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幼儿园工作计划表

幼儿园工作计划表

  • 幼儿园德育工作计划

    随着互联网行业的发展,我们动不动就要写一些文章,范文能够运用到我们生活的方方面面,什么样的范文比较高质量?小编特别整理来自网络的幼儿园德育工作计划,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!

    幼儿园德育工作计划 篇1

    新的一年,新的计划,做事之前要备足功课,这是很浅显的道理。让我们对今后的工作做个计划吧。那么好的计划要怎么写呢?下面是职场小编整理的20xx年关于幼儿园德育工作计划四篇,以供参考。

    一、主要任务

    1、增强教学中心、课改科研和课堂效率三个意识。

    2、狠抓师德教育,鼓励在职进修,开展岗位练兵,提高综合素质。

    3、完善规章制度,加强教学过程监控,进一步提高教学质量。

    4、加强教研组建设,发挥群体教研优势。

    5、抓好毕业班和招生两项重点工作。

    二、工作要求与措施

    1、实施全面质量管理。

    各学科教师要把握好新课标精神和教学大纲对本年级学生的要求,扎实作好教学各环节的工作。对教材要反复研读、思考、领悟,并根据各类学生的实际,精心备课、精心设计好学生智能的最近发展区,提前一周写好教案。注意加强对练习课、作文课、复习课、活动课的备课。认真上好每一节课,学生的课堂练习作业和家庭作业要全批全改。在面向全体的同时,要抽出一定时间,加强对学困生的个别辅导转化和对好特长生的培养,力争出成果。但平时不得占用学生休息、活动时间集体补课。实施好《学生素质测评方案》,使用好《学生素质报告手册》,对所开设的学科课程、活动课程、校本课程都要运用分散与集中、平时与期末相结合的方式对学生素质进行综合考查,各学科教师要加强对学生能力的培养,加强平时考查、记载。

    2、自觉加强师德修养。

    坚持以良好的教风带动学风,形成良好的班风。要关爱学生,特别是学习暂时困难或行为习惯有问题的学生,对学生要从心灵深处热爱,并从严要求。任何时候、如何情况下都不得体罚、变相体罚和挖苦学生,不得让学生站在教室外面听课、作业。杜绝教学安全责任事故。

    3、实行依法治教。

    出台教学工作考评方案,加强教学常规管理,健全规章制度。平时教务处坚持实行教学巡查制度。重申,教师参加进修学习、听课、开会,需要临时调课的,必须事先到教务处登记,经同意并安排好后方可进行,任何人不得私自调课,否则视为缺课。

    4、加强教研组建设。

    本学期,教务处加强对教研组工作的指导和考评力度。规定,每周星期一晚上教师大会后为教研组、备课组长例会时间。各教研组、备课组

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  • 幼儿园工作计划大班

    为了更好地完成工作,我们需要提前做好计划和准备。在下一阶段工作之前,规划好工作计划是必不可少的。只有有效的工作计划,才能帮助我们顺利实现工作目标。今天励志的句子的编辑为大家推荐一篇充满智慧的“幼儿园工作计划大班”文章,希望能对大家有所帮助,欢迎学习和借鉴!

    幼儿园工作计划大班 篇1

    一、课程的特点

    1、在课程目标上,以“儿童发展为本”为主旨,服从于使每个幼儿全面地、和谐地、富有个性地发展的先前教育总目标,并将这一目标蕴涵于实现幼儿园课程的一切活动之中。

    2、在课程内容上,建构式课程的基本原则是:选择对儿童发展有利、适合幼儿学习的有意义的主题内容,充分地让幼儿主动建构。

    3、在实践的方法和策略上,建构式课程首先进行多种教育活动的整合,即主题线索、区角活动、日常生活多项活动的有机整合,五大领域联结整合;其次,建构式课程的主体是教师和幼儿。其三,建构式课程注重学习过程、注重生成、注重互动、注重合作,但不轻视学习结果、教师的预设和幼儿的独立活动,而是让过程和结果、生成和预设、互动与主动、独立和合作辨证地统一起来,使幼儿和教师共同成长,都成为课程的建构者和创造者。

    二、课程的内容大班第一学期建构式课程教学计划大班幼儿发展目标健康一身体健康,能较好地适应环境。二在各项活动中表现积极主动、愉快。三生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。四逐步形成自我保护和安全的意识,知道一些避免危险和意外伤害的方法,能主动遵守必要的规则。五能积极参加体育活动,动作灵活。六能独立地、创造地运用各种器械锻炼身体,有良好的整理习惯。语言一乐意与人交谈,讲话有礼貌。二能集中注意力地倾听他人讲话,理解讲话内容。三能清楚地说出自己想说的事。四喜欢欣赏多种体裁的文学作品,能有感情地朗诵和讲述并乐意创编,对书籍、阅读和书写感兴趣。五会说普通话。科学一能积极、主动、较长时间地参加科学活动,有好奇心和求知欲。二能主动运用各种感官探究问题,寻求答案。三能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。四在生活和游戏中感受事物的数量关系,体验数学的重要和有趣。五爱护动植物,关心周围环境和自然资源,有初步的环保意识。社会一能主动地参与各项活动,有自信心。二能积极与人交往,学习和同伴互助、合作和分享,有同情心。三理解并遵守日常生活中的社会行为规则。四能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。五热爱和尊敬周围的人,有

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  • 幼儿园班级工作计划

    还在为工作计划该从哪儿下手而感到困惑吗?为了减少成本和增加利润,我们需要开始准备一份简明详细的工作计划。一个好的计划可以让我们更快地达成目标,充分节约时间和精力。励志的句子编辑强烈推荐您阅读“幼儿园班级工作计划”,相信这篇文章能够为您带来愉悦的阅读体验!

    幼儿园班级工作计划(篇1)

    幼儿园班级的工作计划模板

    幼儿园是孩子们成长的重要平台,也是孩子们最初接触社会的地方。班级教师的工作计划是幼儿园教学的基础,对于每个学期的教学工作来说是必不可少的。一个好的工作计划能够帮助班级教师更好地实现教学目标,提高教学质量。在幼儿园班级的工作计划中,应包括以下几方面内容:

    一、班级总体情况

    班级总体情况是工作计划中最重要的一环节,也是制定工作计划的必要前提。在这一章节中,班级教师需要详细阐述班级的教学目标、特点、优势、劣势、机会和挑战等方面的情况。只有了解了班级的整体情况,才能制定出针对性更强、更符合实际的工作计划,最终才能够更好地实现教学目标。

    二、教学目标

    教学目标是教育教学工作的核心,也是班级工作计划的基础。在这一章节中,班级教师需要明确学期教学目标的具体内容,并结合班级情况作出合理分配。针对幼儿园教育的特点和孩子们的智力特点,确定本学期班级的教育目标,从而制定出具体的教学方案,为后续的教学工作奠定基础。

    三、教学计划

    教学计划是班级教育教学工作的具体实施方案,也是该计划的重心所在。在这一章节中,班级教师需要根据教学目标,规划出学期内每个阶段的具体教学内容、教学方法、教学顺序,并确定每个教学目标所需要实现的时间节点。在制定教学计划时,要注意以下几点:

    1、全面考虑:要全面考虑教学内容,包括基础知识与技能以及思维能力,以做到尽可能放宽思维和知识面。

    2、注重常态化教学:要注重常态化教学,尽量以直观的形式向孩子传授知识和技能,从而强化孩子们的记忆,方便以后更好地应用。

    3、注意教学评估:在制定教学计划时,要给出针对教学成果的评估方法,以便让教师更好地评估自己的教学效果,为后续教学工作提供参考。

    四、教学资源

    在教学计划中,还应该包括教学资源的设计。教学资源设计应该充分考虑到幼儿的思维特点、兴趣爱好以及身体特点,因此应该具有以下几个特点:

    1、教学资源具有挑战:教学资源应该具有挑战性,能够激发幼儿的探究精神和创造性,不仅仅是重复性接收知识。

    2、教学资源具有启发:教学资源应该具

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  • 幼儿园幼师工作计划合集

    为了今后的工作可以有条不紊的进行,我们可以提前开始准备一份工作计划。工作计划能协助我们做事更加自如。你真的会写一份合格的工作计划吗?以下是小编收集整理的“幼儿园幼师工作计划”,供你参考和使用,请收藏和分享。

    幼儿园幼师工作计划(篇1)

    一、思想方面

    遵纪守法,遵守园内的各项规章制度,如:积极参加园内组织的有益活动,以热爱本职工作为出发点,认真、努力工作,来提高自己的专业水平,热爱自己的职业,无论是面对孩子还是家长,始终要保持微笑,用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。

    二、教育教学

    (一)尊重幼儿在学习活动中的主体地位,制定好每月、每周、每日教学计划:

    赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,同时,在日常生活中,向有经验的老教师学习,取长补短,积累经验,有计划地提高自己的业务水平。

    (二)教育工作

    1、开展促进孩子全面发展的主题活动。

    大主题如下:“健康宝宝”、“树”、“纸”、“蓝色的大海”、“炎热的夏天”。

    灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源,体现“生活既教育”的教育观念,继续开展“主题生成”,从多方面考虑主题活动内容,体现幼儿活动的主体性。

    根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题活动。环境布置符合主题内容,主要让幼儿参与进来,让幼儿成为环境布置的主人,让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域,并随着主题的深入增添、更改区域内容。充分尊尊重幼儿的自主性,教师只是支持者、合作者。

    2、结合节日对幼儿进行品德教育。

    三月份:开展“我爱妈妈”的主题教育,教育幼儿热爱自己的母亲、老师等。

    四月份:开展“植树节”活动,开展以环保为题材的活动,日常生活中对幼儿进行环保教育。利用“清明节”为契机,萌发幼儿爱英雄的情怀。

    五月份:开展“我是好帮手”的劳动教育,让幼儿了解周围人的工作,理解他们的劳动和自己的关系,懂得珍惜别人的劳动成果。

    六月份:参加“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级,感受节日的欢愉。

    3、“我的地盘我作主”的区域活动

    为了让幼儿身心更为健康地发展,以幼儿的发展为本,发挥幼儿的天性,还给幼儿空间,不再刻意地安排特定的活动,而只是在区角投入玩具材料,让幼儿自由选择,“玩角色游戏、搭积木、讲故事等”。

    4、丰富游戏材料,逐步深入、切实抓好游戏的开展工作。

    用真心关爱周围的每一个孩子;用热情孕育孩子的成长;用自信放飞孩子的.心灵

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