小学英语教师教学工作计划

根据单位上级领导的要求，我们可以从不同的角度来构思一份工作计划。我们写工作计划，一般都是按照提出任务、指标、完成时间和步骤方法等。栏目小编为你收集并整理了2024小学英语教师教学工作计划，更多信息请继续关注本网站！

一、指导思想：

结合小学英语教学的特点，主要激发学生学习英语的兴趣，培养良好的语言学习习惯，着重培养学生英语基础语言能力和英语语感能力，循序渐进地建立起英语语言思维能力，为学生进一步学习英语打下良好基础。

二、学生基本情况分析：

一年级小朋友刚接触英语，学习兴趣很浓，接受能力、模仿能力很强，学习习惯初步养成，但由于年龄的特点，注意力容易分散，所以在本学期，还有待培养学生的良好的学习习惯，训练学生的听说能力。

本班学生共41人，男生22，女生19。学生上课时的控制能力差和思想注意力不集中，且学生刚接触学习英语，对英语学习没有基础，所以教学难度很大。少数学生在学前班学过一点，但大部分学生没有接触过英语，所以在今后的教学中，应面向全体生，激发学生学习英语的兴趣，充分调动他们的自主能动性、积极性，并发挥团队协作精神，营造互帮互助，共同学习英语的语境。

三、教学目的、任务：

1、以发展儿童的口语为核心，培养儿童对英语的积极态度和良好习惯，建立和增强儿童英语学习的自信心，掌握基本的英语知识，发展儿童的英语听说能力和真实生活情境中运用英语的能力，全面提升儿

童的综合素质。

2、帮助家长了解、掌握科学的现代家庭教育观念，促进家长的狼嚎的教育行为，增进亲子沟通，发展积极的亲子互动方式。

四、教材分析：

教材既要考虑到学生刚刚开始学习英语，特设计了一些日常生活中使用频率的词句，课文中所有内容都是依据语用、语境和语义相结合的原则而呈现的，所以学生在学习时，应积极参与到老师特设的语用和语境中，掌握语句和词语的基本语义，逐步获得最基本的运用英语的能力。

五、教学措施：

1、深钻教材，挖掘教材的内在联系，认真备好每节课，精心设计教案。

2、更新教育观念，明确教师角色，建立以人为本的学生主体观，建立民主、平等、和谐、合作的教育观，让学生在轻松的氛围中学到知识。

3、改进教学方法，提高教学效率，改变过去“满堂灌”的方式，让课堂焕发出生命的活力，在课堂上，有讲有练，精讲精练，有动有静，让学生说起来，动起来。

4、实行开放式教学方式，让每个学生在参与交流中提高英语交际水平，同时提高学

一份优秀的工作计划该怎样撰写？为了满足员工对关注的需求，我们需要提前规划好下一阶段的工作。写工作计划时，最关键的是明确下一步的工作重点，小编为大家整理的“小学英语教师教学工作计划"或许会给您带来启发，希望这篇文章能够帮助您更好地理解问题，并建议您保存下来！

为全面落实湖北省教科院英语室和xx市教科院的工作计划，进一步转变教育思想，扎实有效地推进课程改革，xx年xx市小学英语学科教学研究工作的主要任务是：把课程改革作为中心工作，以新课程理念指导教研工作，紧紧围绕课程实施中的基本问题，深入而全面、扎实而有效地展开教学研究;总结课程实施过程中形成的经验，深入研究课堂实施过程中出现的新问题、新情况，针对课程改革过程中出现的问题与教师共同探讨、共同寻找解决问题的方法，提升各自的研究水平和能力，为学生的发展服务;进一步改进和完善教学研究制度和工作方式，努力将区域性教学研究与校本教研、网络教研等新形式有机结合起来，逐步形成民主、开放、高效的教研机制;强化研究、合作、服务和管理的职能，进一步提高我市的小学英语教学水平和质量。

1.健全机构，调动各方面的研究力量。

努力加强英语学科基地建设，发挥教学基地校长、骨干老师和教研员(组长)的作用，打造市级英语学科优秀教研团队。组建市小学英语专家组，发挥区域内名师引领作用。

2.大力推进校本教研活动，充分开发校内教研资源;要及时发现先进典型，总结经验，加以推广。搞好联校教研活动，推动农村小学英语课程改革工作。

3、进一步抓好以“教材教法研究”为主要内容的教学视导活动，在全市小学各年级采用讲座或信息网(qq群、博客等)交流的形式，开展积极有效的“教材教法”研究活动。

4.积极组织和开展义务教育阶段的课程培训(新课标培训)和教材培训，进一步改善培训方式，提高培训工作的针对性和实效性，特别是协助人教社搞好假期小学教材培训工作。

1.加强对提高课堂教学效益问题的研究，进一步完善小学教学评价体系。

2小学英语分年级评价着重学生兴趣培养和听说能力的评价，适当考虑书面语言运用能力的评价。

3.加强对我市义务段英语学科测试的研究，适时组织小学英语水平能力调研。

1.引导教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，以期形成具有本地

特色的课堂教学新模式。多研究“常态课”“常规课”，不断提高课堂教学效益;把促进学生英语学习方

栏目小编的不断努力确保了这个“英语教师教学工作计划”的品质和效能。为了确保工作顺利进行，我需要清楚掌握时间节点，因此我们可以起草一个简单的工作计划。编写工作计划的目的是时刻提醒我们优先处理最重要的事务。请记得将本网页的链接加入书签列表中！

一、学生基本情况分析

本期我担任三年级的英语教学工作，这俩个班学生从整体来看，学生年龄较小，习惯差，上课注意力不集中。但大部分学生聪明活泼、勤奋好学。这些学生基本上都未曾接触过英语，他们对英语感到好奇，对英语都有着十分浓厚的兴趣。所以我对俩个班的英语教学工作还是充满了信心。

二、课程目标

(一)对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情(如涂颜色、连线)。能做简单的角色扮演，能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。

(二)对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教;乐于了解异国文化、习俗。

三、本期教学目标

激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调和书写基础，以及良好的学习习惯;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，能听懂、会说12组对话，并能进行简单的交流;能听、说、读、写73个单词并进行简单地运用;适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。

四、教学措施

1.认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。

2.运用各种不同的肢体语言来辅助教学。

3.在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。

4.多为学生营造一些学习氛围，如：创设班级英语角等等。

5.要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。

6.多看英语画报，多读英语故事，多看儿童英语书籍。

7.多与学生交流，进行口语交际训练。

英语教师教学工作计划8

一、学情分析

这学期接任四年级教学任务，

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导语：指导思想：

教导思维：

本学期小学英语教科研工作将连续以国度《根本教诲课程改革纲领（试行）》和《英语课程标准》为教导，变化传授见解，以讲堂传授为阵地，强化教诲改革。坚定面向基层黉舍，面向全部门生，切当抓好英语师资步队构筑，环绕进步教师本质、加强传授探讨两个主题展开工作，联合我市小学英语讲堂传授实际，为教师办事，为门生办事。进一步进步质量意识，抓住新课程改革的契机，立异传授计谋，首创我市小学英语教研工作的极新场面。

工作办法

1、 表面进修与时俱进

1. 细致构造表面进修，进步进修的针对性和实效性，紧张环绕以下专题展开进修活动：

⑴《根本教诲课程改革纲领》和《英语课程标准》（实行稿）。

⑵有关传授计谋和传授评价的表面和经验。

2.连续鼓励教师撰写教诲传授论文，从实践上升到表面。

2、 老例办理常抓不放

1.构造新上岗英语教师进修老例，比较老例，搞好外语传授的每一关键。重点要抓好讲堂传授老例的落实，着眼于培养门生综合说话应用本领。经过议定创设公道的传授情况，指导门生在模仿或真正交际中明白、仿照和应用说话；要富裕应用什物、图片、手势、直观教具和表演等方法，活泼活泼地进行外语传授。本学期将连续构造表现这些导向效用的探讨课和树范课，供大家观摩进修。总结经验，推行结果。

2.抓好教研组构筑。英语教研组要在落实老例方面阐扬紧张效用。要做到每周坚定集体说课备课，阐扬团队协作精神，用集体的伶俐来增进本身的传授。抓好英语教师的“六当真”工作,英语讲堂传授力求表现 “新、精、活、实 ”的要求。教师精良课率达100%，优课率达60%以上。

3、 传授探讨大家参加

1.加强英语学科课程改革讲堂传授钻研，使英语教师大家明了根本

教诲改革是以培养门生的实践本领和立异精神为重点，以门生进修方法变化为特征，以利用当代信息技巧为标记，存眷门生体验，感悟和实践进程，表现以学生成长为本的传授理念。

2.根据《英语课程标准》对小学英语学科成长的新要求，自动为教师创设接纳连续教诲的机遇，连续加强小学英语教师步队专业化构筑的力度和效度，进步教师本身的专业本质和传授本