新生儿实习周记

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康复实习生周记

这是我作为一名康复实习生的第二周，我想通过这篇周记记录下我在康复中心的实习经历。

周一早上，我来到康复中心，迎接我的是一位热情的护士长。她给我介绍了一下康复中心的环境和工作流程，并安排了今天的任务。我的主要工作内容是协助医生和护士对患者进行康复治疗。当我第一次走进患者的房间时，我不禁感到有些紧张，但我努力控制着自己的情绪，以积极的态度与患者交流。

在康复中心的工作中，我主要负责为患者提供身体康复训练。我会根据每位患者的康复方案，制定相应的训练计划。有些患者可能因为疾病或意外事故而身体某部分丧失了能力，我会根据他们的情况设计相关的康复训练，帮助他们恢复功能。有一位老年患者，他的双脚因为骨折而失去了行走能力，我每天都会带他进行一系列的身体训练，帮助他重新恢复行走能力。每当看到他进步一点点，我都感到无比的自豪和满足。

周二，我有幸观察了一场康复团队的讨论会。康复中心聚集了一支专业的康复团队，包括医生、护士、康复师和心理咨询师等。他们每周定期开会讨论每位患者的康复进展和治疗计划。这次讨论会给我留下了深刻的印象，我不仅学到了许多专业知识，还了解了康复治疗的综合性和团队合作的重要性。我深深地体会到，康复治疗需要各专业人员的协作和密切配合，只有这样才能为患者提供更好的康复服务。

周三，我和另外一个实习生一起参与了一次康复讲座。这次讲座是由一位资深的康复医师主讲的，他讲解了康复治疗的基本理论和方法。他通过丰富的实际案例向我们介绍了不同疾病的治疗方式，并分享了他多年来的临床经验。这次讲座让我对康复治疗有了更深入的认识，也激发了我进一步学习的热情。

在实习的剩下几天里，我主要负责患者的日常护理工作。这包括为患者更换床单、帮助患者洗漱、给患者按时服药等。这些看似简单的工作其实也非常重要，它们体现了对患者的关怀和照顾。我记得有一位患者非常感激地对我说：“你们的工作让我感到温暖和安心，谢谢你们！”这句话让我更加坚定了我从事康复工作的决心。

通过这段时间的实习经历，我深刻地认识到

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关于幼儿教师专业实习周记

第一周

这是我作为幼儿教师专业学生的第一周实习。当我刚走进幼儿园的那一刻，我就感到非常兴奋和紧张。在第一天，我被分配到幼儿园的3岁班级，这里有许多让我惊喜的事情。

我的第一堂课是基于儿童认知的游戏。我给孩子们带来了一种简单的赛跑游戏，我让他们跟着节奏跑，并带来了一个沙漏，让他们跑完其中一个倍数后，就停下来休息。这样的方式让孩子们觉得这是一场游戏，他们的注意力非常好，参与程度也非常高。

我还教了孩子们制作简单的手工作品，来帮助孩子们发挥他们的创造力和想象力。我和孩子们一起制作了一扇彩色的纸扇子，很快这些扇子就在孩子们打闹的游戏中使用起来了。

第二周

在第二周，我开始负责另一个班级，这是幼儿园的5岁班。我发现这个年龄组的孩子们喜欢自己绘画和手工制作。于是我带着他们做了简单的彩虹手链，并让他们选择自己喜欢的颜色和款式。孩子们非常喜欢这项活动，他们感到很自豪能够制作属于自己的首饰。

在我第二天的课程中，我设计了一系列的动词游戏，以促进孩子们的动手能力和团队合作能力。孩子们喜欢这些游戏，他们在游戏中享受着竞争和合作。

第三周

在第三周，我回到了我第一周实习的班级，3岁班。在这周的课程中，我组织了一次户外游戏。我们去了附近的公园，孩子们有机会在自然环境中玩耍，寻找树叶、花朵和昆虫。这让孩子们体验到了室内外不同的环境，并让他们的好奇心和发现欲得到了充分的释放。虽然孩子们受到了阳光、草地和尘土等自然因素的困扰，但他们还是玩得非常开心。

在第三周的课程中，我尝试了一些新的活动，包括像“制作手印抽象画”和“听觉定位游戏”这样的活动。在手印画的活动中，孩子们将自己的手放在纸上，用各种颜色的颜料将它们印刷在纸上，然后通过改变颜色和纹理来制作简单的抽象艺术作品。在音频定位游戏中，我放了一些随机音频片段，孩子们需要通过听声音的来源来判断是什么音频。这种活动可以帮助孩子们解决自己的问题，并更好地了解自己的周围环境。

总结

通过三周的实习经历，我了解到了幼儿教师专业工作的挑战和好处。

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通过这次生产实习，进一步巩固和深化所学的理论知识，弥补以前单一理论教学的不足，为后续专业课学习和毕业设计打好基础。也更加坚定了我对未来的学习与工作的决心与信心。该厂是以维修电动机为主要营业项目的。电动机是一种用来将电能与机械能相互转换的电磁装置，其运行原理基于电磁感应定律，电动机的种类与规格很多，按其电流类型分为直流电机和交流电机两大类。交流电机的基本结构由两个主要部分组成，固定不动的部分叫做定子，旋转部分叫转子，转子装在定子腔内，彼此之间有一个很小的均匀的气隙，此外还有盖端、轴承盖、风扇和风罩等。直流电机的特点是可以无机变速，调速范围广，启动转距大，直流电机的构造好似一台装有换向器的交流电机，依靠换向器作用，把交流变直流。它主要有两大部分组成，定子和转子。

这两天是有挑战性的日子了。我们跟着市场部的负责人在xxxx进行了实地的谈客户训练。大家都很努力，和每一个陌生人在交流，有时会语无伦次，也可能会忘记自己在说什么，但是大家还是努力的尝试着。我在此期间也有不俗表现，我在后期还有用电话和客户对公司的一些业务也有洽谈。虽然不是很了解，但是也以自己的方式讲解。

这两天没有什么客户，在xxx也是简单的在和大家沟通，最近这几天的心得，中间也有一些搞笑，好玩的事情在和客户洽谈中发生。虽然有些不尽人意吧，痛并快乐着。

通过这几天的努力和学习，在市场部的最后一天里，想看看自己真正成长了多少。可惜又分在了室内洽谈（用电话和客户交流），一中午的的电话联络下来后，我终于发现自己的成长就是又能忍了，对方是性格各异的人，用词也是毫不客气，拒绝的也是大同小异，承受打击后再次打起电话的勇气长了不少。

五个星期的实习就这样结束了，我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。刚开始的时候，感觉时间好漫长，五个星期呀，什么时候才能熬到头啊。可是，转眼间，最后一周已经来到了，当这一天真的来临，我突然对实习产生了一种难以割舍的情愫，真的不愿和小朋友们分开。幼儿园的实习，让我在快乐中获取了很多

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刚开学各个处事依然忙碌，辅导室也不例外，所以这周我处理了不少的行政事务，像是影印、传真…等事务，虽然这些事务较繁杂，但是我却因此学到了如何传真，否则我真的还没使用过传真机呢!

另外，我还协助做恳亲会的纪录簿，因为去年的档案还存在，所以我只是将各处室已打好的新资料过更新的动作，再送至教具室，请管理的小姐影印就可，故这项事务并不会很难!

制作紧急事件通报流程的册子

这个部分由于没有电子档，只有纸本资料，所以要修改的话必须使用电脑列印、手工编排的方式，来剪贴完成，过程中遇到列印机墨水不足的情形，结果我就用别种颜色代替，想说这最终是要送至影印室印的，印出来一定是黑白的，所以我就挑较深的颜色代替，只要影印机印的出来就行，因此我也学到一项排解疑难的技巧。

最后还有要做目录与封面的部分，由于电脑的关系，没有非常好色或是其他绘图软体，所以我就用word来制作封面，幸好在大学时知道网路上有哪些图库资源，故在不用搜寻的状况下，全部我只花了三节课就完成，藉着这件事让我知道之前我们所累积的知识与技能之重要性，我想在这实习的一年中，一定会陆续用上，而派上用场的。

因为开学第一周遇到台风，风雨太大的关系，所以小一的闯关活到延至这周才开始，我的工作是负责时间的掌控，提醒各关的关主在时间内结束，所以我可以看到各关卡的活动情况，真的非常幸运!

这次的闯关活动，主要是要让新生认识校园，让新生知道健康中心、各大处室、合作社、厕所…等的位置，其中有几个关卡是跟一年级新生说明如何垃圾分类以及服装和常规该注意的事项，而且每个关卡都有有奖徵答，可以让学生在游戏中了解并学会应该知道的事情，是个很棒的活动!

一、实习内容及完成情况

第四周的工作包括：到银行营业部学习,了解银行的基本业务及其流程 。学习银行的个人金融业务流程、客户资料录入与使用中国农业银行信贷管理系统，主要包括以下方面：利用农业银行信贷管理系统进行银行信用卡业务办理，如各种类型信用卡、贷记卡等的客户开户资料审批(包括基本资料录入，客户征信调查等)以及贷记卡资金冻结与终止等;银行的购