学期计划表

在每个人的工作、学习和生活中，每天都上演着分享句子的“狂欢”事件，句子浓缩了人们许多想法，可以说说你在看哪种句子吗？也许下面的“新学期语文学习计划”正合你意！请收藏并分享给你的朋友们吧！

在已经过去的五年中，我的语文成绩一直不是太好。现在我跨入了六年级，我的语文该如何学习，如何提高？

要学好语文，课堂是非常重要的。那我在学习语文时，要在课堂上认真听老师上课，注意分分秒秒，多发言，多思考。在家里要认真做完老师布置的作业。多作练习，熟能生巧。在家和在课堂里一样严格，不放松。认真对待自己，坚持就是胜利！

总体来说，对于新学期的语文学习，我有以下几点计划、打算：

1、作业考试中的字不仅要整洁，而且要漂亮，尽量不出现错别字。

2、在不使用字典的情况下，能联系上下文，正确写出词义。

3、句子的分析要更有思想和深度。

4、加强对一段话的理解。

5、作文要学会细节刻画，并加入自己的思想，使文章更有深度且丰满。

6、一个月读1-3本书。

7、上课认真听讲，做好笔记。

8、做作业前，先复习今天所学过的内容，再将书本及笔记合上，独立完成作业，全部写完后，再打开书本对照、检查，将不会的填上。

希望有了以前的根底，再加上自己定的计划，能够在六年级语文的学习当中，再创高峰！

一、 预习

（一） 预习的内容

1.通读一遍课文（默读），读时动笔勾画出生字词和多音形近字。

2. 查字词典，弄清生字词的音、形、义。

3. 有感情的放声朗读课文两遍。

（二） 要求

1.在预习单上注明文体（文学体裁注明是诗歌、散文、小说、戏剧）；实用文体则辩明是记叙文还是说明文、议论文。

2. 写出应掌握的文学文体知识

3. 生字词注音并释义。

4.写出整体感知到的文章所表达的思想感情和倾向。

5. 写出自己对文章结构和写法感受最深的理解。

6.学习小组交流对文章提出的疑问（每班以4人为1学习小组，各学习小组轮流对该学的课文出一张预习题单。

7.可利用知识导学来预习当天的课文，了解本课中要求掌握的重点和难点，初步了解课文的大致内容，方便课堂的听讲，提高课堂效率。

二、课堂学习

1.课堂学习提倡民主气氛，破除教师、作者的权威，可以向教师作者发问质疑，交流自己的观点和见解。

2. 善于怀疑、敢于发问，勇于回答问题。

3.根据不同的文体特点进行思考，发现问题，根

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这个学期，我希望被评为“三好学生”，但是“三好学生”需要所有学科都好，特别是语文。这个学期，我的语文学习计划是这样的：

这个学期，我的要求是做作业要认真，做完作业检查一遍，不懂的题目要向老师请教，不能把会的题目也留到晚上。如果检查出错误，就在自己家里的本子上抄三遍，还得记牢，以后不再犯同样的错误。另外再把语文书上学过的课文读一遍，如果课文比较多，那就分两天读。

我订一个月为一个阶段，开学第一个阶段，我每天在课外书上摘好词好句，加强写作能力。

第三个阶段，我要每个星期在a4纸大小的纸上练两张字，还要把字写端正，如果我觉得有没写漂亮的字，就得重新再写一遍。然后再给检查，要是觉得还有字没写好，我就再写三遍。

第四个阶段，我要每天上网查找资料，积累更多课外知识……

最后一个阶段，我要每天复习，准备期末考试，还有，一个星期要做一张自己家里的练习卷。

这个学期我一定会把语文学好的，下个学期也一样。

一、计划实施的目标

1、提高自我在语文、数学等方面的学习潜力。

2、加强运动，提高身体素质。

二、具体措施

1、针对自我的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。

2、在家长的指导下，写好自我切实可行的学习计划。（安排好每一天复习进度的明细资料）

3、把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自我已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用潜力，树立自我对本学科的信心。

4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。（尽可能用自我的力量解决问题）

5、遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自我学习问题的共性薄弱点，然后能够请老师一齐帮忙解决。

6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一齐分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自我的学习漏洞。（这一点务必按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序）

7、每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里（背出），渐渐地构成解

如何撰写出有特色而又有效率的工作计划？为了保障工作流程的顺序推进，我们要全身心投入写好一份工作计划。工作计划是为了更好地控制工作进度质量和成本而制定的计划，从众多文章中选出来的是一篇深入浅出的“上学期教学工作计划”，希望能对你有所帮助，请收藏！

2010-2011上学期教学工作计划(原创) 的暑假生活伴随着洪灾渐渐的远走,新的学期又开始了,新学期新气象新的面孔,这学期我担任七年级地理教学工作,7个教学班的地理课,虽然说我从事地理教育工作已经了,但是每一届学生的学情是不一样的,素质也千差万别,所以在学期开始之际,我对本学期的教学工作充满信心,与此同时我也拟定了如下的教学计划:   一、爱岗敬业，提高认识：积极参与学校组织的.各类各项讲座和活动，认真学习体会，争取从中汲取精华，辅助我的教学。同事端正自己的态度，热爱自己的岗位，角色做事，不倦怠不松懈，兢兢业业，努力上好每一节地理课。  二、备课全面，上课认真：借助媒体多层次多方面地查阅资料，及时补充生活中的地理事件，让学生体会到学习地理师有用的，生活中地理无处不在，备课充分。上课认真，关注每一位学生的发展，让地理课成为开启学生地理世界的一扇窗。  三、积极参与，准备充实：本学期是我校理科四杯赛，我将积极参与，并且要提前准备课件、备好课，充实准备，争取自如地驾驭我的地理课。  四、更新观念，与时俱进：我所教的7个教学班素质参差不齐，所以我将重新整合教材，更新教学方法，因材施教，也多出去听听其他优秀教师的课，同时也从互联网上关注最新教育动态，与时俱进，使我的教学具有自己的特色。 总之，新学期我的打算很多，也争取努力去实施，我深信：一份耕耘一份收获。

一．学生情况分析

本学期我担任八年级1班和2班的英语教学工作。这两个班的学生总体来说，大部分学生基础薄弱，英语听说读写能力均较弱，且学习积极性和自觉性不高。具体表现：无法自主拼读单词，课文不能流利准确的背诵甚至朗读，上课不太活跃，作业出现较多错误等。我认为主要原因在于学生一是学习态度不够端正，对英语学科不够重视。二是小学或者初一英语基础没打牢，导致部分同学对日愈下降的成绩产生恐惧从而失去学习的信心。针对以上情况，首先要帮助学生树立学习的自信，可通过简单的问答或游戏增强对英语的自信。然后要加强基础技能的训练，例如

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身材是很紧张的,熬坏倒不存在,应该多进行体育锻炼,发起吃些保健品。到了初三后半学期,作业就不是题目了,随意、自主性很大,所以可以在谁人工夫上课外班。我本身上文科的课外班感觉效果不太好,文科的效果分外好,这和文文科的特点也有关!固然也和你本身有关!至于休息题目,是因人而异的,只有本身可以把我这个度。像我们原来几乎人人都是超过一二点睡,早上六点起,然后学校还要组织中考锻炼,预备体考,那是真累。不外你如今还没到这工夫,主要是看本身感到累不累。公道摆设,不外也不该睡得太晚一一点半-六点半我以为较符合(我如今升到高一就是如许的,注:我们晚自习九点半下),到后期可以在适当晚睡,但中考后期一定要在一零点到十点半左右睡下。

我对你的发起还有:公道摆设劳逸结合,初三没有须要那么告急,只要你按照老师的摆设一起学下去我相信中考是没有题目的(前提是你初一初二较为踏实稳定)

数学题是必须做的,我就是没很做数学题中考吃了不少亏(还好其他学科超凡发挥),如今升到高一也是和你们一样,每天都是数学题,一个礼拜下来有几十张。只是做题工夫和其他学科间要摆设好,利用课间。但做题杜绝盲目要做经典题,还有就是上文提到的错题(十分有效)!

祝你好运,盼望帮到你!

制定的工夫用于学习,必须留出足够的工夫来完成正常的练习和课后作业。固然,学习不该该占据作息工夫,认真摆设好本身的工夫。起首要明白一周内所要做的事情,然后制定一张作息工夫表。在表上填上那些非花不行的工夫,如用饭、睡觉、上课、娱乐等。摆设这些工夫之后,选定符合的、固表上全部的空闲工夫,总得给休息、业余喜好、娱乐留出一些工夫,这一点对学习很紧张。一张作息工夫表也许不能办理你全部的题目,但是它能让你了解怎样支配你这一周的工夫,从而使你有充足的工夫学习和娱乐。

二、学习前先预习。这就意味着在你认真投退学习之前,先把要学习的内容疾速欣赏一遍,了解学习的大致内容及布局,以便能及时理解和消化学习内容。固然,你要注意轻重详略,在不太紧张的地方你可

四、学习要有公道的规律。讲堂上做的条记要在课后及时温习,不仅要温习老师在讲堂上