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学期教学计划书
光阴似箭,岁月如梭,又是一学期到了,为了让自己新学期有条理的工作,可以提前写一份教学计划。写好教学计划,才可以更好的总结和归纳教学工作,是否在为写学科教学计划而焦虑呢?今天向大家推荐一篇与“中学学期教师教学计划”相关的文章非常不错,请认真了解以下内容!
中学学期教师教学计划 篇1一、指导思想
认真学习先进的教育思想和新的课程标准,全面落实“科学、民主、规范、高效”的工作方针,积极实践课程改革理念,以全面提高教育教学质量为重点,以实施素质教育为目标,以整体推进课堂教学改革为中心,发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能,扎扎实实开展教学工作,实施规范、科学、精细化的教学管理,规范教学行为,加快我校教育教学改革的步伐,全面提升教师的业务能力,加强过程管理,注重质量管理,向过程要质量。
二、重点工作
1、抓教学常规管理
(1)加强对教研活动和集体备课的指导,保证充足的活动时间,以提高效率。
(2)严格课堂教学常规管理,提高备课、听课、批改作业等常规检查的实效。
(3)规范课堂教学行为,充分利用多媒体技术激发学生学习兴趣。做到精讲精练,继续加强学习小组合作学习的评比,充分发挥学生的主观能动性,避免形式主义。
2、抓教学质量监控
(1)抓落实教学质量检测以及毕业年级的二次质量检测、体育达标工作、理、化、生实验考试及周考冲刺工作。做好毕业班分流工作。
(2)抓分析评价,组织好教学质量分析,并提出指导性中考信息的采集和整理以及新课程改革的意见。
3、抓教学研究
(1)加强集体备课,真正做到资源共享。
(2)加强校内教研组活动,提高时效性和实用性。
(3)加强对作业精选布置、批改、反馈,加强书写要求,正确使用规范文字。
三、工作目标
1、七年级重在知识平稳过渡,继续搞好开放课堂;八年级重在学生分化期的学习引导,推行开放课堂,避免两级分化;毕业班重在双基落实与应试能力提高。迎接中考。完成各项指标任务。
2、以课堂研究为先导,不断发现教学问题,更新教学观念,改进教学方法,开启师生智慧,追求文化品位,提高教学质量。
3、在教学上敢于创新,灵活运用我校的课堂教学模式。
4、形成教风正、素质优的教师团队,和谐共进、积极向上,确保学校可持续发展。
5、教师的导学案二次复备、教后记书写、作业批改要保质保量。培优补差和周清工作每个学月进行检查并通报。
四、教学工作管理
1、 严格执行课程
查看更多>>如何撰写出有特色而又有效率的工作计划?为了保障工作流程的顺序推进,我们要全身心投入写好一份工作计划。工作计划是为了更好地控制工作进度质量和成本而制定的计划,从众多文章中选出来的是一篇深入浅出的“上学期教学工作计划”,希望能对你有所帮助,请收藏!
上学期教学工作计划【篇1】2010-2011上学期教学工作计划(原创) 的暑假生活伴随着洪灾渐渐的远走,新的学期又开始了,新学期新气象新的面孔,这学期我担任七年级地理教学工作,7个教学班的地理课,虽然说我从事地理教育工作已经了,但是每一届学生的学情是不一样的,素质也千差万别,所以在学期开始之际,我对本学期的教学工作充满信心,与此同时我也拟定了如下的教学计划: 一、爱岗敬业,提高认识:积极参与学校组织的.各类各项讲座和活动,认真学习体会,争取从中汲取精华,辅助我的教学。同事端正自己的态度,热爱自己的岗位,角色做事,不倦怠不松懈,兢兢业业,努力上好每一节地理课。 二、备课全面,上课认真:借助媒体多层次多方面地查阅资料,及时补充生活中的地理事件,让学生体会到学习地理师有用的,生活中地理无处不在,备课充分。上课认真,关注每一位学生的发展,让地理课成为开启学生地理世界的一扇窗。 三、积极参与,准备充实:本学期是我校理科四杯赛,我将积极参与,并且要提前准备课件、备好课,充实准备,争取自如地驾驭我的地理课。 四、更新观念,与时俱进:我所教的7个教学班素质参差不齐,所以我将重新整合教材,更新教学方法,因材施教,也多出去听听其他优秀教师的课,同时也从互联网上关注最新教育动态,与时俱进,使我的教学具有自己的特色。 总之,新学期我的打算很多,也争取努力去实施,我深信:一份耕耘一份收获。
上学期教学工作计划【篇2】一.学生情况分析
本学期我担任八年级1班和2班的英语教学工作。这两个班的学生总体来说,大部分学生基础薄弱,英语听说读写能力均较弱,且学习积极性和自觉性不高。具体表现:无法自主拼读单词,课文不能流利准确的背诵甚至朗读,上课不太活跃,作业出现较多错误等。我认为主要原因在于学生一是学习态度不够端正,对英语学科不够重视。二是小学或者初一英语基础没打牢,导致部分同学对日愈下降的成绩产生恐惧从而失去学习的信心。针对以上情况,首先要帮助学生树立学习的自信,可通过简单的问答或游戏增强对英语的自信。然后要加强基础技能的训练,例如
查看更多>>在日常的生活当中,范文的需求量越来越大,掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助,在哪里可以找到相关的范文呢?下面是小编为你精心整理的“体育下学期教学计划”,为方便后续阅读,请你收藏本文。
体育下学期教学计划 篇1《大纲》中明确规定了小学体育的目的:“通过体育教育,对学生进行体育保健教育,增进学生健康,提高体质,促进德智体全面发展,为提高全民族素质奠定基础。"
(1)多了解一下上体育课和运动的好处,知道一些简单的常识和保护身体健康的方法。
(2)进一步学习一些基本的运动、游戏、节奏活动和舞蹈方法,发展体能和基本的活动能力。
(3)体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。
小学二年级学生处于生长发育早期,运动系统不成熟,运动能力低下,肌肉发育不平衡,上下肢协调性差;活泼俏皮,富有想象力和创造力;学习兴趣容易激发。六个班各有千秋,所以要根据班级的特点,因材施教。
后进生存在于所有六个班级,其中一些是由于精神和生理缺陷。有些是体质弱,胆子小等因素造成的,这些后进生完全可以转化。在体育课上,我做以下几点:
转化后进生的核心是给后进生更多的爱,让爱的阳光温暖后进生的心,让爱的雨露滋润后进生的成长。我坚信我们班没有后进生。
德育是教育的灵魂,育人是教育的本质。将德育改革与课程改革紧密结合,以新课程改革为契机,激活教学,优化课堂,使每一节课都成为德育的有机组成部分,每一位教师都成为德育工作者。这是这学期德育的重点。因此,作为一名体育教师,在课堂上渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增强体质入手,加强课堂“三基”教学,经常对学生进行思想品德教育,自觉培养学生的爱国主义、集体主义精神、社会公德、家庭美德、诚实守信等优良品质。
为了充分发挥师生的积极性,不断提高教学质量。我将执行以下操作:
(a)教师:
教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点、难点,明确本课的教学任务及为教学方法,组织措施等。
3、根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材及教学用具。
4、在教学中注意对学生能力的培养。
5、教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁,举止大方,教态自然。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并不断改进教学工作,不断提高教学质
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上学期大班教师教学计划【篇1】一、班级情况分析
本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习,孩子们的常规动手能力有了很大提高,在上课及活动的时候,都明显懂事了很多,但是不可否认,一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题:比如上课做小动作,坐姿随便,不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心,互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。
二、具体目标
(一)体能( 基本动作、运动器械的操作,各类操节)(1)能立定跳远,跳距不少于40厘米。
(2)能助跑屈膝跳过垂直障碍,高度约40厘米,能连续向前跳跃多个高40厘米,宽15厘米的障碍。
(3)能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。(4)能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。(5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。(6)能两人相距2—4抛接大球。(7)能精神的做操,做到动作到位。
(8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则,爱护公物、有较强的集体观念。
(二)生活卫生习惯(1)能主动饮水,少吃冷饮。(2)能保持良好的作息习惯,能安静的入睡。(3)养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。(4)坚持饭前便后洗手,并知道要节约用水,洗完后及时关水笼头。(5)有自我控制饮食的初步意识和能力。(三)学习习惯及自我保护(1)能在活动中始终保持正确的看书和写字,画画的姿势。(2)爱护学习用具,能自己整理学习用具。(3)知道陌生人不可轻信的道理。(4)不玩火,不接触煤气,不触摸电器及其开关的良好习惯。(四)认知1、语言
(1)在游戏中学习正确运用反义词,量词和连词等,并能说完整的合成句。
(2)不断提高幼儿倾听的习惯,迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。
(3)能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字,并对其产生浓厚的兴趣。
(4)知道图画书画面和文字的对应关系,开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。
2、感知与操作
(1)能在老师的帮助下归纳,概括有关的数学经验;学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题;能通过观察、比较、类推、迁移等方
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