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小学政教述职报告

小学政教述职报告

  • 小学政教工作述职报告3篇

    为了更好的开展下一阶段的工作,我们时常会需要撰写报告,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。一份简单的报告该怎么去写?您需要的信息我已经为您整理好了:“小学政教工作述职报告”,让我们一起变得更加有价值!

    小学政教工作述职报告 篇1

    小学政教工作述职报告

    尊敬的领导、各位同事:

    大家好!我是××小学的一名政教工作人员,今天非常荣幸能够在这里向大家述职。在过去的一年里,我所负责的小学政教工作取得了一定的成绩,也遇到了一些挑战。在这篇述职报告中,我将详细、具体且生动地向大家介绍我的工作内容、所取得的成绩以及面临的问题和改进措施。请大家听我细细道来。

    一、工作内容

    作为一名小学政教工作人员,我的工作主要包括教育管理、道德品质教育、学生权益保护、校本课程开发等方面的工作。

    首先是教育管理方面。我负责督导、指导全校教职员工的教学活动,包括课堂教学质量的评估与改进,教师教学能力的培养与提升,学生学业状况的监测与关怀。通过定期的教学观摩和培训,促进教师的专业成长,提升教学质量。

    其次是道德品质教育方面。我积极参与学校的德育活动,组织开展各类主题班会、讲座及社会实践等,引导学生树立正确的价值观念和道德观念,培养学生的公民意识和社会责任感。通过这些活动,我尽力让学生们明辨是非、健康成长,并且促使他们成为具有良好品质的公民。

    再次是学生权益保护方面。我密切关注学生在学校和家庭中的生活状况,定期进行家访,了解学生的家庭环境和成长问题。与此同时,我建立了学生个人成长档案,负责记录学生的学习成绩、品德表现及问题反馈,并与班主任和家长进行沟通,共同关心学生的成长。

    最后是校本课程开发方面。我积极参与学校的课程发展工作,协助教师开展校本课程研究,探索符合学生发展需求的新教育理念与教学模式。我还组织学生参与各类兴趣小组,提供丰富多样的课外活动,培养学生的创造力和综合素养。

    二、取得的成绩

    在过去一年的工作中,我取得了一些成绩。在教育管理方面,我参与了教师培训工作,通过培训提升了教师的专业素养,使他们在课堂教学中更加有序、有效地开展教学工作。在道德品质教育方面,我组织开展了一系列的德育活动,如品德模范评选、道德故事分享等,激励学生树立正确的价值观念。我积极参与学生权益保护工作,建立了良好的家校联系机制,及时解决了一些学生在学校和家庭中遇到的问题。在校本课程开发方面,我协助教

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  • [热门]小学政教主任述职报告简短精选

    我们应该做好下一个工作的准备了,我们还是需要好好回顾一下过往然后来着手写自己的岗位述职报告。述职报告要求报告人对自己过去的工作找出内在的规律,岗位述职报告如何能写出自己的特色呢?经过我们精心整理,推出小学政教主任述职报告简短,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!

    小学政教主任述职报告简短(篇1)

    去年八月,也是在这里,大家把我推上了政教副主任的岗位。一年来,我没有忘记大家对我的信任与厚爱,时刻告诫自己要勤奋工作,务实工作,创新工作。一年来我以办公室为家,以学生为伴,向领导请教,向同事学习,感觉很充实,很忙碌,很快乐。在张主任、黄老师生病期间勇挑重担。一年来,我在主管领导的指导下,紧紧围绕一个主题,打造两个特色,攻破三道难题,开展四大活动。

    5月27日区中小学心理健康教育经验交流会在我校召开。会上我校心理辅导老师老师作了《》的书面发言,全面介绍了我校开展心理健康辅导工作的经验,赢得了很高评价。并请我作了前段政教工作经验发言。我发言的题目是《围绕一个主题打造两个特色调动三方力量开展四项工作》

    一、围绕一个主题:走进学生心灵,引领健康成长

    “政教”可作以下解读,一是政治教育,即政治思想、路线、方针政策的教育,这是第一层次;二是正面教育,即教育要坚持正面教育为主,正确引导学生走上正路,这是第二层次;三是人本教育,要关注人的生命、生存、生活,这是第三层次。我认为教育要深化,要走进学生心灵,引领学生健康成长。

    二、打造两个特色:红色政教,阳光心育

    红色代表进步与向上,红色政教就是强调教育的鲜明方向性。把红色政教作为特色来打造,这是学校教育的现实需要,现在的学生不明是非,不知荣辱,不辨方向,急需加强引导,激励奋发向上,展现青春与活力。

    我们坚持抓“五红”打造红色政教

    1、升红旗。每周一升红旗开展全校的德育教育活动。一是领导讲话,点评教育工作;二是美文欣赏,由文学社的优秀社员宣读佳作;三是风采展示,推选班级展示唱班歌风采;四是国旗下的面试,就学生关注的问题设置考题,推选学生即兴答问。

    2、唱红歌。红歌指的是积极向上,励志育人的好歌。开展唱红歌可以活跃校园文化,提振学生精神,引导学生向上。我们有学校的每周一歌,班级的唱班歌,全校的校园歌手大赛的活动

    3、树红星。榜样的力量是无穷的。我们坚持正面教育为主,树立身边的典型。评选和推介每周一星。先后推荐了“学习之星”“助人为乐之星”“文明礼

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  • 小学政教工作述职报告合集10篇

    该文旨在阐述“小学政教工作述职报告”相关知识与述职报告的结构。随着时间的飞逝,我们应该尽早准备好岗位述职报告。述职报告是通过文字记录一年工作的成果,希望读完该文后您能有所收获!

    小学政教工作述职报告 篇1

    尊敬的各位领导,各位老师:

    本学年度我分管学校的安全和教学工作。回首一年来的工作,是在紧张匆忙中度过的,繁杂却充实,忙碌不失条理。虽然涉及面广,头绪较多,但在校长直接领导下,在全体老师的热情支持和帮助下,各项工作得以顺利的进行。现将我一年来的工作,向各位领导,各位老师汇报,恭请指正。

    一、加强学习,以身作则,同心协力,不断提高自身素质

    在教育不断改革创新的今天,只有加强学习,才能适应自己分管的工作需要,才能更好地指导、解决在日常工作中碰到的各种问题,要求自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。因此坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识,使自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平得以有效的提升。

    从任职起,就不断鞭策自己,各项工作都要以身作则。因此,在工作中总是踏踏实实,勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。经常早出晚归,把学校大大小小的工作都当作自己份内的事,凡事以学校、教师、学生利益为出发点去思考问题,说真话、做实事,当好校长的帮手,做好执行工作的“勇士”,以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。

    我把宽以待人,严于律已,遵纪守法,廉洁自律作为自己的工作准则,时刻以师德规范要求自己,充分发挥模范带头作用,对上为学校为校长负责,对下为老师、学生负责。和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关健,而学校的教育、教学工作落实在于富有创造力的群体中的每一位教师,充分发挥教师的工作潜能是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此,我始终明确自己的职责,摆正自己的位置,坚持从教师中来,到教师中去,努力营造行政与老师之间融洽的工作关系,是我工作与做人的根本。一年来,我始终抱着“学无先后,贤者为先”的思想,虚心学习,尊重老师,与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、老师们的意见,形成共识,使各项工作更有条理,更为落实,更有效果。

    3、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,使今后的工作更得心应手。回顾一年工作,问心无愧,但也有不足感慨,有得也有失。我将正确对待自己的不足,认真听取领导、老师的意见,使自己把工作做得更好。

    此致

    敬礼!

    述职人:______

    20___

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  • 学校政教处述职报告汇集

    以下是励志的句子小编为您推荐的不容错过的“学校政教处述职报告”,希望您阅读后有所收获。在处理文书时,无论何时都应该注重信息的准确性和真实性,比如在范文写作方面,范文的写作框架可以更好地展现作者的思路。

    学校政教处述职报告 篇1

    在上级领导的亲切关怀和大力支持下,在广大教职工的团结协作下,我校政教工作得以顺利地开展并圆满地完成,收到了预期的效果。

    本学期政教工作以爱国主义读书系列活动为主旋律,重视学生的政治思想教育,强化了常规管理,强化了安全教育,培养了学生良好的行为习惯,注重心理健康教育,进一步抓好社会实践活动,丰富了学生的文体生活。

    一、德育教育为笼头做好学生的政治思想工作

    以“爱国主义读书系列活动”为主线,有计划地对学生进行爱国主义、整体主义和立志成才、报效祖国的教育。

    1、学校召开了校会,明确本学期的要求,向学生推荐了一批爱国主义书目。各年级结合爱国读书系列活动分别召开了主题班会、团队会,对本学期工作进行了具体部署。

    2、各班根据本班特点召开了以“我们如何爱国”,“为中华崛起而读书”等为主题的班会、团队会。

    3、充分安排好节日主题教育活动,国庆节政教处、团总支、语文组举办了全校性的爱国主义读书征文活动。

    4、组织初一年级师生前往老干部活动中心、农场鲜切花基地参观学习。

    5、政教处充分利用每周升旗仪式并结合时事、纪念活动和学校实际,对学生进行时事政治、思想政治教育及爱国主义、整体主义和社会主义教育。充分利用国旗下的讲话的号召力,激发学生积极奋发向上,努力营造“刻苦攻读,立志成才”的校园文化氛围。

    6、举办“弘扬民族精神立志报效祖国”演讲比赛,同学们积极性很高,各班级踊跃参加。

    二、常规管理为抓手,做好学生的日常行为规范工作

    我们认为,对初中学生来说,在他们之中开展爱国主义、整体主义的教育是必要的。但根据初中学生的心理特点、智力发展水平,我们认为对初中学生进行基础道德教育,夯实他们学会做人的基础。而日常行为规范则是对初中学生进行最起码做人道。的教育和要求。因此,我们非常注重对学生日常行为规范进行检查和教育。本学期我们在这方面的主要做法是:

    1、政教处第一周召开了班主任、年级组长会议,落实政教工作计划。政教处、团总支在第一周进行了学生干部培训、国旗队培训。各年级充分利用班主任例会进行教育教学工作的经验交流,形成奋发向上的年级组。重视青年教师的培养,近两年工作的

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