整风肃纪、创优环境活动精神，我局特成立了以***局长为组长，两位副局长为副组长，各科室负责人为成员的领导组织机构，并责成专人具体负责此项工

作。2组织学习，有计划地安排全体员工学习相关文件。

12月3日上午组织全体职工集中学习了《*****局关于以正风肃纪、创优环境为主题在全局深入开展纪律作风集中整顿月活动的实施方案》，就文件中的纲要性问题进行了深入**。通过组织职工对文件进行学习，对本单位实际情况进行**，最终形成了综合性的论见。在此基础之上，结合上级文件精神与我局实际，制定出了《***局正风肃纪、创优环境实施意见》。

第二，党员领导要配合监督，改邪归正，整顿作风

在这次纪律作风集中教育整顿月中，通过对所涉问题的汇总论证，单位提出了党员领导合作监督，改差争优端正作风的建设性措施，最终营造了良好的工作氛围。具体实施措施如下：

1充分发挥党员的带头作用，召开专题民主生活会。

12月6日上午，我局在会议室举行了一次专门的民主生活会议，以整顿工作作风，优化环境。在会上，全体职工一同**了典型案件警示教

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来仙小学党支部认真学习贯彻大姚县委“四群会议”文件精神，认真开展了“五个一”活动。一是围绕“四群”教育这条主线，学习党的相关文件、会议精神，并开展了一次全体教师集体大讨论；二是坚持个人学习与集体学习相结合。在集体学习中，我们应该交流和说话，我们应该有个人学习的记录和经验。三是学用结合，由学校领导班子带头深进教职工，在做好教职工思想工作的同时帮助教职工排忧解难。

第四，在学习阶段结束时，组织全体员工写一篇不少于所学的学习经历。五是在学习阶段结束后，召开了一次学习交流总结大会，组织全校教职工结合自身学习情况开展大讨论，通过思想交流，心得传递，引导全体党员干部职工相互启发，共同进步。

(一)为进一步加强派出所队伍管理，xx省xx县公安局xx派出所结合自身实际，以扎实开展“正风肃纪”活动为推手，积极查找和解决在队伍管理上存在的不足，不断改进工作作风，满足人民群众的新期待、新要求，不断提高为人民群众服务的能力和水平，提升新时期公安民警新形象。为此，xx派出所召开全体民警“正风肃纪”查摆会,时xx首先对前一阶段专项整治活动开展情况进行简单总结，接着传达了县局推进会会议精神，同志们针对自身问题对照十个方面的问题进行了深刻的查摆剖析，并制定了下步整改措施。总体有如下几个方面：

一、以开展“正风肃纪”活动为抓手，推动队伍管理

xx所坚持把纪律作风教育贯穿始终，从民警工作、生活的点滴养成抓起，教育和引导民警树立举止端庄、行为规范、纪律严明的良好形象。一是经常组织民警学习《公安机关人民警察内务条令》、《五条禁令》、《110接警规范》及各项规定等，教育民警从点滴小事做起，注重平时养成。二是针对少数民警意识淡薄、着装不规范、作风拖拉等问题，落实分管领导监督制度，及时纠正问题。

确保警察着装规范化、作风扎实，进一步培养警察素质意识。三是针对环境卫生和办公室卫生死角等问题，进行明确规定，划分卫生责任区，把责任落实到每个民警，由指导员每天检查一次，及时将存在问题在**板进行**，并把检查结果列入到民警等级化考核，做到日查月评。

4、3月26日，各班