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小班期中工作计划

小班期中工作计划

  • 小班下学期班主任工作计划精华

    简单来说,工作计划实际上就是工作计划或者工作安排。那么,工作计划的有效性和哪些因素有关呢?欢迎阅读本篇文章,栏目小编精心整理的“小班下学期班主任工作计划”。

    小班下学期班主任工作计划 篇1

     一、工作思路

    以人为本,教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人;营造一个温馨、和谐、自然的学习环境,让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生,走进每一个学生心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。上好每一堂课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上!

     二、班级基本情况

    本班学生学习努力,进取心强。行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。学习情况:大部分学生思维活跃,作业能认真完成,有一定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。

    三、班级管理目标

    1、思想:

    树立礼仪规范,做个讲礼貌、讲文明的好孩子。

    2、学习:

    掌握学习方法,正确学习态度,享受学习乐趣。

    3、纪律:

    早操、早读要自觉,课间纪律要保持,课堂纪律要活泼有序。

    4、卫生:做好每天的值日工作,细致认真。

    四、学期工作要点

    1、进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

    2、学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新型人才。

    3、进行行为习惯教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

    4、参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

    5、班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

    五、具体措施

    (一)因材施教,做好培优转后的工作。

    1、重视尖子生的培养。

    (1)对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。

    (2)多方面了解学生的兴趣特长,课余时间因势利导,勤学苦练。

    2、重视后进生的转化。

    (1)对后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。

    (2)对后进生进行经常不定时地家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表

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  • 中班下学期工作计划班主任模板

    什么样的工作计划才能称之为优秀呢?制定工作计划的前提是要考虑到当下的工作进程状况。下面由我们帮大家编辑的《中班下学期工作计划班主任》,强烈建议你能收藏本页以方便阅读!

    中班下学期工作计划班主任 篇1

    进入高考倒计时阶段,班主任工作重点是抓班风、学风建设,营建一个良好的班级学习氛围和环境,点燃学生最后冲刺的热情与激情。本学期务必做好以下几方面的工作:

    一、高考氛围的营造。

    鼓励学生应对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏就必须能够成功。

    1.举行家长会。利用一切能够利用的力量,同心迎战。

    2、举行百日冲刺宣誓主题班会,部署最后100天的复习要求。

    3、透过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,

    4、将“抓两头,带中间”进行到底。

    5、透过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。

    二、做好服务。

    1、督促学生做好计划,合理安排学习时间,适当参加体育活动。

    2、密切关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外,还及时请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心理辅导,使学生到达心理健康的水平。

    3、针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习状况。帮忙学生比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

    4、关心学生身体状况。

    5、勤抓常管多督促严要求。

    6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。

    7、多陪他们,做“板凳班主任”以带给更好的服务。

    三、发挥团队优势,齐抓共管

    经常与本班科任教师持续联系,负责协调本班科任教师之间的相互关系,调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习状况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,必要时召开本班科任教师会,共同研究,设法解决。

    四、加强与家长的沟通与交流

    召开家长会,透过电话信息等各种途径同家长持续经常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。

    五、日常工作

    1、开好每周班会,加强学生教育。

    2、综合素质评价。

    3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。

    4、做好学生高考体检工作。

    5、加强与家长联系。

    6、协作各课任教师工作。

    7、高考动态信息公布。

    8、考试技巧与策略辅导。

    9、及时了解学生思想动态。

    10、高考报名

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  • 小班保育员新学期工作计划

    为了按照领导的指示,今后的工作能有条不紊的开展,我们需要制定一份可行的工作计划。做好工作计划是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。有哪些好的工作计划值得借鉴呢?由此,有请你读一下以下的“小班保育员新学期工作计划”,更多相关信息请继续关注本网站。

    小班保育员新学期工作计划(篇1)

    一、培养幼儿良好行为习惯的目标

    1、愿意上幼儿园,愿意亲近老师或熟悉的成人。

    2、能跟随老师参加集体活动,乐意和同伴一起游戏,尝试与喜欢的同伴分享食物和玩具,体验其中的快乐。

    3、能觉察自己和他人明显的情绪表现,在成人的提醒下乐意招呼他人,并能使用日常礼貌用语,能进行简单的应答。

    4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。

    5、有一定生活自理能力,乐于帮助家里成人做一力所能级的事。如:摆碗筷,摘菜、摆椅子等。

    6、学习在集体生活中遵守简单的规则。

    7、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。

    二、主要内容和要求

    培养幼儿良好的行为习惯,我们主要任务是创设安全、卫生、舒适、愉快的环境,保证幼儿健康、愉快成长;引导幼儿主动活动,促身体健康发展;引导他们感知周围环境,对环境有兴趣,发展感知觉,促语言思维能力发展;培养幼儿喜欢与人交往的态度,形成初步的独立意识,胶能力,促良好个性发展;在生活中培养他们良好的生活卫生习惯,培养他们的基本生活能力;激发他们发现美、感爱美的情绪,为了做好这些,我们的方法有几方面。

    生活:在轻松愉快的环境里,培养幼儿健康的情绪及个性,引导他们学会自己的事自己做,体验做事乐趣,满足生活的需要,养成良好的生活及卫生习惯。

    1、培养幼儿认识自己常用物品及标记,乐在成人帮助下清洁自己身体,会洗手,养成讲卫生习惯。

    2、会用勺吃饭、喝汤,用杯喝水,乐于接受各种食物。

    3、帮助幼儿建立独立入厕,定时睡眠的习惯。

    4、鼓励幼儿多与他人沟通,逐渐适应集体生活。

    5、引导幼儿随时注意安全,有初步的自我保护意识,能听从成人有关的安全提示,知道不独自到在人关注不到的地方玩,不摸危险物品,不将异物放入口、耳里。

    游戏:引导幼儿积极感知周围环境,培养他们对周围事物兴趣,促进多方面发展。

    1、引导幼儿参与多种游戏,体验游戏快乐,初步掌握游戏技能;感知材料特点,会与同伴友好游戏,积极感知游戏材料形状、颜色、大小等明显特点,懂得爱护图书和玩具。

    2、引导幼儿感受集体游戏快乐,培养良好

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  • 幼儿中班学期工作计划模板

    为了比其他人更快的做出成绩,我们可以提前为下一阶段的工作做好规划了。一篇好的工作计划该从哪几个方面来写呢?励志的句子编辑收集并整理了“幼儿中班学期工作计划”,大家不妨来参考。希望你能喜欢!

    幼儿中班学期工作计划(篇1)

    一、指导思想

    说好普通话是素质教育的重要内容,对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力,对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。教师在推普工作中承担着重要使命,对学生的普通话水平有直接影响。为提高我园全体教师普通话水平,提高教师自身素质,根据《国家通用语言文字法》,依照市级主管部门的工作安排,从教育教学实际出发,特制定本计划。

    二、主要工作和措施

    1、在由园长同志为组长的语言文字工作领导小组的领导下,由保教主任分管日常的推广普通话和文字使用规范工作,由_担任我园的语言文字工作联络员。

    2、进一步加大宣传工作的力度

    通过举办宣传橱窗、报纸、发文、演讲比赛等活动,大力宣传推广普通话的重要意义,提高全园教职工对推广普通话工作意义的认识和使用普通话的自觉性,提高幼儿说规范话,写规范字的能力。组织两次学习活动,主要学习国家通用语言文字法,做好普通话宣传周活动。

    3、强化推广普通话工作的常规管理

    幼儿园将加强对普通话工作的督导检查制度,对新聘用的幼儿园教职工的普通话情况进行严格审查,普通话不合格者不得进入。幼儿园结合全员聘任制,普通话不合格者不予聘任,普通话好的优先考虑。在年终考核时,普通话达不到相应等级的量化扣分。

    结合常规教学管理,加强对教师教案书写和上课用语的管理:每学期教研组处定期检查教案4次,对使用汉字不规范的教师提出批评,限期改正;教研组开展不定期听课活动,检查教师普通话使用情况。定期举行青年教师的演讲活动和教师的钢笔字和毛笔字展评活动。

    教研组要充分发挥全体教师的作用,强化母语教育,强化用字规范性,使教师成为幼儿园“推普”工作的排头兵。

    加强对各班级家园宣传栏和橱窗使用汉字规范性的检查,每学期至少两次。

    班主任和教师加强对幼儿上课回答问题的指导、检查,使幼儿逐步养成说普通话、教师使用规范字的良好行为习惯,同时,要加大课外渗透的力度。

    4、进一步完善幼儿园普通话档案管理工作

    抽时间按要求进行幼儿园普通话档案整理,尽量使其完善、齐全、实用。

    5、继续做好重点人员的培训工作

    培训的重点是测试中成绩不

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