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学期教学计划范本

学期教学计划范本

  • 学期教学计划(分享5篇)

    时间如水,即将迎来新一学期的工作,教师们需要对新学期的教学有个计划。写好教学计划,才可以让老师更加了解教材的优缺点。小编为您整理了一篇优质的《学期教学计划》文章,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!

    学期教学计划(篇1)

    学生情况及教材分析

    1、本册教材分析:六年级的学生已经掌握一定的音乐知识,对音乐书上的二声部歌曲能基本唱出。这学期需要注重听音、创编练习。欣赏时重点让学生感受音乐的特点,通过各种乐器的音色、力度的表现来感受音乐的内容、情绪和情感的发展,达到感性欣赏和理性欣赏的统一。

    2、学生知识能力学习习惯分析:六年级学生对音乐知识的掌握比较扎实,识谱能力也较强,能在老师的引导下进行两声部的合唱,但是对歌曲的声音统一、音准节奏的把握还存在一定问题。针对学生喜欢流行音乐的现象,及时研究学生音乐学习心理,对教学内容进行拓展,增强音乐教育实效性。

    教学措施

    (1)结经验。认真备课,认真学习音乐教学大纲,全面了解本学期的教学任务,备教材、备学生、备教法,教学目标明确,重难点突出。

    (2)堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。

    (3)积极参加组里的教研活动,多听同行老师的课,吸取他们的长处,不断提高自己的业务和教学能力。

    (4)积极地使用现代化的电教设备,丰富教学内容,提高课堂教学效果。

    (5)切联系学生,因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。经常征求学生对老师的意见,不断改进教法,提高教学效果,争取大面积的丰收。

    (6)积极和其他学科沟通,积极研究学科整合,响应新课标要求。

    教学进度

    第1——2周 第一单元 开心的感觉

    第3——4周 第二单元 春之声

    第5——6周 第三单元 红土地的歌

    第7——8周 第四单元 大家园

    第9——10周 第五单元 世纪之约

    第11——12周 第六单元 放飞希望

    第13——14周 第七单元 粤桂飘香

    第15——16周 第八单元 月光下的歌谣

    第17——18周 第九单元 一支永远传唱的歌

    第19——20周 第十单元 美好的收获 期末复习考试

    学期教学计划(篇2)

    一、指导思想

    根据博兴县教研室20xx学年度工作精神,结合学校新学期工作要点,以继续建设安全、和谐

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  • 英语七上学期教学计划

    时间一下子就要到新学期开学了,新学期的教学计划需要做好。教学计划有助于新手教师取得较好的教学效果。栏目小编为你整理了以下的“《英语七上学期教学计划》”,请在阅读后,可以继续收藏本页!

    英语七上学期教学计划(篇1)

    本学期,我将担任九年级一班的英语教学工作,作为从事了几年中学英语教学的我,虽然了解到了一些教学教法,但在实际的教育教学中,我深深感觉到教中学英语之难,为了能在以后的工作中取得更好的成绩,特做计划如下:

    一、指导思想:

    1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神;

    2、突出学生主体,尊重个体差异,让学生在老师的指导下构建知识,提高技能,活跃思维,展现个性,发展心智,拓展视野。

    二、学生情况分析:

    学生的基本情况较差,部分学生已经对英语失去了信心,还有一部分学生觉得英语越来越难,渐渐力不从心了,不感兴趣了,上课的注意力也不集中了,发言也不是很活跃。针对这种情况,教学的时候需要注意在备课中增加趣味性,以此来提高学生对英语学习的兴趣。

    三、教材分析

    教学目的

    1.要使学生受到听、说、读、写、英语的训练,掌握基础的语言知识和语言技能以及培养运用英语交际的能力;养成良好的外语学习习惯,掌握学习外语的基本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。

    2.使学生能听懂有关熟悉话题的陈述并参与讨论。能读懂相应水平的读物和报纸、杂志,克服生词障碍,理解大意。

    3.使学生能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务。

    具体目标:

    针对实际情况,我制定了以下二方面的教学目标:

    1.语言技能:

    听: 1、能听懂课文大致内容;2、能抓住简单语段中的观点;

    说: 1、能使用恰当的语调和节奏表达课文大意; 2、能经过准备就一般话题作短暂表达 ;

    读: 1、能理解阅读材料中不同的观点和态度; 2、能识别不同文体的特征; 3、能通过分析句子结构理解难句和长句;

    写: 1、能简单写出连贯且结构较完整的句子, 2、能默写课文;3、能在写作文中基本做到文体较规范、语句较通顺;

    2.语言知识:

    语音: 1、逐步做到语音、语调自然、得体;2、根据语音辨别和书写不太熟悉的单词或简单语句。

    词汇: 1、运用词汇描述比较复杂的事物、行为和特征,说明概念等;2、尽

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  • 学期教育教学工作计划精选

    为了巩固成果,现在是时候应该准备自己的工作计划了。工作计划能够明确方向,可以更好地集中资源,尤其时间资源。有没有撰写工作计划的秘诀与诀窍呢?下面的内容是励志的句子小编为大家整理的学期教育教学工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

    学期教育教学工作计划(篇1)

    一、班级情况分析本班共有xx名幼儿,其中男小朋友xx名,女小朋友xx名,其中有xx名小朋友是从托班升上来的,其他的小朋友是从小一班升上来的,年龄上相差不到半年,新插入1个孩子。他们通过一年的幼儿园生活,,学习活动已基本适应,在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步,在日常生活中能够做到按一日常规活动,大部分幼儿已经养成了良好的习惯,但也存在一些不足之处。尤其现在的幼儿都是独生子女,满足不了自己的要求就耍小脾气,比较任性、霸道,不能和其他幼儿友好的相处,而且部分幼儿的生活自理能力也不够等等。

    二、本学期工作安排及要求:

    针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的工作主要目标是:继续抓好幼儿的一日常规,进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯,使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。

    九月份:

    1、创设有利于孩子活动的教室环境,以手工区和自然区为重。

    2、迎接新升上来的幼儿进班,让两班的幼儿顺利适应新的境,融入集体中。

    3、帮助幼儿认识水杯号、毛巾号、床位号,让幼儿迅速地形成良好的生活秩序。

    4、教育幼儿爱护教室环境布置、爱护游戏玩具。 5、根据园里工作安排,召开新学期班级家长会。

    十月份:

    1、迎接国庆,在班里开展“我爱祖国”的主题活动,对幼儿进行热爱祖国的情感教育。

    2、全力以赴,迎接一类幼儿园的复评工作。

    3、重阳节期间,组织“爷爷奶奶我爱你”的活动,让幼儿从自己做起,从身边的小事做起,关心爱护老人.。

    4、 开展家园互动活动,与家长一起带领孩子参加户外游戏,共同去体验游戏的乐趣。

    5、安排好幼儿的课间活动场地及内容,组织幼儿多参加户外游戏活动,增强体质。

    6、充实区域活动材料,加强幼儿常规的培养。

    十一月份:

    1、精心组织开展园里安排的中班年级的“家长半日开放活动”。

    2、进一步做好班级主题环境创设,丰富区域环境。

    3、教育幼儿做个讲究卫生的人,会自己洗脸,自己整理衣物。爱清洁、讲卫生,在老师的帮助下能保持个人卫生,愿意参与的环境整洁活动。

    4、增强自我保护的观念,学习避

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  • 设计学期教学计划(集锦11篇)

    岁月横流,新的一学期即将来临,写好教学计划,才能够更好的开展自己的教学工作,学科教学计划应该怎么制定呢?励志的句子的编辑为您搜集了有关“设计学期教学计划”的最新资讯一起来看看吧,希望能为你提供更多的参考!

    设计学期教学计划【篇1】

    一、班级基本情况分析

    经过小班一年来幼儿园的集体生活和学习,幼儿的生活自理能力有了很大的提高,会自己穿脱 衣服、整理床铺、自己动手吃饭、喝水等,并养成了良好的生活卫生习惯。幼儿的学习能力也有了提高,比如爱问爱说爱动手、勤动脑,还能大胆的在集体面前表演。礼貌方面能主动大声的用普通话向人问好,不打架。但是有个别幼儿不能保持手脸干净,饭后常忘记使用毛巾檫嘴,有个别幼儿上课还不能养成很好的习惯,喜欢出座位和玩东西;进餐时有个别幼儿爱讲话,有挑食的现象。

    二、具体目标

    (一)健康领域目标

    1、情绪稳定、愉快,感受到幼儿园生活的快乐;

    2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等个人生活卫生习惯,能保持园内和班级的环境卫生;

    3、学习按顺序穿脱 衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等;

    4、不玩危险物品和危险游戏,在活动中会保护自己不受伤害,并注意不伤及他人,遇到危险时,知道躲避和呼救;

    5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服;不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里;不用手或脏毛巾擦揉眼睛;

    6、能主动、愉快地参加户外游戏活动和体育锻炼,走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、协调。

    (二)社会领域目标

    1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动,逐步增强自信心。

    2、乐于与人交往与合作,有初步的合作、互助、分享、谦让意识,逐步体验与人交往与合作的乐趣;

    3、学习使用问好、道别、谦让、道谢-----等文明礼貌用语;

    4、能遵守幼儿园、班级的规则,知道和遵守一些简单的社会规则。知道明显的对与错,乐意学习好榜样,知错能改;

    5、有初步的任务意识和责任意识,主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事,遇到困难和挫折时,能在成人的指导和帮助下,尝试自己解决。

    6、尊重长辈、老师,和同伴友好相处,初步体验和感激他人对自己的爱。

    (三)语言领域目标

    1、喜欢用普通话并自然和自己的.亲人、老师和同伴交谈,并乐于当众讲话。

    2、注意倾听别人的讲话,比较准确地理解别人讲话的意思和回答问题;

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