学校防震演练方案

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“滴——呜，滴——呜”，随着学校的警报声响起，我们开始了防震演练。

我的脑海里回想起老师说过的话，“记住!当地震来临时，要双手抱头，钻到课桌底下，地震停了后，要有秩序的一个一个往出跑!”我的双手不停的颤抖，好像地震真的来了似的，大脑一片混乱，也不知怎么的，就和大家一起跑到了操场上。

上了操场，老师让我们抱头蹲下，警报声停下后，防震演练就圆满结束了。

地震太可怕了，它像一个魔鬼，使多少家庭变得妻离子散，使人们花了几十年辛辛苦苦建造的建筑物在几秒钟内变成了废墟，它狞笑着，毫不留情的夺走了数十亿人生命，同时，它也使我们认识到了自己有多么的脆弱，多么无助。

但是，它也有弱点，既然它是魔鬼，我们就应该像那个聪明的农夫一样，把它关到瓶子里去，让它不能再作恶，防震演练就像那个瓶子。不要以为防震演练只是个儿戏，它可是帮你逮住魔鬼的好法宝，只要我们认真对待，记住老师说的每一句话，我相信，即使它有三头六臂，也不能把我们怎么样。

20-年2月20日，我校西城初中充分利用开学安全教育周，开展地震疏散演练，进一步增强全校师生的安全意识，普及防震安全知识，掌握在灾害中能够迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御灾害和应对突发事件的能力。

演练前，我校重新修订了《地震应急预案》，并由耿主任为学生们详细的讲解了演练时的逃生要点，让学生学习正确的躲避姿势、撤离姿势和逃生路线等内容，使其掌握地震发生时逃生的正确方法，为演练做了有效的铺垫。

上午10点整，根据演练要求，在第一声哨声响后，上课的教师立即指导学生按照要求弯腰并用书护住头部，迅速安全蹲到课桌的侧面，各楼梯口的教师立即各就各位。第二声哨声响后，同学们严格按照学校的提出的“一牢记”、“六不准”快速有序安全疏散到宽阔的操场，随后各班立即清点本班人数，及时上报给现场指挥，整个演练过程只用了55秒。

演练结束后，景校长对本次地震疏散演练进行了详细的总结，要求全体师生把每一次演练当做实战，坚持月月演练，将演练活动逐步常态化、规范化、科学化。

今天我们学校有一场地震演习。地震演习有两种方法，第一种是逃离式的，就是

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一、消防火灾应急预案

1.1、加油车辆火灾的应急程序

1）如是车辆油箱口着火，加油员应立即停止加油作业，油枪复位，并脱下外套或用石棉被将油箱口堵严封住，同时向站内其他人员呼喊示警；使用灭火器扑救油箱和地面余火，合力将着火车辆推出站外，待一切恢复正常后由项目经理或现场安全员确认后方可继续加油营业。

2）如是车辆电气线路着火，加油员应立即停止加油作业，油枪复位，同时向站内其他人员呼喊示警，并使用灭火器扑救；其他人员投入灭火扑救，同时合力将着火车辆推出站外，待一切恢复正常后由项目经理或现场安全员确认后方可继续加油营业。

3）初起火警时，现场人员应立即投入灭火抢险，同时注意资金安全，防止次生事件发生。

4）如果火警异常，应立即拨打119火警电话报警。

1.2、油罐汽车火灾扑救程序

由于石油火灾初期燃烧不稳定，面积小，温度低，火焰不高，相对易于扑救控制，所以应以自救为主，尽可能在初期阶段把火灾控制住。因此规定计量员上罐车计量时必须带一块石棉被。

1）油罐车计量口处发生小火苗时，计量员应立即利用带上罐车的石棉被将火扑灭，待确认安全后方可松开石棉被。

2）如油罐车火势较大或计量不在罐车上时计量口出现火苗，卸油员立

即关闭罐车卸油阀，停止卸油，断开卸油管快速接头，并关闭油罐卸油口，同时呼喊示警。

3）司机迅速将罐车驶离罐区，开到开阔安全区域进行灭火扑救。

4）加油站工作人员应拨打119火警电话，请求外援，并向项目经理报告。

5）如果油罐车罐口着火，可使用石棉被或其它覆盖物（如湿棉衣等）将罐口盖上，堵严罐口窒息灭火。当火势较猛时，应使用推车式及手提式干粉灭火器对准罐口进行扑救。

6）当专业消防人员尚未到达，且火势无法控制时，放弃扑救。项目经理立即将人员撤离到安全区域，并做好周边交通疏散和人群隔离工作。 1.3、人身上着火应急程序

当人身上着火时，切忌惊慌失措四处乱跑。这因为人身上粘上油火时，跑动会使着火的衣服得到充足的空气，火就会更猛烈地燃烧起来，加重伤势。另外，着火的人一跑，势必将火种带到经过的地方，有可能扩大火灾。因此，人身上着火应注意以下几点：

1）首先应迅速脱

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近年来，各种自然灾害频发，其中地震是最为常见的一种灾害。随着人们生活水平的提高，对于地震演练逃生方案的重视度也越来越高，因为对于地震的灾害，我们无法避免，但我们可以通过做出演练，及时逃离现场，将灾害带来的影响最大限度地减小。

地震演练逃生方案的实施往往是通过模拟灾害情况，学习逃生技能，提高应急反应能力来实现的。首先，地震演练需要制定一套详细的逃生方案，每个人都应该清楚地了解各种灾情，怎么逃离现场，应该按照什么保护方式进行逃离等。同时，在逃离的过程中，人们应该做到冷静，不要过于慌张。这样才能够通过灾害中迅速反应，实现更高效的逃离。

其次，地震演练需要针对具体场景进行逃生仿真。这个需要考虑到地震期间可能发生的各种情况，比如房屋倒塌、交通瘫痪、河流和管道的破坏等等。在演练中，组织者应该明确安全区域和禁止区域，将危险区域标记出来，规定逃离的路线，在演练中引导参与者快速找到安全的地方。这样，人们在遇到真正的地震时，可以快速行动，掌握应对之策。

另外，地震演练还应该注重后续的总结和评估。在演练结束后，组织者需要对该项目进行详细的细节总结和评估，以获取更多的反馈数据，不断优化方案，提高演练的效率。这样，我们才能不断完善逃生方案，在真正的地震中实现我们的逃离目标。

值得一提的是，平时人们可以通过日常生活的一些小细节，提高自身在地震中的安全度。比如，可以在室内摆放一个吊环，以便在地震发生时，及时抓住保护自己。另外，在小区中的通道、楼梯口也要摆放比较明显的逃生指示牌，以方便人们在地震中的逃生。

总的来说，一个成功的地震演练逃生方案是基于演练方案的，有效的演练可以提高人们在地震中的生存率。希望每个人都能够尽可能的规避灾害带来的损失，以保护我们自己、我们的家人，让我们的社区更加安全。

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为了加强对地震逃生工作宣传管理，使学校各方面在突发事件发生后，地震逃生工作能够高效、有序地运行，最大限度地减轻灾害造成的损失，结合我校工作实际，特制定本演练方案。

一、学校概况

学校60余亩，分为中学部和小学部，小学部教学区相对复杂，离大操场相对较远，但通道较多;中学教学楼布局简单，离大操场的通道只有两条。学校有48个教学班，2700多名学生，100多名教职员工。大操场和校园空地面积大，如遇有地震灾情，足可容纳本校师生避难。

二、指导思想：

以“生命高于一切”为理念，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，以就近疏散为原则，建立健全处理地震逃生的长效机制，按照统一指挥高效应对法则，在学校统一部署下组织开展地震逃生工作。

三、演练时间：

20__年15日上午9:20开始

四、组织机构及职责

1.领导小组

总指挥：赖建容

副总指挥：杨景华、黄显清、梁雪梅、钟长淑

成员：张志明、张晓容、林玉平、钟明斌、江雪梅、张刘莉、

张玲、李真高、郭英、宋世平、贺永平

领导小组办公室挂靠政教处

职责：制定、实施演练方案;组织协调相关工作;演练和不足，已备下次完善。

2.教室室内指导组成员：各班班主任、协助老师

职责：

(1)地震警报(表示地震震动摇晃)响起，组织学生就近应急避险。

(2)警报结束，组织学生迅速分两路纵队同时从前后门分散。

班主任和协助老师带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”集合。(协助教师前面带队，班主任组织学生并押后)

(3)班主任要自始至终密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。到达指定的“安全地带”后迅速清点学生人数，及时上报“安全地带”行政组长，后逐级上报领导小组。

3.疏散线路沿线工作人员：详见人员安排

职责：

(1)合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 (2)处理学生疏散过程中的偶发